2015東城期末英語

㈠ 2015年上海市中等職業學校第一學期期末考試英語試卷答案

in the end of the first semester in 2015 Shanghai secondary vocational school..

㈡ 2015-2016學年第一學期寶安區期末調研測試卷 高二 英語 求答案

英語周報2015-2016學年高二課標第26期答案高二英語上學期期末檢測題參考答案及部分解析[參考答案]1-5CCABA6-10BABCA11-15CABAC16-20ACBAB21-25DCBCD26-30DCDBD31-35BBDAC36-40FDBAC41-45CBABD46-50CABAC51-55DBDCD56-60DADCB61.commonly62.toexpress63.meant64.happiness65.represented66.which67.stronger68.a69.as70.beunderstood短文改錯：71.wecarriedonanon→out72.learnedaboutthat去掉that73.therewerelikewere→was74.wedecidetododecide→decided75.putupsomeposterposter→posters76.tookpartthedonation.part後加in77.butsomebroughtbut→and78.theymailedthedonationsthey→we79.morethanhappierhappier→happy80.thoughwenotonlythough→because/forOnepossibleversion:DearSmith,.Onbehalfofmyclassmates,outtheoutsideworld..Toshowourgreatloveforyou,we』replanningaspecialgathering,andIsincerelyhopethatyouwon』tmissit.It』.Besides,..Sodon』.Yours,LiHua部分解析閱讀理解：第一節：A篇(人際關系)本文是記敘文。六歲女孩需要換骨髓，養母兩次到中國尋找合適的骨髓捐獻人。21.D。細節理解題。由第二段中的可知，KaileeWells患有嚴重的再生障礙性貧血症，她的骨髓不能產生新的血細胞。22.C。詞義猜測題。由劃線詞前的jumpingupanddown以及該段的描述可知，得知女兒有救，Wells夫婦非常欣喜，高興得要跳起來了。由此可推知，rejoicing意為「歡呼，慶祝」。23.B。推理判斷題。由文中提到的Linda兩次來中國及Owen的談話可知，夫婦倆竭盡全力治療Kailee的病。24.C。標題歸納題。文章主要講述了六歲的Kailee需要換骨髓，她的養父母相信骨髓捐獻者已經找到，文章由此主題。B篇(現代技術)本文是應用文。文章主要介紹了如何使用顯微鏡以及注意事項。25.D。細節理解題。由HOWTOUSETHEMICROSCOPE內容介紹中的可知，如果要用顯微鏡觀察頭發，應先把頭發放在玻璃片上。26.D。細節理解題。由HOWTOUSETHEMICROSCOPE內容介紹中的,可知D項正確。27.C。寫作目的題。本文主要介紹了如何使用顯微鏡以及在使用時應該注意的事項。C篇(自然)本文是說明文。動物的智力水平各不相同，它們都能學習對自己有用的東西。28.D。細節理解題。由第二段的描述可知，測試必須是動物能學會而且想做的事情。29.B。篇章結構題。由劃線部分下文中的可知，猴子比狗更快找到食物，由此可以推斷，「Monkeyswipethefloorwithdogs」意為「猴子比狗表現得好」。30.D。推理判斷題。由第五段中的可知，猴子對新事物充滿好奇，而狗對新事物總是小心翼翼。31.B。細節理解題。由最後一段中的.Otherwisetheywouldn』tsurvive可知，B項正確。D篇(社會)本文是說明文。兒童的性格發展受很多因素影響。32.B。細節理解題。由第一段的第一句可知，孩子最初幾年的經歷很大程度上決定他後來的性格和個性。33.D。細節理解題。由第二段的最後一句可知，在技術很發達的社會，兒童和青少年期往往會延長一段時間，從而帶來的教育機會和更大的個性發展。34.A。推理判斷題。由最後一段中的Intelligentparents,however,可知，聰明的家長面對一些規則時能夠靈活變通。35.C。推理判斷題。由最後一段的第一句可知，有很多因素影響孩子的性格發展。第二節：話題：自然本文是議論文。文章主要討論了是否應該在大城市養寵物狗。36.F。由該空後舉的例子可知，F項內容「他們還認為養狗的費用很高」符合此處語境。37.D。由該空前的e可知，設空處是對主人善待寵物狗的描述，故D項符合語境。38.B。由該空後的可知，設空處是作者對反對者提出的觀點的反駁，故B項符合語境。39.A。由該空後的可知，A項「它們被警察用來逮捕罪犯」符合此處語境。40.C。由本段的描述可知，養寵物狗有很多好處，故C項「狗還可以用來做盲人的導盲犬」符合此處語境。語言知識運用：第一節：話題：個人情感本文是說明文。當期望與現實脫節時，人們就會感到壓力。有效的日常計劃可以幫助減輕壓力。41.C。42.B。由下文中的可知，當我們的「期望（expectations）」與現實脫節時就會「導致（caused）」壓力。43.A。當現實沒有達到期望時，就會「產生（creates）」失望，從而導致壓力。44.B。由下文中的parkinglot可知，你把車「停（parked）」在附近的停車場。45.D。由上文中的youdroveyourcartowork可知，此處指下午五點「下班（leavework）」。46.C。早上上班把車停放在停車場，那下午下班自然是期望你的車就在你「停放（left）」的地方。47.A。48.B。由下文中的ourcarhadbeenstolen可知，如果你「發現（discover）」你的車「不見了（disappeared）」呢？49.A。發現車被偷，我們中的大多數人會感到「壓力（stress）」。50.C。由上文中的rightwhereyouit可知，你的車「正好（exactly）」就在你早上停放的地方。51.D。由下文的feelstress可知，此處表達的意思與其一致，所以用「experiencestress」，同樣表示「感到壓力」。52.B。由下文中的youdon』tfeelstress可知，期望與現實「相吻合（matchup）」。53.D。由下文中的theyaretypicallyfew可知，前後句之間是讓步關系，故用「盡管（While）」。54.C。55.D。盡管我們大多數人在生活中會經歷那些較大的「失望（disappointments）」，但是這樣的失望通常很少，所以我們的身體有「機會（chance）」應對和恢復。56.D。由上下文語境可知，此處指「解決法（solution）」。57.A。「有效的（effective）」日常計劃可以使得現實與期望達成一致。58.D。由下文中的boththe「have-to』s」andthe「want-to』s」可知，「除了（inadditionto）」你需要做的事情，保證做一些你想做的事情。59.C。此處承接上一句，作者建議列一個每日行動單，「包括（includes）」你需要做的事情和你想做的事情。60.B。由上文中的Prioritize可知，按照「重要性（importance）」的先後順序來處理這些事情。第二節：61.commonly。考查副詞。設空處作狀語修飾given，故填副詞commonly。62.toexpress。考查不定式作定語的用法。way後跟帶to的不定式作定語，故填toexpress。63.meant。考查一般過去時。由once（曾經）可知，此處應用一般過去時，故填meant。64.happiness。考查名詞。設空處作賓語，表示「幸福」，故填happiness。65.represented。考查過去分詞作定語的用法。設空處作後置定語修飾seriousness，且represent與seriousness之間是邏輯上的動賓關系，故填represented。66.which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句補充說明thebride』sflower，且在從句中作主語，故填which。67.stronger。考查形容詞的比較級。由than可知此處應用比較級，故填stronger。68.a。考查不定冠詞。symbol是單數可數名詞，且在此表泛指，故填a。69.as。考查介詞。viewas意為「將……視為」。70.beunderstood。考查被動語態。meaning與understand之間是被動關系，且設空處位於maynot之後，故填beunderstood。[選做題參考答案及解析][參考答案]1-5CBBAD解析話題：學校生活本文是說明文。一些問題青年在英國一家體育館里集訓，通過體育活動學習與人相處和合作的技能。1.C。細節理解題。由第一段可知，來這里學習課程的都是問題青年。2.B。細節理解題。由第二段可知，這些青年來這里學習如何與他人相處和合作。3.B。推理判斷題。由第三、四兩段可知，這些義大利青年在羽毛球場的活動可以概括為「學和教」。4.A。篇章結構題。由第五段可知，it指的是那個男生離開場地這件事。5.D。推理判斷題。由最後一段可知，該課程開設得很成功。

㈢ 百渡期末綜合測域七年級英語上冊r版(六)答案2015年

你能把試題拍下傳過來嗎？我這里沒有試卷。

㈣ 湛江市八小學六年級2015_2016第一學期語文、數學、英語期末考試試題

我有，但這三套加起來比較貴。

㈤ 仁愛英語2015～2016期末測試答案

I. 1-5 BBCCA
II. 1. hurry 2. questions 3. crowded 4. among 5. Finally
III. 1. What is, doing 2. Whatshould, do 3. should not 4. No, needn』 5.better not
IV. 1. spreading easily among 2.keep away from / not go to 3. work on 4. all the time
V. 1-5 BCACA
VI. 1. themselves 2. himself 3. yourself 4. myself 5. herself
vII. 1-5 BACCB 6-10 CBACA
VII. 1-5 CCBCA
VIII. One possible version:
The flu spreads easily among people. Weshould do our best to prevent it. We should go to bed early and get up early.We should also do some running. It』s good for us to open the windows to let thefresh air in. We』d better not go to crowded places. We must often clean ourhouses, wash hands, and change clothes. We should drink more boiled waterand eat healthy food.

㈥ 英語周報外研版2015-2016高二上學期期末綜合復習(一)第18期

英語周報外研版2015-2016高二上學期期末綜合復習(一)第18期
高一英語上學期期末綜合復習（一）參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ADDBD 6-10ABACD
11-15 ABCDA 16-20EGFAB
21-25 BADAC 26-30CADBB
31-35 DCABD 36-40BACDB
41. which 42.making
43. worried 44.caused
45. a 46.natural
47. were considered 48.to live
49. As 50. usually
短文改錯：
51. ... but she is ... but → and
52. ... give others hand. hand前加a
53. ... Jenny wants to ... wants→ wanted
54. ... was not like ... was → did
55. ... felt great surprised ...
great→ greatly
56. ... hair cutting off. cutting→ cut
57. ... to feel alone. 去掉to
58. Beside, Jenny ... Beside → Besides
59. ... her friends Tracy. friends → friend
60. Her heart told ... Her→ My
One possible version:
Notice
In order to strengthen the goodrelationship between parents and children and show our respect to the elderly,our school decided to hold an English speaking contest. The topic is 「How torespect our parents」.
The contest will be held in the schoolmeeting hall at 3:00 on the afternoon of November 6. Anyone who takes part willbe given 6 to 8 minutes to deliver their speech. At the end of the contest,there will be an award-giving ceremony.
Looking forward to it? To enter thecontest, please go to the Student Union Office before 5 p.m. on November 3.
Student Union
部分解析
閱讀理解：
A篇 (個人情況)
本文是記敘文。作者在文中描述了他作為交換生在印度一年的生活。
1. A。細節理解題。根據第二段中的I'm alone in this unknown town和if you're not a foreigner, you can't really understand how lonely aforeigner can feel可知，作者剛到印度時很不開心。
2. D。推理判斷題。根據第四段中的realize how much I have learned，don't feel lost anymore和a good feeling to be the one 「who knows」可推測，新生的到來讓作者想起他初到印度的情形並認識到自己已經慢慢適應異國他鄉的生活，因此作者是想表達他的感覺好多了。
3. D。推理判斷題。根據最後兩段中的My room is filled with things to pack, and I try to think of all thethings that I want to remember以及I look forward to going home. I want to see my country and familyagain可推測，作者在最後的幾周里已經作好離開印度回到自己家鄉的准備了。
4. B。主旨大意題。根據第一段中的I have spent a year in India和give you an idea of what it is like to live in this country以及文章接下來的描述可知，本文主要是關於作者在印度的生活。
B篇 (飲食)
本文是說明文。農業研究組織HarvestPlus以一種特殊的方式不僅解決了糧食危機而且還改善了人們的健康狀況。
5. D。細節理解題。根據第二段中的helping people grow their own food is a better way to fight hunger.That is the purpose of an agricultural research organization called HarvestPlus可知，HarvestPlus這個組織的目的是要解決飢餓問題。
6. A。細節理解題。根據第四段中的white and yellow sweet potatoes, which have very little Vitamin A和one small, orange sweet potato hasa full day's supply of Vitamin A可知，橙色的紅薯含有更多的維生素A。
7. B。推理判斷題。根據倒數第二段中的the potatoes had a surprising influence on the health of children以及接下來的研究結果可知，橙色紅薯對兒童的健康有著巨大作用，這讓研究者感到非常詫異。
8. A。推理判斷題。根據最後一段中的Anne Herforth ... says the findings do a good job making theconnection between food proction and health以及他接下來說的話可知，他認為將食物和健康聯系在一起有效、可行。
C篇 (個人情感)
本文是議論文。作者曾是一個愛抱怨的人，然而她最終意識到抱怨不會帶來任何改變還會使她錯過許多美好的時刻。
9. C。細節理解題。根據第一段中的I was getting my university degree和I am a university teacher可知，作者是一個受過良好教育的人。
10. D。推理判斷題。根據第三段中的Complaining allows us to accept the imperfect without having to takeaction和第四段中的I reallydidn't want to change most of the things I complained about可推測，作者抱怨過後基本不作出任何改變。
11. A。篇章結構題。劃線詞something指的是後面的兩句I was born and grew up in Nebraska and have lived most of my life inone of the plains states. When I went to the coasts, I was surprised by howunattractive big-city living can be。由此可知，作者想表達她所忽略的事情是：她生養於有著大片平原的內布拉斯加，並且一點兒都不羨慕大城市的生活，即：她曾經非常喜愛鄉村生活的事實。
12. B。寫作目的題。根據最後一段特別是最後一句I know that I have nothing to complain about可知，作者寫作此文旨在告訴我們應該停止抱怨生活，並且希望我們可以更多地關注生活中的美好。
D篇 (興趣與愛好)
本文是記敘文。一位老師通過親身實踐告訴學生上網須謹慎。
13. C。細節理解題。根據第一段中的Many of the students' Facebook pages were completely public可知，Melissa發現很多學生的Facebook頁面都是公開的。
14. D。詞義猜測題。根據劃線詞後的So she created a post of her own和下一段中的My 12-year-old students think it is 『no big deal』 that they are posting pictures of themselves可知，學生對於老師說的話安之若素，不以為然。故unfazed意為「毫不擔心的」。
15. A。推理判斷題。根據倒數第二段描述學生作出的改變以及最後一段中的Her purpose ... but to push them to be mindful of what they post可知，Melissa所做的實驗使學生明白在網上上傳東西時需謹慎小心。

七選五：
話題：周圍的環境
本文是說明文。文章主要介紹了不同地方的人們有著不一樣的居住場所。
16. E。根據下一句It depends on whether ... 可知，E項「一個人的房屋大小也視情況而定」符合語境。
17. G。根據該段接下來的介紹They move around a lot和they need to take their home with them可知，有些地方的人居無定所。
18. F。根據該空前的yurts和These homescan last for many years可知，F項「父輩將氈房傳給孩子」符合語境。
19. A。根據上一句中的some people live in mobile homes和下一句中的trailer parks where people can park their mobile homes可知，這些房屋是建在車輪上的。
20. B。根據下一句中的Homeless people可知，有些人無家可歸。
完形填空：
話題：個人情感
本文是議論文。文章主要探討了產生孤獨的原因並給出了相應的解決辦法。
21. B。根據下一句舉的例子For example, the death of a husband or wife可知，處境的「變化（change）」是導致人們感到孤獨的原因之一。
22. A。根據該空後的for people who live with their children可知，喪偶會使人感到孤獨，「即便（even）」是那些和自己的孩子一起居住的人也是如此。
23. D。第二段介紹了孤獨的第一個原因，因此這里是說搬到一個新地方同樣「也（also）」會使人感到孤獨。
24. A。根據下一句They go to universities in other countries可知，很多人出國去接受「教育（ecation）」。
25. C。根據上一句中的in other countries可知，這些人「遠離（separated from）」他們的家人和文化。
26. C。根據上一段中的There are many reasons why people are lonely可知，分離是導致孤獨的一個主要「原因（cause）」。
27. A。根據上一句中的maybe the worst reason to feel lonely is rejection以及該段的語境可知，朋友可能會變成「敵人（enemies）」。
28. D。根據轉折連詞But和This kind ofrejection可知，對方可能會「拒絕（refuse）」和好的提議。
29. B。根據常識可知，這種拒絕很「傷（hurts）」人。
30. B。根據接下來的三段介紹應對孤獨的辦法可知，此處填get through。
31. D。專家「建議（suggest）」人們應該有效利用時間。下文中的Experts suggest為提示。
32. C。根據本句中的to fight loneliness以及全文的語境可知，在「孤獨的（lonely）」時期，人們應該想方設法戰勝孤獨。
33. A。根據下文中的join local interest groups和learn new skills可知，戰勝孤獨的方法之一就是嘗試「新（new）」事物。
34. B。they get out of the house和they can be around other people之間為並列關系，故填and。
35. D。根據下一句中的people shouldn't think about their loneliness all the time可知，當人們獨自一人時往往開始「胡思亂想（think too much）」。
36. B。根據下一句Thoughts like 『poor me』 make people unhappy可知，如果人們一味地想自己的問題，就會變得「悲傷（sad）」。
37. A。根據該空後的needy people可知，孤獨的人可以做一些事情去「幫助（help）」需要幫助的人。
38. C。39. D。根據下文中的Love isthe cure for loneliness可知，孤獨的人應該給他人「關愛（love）」，這樣一來，他們也會「停止（stop）」想自己的問題。
40. B。根據Instead of waiting to be loved和Then we will receive a lot of love back可知，我們首先需要「付出（give）」愛。

語法填空：
41. which。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾ways，且作介詞in的賓語，故填which。
42. making。考查動詞-ing形式作賓語的用法。設空處作介詞to的賓語，且make所表示的動作與謂語動作同時發生，故填making。
43. worried。考查形容詞作表語的用法。be worried about意為「擔心」。
44. caused。考查一般過去時。由in the late 1900s可知，此處應用一般過去時，故填caused。
45. a。考查不定冠詞。have a(n) ... effect on ... 意為「對……有……的影響」。
46. natural。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾resources，且表示「自然的」，故填natural。
47. were considered。考查一般過去時的被動語態。activities與consider之間是被動關系，且由語境可知，此處應用一般過去時，故填wereconsidered。
48. to live。考查不定式作定語的用法。設空處作後置定語修飾ways，way作「方法，途徑」講時後跟帶to的不定式作定語，故填to live。
49. As。考查介詞。as a result意為「結果」。
50. usually。考查副詞。設空處作狀語，故填副詞usually。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 CADAB 6-10BDBCA
解析
A篇 (健康)
本文是議論文。東南亞一些國家的青少年中流行戴假牙箍，作者對此感到擔憂。
1. C。推理判斷題。根據第一段中的Most American teenagers ... take their braces off可知，美國青少年普遍認為牙箍影響美觀。
2. A。細節理解題。根據第二段中的Braces are the latest teenage fashion trend in Southeast Asia可知，東南亞的青少年戴假牙箍主要是為了趕時髦。
3. D。推理判斷題。聯系第三段大意及a large amount可知，作者比較泰國和美國的國內生產總值是為了說明，在泰國戴真牙箍費用很高。
4. A。細節理解題。根據第四段中的these trendy fashion braces can cause illness and can even lead todeath以及接下來列舉的兩個案例可知，戴假牙箍很危險。
5. B。推理判斷題。根據最後一段中的Although the government is giving warnings ... What's worse並結合全文可知，作者對青少年戴假牙箍這一時尚感到擔憂。
B篇 (社會)
本文是說明文。一家非營利組織以書籍為媒介，教給孩子給予的重要性。
6. B。細節理解題。根據第一段中的teaching valuable lessons about giving可知，Milk + Bookies的目的之一在於教給孩子們給予的重要性。
7. D。推理判斷題。根據第二段中的The events can take place in various situations, such as in theclassroom, birthday parties, and book fairs可知，Milk + Bookies的活動豐富多樣；根據the festivities feature music, story time and, naturally, milk andcookies可知，這些活動令人放鬆。
8. B。詞義猜測題。根據下一句中的it not only exposes children to how great it feels to help, share,give and be kind可知，Alexander想在孩子當中培養未來的慈善家，讓他們主動去幫助、給予並且與人為善。由此可知，foster此處與encourage意思相當。
9. C。推理判斷題。根據Alexander在第四段中說的most parents have time for a bedtime story，this seems like a perfect place，to share a story of helping othersand the great feelings it brings可推測，她認為父母可以在平時的睡前故事中給孩子分享一些幫助他人的故事，這樣一點一滴地給孩子灌輸給予的重要性。
10. A。主旨大意題。文章是一則新聞報道，第一段中的Create a way for kids to learn the value of kindness和This is what the nonprofitorganization Milk + Bookies has set out to do點出了文章主旨。故選A項。

㈦ 2015年1月揚州市高二上學期期末考英語作文 愛情隧道該不該保留

閱讀下面短文，然後按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Love Tunnel sees lots of love and trash
Bearing a resemblance to the forest-surrounded "Love Tunnel" in Ukraine, the two-kilometer tunnel in Jiangning district Nanjing saw a recent rise in popularity as more than 2,000 tourists paid a visit every day this summer. The high number of visitors caused traffic safety concerns and increased the workload of sanitation workers. The Nanjing government had intended to cut the trees by end of 2014; After the Nanjing government was forced to draft plans to cut the trees e to public pressure, visitors poured into a railway section that runs through thick forest for sightseeing and to take photos this weekend, leaving the railway with overwhelming piles of trash.
However, in response to the government』s plan, complaints and outcries were made by the citizens that the love tunnel should be reserved. They claim that walking along the leafy green tunnel is like entering a fairytale, and a possible decision to tear down the trees could bring the story to a pitiful end.
注釋sanitation 衛生
[寫作內容]
1.以大約30個詞左右概括短文的內容要點。
2.以大約120個詞談談你對「愛情隧道」該不該保留的看法，並說出你的理由。
【寫作要求】
1.作文中可以使用親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不能直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現真實姓名和學校名稱。

㈧ 南化四小2015年三年級下冊語文，數學，英語期末考試卷是什麼樣的

像紙一樣

㈨ 2015至2016學年度第一學期期末復習隨堂測試試題三年級英語聽力答案蘇教版

2015至2016學年度第一學期期末復習隨堂測試試題三年級英語聽力答案蘇教版，
具體可詢問學校教務處,
最直接的是問你的英語老師。
祝你好運。