英語周報第13期答案

『壹』 求高一新課程英語周報第13期答案

高一新課程第13期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（13）
1-5 BBAAC 6-10ACBAC 11-15 CBABC
16-20 ABCBC 21.goes 22. easier
23. with / to 24. programs 25. bored
26. unless 27.practicing 28. themselves
29. which 30.succeeded
31. ... had paid me ... 去掉had
32. She didn't tell ... She→ He
33. ... after he moved ... after → before
34. ... get on touch ... on → in
35. ... as complete surprise ... complete前加a
36. ... many of his experience ...
experience → experiences
37. ... interested stories ... interested → interesting
38. some examples, either. either → too
39. ... speak so good ... good → well
40. ... chatted happily. chatted→ chatting
閱讀理解專項訓練（13）
1-4 BCBD 5-8 ABCB
9-12 BACA 13-16 DCDA
[部分解析]
專項技能訓練（13）
語法填空：
21. goes。考查時態。設空處所需單詞在從句中作謂語，結合語境可知此處要用一般現在時；因為從句的主語為單數名詞，故填goes。
22. easier。考查形容詞的比較等級。由上一分句中的more active推斷，後一分句中也應該用比較級，故填easier。
23. with / to。考查介詞。connect ... with / to ...是固定搭配，意思是「把……和……聯系起來」。
24. programs。考查名詞的復數形式。program與songs是並列成分，且是可數名詞，故填programs。
25. bored。考查詞性轉換。bore的過去分詞形式bored相當於一個形容詞，意思是「（感到）厭倦的」。
26. unless。考查狀語從句。該句意思是「即便學得很好的東西你也會忘記，除非你經常使用它」，故用unless引導條件狀語從句。
27. practicing。考查非謂語動詞。keep doing sth.意為「不斷做某事」。
28. themselves。考查代詞。該句意思是「善於學習的人相信自己」，故填反身代詞themselves。
29. which。考查定語從句。設空處引導非限制性定語從句，指代前面整個主句的內容，且在從句中作主語，故填which。
30. succeeded。考查時態。貝爾成功發明電話是過去的事，故句子謂語用一般過去時。
閱讀理解專項訓練（13）
A篇
作者結合自己照顧Florence的經歷，講述了自己為何開始當護工，以及這份工作在她心中的意義。
1. B。細節理解題。由第一段最後一句可知，作者知道Florence在等自己，為了不讓她失望，因而早早去她家。
2. C。細節理解題。由第四段可知，在作者看來，鍾點護理的時間限制在15分鍾之內，在這么短的時間內不可能做完對被護理者真正有價值的事情。
3. B。細節理解題。由第六段可知，作者照顧生病的丈夫、母親直到他們去世，這一經歷讓她萌發了當護工的想法。
4. D。推理判斷題。由第六段首句以及最後一段可知，作者認為關愛他人讓她有種被信任感和成就感，讓她有機會幫助需要幫助的人，即對別人的生活起一定的作用。
B篇
本文介紹了幾種暑期夏令營課程。
5. A。細節理解題。由Columbia Children's Theatre Fantasy Fun Camp部分中的Ages 3-8和A perfect introction to the worldof theatre for early learners可知，這個暑期夏令營適合三到八歲的、對戲劇感興趣的兒童。
6. B。細節理解題。由Seven Oaks Park Arts Camp部分中的Basic drawing ... as well as 3-D art可知，在這個夏令營孩子們可以學習各種類型的繪畫。
7. C。細節理解題。對比這兩部分中所提及的課程內容可知，Heathwood Hall Guitar對課程內容的介紹較為詳細。
8. B。細節理解題。Guitar Muse Guitar Camp部分沒有提及學員的年齡限制。
C篇
本文作者提出了父母與孩子消除代溝、拉近距離的具體建議。
9. B。細節理解題。由第二段可知，為了了解孩子，父母要向孩子詢問情況，但要注意策略，接下來列舉了怎樣選擇問問題的場合。由此推斷，作者建議父母要選擇在合適的場合問孩子問題。
10. A。推理判斷題。第三段就父母問孩子問題又提出了自己的建議。come in handy所在句子是承上啟下句，第四段提到父母對孩子的用詞不懂時父母該如何做，而上段中提到的方法其實也可用。故可推斷，come in handy在此意為「有幫助的」。
11. C。推理判斷題。第六段第二句中作者說，每代人有每代人的潮流和語言，言外之意，青少年一代有與父母不同的新「語言」。在第四段中，作者建議父母們在聽不懂孩子的語言時參考the Urban Dictionary，故可推斷，它會解釋最新詞彙的意義。
12. A。推理判斷題。由本段最後一句可知，作者認為父母只需讓孩子知道你們關注他所做的事，讓他知道你們永遠支持他，由此推斷，作者認為父母應該讓孩子感覺到你們愛他。
D篇
本文介紹了在印度由於天氣太熱造成人員死亡的情況，分析了炎熱的原因，並提出了避暑建議。
13. D。細節理解題。由第二段第一句可知，Odisha的氣溫最高。
14. C。細節理解題。由第二段倒數第二句可知，來自巴基斯坦的熱風讓印度更熱。
15. D。推理判斷題。由第三段第二句可知，印度三分之一的人口家裡沒電，他們不得不忍受酷暑。
16. A。推理判斷題。由最後一段第二句可知，當局建議人們不要到戶外，即要避免陽光直射。

『貳』 求大神發英語周報高二課標2016-2017 13期答案 謝謝

英語周報高二課標2016-2017 13期答案
高二英語上學期期中檢測題參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ABCAB 6-10ACBAA
11-15 BCBAC 16-20CBACC
21-25 CBCBC 26-30BDCAB
31-35 CDCBA 36-40DBEFG
41-45 CBADB 46-50CABAC
51-55 DBDCD 56-60DADCB
61. competition 62.professional
63. to determine 64.for
65. made 66.has become
67. is watched 68.highly
69. which 70. a
短文改錯：
71. ... an activity calling ... calling→ called
72. Arrive early ... Arrive → Arriving
73. ... from different ages ... from → of
74. ... preparing us ... us → ourselves
75. ... was being given ... 去掉being
76. ... that covered a ... that → which
77. ... take their time ... take → took
78. ... reached finish line. finish前加the
79. ... really enjoyably.
enjoyably → enjoyable
80. The activities ... activities → activity
One possible version：
Dear David,
Wereally enjoyed having you here and it was no problem at all. We are glad youliked the places we showed you. My family and I have agreed that you shouldstay longer next time you come over.
Pleasesay hello to your family as well. I would really like to meet them one day too.I will talk to my family about visiting you this summer holiday so we canarrange something later.
Now,I'm back in school and I can feel that speaking English with you has helped mea lot.
Hopeto hear from you soon.
Best wishes,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (人際關系)
本文是記敘文。文章主要講述了學生們捐錢給患有癌症的數學老師的故事。
21. C。細節理解題。由第二、三段的描述可知，Pine Ridge High School的舞會委員會成員決定捐錢給患有癌症的老師。
22. B。推理判斷題。由第五、六段的描述可知，Lundell對於學生們的捐贈非常吃驚，也非常感激。
23. C。推理判斷題。由倒數第二段的描述可知，學生們都非常尊敬Lundell，並且給予他高度的評價。
24. B。推理判斷題。由最後一段的描述可知，學校和社區的每一個人都行動起來幫助Lundell。
B篇 (學校生活)
本文是應用文。文章主要介紹了四家適合兒童的暑期夏令營。
25. C。細節理解題。由Summer STEAMcation by Next Generation School介紹內容中的Ages served: Students entering Grades 1-5以及The Orpheum Children』s Museum介紹內容中的Ages served: Kindergarten-Grade 5可知，這兩家夏令營都適合一到五年級的孩子。
26. B。細節理解題。由Parkland College —
College for Kids介紹內容中的College for Kids offers exciting, hands-on classes for students和Classes give kids a great opportunity to take part in hands-onlearning可知，College for Kids給孩子們提供實踐課，孩子們有機會參與實踐活動。
27. D。細節理解題。由Urbana Park District Specialty Camps介紹內容中的Wildlife Watchers Camp, and Animal Adventure Camp可知，Urbana Park District有野生動物觀察家夏令營和動物探險夏令營，故想讓孩子了解動物的家長應該打電話至(217) 367-1544了解更多信息。
C篇 (體育)
本文是說明文。文章主要介紹了蘇格蘭的格倫尼維斯河比賽。
28. C。推理判斷題。由第二段中的one of the most exciting activities和There are rocks, waterfalls ... the Leg Breaker for them to getthrough可知，格倫尼維斯河比賽難度很大，但也有趣。
29. A。細節理解題。由第三段中的It can take anything ... depending on the level of the river and theabilities of the competitor可知，在比賽中，參賽者的能力起決定作用。
30. B。段落大意題。由該段中的The only rules和should provide以及The most important qualification可知，本段主要介紹了對參賽者的要求。
31. C。推理判斷題。由最後一段中的all who take part agree that it is worth it for the satisfyingfeeling of reaching the end safely可知，參賽者都認為，能夠安全到達終點的滿足感使得比賽時的付出非常值得。
D篇 (文學)
本文是議論文。文章是對MalcolmGladwell的新作The Tipping Point的書評。
32. D。詞義猜測題。由第一段中的What makes one particular brand of training shoe suddenly become themust-have proct?和keeping up withother people可知，人們能夠發現潮流並跟隨潮流；由此可推斷，buyinto意為「相信並被其影響」。
33. C。推理判斷題。由第二段中的He looks at the reasons why trends are similar ... medical epidemics以及第三段的描述可知，Gladwell認為潮流的發展與疾病（尤其是流行病）的爆發非常相似。
34. B。細節理解題。由第五段中的They know a lot of people and like to introce people to each other可知，connectors擅長社交生活。
35. A。細節理解題。由倒數第三段中的Mavens collect and gather information so are the first to pick up onnew trends可知，行家們能夠迅速意識到時尚的變化。
第二節：
話題：現代技術
本文是說明文。文章主要介紹了機器人的工作原理、用途和歷史。
36. D。由該空前的Many people think of robots as machines that look and act likepeople. Most robots, though, do not look like people可知，機器人並非大多數人認為的能像人一樣行動，它們只做人讓它們做的事情。
37. B。由該空後舉的例子以及tell the robot what to do可知，有的機器人可以被「教會」完成一項任務。
38. E。由該空前的they can do things that could be dangerous for people以及該空後的Robots can also deal with dangerous materials和They can even deal with bombs ...可知，此處列舉機器人能夠代替人完成危險任務的例子。
39. F。該段主要講述了機器人的發展歷史，又由該空前的Modern robots only came about after computers were invented可知，有了電腦，人可以設定機器人獨自完成任務。
40. G。由該空前的Robots often appear in science fiction ...和該空後的they still are not like these imaginary robots可知，G項「科幻小說和電影中的機器人能思考、聽、說話並且可以直立行走」符合此處語境。

英語知識運用：
第一節：
話題：體育
本文是議論文。提高公民健康是否應該多建設體育中心？作者認為還有更多的辦法。
41. C。由上文中的the falling level of health in the general population可知，這是一種「令人擔憂的（worrying）」趨勢。
42. B。由上文中的deal with以及該空後的providemore sports centers可知，建更多的體育中心是一個可能的「解決方法（solution）」。
43. A。由上下文的描述可知，建更多的體育中心是為了鼓勵人們培養一種更「積極的（active）」生活方式。
44. D。由下文中的If there were easy-to-reach local sports centers, they say, peoplewould be more likely to ...可知，本段闡述的是「支持（support）」建更多的體育中心的人們的看法。
45. B。由該空後的today's sedentary lifestyle and stressful working conditions可知，久坐的生活方式和緊張的工作環境「造成了（caused）」這一問題。
46. C。47. A。由上下文的描述可知，如果有容易到達的體育中心，人們更有可能去「鍛煉（exercise）」，「而不是（ratherthan）」每天晚上坐在電腦或電視屏幕前。
48. B。由該空後的there may be better ways of solving this problem以及本段的描述可知，此處是轉折，提出相反的意見，故用「但是（However）」。
49. A。前後句之間表示因果關系，故用「因為（because）」。
50. C。由上文中的the costs will be high以及下文的描述可知，可以鼓勵人們以相對「經濟的（cheap）」方式進行體育鍛煉。
51. D。由下文中的when their family is spending time in a park可知，此處指在「公園（parks）」里安裝健身設施。
52. B。根據常識以及文中的描述可知，在「新鮮的（fresh）」空氣中進行體育鍛煉比在健身館里健康。
53. D。由下文中的more children will be attracted to sports可知，這是另外一個「好處（benefit）」。
54. C。此處指孩子們會和父母一起「使用（use）」健身設施。
55. D。由文中的描述可知，這有助於孩子在早期養成「積極的（positive）」鍛煉態度。
56. D。由下文中的Tax on high-fat food procts and alcohol should be raised和Even improving public transport可知，還有很多可以「做的（done）」，有很多可以採取的方式。
57. A。由上文中的the falling level of health和該空後的is linked with unhealthy foods and drinks可知，「健康（health）」狀況不佳與不健康的飲食有關。
58. D。由下文中的it takes longer to walk to the bus stop than to the car可知，改善公共交通也對加強鍛煉「有幫助（help）」。
59. C。由文中的描述以及下文中的be more physically active in many different ways可知，只考慮建更多的體育中心是非常「狹隘的（narrow）」方法。
60. B。我們應該「鼓勵（encouraged）」人們以不同的方式參加更多的體育鍛煉。
第二節：
61. competition。考查名詞。設空處作介詞in的賓語，且其前有不定冠詞限定，故填competition。
62. professional。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾名詞teams，故填professional。
63. todetermine。考查不定式作狀語的用法。「決出誰將進入決賽」是「整個賽季各個球隊相互競爭」的目的，故填to determine。
64. for。考查介詞。compete for sth. 意為「為某物而競爭」。
65. made。考查過去分詞作定語的用法。設空處作後置定語修飾model，且make與model之間是邏輯上的動賓關系，故填made。
66. hasbecome。考查現在完成時。由Since then可知此處用現在完成時，故填has become。
67. iswatched。考查一般現在時的被動語態。由Thesedays可知此處用一般現在時，且主語game與watch之間是被動關系，故填is watched。
68. highly。考查副詞。設空處修飾形容詞entertaining，故填副詞highly。
69. which。考查關系代詞。設空處引導非限制性定語從句且指代整個主句，並在從句中作主語，故填which。
70. a。考查不定冠詞。have a fantastic time意為「玩得很開心」。

[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
I. 閱讀理解：1-5 BDABB
II. 完形填空：1-5 CABDC 6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 BADDB
[解析]
I. 閱讀理解：
話題：健康
本文是說明文。法國六名志願者在試用新葯的過程中出現嚴重問題，其中一名腦死亡，政府已經啟動調查程序。
1. B。細節理解題。由第一、二段的描述可知，這六名志願者可能是這種新葯的受害者。
2. D。細節理解題。由第五段的描述可知，Bial公司對這次事件做出了負責任的反應。
3. A。推理判斷題。由第六段中的the study was a stage one clinical trial和Stage one involves a small group of volunteers and focuses primarilyon safety可知，這些志願者處於試驗的第一階段，檢驗這種新葯是否安全。
4. B。詞義猜測題。聯系後半句可以推斷，mishap應該是「不幸的事件」的意思。
5. B。推理判斷題。由最後一段中的However, these try to rece risk to the lowest level rather thancompletely remove it和People usingany new drug are in unavoidable danger可知，Whalley認為避開臨床試驗的風險是不可能的。
II. 完形填空：
話題：日常活動
本文是說明文。文章主要介紹了修補自行車胎的方法。
1. C。由下文中的when you get a flat tire ... fixing it is not hard at all可知，在荒郊野外，知道如何「修（fix）」輪胎是必須的。
2. A。根據下文的描述可知，補車帶時要把車帶從「輪胎（tire）」里拿出來。
3. B。根據常識可知，「最後（finally）」把輪胎再裝到自行車上。
4. D。由文中的描述可知，「首先（First of all）」，要把車輪從自行車上取下來。
5. C。現代自行車的車輪可以很容易「用（using）」手取下來。
6. A。由上文中的Modern bicycles' wheels can be easily taken off可知，此處指要用合適的工具「卸下（remove）」車輪。
7. C。由常識可知，車胎在輪子上面，要修理時需將其取「下（off）」。
8. A。由下文中的feel all around the surface to find where air is可知，此處指給車帶打「氣（air）」。
9. D。根據常識以及文中的描述可知，此處指用手感覺車帶哪兒「漏（escaping）」氣。
10. C。11. B。一旦你找到漏氣的「點（spot）」，用砂紙摩擦這個漏氣的「孔（hole）」周圍的車帶表面。
12. A。由上文中的glue可知，要等到膠水變「粘（sticky）」。
13. D。由文中的描述可知，補完車帶後，要檢查車胎內外側，看造成爆胎的異物「是否（if）」還在。
14. C。由該空後的put the wheel back on可知，此處指握住「自行車（bike）」，把車輪裝上。
15. B。「確保（making sure）」車輪向前。
16. B。然後往車帶里打氣，直到它「完全（completely）」充滿。
17. A。當你遇到爆胎，「記得（remember）」修車胎一點都不難。
18. D。由上文的描述可知，「取出（take out）」車帶，打上補丁，然後把車胎裝上。
19. D。由上文的描述以及該空後的the fixed tube可知，此處指把「裝有（with）」補好的車帶的車胎裝到自行車上。
20. B。由上文中的Just ... the tube, stick a patch on it and put the tire ... thefixed tube back on可知，這些是修車胎的「步驟（steps）」。

『叄』 高三英語周報2013-2014第13期答案

是外研版的嗎？？？
注: 這是外研四川專版.

Book 5 Moles 1-2參考答案及部分解析(四川專版13期)
參考答案
1-5 BCDBA 6-10 DCBAD
11-15 ADAAB 16-20 CBADB
21-25 ACBBC 26-30 ACBAB
31-35 ABCBD 36-40 CACDB
41-45 DCCDD 46-50 BAADD
51-55 GEAFD
56. Because people suggested that to him.
57. Because he wanted to create folks who will enjoy life.
58. How Ken helped a difficult student.
59. Strict, kind and successful.
60. Students』 right choices and great success in life were their rewards to Ken Rensink.
短文改錯：
61. ... held on a ... 去掉on
62. ... listening the teacher ... listening後加to
63. ... instruct us to ... instruct → instructed
64. ... leave a classroom ... a → the
65. ... they were surrounded ... they → we
66. ... but to find ... but → and
67. ... mouths covering with ... covering → covered
68. ... so quickly as ... so → as
69. ... what dangerous it ... what → how
70. ... on case of ... on → in
One possible version:
Dear Jack,
You want to know more about the Gaokao in China. Now I'm glad to give you a brief introction to it.
The Gaokao, formally known as National College Entrance Examination, is one of the biggest exams in China. First started in 1955, the Gaokao was later suspended. It didn't restart until 1977. Now the Gaokao takes place on 7-8 June every year, in which Chinese, maths and one foreign language are compulsory subjects. About 9.12 million students across China took it in 2013.
Considered as the most important examination in China, the Gaokao means a great deal to Chinese students. It decides whether one can attend college, which college one can attend, and what job one can get in the future. In a word, the Gaokao has a great influence on a Chinese student's life.
Best regards,
Li Hua
部分解析
單項填空：
1. B。surround 與Jack 之間為邏輯上的動賓關系，故用surround 的過去分詞 作狀語。surrounded by ...被……所包圍，周圍都是……。
2. C。題意「一定記住：當我把手指放到嘴唇上時，這就是要你們安靜的信號（signal）」。symbol 象徵，標志；reference 參考；demand要求。
3. D。be doing sth. when ... 正在做某事這時突然……。when 後的從句用了一般過去時，故空格處用過去進行時。題意：我們正開車往前走，這時突然一輛汽車沖到了我們面前。pull out （為超車而）駛離車輛行列。
4. B。根據答語中的about 可知，答話者只是粗略地估計，故用Roughly。roughly speaking 大約說來。particularly 特別地；merely 只，僅僅；steadily 穩定地。
5. A。根據第二句中的or 可知在此用 whether引導主語從句。
6. D。此處推測露西沒有出現的原因可能是她已經改變主意了，故用may have done 表示對過去可能發生的事情的推測。
7. C。題意：我們國家那個地區自然資源豐富，而這個地區卻資源稀缺。 while作並列連詞用，意為「而，然而」，表示對比關系。
8. B。在時間或條件狀語從句中，通常用現在完成時代替將來完成時，表示將來某時已經完成的動作。
9. A。根據答語可知，他沒有學過法語，只是在法國出差時偶爾學了幾個單詞。pick up 作「偶爾學得」講，符合語境。take up 開始從事；put up 張貼，建造；add up加起來。
10. D。that』s all right 沒關系；I managed somehow 我設法應付了；that』s a good point 有道理；I didn』t get it 我不明白。根據答語中的「你能再說一遍嗎」可知，前一句意為「對不起，我不明白你說的」。
完形填空：
話題：旅遊
本文是記敘文。作者和母親旅行途 中丟失了的手機被好心人郵寄回來。
11. A。旅行途中鄉村人們的善良和慷慨讓作者和母親印象深刻。impress 給某人留下深刻印象。
12. D。有一件特別的事情格外「突出（stood out）」。
13. A。由下文的after a long drive on the highway 可推測，作者和母親「極需要（desperate）」吃東西。
14. A。15. B。「發現（spotted）」指向一個小鎮的路牌後，作者「駛下（turned off）」高速公路開往一個當地的旅館。
16. C。由於旅館已經沒有午飯，有人「指引（directed）」作者和母親到了社區合作社。
17. B。指引作者和母親去社區合作社的人認為那裡有可能還提供食物。 assumption假定，設想。
18. A。由下文的the co-operative, run by volunteers, had exactly what we were looking for 可知，合作社擁有作 者和母親想要的東西。故選Thankfully（ 謝天謝地）。
19. D。由第四段中的we were on our way to visit my aunt 可推測，作者和母親要去作者的阿姨家。 20. B。一到因弗雷爾郊區，手機剛有信號，作者的手機就亮起來。
21. A。由下文的all of our relatives texted us 可知，作者的手機收到很多 「信息（messages）」。 22. C。由第四段中的She dialed my mum's stored numbers 可推測，作者的母親把手機落在了合作社。
23. B。合作社的志願者「發現（found）」 了作者母親的手機。
24. B。由下文的send the phone in an Express Post bag 可推測，志願者記下了作者的阿姨的「地址（address）」。
25. C。由下文的send the phone in an Express Post bag 可知，志願者直奔 「郵局（post office）」。 26. A。合作社的志願者沒有「索要（claim）」報酬。
27. C。志願者只是做了自己認為「正確的（proper）」事情。
28. B。丟失手機對作者的母親來說會很「不便（inconvenient）」。
29. A。30. B。這件事讓作者和母親「感到（felt）」自己屬於一個「充滿愛心的 （caring）」大家庭。
閱讀理解：
A篇（家庭、朋友與周圍的人）
本文是記敘文。文章講述了一個菲律賓人拒絕領取臨時性傷殘撫恤金的故事。
31. A。細節理解題。由第三段中的he worked very hard可知。
32. B。細節理解題。由第四段中的He told them that he had two good legs and arms, and did not need this money 可知，女子的父親之所以退還傷殘撫恤金是因為他認為自己還能工作賺錢，因而不需要撫恤金。
33. C。推理判斷題。由倒數第二段中的it was very apparent that her father's same sweet spirit had been passed down to this woman 可知，該女子同樣具有她父親的美好品格，作者很欣賞她。
34. B。寫作目的題。由文章最後一段 Hearing this story was so refreshing to my soul. I hope it is for you too 可知，作者希望這個故事能夠給讀者的靈魂新的力量，也就是鼓舞讀者。
B篇（自然）
本文是應用文。文章是一個關於海龜展覽的采訪。
35. D。細節理解題。由第三段中的 Our whole goal here is that people understand marine life and oceans and are more willing to conserve them 可知，這個展覽的目的是鼓勵人們 保護海龜。 36. C。推理判斷題。由第五段中的 However, they realized when Ozzy was little that he had some physical problems. He had to be treated before he was free to go 可推斷，Ozzy 曾經身體狀況不佳。
37. A。細節理解題。由倒數第三段中 的I just think that they are very magical looking when you see them swim through the water 可知，Grandinetti 喜歡海龜是因為海龜看起來很有趣。
38. C。細節理解題。由第七段中的I started my career in 1995, so 18 years 可知。
C篇（社會）
本文是議論文。文章就美國是否應 該淘汰一分硬幣列出了正反雙方的觀點。
39. D。細節理解題。由第四段中的 There are thousands of small charities that depend on pennies to bring in donations. People think nothing of pouring out their old penny jars to support charity, but they won't part with nickels so easily 可知，人們會毫不猶豫地捐出一美分，但不會輕易捐出五美分，因而淘汰一分硬幣會導致小的慈善機構得到的捐贈減少。
40. B。推理判斷題。由第五段中的 Nickels cost 7.7 cents to make, 2.7 cents over face value, as opposed to 0.26 cents over face value to make a penny 可知，製造五枚一美分的硬幣需要1.26 × 5 = 6.3 美分，製造一枚五美分硬幣需要7.7 美分，因此後者比前者多花1.4美分。
41. D。詞義猜測題。由下文的History has shown us that updating the monetary supply in countries where the currency is very stable has had little, if any, negative effect on the economy 可知，歷史表明在一個貨幣穩定的國家調整貨幣供給對經濟的負面影響即便有也是很小的。據此 可推測，取消半分硬幣後，商業持續發展，沒有受到災難性的影響。
42. C。寫作手法題。文章主要是比較了反對取消一分硬幣和提倡取消一分硬幣的人的不同觀點。故C項正 確。
D篇（興趣與愛好）
本文是說明文。文章對比了愛貓人 和愛狗人的異同點。
43. C。細節理解題。由第二段的Dogs are the most popular pets with ... 可知 C項正確。
44. D。推理判斷題。由第三段中的 people in the suburbs are more likely to adopt large dogs 可推斷D項正確。
45. D。細節理解題。由第五段中的 Both types of people ... are generally optimists 可知，愛貓人和愛狗人通常都比較樂觀。
46. B。細節理解題。由Random facts 部 分的Dog people are more likely to think of zoos as happy places 可知，愛狗人喜歡去動物園。
E篇（自然）
本文是說明文。文章介紹了一種蜘蛛——鳥蛛。
47. A。細節理解題。由第二段中的and unusual spots colored gray, pink, and yellow可知。
48. A。推理判斷題。由第三段中的 This tarantula has enough poisonous fluid to kill mice and small birds and snakes — but its bite wouldn't cause the death of most humans 可知，大多數人類對這種鳥蛛的毒液具有免疫力。故選A項。
49. D。細節理解題。由第七段中的e to the widespread removal of trees the number has dropped 可知，大量森林消失導致這種鳥蛛數量減少。
50. D。細節理解題。由倒數第二段中的Tarantulas ... are usually larger than other types of spiders可知。
短文改錯你有什麼不懂得問我吧。。。

『肆』 2015-2016英語周報高三新課程第13期答案，謝謝

2015-2016英語周報高三新課程第13期答案
高三新課程第13期參考答案及部分解析
[參考答案]專項技能訓練（13）
1-5 CCAAB 6-10 BACAB
11-15 ACCBB 16-20 ACCBA
21-25 DCABA 26-30 CDCAD
31-35 BADCD 36-40BBACB
閱讀理解突破（13）
1-4 DACA 5-8 CBCB
9-12 DCCB 13-16 ABCC
[部分解析]專項技能訓練（13）
完形填空：
通常人們家裡都可能堆著不用的玩具，但是Shweta Chari和其他志願者把它們收集起來並贈給了貧困的孩子們。
21. D。由本空後的toys to play with得出，你是否想過，這些沒用的玩具能給貧困的孩子帶來快樂（happiness）呢？
22. C。把這些玩具從箱子里（boxes）拿出來，包裝好，然後寄到Toybank這個公益組織。文章首句中的inside cardboard boxes有提示。
23. A。當你把玩具送給那些貧困的孩子們時，你會得到內心的滿足（satisfaction）。
24. B。25. A。Toybank是一個公益組織，負責把玩具贈給（gifting）那些缺少（lacking）很多東西的貧困兒童。第32空前toy-gifting有提示。
26. C。27. D。她內心（inside）有一種使命感，她決定要把快樂和游戲送到這些貧窮的（poor）孩子們手中。
28. C。Shweta Chari和其他志願者們開始為孟買街頭流浪的孩子們收集（gathering）玩具。
29. A。根據下句中的flooding in得出，他們的公益活動得到了許多人的響應（response）。
30. D。31. B。他們把捐贈來的（donated）玩具包裝好，然後送到貧困的孩子們手中（hands）。
32. A。第二段最後一句就是她具體的想法（idea）：要為貧困的孩子們收集玩具。
33. D。34. C。35. D。這個公益項目啟動後，Toybank注意到（noticing）這些貧困兒童有了改變。他們漸漸（slowly）敞開心扉，開始感到受重視（important）。
36. B。37. B。最重要的是（Most ofall），他們終於有了歸屬感（belonging）。
38. A。39. C。當他們漸漸成長（grow）時，他們也（also）會像我們一樣在童年的記憶中留下對美好玩具的回憶。
40. B。近6年來，Toybank已經使8000多名貧困兒童擁有玩具成為了可能（possible）。
閱讀理解突破（13）
A篇
多年前親戚送的小提琴給遇到挫折的作者帶來了希望。
1. D。細節理解題。根據第二段中的But your fingers were arthritic以及I was too young to understand how that physical pain made you feel可知，因為小提琴的原主人手指患病沒法再像以前那樣拉小提琴, 所以將其贈給作者。
2. A。細節理解題。根據第四段中的It was around this time that my sister sent it to Scotland fromAustralia可知，作者現在居住在蘇格蘭。
3. C。推理判斷題。根據第四段中的It makes me feel that things will be good again可知，小提琴讓作者重新獲得了希望。
4. A。寫作意圖題。根據文章第一段和末段內容可知，作者是在向那位親戚表示感謝——感謝她贈送了一把帶給她希望的小提琴。
B篇
本文主要是對歐洲幾個博物館的簡單介紹。
5. C。細節理解題。根據Museum Kampa, Prague部分中的第三句可知，遊客在該博物館內部可欣賞到20世紀中歐藝術家的一些作品。
6. B。細節理解題。根據Museum of Bags and Purses, Amsterdam部分可知，該博物館提供有關過去的一些包、公文箱、錢包等物品的信息，其網站為tassenmuseum.nl。
7. C。細節理解題。根據Zadkine Museum, Paris部分中的第一段最後一句可知，該博物館曾是Ossip Zadkine的家和工作室。
8. B。數字計算題。根據Vasarely Museum, Budapest部分中的價格描述並簡單計算（1.92+0.952=5.7）可知，該家庭需要付5.7英鎊。
C篇
本文主要介紹了來自中國香港的兩位高中生研製出一款能夠殺菌的手柄。
9. D。推理判斷題。第一段介紹了疾病傳播的方式之後，拋出問題：what if those surfaces could clean themselves to get the bacteriakilled? 為了解釋該問題，兩位青少年開發出一種殺菌的手柄，由此可判斷第一段的目的是為了說明兩位青少年的研究在生活中的重要性。
10. C。推理判斷題。根據第四段前三句可知，二氧化鈦在黑暗處殺菌效果不大。
11. C。細節理解題。根據第五段第一句可知，兩位青少年用透明玻璃製作殺菌手柄。
12. B。推理判斷題。根據最後一段可知，該新型手柄的工作原理為：變速箱將人們開門或關門的動作轉換為電能，然後電能被傳送到LED燈使之發光，光線中的紫外線可以殺掉細菌。
D篇
一些服裝品牌只向孩子們提供小號服裝，這可能會給孩子們帶來不利影響。
13. A。細節理解題。根據第四段中的the brand uses a team of teen girls to help them develop newconcepts and give suggestions on designs可知，Brandy Melville品牌請年輕女孩們幫助他們設計服裝。
14. B。推理判斷題。根據第六段中的There will always be the girls who will try to squeeze into it.They'll do whatever they can to fit in Brandy Melville可知，這些女生想方設法要穿上Brandy Melville的服裝。
15. C。細節理解題。根據倒數第二段可知，這兩個品牌都面向穿小號服裝的顧客。
16. C。推理判斷題。根據最後一段可知，為了能夠穿上Brandy Melville的小號衣服，一些女生用有害健康的方法瘦身，該組織反對這種服裝設計理念。

『伍』 英語周報高三外研2014-2015第13期答案

Book 4 Moles 5-6
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BAACC 6-10 BCABC
11-15 CABAB 16-20 CACAB
21-25 DAABB 26-30 DADDC
31-35 DBACA 36-40 CGDFA
41-45 CBDAC 46-50 DABCB
51-55 ABBCD 56-60 DCABD
61. happened 62. it
63. whom 64. painting
65. eventually 66. until / till
67. independence 68. neither
69. in 70. to take
短文改錯：
71. ... alt guinea pig ... pig → pigs
72. ... was always watch ...
watch → watching
73. ... curious observe them.
curious → curiously
74. ... gets into the yard. gets → got
75. ... were upsetting ...
upsetting → upset
76. ... kept barking me. barking後加at
77. ... that was wrong ... that → what
78. ... believe in my eyes. 去掉in
79. ... that he had ... he → she
80. ... the slighter idea ...
slighter → slightest
One possible version:
My dear fellow students,
In recent days, I've noticed that many students are walking on the lawns on the campus, which is causing severe lawn damage. In view of this phenomenon, I am calling on everybody to do his bit to protect the lawns. I suggest that every class be in charge of a specific lawn, regularly maintaining the lawn and dealing with weeds. Second, I suggest every class make up a slogan on lawn protection and put it up on a sign on their lawn. Last, I hope everyone can form the following good habits — don't leave litter, don't tramp through the lawn, and pick up rubbish whenever you spot some. As long as everyone makes the effort, we will have a beautiful green campus.
Sincerely yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇（個人情況）
本文是一則訪談。文章是對通過在網上共享課程計劃而獲得一大筆收入的Deanna Jump老師進行的訪談。
21. D。詞義猜測題。由上文的she'd brought in a million dollars selling her lesson plans online可知，此句中的windfall指的是「突然得到的一筆收入」。
22. A。細節理解題。由文章首段中的Last fall, Deanna Jump made headlines when it was announced可知，網上共享課程計劃使得Deanna Jump老師出了名。
23. A。細節理解題。由Deanna Jump老師所說的But I still drive a Kia. I still live in the same house可知，她仍然過著簡朴的生活。
24. B。推理判斷題。由文章最後一句I create things with my students in mind可以推斷，Deanna Jump老師只有確定課程計劃在自己的課堂上產生良好效果的前提下才會將其傳到網上。
B篇（健康）
本文是記敘文。文章敘述騎馬療法的歷史。
25. B。細節理解題。由第二段中的It wasn't until 1875, however, that the first systematic study of therapeutic riding was reported. After prescribing pony riding as a treatment for a variety of conditions, French physician Chassaign concluded that riding was helpful in the treatment of certain types of neurological paralysis可知B項正確。
26. D。推理判斷題。由第三段中的描述可知，Liz Hartel具有堅強的意志力。
27. A。段落大意題。第四段是對NARHA的總體介紹。
28. D。推理判斷題。本文主要介紹騎馬療法，旨在說明馬是人類的好幫手。
C篇（自然）
本文是說明文。文章介紹褐貂。
29. D。推理判斷題。由第二段中的one of our most beautiful native animals可知，作者認為褐貂非常漂亮。
30. C。細節理解題。由第三段中的Although pine martens are carnivores, they eat a variety of foods, including small mammals, birds and their eggs, fruits and nuts可知，褐貂既吃肉也吃植物。
31. D。篇章結構題。these sites指的是前文提到的tree holes，所以應該選D項。
32. B。推理判斷題。由文章最後一段中的Now the Vincent Wildlife Trust is making an effort to try to see if there really are martens outside Scotland. If you think you've seen one, they'd love to hear from you (visit vwt.org.uk)可以推斷，本段作者主要是希望大家能夠提供一些有關褐貂的線索。
D篇（節假日活動）
本文是應用文。文章簡要介紹了世界各地一些以巧克力為主題的節日。
33. A。細節理解題。由Chocolate Fashions部分提到的fashion show, best dress, Fashion models等可知，服裝行業的工作人員可能對這個節日感興趣。
34. C。細節理解題。由Annual Ghirardelli Square Chocolate Festival部分提到的Profits benefit Project Open Hand, a charity supporting people with HIV / Aids可以推斷，這個節日所得利潤一部分會用於醫療保健事業，這個節日是在舊金山舉辦的。
35. A。推理判斷題。由Chocolate Fest 部分提到的chocolate carving contests 及Chocolate Fashions部分提到的win a prize for the best dress可知，這兩個節日都有一些有競爭性的項目。
七選五：
話題：體育
本文是說明文。文章將古典式摔跤和相撲進行對比。
36. C。由空格後的Sumo is the ancient and very popular art of wrestling in Japan可知，此處應該是以提問的形式引出sumo這一運動項目。
37. G。由空格後的A Greco-Roman wrestler must touch with three parts of his body可知，此處是說相撲比賽中如何就算輸掉比賽了，與古典式摔跤比賽勝負的標准進行對比。
38. D。由空格前的Sumo wrestlers can use their legs to trip their opponents可知，這里是將兩種比賽中腿的使用進行對比。
39. F。此處是對上文的singlet進行詳細的說明。
40. A。通過文章的介紹我們可以看出：雖然相撲還不是奧運比賽項目，「但是也值得關注」。
完形填空：
話題：家庭
本文是記敘文。作者在目睹自己父親的慘痛經歷後，迫切希望自己能按時下班，欣賞夕陽西下，享受人生。
41. C。由My father tried to teach me the importance of hard work可知，父親努力想教給作者勤奮工作的重要性，然而卻無意間「教給（taught）」作者一些其他事情。
42. B。由His body suffered from liver cancer可知，作者的父親「病了（sick）」。
43. D。由下文的He probably earned a lot of money that day可知，盡管作者的父親生病了，他依然堅持「工作（working）」。
44. A。pay the price付出代價。
45. C。因為作者的父親病了，所以要趕緊去醫院。
46. D。在目睹父親的慘痛經歷後，作者「思考（thought）」了很多關於工作的事情。
47. A。由I will never crawl up the stairs可知，作者是在作決定。
48. B。由下文的After all, I am my father's daughter可知，作者的爸爸就是工作狂，所以放下手中的工作對作者來說實屬不易。
49. C。由下文的the doors to open可知，作者在圖書館台階上坐著，等著開館。
50. B。由He had to be doing something as he looked at it可知，作者的父親很忙，所以「沒法（unable）」欣賞日落。
51. A。由下文的He was a published author ... fluent in German可知，作者的父親多才多藝，是位「成功人士（success）」。
52. B。由published，fluent可知，作者的父親在音樂方面也「技藝嫻熟（skilled）」。
53. B。父親的多才多藝讓人「印象深刻（impressive）」，欽佩不已。
54. C。由下文的多個疑問句可知，作者想看日落的想法引發了一連串的「問題（question）」。
55. D。作者想准點下班去欣賞「日落（sunset）」。
56. D。作者想按時下班看日落的想法會造成一定的「後果（consequences）」。
57. C。作者想按時下班，所以後果還是「職業（profession）」方面的。
58. A。作者工作八小時後下班也許會影響到她職位的「晉升（promotion）」。
59. B。由I eat dinner with my family可知，作者5點下班可以與家人共進晚餐。
60. D。由下文的That's got to be worth something可知，作者想要「欣賞（enjoy）」更多的日落。
語法填空：
61. happened。考查時態。由was hard to know what to do next可知，此處用一般過去時。
62. it。考查it的用法。to know what to do next是真正的主語，故用it作形式主語。
63. whom。考查關系詞。none of與設空處引導非限制性定語從句，補充說明先行詞a couple of women，故填whom。
64. painting。考查非謂語動詞。因four men與paint構成邏輯上的主謂關系，且與worked所表示的動作同時發生，故用動詞-ing形式作狀語。
65. eventually。考查副詞。根據語境可知，設空處作狀語，故填副詞eventually（最後，最終）。
66. until / till。考查連詞。設空處所在句意為「我出院後，附近教堂的兩位女士給我安排飯食直到（until / till）我恢復到以前的狀態」。
67. independence。考查名詞。因設空處前有形容詞former修飾且表示「獨立」，故填名詞independence。
68. neither。考查代詞。根據語境可知，兩個人都不接受作者的付費，故填neither。
69. in。考查介詞。in words意為「用語言」。
70. to take。考查非謂語動詞。allow sb. to do sth. 為固定搭配，意為「允許某人做某事」。

選做題參考答案及解析

參考答案
1-5 DABAC 6-10 CCDBA
解析
閱讀理解：
A篇（現代技術）
本文是說明文。文章介紹全球首家無紙化圖書館BiblioTech。
1. D。細節理解題。由第一段中的Stocked with 10,000 e-books, 500 e-readers, 48 computers and 20 iPads and laptops, the digital library ... 可知，BiblioTech是無紙化圖書館。
2. A。推理判斷題。由第五段中的Meanwhile, overall library funding has decreased every year since 2009可知，公共圖書館面臨經費緊張的困難。
3. B。推理判斷題。由第五段中的the so-called Big Six publishers have either been unwilling to sell e-books to libraries or raised prices, making it tough for most to afford new best sellers及最後一段中的the e-book collection doesn't include one title in sync with the whole notion of a digital library: Walter Isaacson's biography of Steve Jobs可知，BiblioTech現在沒有辦法得到一些暢銷的電子書。
4. A。推理判斷題。由最後一段中的I don't mind paying more for e-books, because they don't wear out可知，Judge Nelson Wolff認為電子書經久耐用。
5. C。標題歸納題。本文主要介紹一家無紙化圖書館和電子書的發展情況，C項的Screens即指的無紙化圖書館中的電子設備，再根據文章介紹的電子圖書館越來越普遍的現象可知，C項作標題能全面概括本文的內容。
B篇（地理）
本文是新聞報道。加拿大科學家研究認為，在地幔過渡帶可能蘊藏著豐富的水資源。
6. C。細節理解題。由倒數第二段中的In its inside, they found a microscopic sample of ringwoodite可知，這塊林伍德石的標本存在於一小塊棕色鑽石裡面。
7. C。細節理解題。由第四段中的The evidence comes from a water-
-loving mineral called ringwoodite that came from the so-called transition zone sandwiched between the upper and lower layers of Earth's mantle可知，這塊稀有礦物應該是來源於上地幔和下地幔之間的過渡帶。
8. D。細節理解題。由第九段中的It would lead to a long-running debate about whether the poorly-understood transition zone is bone-dry or water-
-rich可知，這塊林伍德石的發現證明了地幔過渡帶裡面富含水分。
9. B。細節理解題。由倒數第五至倒數第二段可知，科學家們是從幾個業余的寶石發掘者手中偶然得到這塊稀有礦物的。
10. A。標題歸納題。本文是一篇科研成果報道。加拿大的科學家偶然得到了一片林伍德石標本，這種石頭富含水分，可能來自地幔過渡帶，能夠證明那裡蘊藏著豐富的水資源。聯系第七段That particular zone ... oceans put together可以判斷，A項標題准確生動地概括了全文。

『陸』 八年級第13期英語周報答案

rtyty

『柒』 英語周報高一課標2015-2016的13期答案

英語周報2015-2016學年上學期高一課標第13期參考答案及解析

高一英語上學期期中檢測題參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CABCB 6-10ABCAC
11-15 ABCAC 16-20ABCAA 21-25 ACBDC 26-30DAABA
31-35 ACBCA 36-40GFDEC
41-45 BACAD 46-50CADBB 51-55 DACCB 56-60 BADCA
61. of 62.differently
63. who / that 64. to choose
65. was called 66.how
67. a 68.surprised
69. more 70. that
短文改錯：
71. ... I become a ... become → became
72. ... quite good in ... good → well
73. ... top student in ...
student → students
74. ... without teachers and ...
teachers前加my
75. ... who teach math ... teach → teaches
76. Under his help ... Under → With
77. ... made a great ... 去掉a
78. But most of ... But → And
79. ... when needing. needing → needed
80. How is going ... How → What
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I'd like to make use of the summer vacationto work part-time in your company.
I have decided to do this because I want tomake some money to pay for my school fees. What's more, I can get some workexperience, which will be good for my future work. I think I can do it well.I'm good at English and I can speak it fluently, which makes it easy for me tocommunicate with foreigners. Also, I worked part-time in a foreign company lastyear and I think it will help me do better in your company.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (學校生活)
本文是記敘文。文章主要描述了一次采訪活動。
21. A。細節理解題。根據第一段中的Tom and Betsy ... sat in the library. They were waiting to interviewDr. Kay Stevens可知，Tom和Betsy是在學校的圖書館對Dr. Stevens進行采訪的。
22. C。詞義猜測題。根據劃線部分後的so I want to talk to her about it可知，由於Tom對Dr. Stevens的事業感興趣，因此想和她就此話題聊一聊。
23. B。推理判斷題。根據文中的The great thing about science is that it never stays the same可知，列舉Flash Gordon的例子是為了說明What's science fiction todaywill be ours tomorrow to enjoy。由此可推測，該例子是為了說明科學發展迅猛，可以幫助人們實現以前不可能實現的夢想。
24. D。主旨大意題。文章第一段中的They were waiting to interview Dr. Kay Stevens說明了本文的主旨，再根據文章接下來具體描述采訪的過程及內容可知，D項符合文意。
B篇 (文娛)
本文是說明文。文章主要介紹了丹麥知名玩具品牌樂高的發展歷程。
25. C。推理判斷題。根據第一段中的LEGO began as one man's small business和第二段中的Their business helped them make a lot of money可推測，樂高公司在創立初期雖然規模不大但很成功。
26. D。細節理解題。根據第四段中的A person could put the bricks together to build something可知，Automatic Binding Brick是一種拼裝積木。
27. A。推理判斷題。根據倒數第二段中的the first modern style LEGO brick ... each piece would fit with anyother piece可知，現代的樂高積木可以彼此完全貼合，從而組裝成一個整體。
28. A。標題歸納題。文章介紹了知名積木玩具樂高的相關知識，而且LEGO在丹麥語中意為「玩得好」。因此A項作標題概括了文章主旨也表達了樂高的宗旨。
C篇 (語言學習)
本文是議論文。文章主要討論了韓語在美國流行的原因。
29. B。推理判斷題。根據第二段中David說的That's trulywonderful to look at a country ... 可推測，他對於韓語在美國的流行感到很興奮。
30. A。篇章結構題。根據該段中的Persida Ra is learning Korean和I actually first got into Korean pop and then Korean plays可知，Persida一開始對韓國流行音樂感興趣，隨後是韓劇，所以最後決定要學習韓語。故it指代韓語。
31. A。推理判斷題。根據第五段中的not enough to talk with older family members who may not speakEnglish和第六段中的I wantto communicate with my parents, my grandparents可知，John學習韓語是為了和不會說英語的家庭成員溝通交流。此外，John這個例子也是為了說明第五段中Ms.Feal所說的韓語流行的另一個原因，即：children of Korean immigrants want to speak to their parents andgrandparents in Korean。由此可推測，John是為了學習一門可以在家庭中使用的語言。
32. C。細節理解題。根據第三段中的Rosemary Feal ... language gives us access into culture and culturalexpression可知，Rosemary認為語言是文化的窗口，我們可以通過語言學習來了解一種文化。
D篇 (文學)
本文是應用文。文章介紹了四位讀者各自最喜歡的書籍。
33. B。細節理解題。根據第一段中的Caddie has different ideas. Unlike many other girls, she likes tocatch snakes, go swimming, and work in the fields可知，Caddie的愛好和其他女孩不太相同，表現得不一樣。
34. C。細節理解題。根據第三段中的I love them because they're filled with mystery可知，George喜歡《哈迪男孩》系列書中的懸疑。
35. A。推理判斷題。根據第二段中的I liked learning about the war and Abraham Lincoln可推測，Sam可能對歷史題材的書籍比較感興趣。

七選五：
話題：社會
本文是說明文。文章主要介紹了不同國家的人打招呼的不同方式。
36. G。根據該空前一句Shaking hands to say hello or goodbye was a Western custom at first可知，G項「但如今握手是一種國際化的打招呼方式，特別是在商業場合」符合語境。G項中的becominginternational和上一句中的aWestern custom形成對比。
37. F。該段主要介紹鞠躬這個禮儀，故F項介紹鞠躬在歐洲國家的使用情況符合語境。
38. D。根據該空前的greet each other with a kiss on both cheeks可知，D項關於親吻臉頰的禮儀符合語境。D項中的kiss on thecheek three times與該段中的with akiss on both cheeks相呼應。
39. E。該空前介紹愛斯基摩人打招呼時是互相摩擦雙方的鼻子，該空後介紹愛斯基摩人由於天氣寒冷除眼睛和鼻子外全副武裝。由此可知，空格處起承上啟下的作用，E項「摩擦鼻子這個風俗源於嚴寒天氣」符合語境。
40. C。根據該空前的there's one greeting that is the same all over the world: a smile可知，由於微笑在全世界通用，因此每個人都理解微笑的含義。C項中的Everyone understands a smile與該空前的the same all over the world: asmile相呼應。

完形填空：
話題：人際關系
本文是議論文。文章主要論述了社交媒體的利與弊。
41. B。根據該空後的connection以及該段接下來具體介紹社交媒體將世界各地的人連接在一起可知，社交媒體的主要好處也是其「目的（purpose）」所在。
42. A。根據下一句Many people work long hours可知，現代生活很「忙碌（busy）」。
43. C。44. A。根據上文中的Otherpeople live far away from family and friends可知，一些人遠離家人和朋友，住在「別的（different）」的城市或國家，因此，很「難（difficult）」和這些親朋好友保持聯系。
45. D。該段主要講述社交媒體幫助人們保持聯系，故填connect。該段中的connect，connection均為提示。
46. C。根據該空前的It can also help people make new friends和these are friends they would nothave met可知，社交媒體還有助於人們結交新朋友。如果「不（without）」藉助社交媒體，人們往往是不能遇到這些新朋友的。
47. A。48. D。根據常識可知，「通常情況下（Usually）」，你不會遇到很多和你趣味「相投（share）」的人。
49. B。根據該空前的But through social media和該空後的people all over the world with the same interest可知，有了社交媒體，你可以「遇到（find）」來自世界各地的和你有著相同興趣愛好的人。
50. B。根據下一句中的This lets people all over the world act可知，社交媒體幫助人們「傳播（spread）」關於世界重大事件的新聞。
51. D。根據下一句舉的例子This is very true when an earthquake breaks out可知，社交媒體讓人們更 「快地（quickly）」行動起來。
52. A。前三段分別講述了社交媒體的好處：有助於人們保持聯系、利於人們結交新朋友和幫助傳播重大新聞。這些好處是「顯而易見的（clear）」。
53. C。根據該空後的it can also be harmful可知，一些科學家「警告（warn）」人們社交媒體也可能是有害的。
54. C。根據下文中的fun things和their friends' lives look so perfect可知，通常情況下，人們只「挑選（choose）」自己最好的東西在社交媒體上展示。
55. B。根據本句後半部分中的or show pictures可知，他們在社交媒體上「談論（talk about）」生活中發生的有趣的事情。
56. B。該空與前面的fun things是並列關系，故選good。
57. A。根據本段可知，人們在社交媒體上往往只展現出自己最好的一面，那麼其他人也只是看到這些朋友生活的「部分（part）」，而非全貌。
58. D。根據下一句中的begin to feel envy可知，一些人對自己的生活感到不太「滿意（satisfied）」。
59. C。feel envy的原因是their friends' lives look so perfect，故填because。
60. A。根據該空前的You can use it or not use it可知，你可以根據自己的「喜好（like）」來決定使用社交媒體與否及其使用頻率。

語法填空：
61. of。考查介詞。be fond of意為「喜愛，喜歡」。
62. differently。考查副詞。設空處作狀語，故填副詞differently。
63. who / that。考查關系詞。設空處引導定語從句，修飾person且在從句中作主語，故填who / that。
64. to choose。考查不定式作賓語補足語的用法。persuade sb. to do sth. 意為「說服某人做某事」。
65. was called。考查一般過去時的被動語態。day與call之間是被動關系，且由語境可知，call表示的動作發生在過去，故填wascalled。
66. how。考查連接詞。設空處引導賓語從句，且在從句中修飾difficult，故填how。
67. a。考查不定冠詞。person是可數名詞，且在此表示泛指，故填a。
68. surprised。考查形容詞作表語的用法。設空處作表語，表示主語They（指代people）的狀態，故填形容詞surprised （驚訝的）。
69. more。考查形容詞的比較級。由than可知，設空處應用比較級形式，故填more。
70. that。考查強調句。設空處所在句是強調句，強調on this day，故填that。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
I. 1-5 ACADB
II. 1-5 BCCAD 6-10BACBA
11-15 DDCBB 16-20 ACADD
解析
閱讀理解：
話題：環境
本文是說明文。研究表明：減少對鉛的接觸可以降低犯罪率，還可以提高學習成績。
1. A。推理判斷題。根據第二段中的Throughout history people keep using lead though it has many seriouseffects和Thoseeffects, in kids, can lead to a reced IQ and a lot of behavioral problems可知，鉛對人體有著巨大的危害。
2. C。詞義猜測題。根據劃線部分前的lead-based paints were not allowed to be used for housing 以及and在此連接兩個並列的句子成分可知，含鉛的汽油也因對公眾健康有害而被禁止使用。
3. A。推理判斷題。根據第四段中的In one study, he suggested that ... less likely to carry out crimes和第五段中的she did a study and found thatin states where use of leaded gasoline had dropped quickly, so had crime可知，Reyes在2007年的研究證實了Nevin的說法。
4. D。推理判斷題。根據最後一段中的plenty of studies suggest that at the very least, lead's effect onschool performance requires closer examination可知，本段提到的這些研究認為鉛對學生學習的影響還有待考證，因此對Reyes的研究結果有點懷疑。
5. B。寫作目的題。通讀全文可知，本文報道了一些有關鉛危害的研究成果。

完形填空：
話題：自然
本文是說明文。文章主要介紹了動物幼崽的相關知識。
1. B。根據接下來舉例蝌蚪變成青蛙，小雞長大成母雞或公雞可知，幼崽以一種奇特的方式長大「成（change into）」年。
2. C。根據上一段可知，蝌蚪和青蛙長得不像，小雞長大後也變了樣。由此可知，幼崽和它們的「父母（parents）」看起來不太相像。
3. C。4. A。根據下一句中的theyellow down on a chick ... keep its small body warm可知，幼崽看起來和父母不一樣的特徵同時「也（also）」幫助它們在出生後的幾周內「存活下來（alive）」。
5. D。6. B。該空後的「小雞身上的絨毛『有助於（helps）』它保暖」是一個「例子（Forexample）」。
7. A。根據該空前的babies和該空後的take careof themselves可知，由於是幼崽，因此可能還沒「准備（ready）」好照顧自己。
8. C。當幼崽還不會照顧自己時，通常它們的父母就會承擔起這份「工作（job）」。
9. B。根據下文舉的兩個例子可知，幼崽有時會發出信號促使父母「照顧（care for）」它們。
10. A。根據上文中的babies do things that make their parents可知，幼小的短吻鱷會吱吱叫，「以使（causes）」它的媽媽幫它脫殼。
11. D。12. D。根據上文的舉例和該句中的seemvery helpless可知，「即使（even）」看起來很無助的幼崽其實也有「辦法（ways）」讓自己生存下來。
13. C。根據下文中的They can take care of themselves from the minute they are born可知，並非所有的「幼崽（babies）」都需要父母照顧。
14. B。絕大多數的蛇寶寶甚至從來不「知道（know）」自己的媽媽是誰。
15. B。「一出生就會照顧自己」和「擅長保護自己」之間為並列關系，故填and。
16. A。根據下一句They usually learn faster than their parents可知，為了生存，幼小的動物有時需要「快速（quickly）」學會生存的本領。
17. C。根據下文中的looks like a game和play 「king of themountain,」可知，幼崽會在「玩耍（playing）」中學習重要知識。
18. A。根據上文中的animal babies learn serious lessons可知，幼獅看似在玩摔跤游戲，實則在「練習（practicing）」狩獵技巧等。
19. D。20. D。根據本句中的play 「king of the mountain,」和from a high place可知，「當（When）」山羊在玩「山頂之王」游戲時，實則是在學習從高處「留神提防（lookout for）」敵人。

『捌』 能不能給我發下英語周報 2015-2016學年 第十三期 第一版的答案啊

2015-2016學年上學期高三課標第13期參考答案及解析
Book 5 Units 1-2參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BCABC 6-10CACAC
11-15 ABBCC 16-20BACBB
21-25 CABBB 26-30BCBDA
31-35 DDADB 36-40ADBCF
41-45 BADDC 46-50ABCCB
51-55 ABDDA 56-60DCCBA
61. to say 62.up
63. appears 64.because
65. It 66.where
67. extremely 68. impolite
69. of 70.a
短文改錯：
71. ... and especially boys. 去掉and
72. ... got addicted to ... got → get
73. ... and it can ... it → they
74. ... too many time ... many → much
75. On my opinion ... On → In
76. ... finish our homeworks ...
homeworks → homework
77. ... little time play ... play → playing
78. ... to study hardly. hardly → hard
79. ... our best get ... get前加to
80. ... the useful person ... the → a
One possible version:
Smart phones have become part of our dailylife. No matter where we are, we can see people busy playing with their smartphones.
Smart phones benefit us. They not only helpus get information around the world more quickly and easily, but also escapethe pressures of life.
However, every coin has two sides. When wespend too much time on smart phones, we don't have time to communicate face toface with our friends or family, and our life, studies and work will be badlyaffected.
In my opinion, we should avoid using smartphones too much except for the purpose of learning. Meanwhile, it's necessaryfor us to take part in more outdoor activities.
部分解析
閱讀理解：
A篇（學校生活）
本文是記敘文。作者是一名作家，她志願去一所學校幫助一年級的學生提高閱讀能力。在此期間，一個名叫Ronny的小學生讓作者感受到了自己寫作的意義。
21. C。詞義猜測題。根據第二段中的he struggled to sound out 「Bud the Sub.」 It sounded more like 「Baw Daw Saw」及his difficulty with the alphabet可知，Ronny讀不清單詞，認字母也費勁，由此可推測，Ronny有言語障礙，即在言語這方面「缺乏能力」。
22. A。推理判斷題。根據第三段內容，尤其是I needed something positive可推測，作者給Ronny頒發了「最佳進步讀者獎」並送了他一本書是為了鼓勵他。
23. B。推理判斷題。根據第五段中的Fighting back tears可知，作者是帶著感動的心情去聽Ronny給她讀書；再根據倒數第三段中的he read to me with more expression, clarity, and ease than I'd everthought possible for him可知，作者沒想到Ronny能讀得那麼好，由此可推測，Ronny的進步讓作者有些驚訝。
24. B。推理判斷題。根據倒數第二段中的my own writing career及最後一段I want to be that author可推測，作者是一名作家。
B篇（社會）
本文是應用文。文章介紹了一個專門為具有創意方案的藝術家籌資的網站平台——Kickstarter。
25. B。細節理解題。根據第三段內容可知，Kickstarter只是一個籌資平台，並不參與各個項目的運作，每位藝術家需要對自己的項目完全負責。
26. B。推理判斷題。根據倒數第二段中的Funding on Kickstarter is all-or-nothing — projects must reach their fundinggoals to receive any money可知，只有籌款總數達到了預定目標，項目發起人才可以拿到錢，否則的話什麼都拿不到（nothing）。
27. C。段落大意題。根據最後一段的開頭Mozart, Beethoven, Mark Twain, and other artists funded works insimilar ways及結尾Kickstarteris an extension of this model可知，Kickstarter籌資的方式由來已久，莫扎特、貝多芬、馬克•吐溫等藝術家都用過這種方式籌資。
C篇（周圍的環境）
本文是說明文。紐約市的一些新樓盤推出了少年活動室，為孩子們的課余活動提供了場所。
28. B。推理判斷題。根據第二段中的They were hanging out in coffeehouses or just walking around thestreets of Manhattan; that's what they do, unless they're going to a movie可知，在Russo女兒的成長過程中，她的休閑娛樂活動僅限於跟朋友在咖啡館里消磨時間、逛街或者看電影。由此可推測，Russo的女兒當時沒有多少休閑娛樂活動。
29. D。推理判斷題。根據第三段中對Fisher女士身份的介紹及第四段中的Thetrick is ... How do I get them interacting with other people可知，Aldyn的少年活動室能讓孩子們跟其他人多交流，這是這個樓盤的賣點。
30. A。細節理解題。根據第五段中的The Laureate's tween room, though, puts particular stress onlearning可知答案。
31. D。推理判斷題。根據最後一段中的After finishing their work, they come here. 「They just like the idea of sittingnext to a friend, and they may not even be talking to each other, but just thatcompanionship is important,」可知，孩子們喜歡來這個少年活動室是因為那裡有朋友相伴，氛圍很愉快。
D篇（健康）
本文是議論文。運動誠然對健康有益，但是如果運動過度，甚至上癮，它將會嚴重影響健康。
32. D。推理判斷題。根據第一段中的a streaming video of everything ... won't stop playing in my mind及第二段內容可知，作者上床睡覺時，腦子里就像放電影一樣，無論作者採取什麼措施，都無濟於事，因此她不能入睡。
33. A。篇章結構題。根據第四段內容可知，運動披著「治療方法」的外衣，所以如果連「運動」這個方法都不能幫助作者逃避的話，那麼還有什麼能防止她崩潰呢？
34. D。細節理解題。根據第六段中的it so easy to keep this addiction a secret; it's not as obvious aslighting up a cigarette可知，運動上癮不像抽煙那樣很容易被人們發覺。
35. B。推理判斷題。根據第五段中的I suffer from depression and OCD及倒數第三段中的I wonder ... It still feels very far away可知，作者患有精神方面的疾病，並且治癒之路遙遙無期。
七選五：
話題：人際關系
本文是記敘文。作者講述了自己兩次與乞丐相遇的經歷。最後女兒的話讓作者明白了自己的麻木和冷漠。她決定找回自己丟失的心。
36. A。根據上文作者碰到乞丐後馬上確認車門鎖著及下文作者跟女兒說這樣做是為了安全可推測，本空應該是「女兒問：『媽媽，你為什麼那樣做呢？』」
37. D。根據本空前的shocked及本空後的一系列動作及想法可推測，這名乞丐嚇了作者一跳，所以「我往後退了一點，給他讓出點空間」。
38. B。根據本空前後的動作可知，這名乞丐幫作者把袋子放上車，「然後在那兒等著作者給些酬勞」，所以作者給了他一些錢。
39. C。根據本空後女兒的反應及下段所說的話可推測，「作者回家後把（上周發生的事及自己的想法）告訴了女兒」，女兒對此很驚訝。
40. F。根據本空前後的內容可知，作者因為聽到太多壞人取勝的故事，所以變得麻木和冷漠，「找不到自己的心了」。但是女兒的一番話讓作者決定重新找回自己的心。
完形填空：
話題：家庭
本文是議論文。文章討論了家的含義。
41. B。根據本空前後句內容可知，在人類早期歷史中，家不過是一堆熟悉的人圍在火堆旁而已，但是無論「家（home）」是什麼，家就是家，其它地方都不能稱之為家。
42. A。根據下文的「家就是家，其它地方都不能稱之為家」可知，「家」就是我們頭腦中呈現出來的「空間（space）」概念。
43. D。下文中的in other places提示了本題答案。
44. D。本空下一句解釋了「感覺像家」和「在家」在心理上的「不同（difference）」。
45. C。在其它地方感覺像家了應該是初到這個地方時的「不是家」的感覺「減輕了（reced）」。
46. A。有些人一次又一次地發現家，這說明他們總在「搬家（move）」。
47. B。根據本空前的find another可知，只有「離開（leaving）」家才需要找到另外一個家。
48. C。根據本空前的內容可知，有些人一次又一次地搬家，但是總能找到家的感覺，有些人一旦離開了家就再也沒有什麼地方能給他們家的感覺，自然還有一些人「從來沒有（never）」離開過家。
49. C。根據本段內容，尤其是sleeping at my friends' houses, made everything seem alien可推測，對於想家的孩子來說，在家和不在家感覺非常不同。sharp表示「明顯的，清晰的」，符合此處語境。
50. B。根據本空後的felt a strong connection between people及everything seem alien可知，想家的孩子「遭受了（suffer from）」這些不同帶來的痛苦。
51. A。根據本空後的because I was one of them可知，作者身為其中一員，非常理解想家的孩子們的「感受（feeling）」。
52. B。根據下句中But的轉折語氣可知，在作者從小長大的小鎮里，他 「到處（everywhere）」都能感受到人和人之間的緊密聯系。
53. D。根據本空後的sleeping at ... 及got back home in the morning可知，這里是指作者不在家過「夜（night）」。
54. D。破折號後就是作者對家的「見解（point）」。
55. A。對於「熟悉（familiar）」的事物，人們已經習慣它的存在，所以不需要特別注意就知道它在那裡。
56. D。根據語境可知，這里是指父親去世「後（After）」，作者兄弟姐妹回到了父親家。
57. C。下文中的in the house提示了本題答案。
58. C。根據上句中的my father died可知，這里是指父親「不在了（absence）」。
59. B。60. A。根據本段最後一句Theperson whose heart and mind could bind them into a single thing — a home — had gone可知，父親不在了，就好像有什麼從家裡的東西上「消失了（disappeared）」，這些東西就「僅僅（merely）」只是物品了，再也沒有家的感覺了。
語法填空：
61. to say。考查不定式作定語的用法。have sth. to do意為「有某事要做」。
62. up。考查副詞。bring up意為「提出」。
63. appears。考查一般現在時。appear在句中表示客觀事實，且主語是第三人稱單數，故填appears。
64. because。考查連詞。just because ... doesn't mean ...是常用句式，意為「僅僅因為……並不意味著……」。
65. It。考查it作形式主語的用法。設空處作形式主語，真實主語是不定式短語，故填It。
66. where。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾shop，且在從句中作地點狀語，故填where。
67. extremely。考查副詞。設空處修飾形容詞rude，故填extremely。
68. impolite。考查形容詞作補語的用法。由private可知，評論別人的體重是不禮貌的，故填impolite。
69. of。考查介詞。be proud of意為「以……自豪」。
70. a。考查不定冠詞。fan是可數名詞且此處表泛指，故填a。

『玖』 七年級英語周報第13期答案

第13期（總第3137期）的答案（參考）：
一、單項選擇
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的正確答案
1. C 2. D 3. D 4. B 5. D
6. A 7. C 8. D 9. A 10. C
二、完形填空：
先通讀下面短文，掌握其大意，然後從A、B、C、D四個選項中選擇可以填入空白處的正確答案
11.B 12.C 13.C 14.A 15.D
16.B 17.A 18.D 19.B 20.A
二、完形填空：
先通讀下面短文，掌握其大意，然後從A、B、C、D四個選項中選擇可以填入空白處的正確答案
11.B 12.C 13.C 14.A 15.D
16.B 17.A 18.D 19.B 20.A
三。
FFTFT
四、交際：
A）根據對話情景，在空白處填入恰當的單詞、短語或句子，使對話意思完整、通順
41.Nice to meet you
42.first name
43.Spell it
44.Eric
45.What's your phone number
B）根據情境提示，用恰當的短語或句子填空：
46.What kind of clothes
47.my brother isn't at home
48.I don't think
49.What do you want to drink
50.How much
五、翻譯
根據括弧內的提示，將下列對話或句子進行英漢互譯：
51.What do you usually have for lunch?
I eat a lot of vegetables, chicken and rice.
52.Playing football is interesting.I like playing football.
53.My friends and I often play basketball on Friday afternoon.
54.這是一個大的房子,有一個客廳和三個卧室。
55.離考試只有一周了。

『拾』 第13期英語周報答案

I.1-5 BBCCA
II. 1. hurry 2. questions 3. crowded 4. among 5. Finally
III. 1. What is, doing 2. Whatshould, do 3. should not 4. No, needn』t 5.betternot
IV. 1. spreading easily among 2.keep away from / not go to 3. work on 4. allthe time