2017北京英語高考答案

㈠ 如何評價2017年高考全國卷一英語

一是選材豐富多用，滲透中外文化，助力文化品格培養，倡導科技，培育學生的情懷和國際視野，落實立德樹人任務，體現學科核心素養的滲透。此次全國卷1高考英語試題的素材選材符合真實性強、時代性強、題材廣泛、體裁多樣、語篇典型、難度適合的原則。體裁覆蓋了記敘文、說明文、議論文和應用文等四大文體。選用的語篇材料社會生活、歷史文化、科普知識、飲食等，均和學生生活緊密相關。具體話題包括宣傳手冊（閱讀A，介紹Pacific Science Center）、個人情況（閱讀B，在野生動物救援和教育組織工作）、藝術與傳承（閱讀C，爵士樂）、科普知識與技術（閱讀D，自製蒸餾器）休閑生活（七選五，露營體驗）、學校生活（完形填空，在學校學習美式手語的事情）、飲食與健康（語法填空，在飲食中不能過少或過多攝入脂肪和鹽分，兩種情況對健康都不好）、難忘經歷（短文改錯，生日後假期學車時的緊張心情）、傳統文化推廣（寫作，教朋友Leslie學習漢語、唐詩）等話題，具有豐富的人文內涵、現實意義和育人價值。
二是倡導語篇能力，對語言知識運用、閱讀理解及寫作能力的考查均在語篇層次進行，注重綜合運用能力的考核。各部分的任務兼顧真實性、實用性和趣味性，高度考查了學生的運用語言分析和解決問題能力。問題設置力求典型、規范，各部分考點設置分布合理，難度搭配適當，較全面地考查了學生應當掌握的基本語言技能以及各語言技能中包含的具體語言運用能力。命題語言（題目與選項）具有一定的難度，需要學生具有較高的解讀（paraphrase）能力，能夠反映一直以來高考全國卷的變化趨勢。七選五側重於對學生理解文章結構即文章內容連貫能力的考查，要求學生具有較高的語篇分析能力。
三是寫作任務真實。2017高考英語寫作是給朋友寫信告知下次上課計劃，題材是學生平時生活和學習中所熟悉的，又是學習和生活中用得上的，有很強的實用價值；同時具有很強的生活氣息，突出了在生活中使用英語傳遞信息的必要性和真實性，充分體現了用英語做事的教學理念：將來無論在國內大學或者國外深造，導師與學生在很多時候都是採用email聯系、交流、布置任務。
語篇材料生詞量與閱讀量控製得當。2017年全國卷1閱讀理解部分的總詞量為1894詞，文本長度為1436詞，與2016年全國卷相比，要求接近（全國卷2007~2016年閱讀理解總詞量在1800~2000詞之間，文本長度在1300~1400之間；其中全國1卷閱讀理解長度為1914詞，文本長度為1309詞）。
完形填空考查學生在篇章層面綜合運用背景知識、語言知識和邏輯判斷等手段進行意義補全的能力，重點考查實詞的用法。要求學生在掌握文章主旨大意和正確理解句與句、段與段之間的內在聯系的基礎上，准確判斷動詞、名詞、形容詞、副詞等的意義和作用，語篇層面的考查要點占較大比例。
語法填空考點設置符合考綱要求以及課程標准所倡導的語言學習理念，在語篇層面上考查對語法知識掌握和應用的情況，不僅關注語言基礎的詞法和句法考查，還重視對語篇邏輯和意義連貫的判斷，符合語言真實性的要求。與2016年全國卷1考點相比，此次沒有考副詞和代詞，適當增加了主謂一致和形容詞比較級，難度基本持平，答案保持了最大限度的唯一性，信度較高。
短文改錯考點設置均為高中階段學生學習英語過程中常犯的錯誤類型及項目，考點與考試大綱的樣題及近年高考全國卷的考點相一致，對於詞法、句法和行文連貫的考查分布合理，重視學生對於語篇的整體理解和邏輯判斷。與2016年全國卷1考點相比，適當增加了序數詞的考查。
書面表達對於部分寫作內容有所限定（如學習內容和課前准備），以保證評分的效度，但對於時間和地點給予了半開放，對學習漢語、唐詩等的意義這些拓展則不作內容規限，保持一定開放性。寫作任務對學生運用背景知識，合理拓展寫作內容的能力要求比較高，任務能夠充分考量學生就話題所表達內容的思想性、合理性和豐富度。

㈡ 2017高考3+3滾動復習題1英語

全國各省市已陸續公布2017年普通高考的報名時間，據各教育招生官網公回布的高考報名答時間來看，大都集中在11月至12月。詳情請查詢各省市招生考試信息網
三年前的高考生，除了文綜一切都是正常發揮。文科生，高中綜合排名年級第三，清華北大的招生組老師給我媽媽打電話讓我選他們，真的是糾結清華北大選哪個的成績。高考出分以後，接到清華招生辦的電話，報了成績以後這個老師就再也沒問過。成王敗寇的感覺。很難過，怎麼可能不難過，所以現在來和我說覺得自己一輩子都完蛋了的學弟學妹的感受我能明白。

㈢ 翻譯 2017北京卷高考英語閱讀d

邪惡的機器(邪惡)的思想將推動軍隊的機器人殺手的好萊塢的理論是愚蠢的。真正的問題在於人工智慧(AI)可能會變得非常擅長於實現某些東西，而不是我們真正想要的東西。在1960年,一個著名的數學家諾伯特·維納,創立控制論領域(控制論),這么說:「如果我們使用,達到我們的目的,操作的機械機構與我們不能有效地干預(干預),我們最好是確定目的投入機器是我們真正的目的的慾望。」

具有特定目的的機器具有另一種質量，我們通常把它與生物聯系在一起:希望保持它自己的存在。對於機器來說，這種質量不是與生俱來的，也不是由人類引入的;這是一個簡單事實的邏輯結果，即如果機器死了，機器就無法達到它最初的目的。因此，如果我們送出一台帶有「取咖啡」指令的機器人，它將有強烈的願望，通過關閉自己的開關，甚至殺死任何可能幹擾其任務的人，從而獲得成功。如果我們不小心，那麼，我們可能會面對一種國際象棋比賽，對手是非常堅定、超級智能的機器，它們的目標與我們自己的目標沖突，而現實世界則是棋盤。

進入和輸掉這樣一場比賽的可能性應該集中在計算機科學家的頭腦中。一些研究人員認為，我們可以把機器密封在一種防火牆內，用它們來回答一些棘手的問題，但絕不允許它們影響現實世界。不幸的是，這個計劃似乎不太可能奏效:我們還沒有發明出一種安全的防火牆來對付普通人類，更不用說超級智能機器了。

在人工智慧方面解決安全問題，似乎是有可能的，但並不容易。可能有幾十年的時間來計劃超級智能機器的到來。但這個問題不應該像某些人工智慧研究人員那樣被忽視。一些人認為，人類和機器可以共存，只要它們在團隊中工作——但這是不可能的，除非機器能分享人類的目標。另一些人則說，我們可以「把它們關掉」，就好像超級智能機器太蠢了，不去考慮那種可能性。還有一些人認為超級智能的人工智慧永遠不會發生。1933年9月11日，著名的物理學家Ernest Rutherford滿懷信心地說:「任何人都希望在這些原子的轉變中，有一個力量的來源是月球上的光。」「然而,9月12日,1933年,物理學家Leo Szilard發明了中子誘發(中子誘導)核連鎖反應。

㈣ 北京市高考讀英音還是美音2017年高考還有英語嗎

都是美式英語，估計不會取消英語，不過在分數上有可能調整

㈤ 2017北京高考英語a篇翻譯

2017高考英語三卷b篇閱讀