職業英語聽說教程2答案

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練 一、。 1. B 2. D 3. C. 4. C 5. A.
二、 1. I can』t wait to tell you 2. Iam afraid (that) 3. I often feel a bitsad 4. I am quite tall, with longhair
三、 1. In Central Park. 2. For a coffeeand a hamburger. 3. Because he thoughtthe man was a pickpocket. 4. On thetable at home. 5. He was honest, bravebut careless.
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四、 1. A 2. D 3. B 4. A 5. A 6. C 7. A 8. A 9. B 10. C
五、My FavouriteTeacher I』ve got many good teachers. But my favourite one is our Englishteacher, Miss Lin. She』s about thirty years old and she looks very pretty. She is quitetall with short hair and a pair of glasses. She often wears jeans and T-shirt.She likes singing and doing sports. She works hard and she is very strict withus. She spends a lot of time taking care of us and helping us with our lessons.She often talks to us and encourages us when we get bad marks or do somethingwrong. Anyway, she is not only our goodteacher but also our good friend. She is one of the best teachers in ourschool. I』m proud ofher.

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5. 廣州工商職業技術學院的院系介紹

計算機科學與工程系
計算機科學與工程系簡介：計算機科學與工程系經過近十多年的不懈努力，已發展成我院教學、科研、實訓等影響較大的系。現設有軟體技術、計算機應用技術、計算機網路技術、計算機網路技術（網站建設與運營）、計算機多媒體技術、以及計算機多媒體技術（動漫設計與製作）、計算機多媒體技術（廣告設計）7個專業及方向。該系認真落實教育部、省教育廳關於以就業為導向、工學結合、校企合作、以技能為本位的辦學理念，辦學規模和教育質量有了較大提高，逐漸形成自己的辦學特色。2006年軟體技術專業被省教育廳遴選為省級示範性建設專業，2009年6月又作為學院推薦的重點剖析專業通過了教育部主持的人才培養工作評估。
計算機系實驗實訓條件優越，可用資源有網路實訓室、計算機應用實訓室、應用開發實訓室、計算機硬體組裝實訓室、軟體工程實訓室、網路綜合布線實訓室、多媒體技術實驗室、超之維立體影視製作實訓基地等。為了培養學生的創新創業能力和實踐應用能力，學生申報成立了多個虛擬企業，自主經營。
計算機系與多家企業建立了校企合作關系，為學生提供畢業實習和就業機會，同時也為專業調研、課程設置提供保障，使技能適應社會需求，培養的人才得到社會認可。
該系教學團隊年富力強，素養優良，其中高級職稱佔比22%，中級職稱佔比67%。師資隊伍由全國著名計算機技術專家、省內知名教授、企業高級工程師以及精力充沛的青年教師組成。
2012年計算機系「計算機多媒體技術」順利通過廣東省重點培育專業建設項目的評審。
外語系
商務英語專業(制三年)
專業培養學生具有較扎實英語的語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的基本技能，特別是聽說交際技能，並掌握對外貿易基礎理論，熟悉中國對外貿易方針和基本法規，對國際貿易，匯兌及結算等知識有一定了解的涉外商貿大專層次的復合型專門人才。
通過三年的學習，學生主要掌握英語語言的應用，使其成為商貿工作的工具，在畢業後能從事外貿、旅遊、教育、翻譯、文秘、管理等相關領域的工作。
設置的主要課程：基礎英語、經貿英語、英語泛讀、英語聽說、商務英語函電、翻譯技巧、劍橋商務英語(BEC)會計學原理、市場營銷、旅遊概論、飯店管理、計算機文化基礎、辦公自動化、國際貿易實務等。
商務日語專業(三年制)
專業培養學生掌握日本語語音、語調、詞彙、語法等基礎知識及聽、說、讀、寫、譯的基本技能，尤其是日語的聽說交際技能，並掌握對外貿易的基本理論，熟悉中國對外貿易的方針和基本法規，較全面地了解國際貿易、匯兌和結算等知識。
通過三年的學習，學生主要掌握日本語的應用，使其成為商貿工作的工具，在畢業後能從事商貿、旅遊、教育、翻譯、文秘、管理等相關領域的工作。
主要課程：基礎日語、日語閱讀、日語聽力、日語口語、經濟學、國際貿易理論、會計學原理。經貿日語口語、經貿日語函電、基礎英語、國際貿易實務、辦公自動化、公關禮儀等。
電子與電氣工程系
電子與電氣工程系擁有專任教師19人，中教授2人，高級技師3人，中級職稱4人，研究生學歷9人，外聘教師6人，其中副教授3人，博士生學歷3人；外聘實訓教師15人，設有汽車電子技術、應用電子技術、通信技術等三個專業五個方向。以素質教育、創新教育和實踐教育為重點，倡導學生個性發展。
該系與廣州國光電器股份有限公司、廣州飛達音響專業器材有限公司、中山市力泰電子工業有限公司、廣東駿和通信器材有限公司等30多家企業建立了實習、實踐基地，「電工電子實訓基地」經過了省教育廳專家組審查，「校企合作」、「工學結合」取得了良好的效果。該系還為多家企業實施定向培養模式，為企業培養特需人才。該系畢業生就業前景廣闊，畢業生就業率達100%。
經濟貿易系
經濟貿易系原屬於經濟貿易管理系，後來由於學生人數不斷增加，系不斷地擴大，成為學院最大的系部，隨著學院的發展，經濟貿易管理系於2007年分拆為經濟貿易系和工商管理系，之後隨著經濟貿易系的發展，人數不斷增多，不得不再次分拆成經濟貿易系和財金信息管理系。隨著學院的發展，經濟貿易系現名為經濟與貿易學院。經濟與貿易學院現設有電子商務、市場營銷、市場營銷（連鎖經營管理方向）和國際貿易實務等專業以及方向財金信息管理系現有會計、會計（涉外會計方向）、金融管理與實務，會計電算化和保險實務等專業以及方向。財金信息管理系現有學生人數達3000多人。該系師資雄厚，實施名師執教，有專任教師30人，其中高級職稱的有9人，高級會計師有5人，高級工程師1人，審計師1人，研究員1人，其餘都是碩士研究生以上學歷。該系還吸收了「雙師型」人才充實教師隊伍，使教學更貼切社會實際需要。
原經濟貿易管理系成立於2000年，原廣東商學院花都學院，積累了一定的辦學經驗，辦學的規模與質量有了較大的提高，逐漸形成了獨特的辦學特色。
該系學生思想活躍、自律自重，在完成專業知識體系學習的同時，積極開展課外活動和社會公益活動，為完善自我、全面發展和建設良好的學風、校風而不懈努力。學生的第二課堂活動十分活躍，學生從中拓展素質，開闊視野，增強能力。該系十分重視教學質量，切實抓好教育教學的各個環節，以「理論聯系實踐」為教學的出發點，注重全面的素質教育，注重培養學生的創新能力和實踐能力，讓學生真正學到知識，使學生既掌握必要的創新能力又具備熟練的職業技能和應用能力。該系歷屆畢業生就業率較高，居廣東省民辦職業技術學院的前列，有的專業就業率達100%。
全系教職員工奮發努力，教學水平不斷提高，教學改革快速進展。以ERP為教學平台、理論與實踐有機結合，模擬市場運行的創新教學方式正在實施，收到良好效果。
經濟貿易系現有ERP實踐教學和會計電算化等幾個大型實驗室，為培養學生的技能和全面的管理能力提供了良好的條件。
實用英語課程是該校非英語專業公共必修課。該課程學分6分，分二個學期完成。大學英語是以英語語言知識與應用技能、學習策略和跨文化交際為主要內容，以外語教學理論為指導，集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系。其主要目的是培養和提高學生綜合運用英語的能力。該課程主要通過系統的語言基礎訓練與課文講解分析，讓學生擴大詞彙量，熟悉英語常用句型，牢固掌握有關英語語法，具備相應的聽、說、讀、寫、譯等技能，為進一步提高英語水平打下良好的基礎。
實用英語使用的教材：新視野英語教程：讀寫教程、聽說教程、綜合練習冊、各1-3冊，這是高等教育「十一五」國家級規劃教材，是全國高等高職高專英語教材，它體現了「英語教學大綱」提出的教學目的。覆蓋了所要求掌握的實用英語知識和交際能力，突出了「實用為主」的原則。《新視野英語教程》是一套完整的系列教材。由兩條主線，三種載練、四個級別構成。《新視野英語教程》有《讀寫教程》兩條主線；《讀寫教程》由學生用書，教師用書和《綜合練習》組成。《聽說教程》由學生用書，教師用書和綜合練習組成；《聽說教程》由學生用書和教師用書組成；《新視野英語教程》是由課本、錄音帶和光碟三種載體構成，立體化教學資源，《新視野音樂教程》從1級到4級，由淺入深構成一套完整的系列教材。
《計算機文化基礎》是該院為非計算機專業的學生開設的一門公共基礎課，該課程的主要任務是通過課堂講授和上機操作，使學生掌握計算機基本知識和具有基本操作技能，為結合專業繼續學習奠定良好的基礎，並使學生能較快地適應工作中計算機應用的需要。該課程通過知識學習和上機操作，使學生了解計算機的基礎知識，了解微型計算機的基本組成、工作原理、工作特點；掌握計算機系統的基礎知識、文檔的編輯、資料庫統計、網上信息的搜索和資源利用，以及幻燈片製作基礎等基本計算機操作技能；熟練掌握一種漢字輸入方法。課程的考核方式是參加全國計算機等級一級的考試。教學的主要目的是引導學生認識以計算機為核心的信息技術在現代社會和現代文化中的地位和作用，培養大學生的計算機文化素養，使學生具備使用計算機的基本操作技能，為後續的學習和研究打下基礎，以適應信息化社會對大學生素質的要求。