九上英語期中考試試卷
『壹』 2010 20119年級英語期中試卷
《震不垮的愛》
5月12日，一個全世界人民都不會忘記的日子，一場突如其來的強震降臨到四川。那一刻，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……
面對這場災難，我們中國並沒有畏懼，也沒有退縮，而是勇敢的，從容不迫地去面對。
地震發生不久，部隊官兵立刻行動起來，向災區進發。道路不通的，官兵們就徒步強行。所有的官兵們都寫下了遺書，這不正是他們不把災民解救出來不罷休的誓言嗎？這不正是他們血濃於水的同胞的愛嗎？！ 溫總理和胡書記全都放下了手頭的工作，來到抗震救災的第一線，鼓勵搜救人員，安慰受災群眾「我現在什麼也不關心，只關心我的十萬人民。」這是他們的呼喊。數以萬計的志願者也紛紛戴上了綠絲帶，為災區獻出了自己的力量。「哪裡需要我們，我們就到哪裡去。」這是他們面對鏡頭所發出的豪言；外國友人也幫著抬起了擔架，面對記者，他們用生硬的中國話說：「我愛中國，我要為她做些什麼。」……看，連領袖，外國友人都獻出了愛，我們又怎麼能袖手旁觀呢？！
地震期間，感人的故事數不勝數，可有幾件事卻令我無法忘記：當消防隊員掀起水泥板時，眼前一幕卻讓他們愣住了：一位母親雙腿跪地，雙手撐地，她的身下，是一個三四個月大的孩子，可是這位母親卻永遠停止了呼吸。隊員們從孩子身上找到了一個手機，上面是這位媽媽編寫的一條簡訊：親愛的寶貝，如果你能活下來，請記住，媽媽永遠都愛著你。看著簡訊，消防隊員們無不動容。愛是偉大的，母愛是最偉大的。這句話在這位母親身上充分展現了出來。此刻，這位媽媽身上閃耀著光芒，閃耀著母愛的光芒！
在一所中學中，搜救官兵看到了一個神聖而又令人動容的場景：一位老師雙手緊緊護著兩名學生，像一隻展翅欲飛的雄鷹，可是，這只雄鷹卻再也飛不起來了，但兩個學生還活著。由於老師的雙手已經僵硬，官兵們只好含淚將他的手鋸了下來……是什麼力量使們不顧身的安危？是什麼力量使他放棄了生的希望？是什麼力量促使他寧願死也要守護自己的學生？是愛，是老師對學生的愛，是穿越生死的愛！
最近，國家確定了全球哀悼日，所有人都在5月19日至21日14時28分默默哀悼，為災區人民祈福，為死去的亡靈默哀。這不正是人民的愛嗎？這是純潔的愛，是不需要任何修飾的愛，是震不垮的愛！
在災難發生後的第一時間，全國人民都行動了起來，積極捐款，獻血，為災區人民盡出了自己的力量。面對災難，我們又一次向全球展現出了我們中華的豐采，展現了我們中華人民震不垮的愛
『貳』 新目標九年級上英語期中試卷及答案 不要下載
20． used to like playing________ piano，but now he likes playing _________ basketball． A．／：the B．the；the C．a： ／ D．the；／ 21．一 ______ do you learn new English words? 一I learn new words by joining an English club． A．What B．How C．Why D．Which 22．When they heard the ___________ news，they got very ___________． A．frustrating, frustrated B．frustrated, frustrated C．frustrated, frustrating D．frustrating, frustrating 23．My grandpa is _________ weak ______ look after himself．He needs help． A．so, that B．very, to C．so, to D．too, to 24．--Excuse me does Mr．Green's son live here． --He ________ be here, but he has moved． A．used to B．used for C．was used to D．got used to 25．______ his surprise, his brother succeeded in climbing up the mountain． A．At B．On C．To D．In 26．Tom is a ________ boy．He is too young to drive a ear． A．fifteen-years-old B．fifteen-year-old C．fifteen years old D．fifteen year old 27．Tony didn't run ________．He was behind all the other runners． A．slowly enough B．fast enough C．enough slowly D．enough fast 28．-- We will go to Beijing for three days ring the vocation of October． --______________ A．So does he B．So he does C．So will he D．So he will 29．I________ a big house for my family if I _____ a lot of money． A．would buy, have B．would buy, had C．will buy; had D．will buy, will have 30．There are about ______ people in this town． A．five millions B．million of C．five million D．five millions of 31．The notebook ___________ be John's ．There is his name on it． A．must B．might C．could D．can't 32．"The volleyball must belong to Mary" means_________ A．The volleyball must be Mary B．Mary has a volleyball C．The volleyball must be Mary's D．That can't be Mary's volleyball 33．--We need a music CD that we can dance_______ --I have one．I'II take it ______the party． A．in, in B．in, to C ．to, to D．to ,in 34．_____you go, ____you do in your school, You must obey the rules． A．Wherever; whatever B．Where; what C．Whatever; wherever D．What; where 三、完形填空。 In learning English, one should first pay attention to listening and speaking．It is the groundwork（基礎） of reading and writing．You' d better 35__your best to speak while you do
『叄』 求九年級上冊英語期中考試試卷（要含答案）
聽力部分
一、根據所聽的內容順序，用1、2、3、4……將下列圖片編號：%
二、聽錄音，選出所聽到的內容：7%
( ) 1 A. right B. run C. read
( ) 2 A. skating B. swimming C. skiing
( ) 3 A. lesson B. learn C. lantern
( ) 4 A. chicken B. kitchen C. change
( ) 5 A. mouse B. house C. horse
( ) 6 A. let B. look C. lot
( ) 7 A. telephone B. elephant C. ruler
( ) 8 A. follow B. window C. yellow
( ) 9 A. any B. some C. every
( ) 10 A. you B. your C. go
三、找出與所聽內容不同的部分：12%
四、根據所聽問題選擇正確的答句。10%
( ) 1 A. It』s four o』clock. B. It』s four yuan. C. There are four.
( ) 2 A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. Yes, I am.
( ) 3 A. No, there isn』t. B. Yes, there is. C. No, there aren』t.
( ) 4 A. I like running. B. I can run. C. I can』t run.
( ) 5 A. Sorry. B. Thank you. C. OK.
筆試部分
一、判斷下列每組單詞畫線部分讀音是否相同，相同的打「√」，不相同的打「×」。6%
1. plate table ( ) 2. these bed ( )
3. after hat ( ) 4. class dance( )
5. some sofa ( ) 6. now house( )
二、英漢片語互譯：10%
1. 在學校 2. 一些花
3. 住在 4. 唱歌
5. 買東西 6. each other
7. a large sitting-room 8. listen to
9. ride a bike 10. pumpkin lanterns
三、單項選擇：12%
( ) 1. It is first day of the new term.
A. a B. an C. the
( ) 2. There a lot of trees in the garden.
A. are B. is C. has
( ) 3. How many TV are there in the building?
A. room B. a room C. rooms
( ) 4. a toilet in the building?
A. Are there B. Is there C. There is
( ) 5. The students are having their lesson.
A. english B. Music C. music
( ) 6. There is a football the bed.
A. under B. at C. in
( ) 7. I like , tigers and monkeys.
A. cat B. horse C. horses
( ) 8. Now boys and girls, follow , please.
A. I B. me C. she
( ) 9. Here a book for you.
A. is B. am C. are
( ) 10. Shall we go to the park? .
A. Yes, we can. B. Good idea. C. No, I like.
( ) 11. There is a map the world on the wall.
A. in B. at C. of
( ) 12. I don』t like .
A. play the guitar B. play guitar C. playing the guitar
四、連詞成句：5%
1. can do what you
?
2. any are the there books on desk
.
3. door the behind what』s
?
4. pigs I much like very
.
5. see and let』s go
.
五、根據上下文，用適當的詞完成對話，每空一詞。6%
1. A：I can a puppet.
B: , too.
2. A：Can you a book your head?
B: Yes, .
3. Mike: Good morning, Tom.
Tom: . What do you like for pets?
Mike: I dogs. Do you like ?
Tom: , don』t.
六、抄寫句子，並注意大小寫和標點符號。10%
(編輯註：六題與四題形式上有些相似，建議合並或者增加一個問答句匹配之類的有上下文語境的句子測試題)
七、閱讀短文，判斷下列句子正誤，正確的打「√」，錯誤的打「×」10%
That is a picture of a classroom. I can see some pencil-boxes and books in the desk. I can see a ball under the chair. There are two maps on the wall. The black board(黑板) is on the front（前面的）wall. Some student』s exercise-books（練習本） are on the teacher』s desk. Two brooms（掃帚）are behind the door.
( ) 1. That』s a picture of a classroom.
( ) 2. I can see pens and books.
( ) 3. I can see a ball on the chair.
( ) 4. There are two pictures or the wall.
( ) 5. There are some student』s exercise-books on the teacher』s desk.
附加題：10%
一、句型轉換：4%
1. I can swim .（對畫線部分提問）
2. There is a computer room in the building.（改為否定句）
3. There are some cards on the desk.（改為疑問句）
4. Here are some apples for you. （改為單數）
(編輯註：建議小學階段盡量少用這種形式的句子測試題)
二、看圖寫作：6%
Yang ling』s bedroom
聽力部分內容答案
一、根據所聽的內容順序，用1、2、3、4……將下列圖片編號：
1. There is a piano in the music room.
2. There are some students in the computer room.
3. Mike』s football is on the desk.
4. I can see a telephone.
5. She has a new bed.
6. He can skate.
7. Can you dance? Yes, I can.
8. Do you like cks? No, I don』t.
9. I like hens.
二、聽錄音，選出所聽到的內容
1. read 2. swimming 3. learn 4. chicken 5. horse
6. look 7. telephone 8. follow 9. some 10. go
三、找出與所聽內容不同的部分
1. Listen to the song, please.
2. I can play the violin.
3. My mother likes reading.
4. My father can ride a horse.
5. Is there a slide in the garden?
6. What do you like? We like singing.
四、根據所聽問題選擇正確的答句
1. How much is it?
2. Can you play the guitar?
3. Are there any glasses on the table?
4. What do you like?
5. Here you are.
『肆』 福建省寧德市2014-2015年度上學期九年級期中考試仁愛英語試題答案
寧德市2014-2015學年第一學期九年級期中考試英語試題
試題參考答案
聽力部分
1-5 ACBCA 6-10 CCBCC 11-15 BACBA 16-20CABCB
筆試部分
單項選擇
21-25 BABAA 26-30 BCBCB
完形填空
31-35 BABBC 36-40 CABAA
閱讀理解
41-43 ACC
44-47 CADA
48-51 DABC
52. She explained her reasons to the stores.
口語應用
53.Where is Jim?
54.When did he go there?
55.Has he ever been there before?
56.Who did he travel with
57.How long will he be away
綜合填空
58. machines 59. brought 60. has 61. drinking 62. pollution
63. like 64.countries 65. their 66. other 67. less
遣詞造句
68.He has bee a teacher since two years ago.
69.We should stop people from cutting down trees.
70.Reading books in the sun is harmful to our eyes.
書面表達
One day, I was walking home after school.On my way home ,I saw awoman throwing something onto the ground. The ground looked so dirty at once.So I picked up the waste at once and threw it into the stbin .Thinking that I had to find a way to stop the bad behavior,I brought out a piece of paper and wrote a notice which said,"Please don't litter onthe ground !"Then I hung the notice on the branch of a tree.Seeing the notice ,the woman's face turned red.She said to me ,"I'm sorry .You are a good boy."After that ,I went home happily.
『伍』 人教版九年級上冊英語期中考試作文會是什麼
2010學年第一學期九年級英語期中考試作文分析
2010學年第一學期 2010學年第一學期 九年級英語期中考試 作文分析
內容分 分：開頭總起1分；兩條理由各 分； 內容分7分 開頭總起 分 兩條理由各2分 結尾總結1分；全文通順條理性1分； 結尾總結 分 全文通順條理性 分 ? 語法分 分：給分標准同以往； 語法分8分 給分標准同以往； ? 文采分3分：內容分與語法分的總得分達到 文采分3分 13分，可適當得到 分文采分； 分文采分； 分 可適當得到1-3分文采分
A. 全文行文通順、條理清晰、言簡意賅即可得文采分1分； B.（達到標准A的要求）使用精彩漂亮的語句（片語、句型）， 且合情合理，不顯擺詞彙量、不刻意堆砌，可得文采分2分； C.（達到標准B的要求）文采出眾，論據有力，蘊涵深意， 令人回味，可得文采分3分。
需注意的問題： 需注意的問題：
內容方面： 內容方面： ? 審題不清，造成正文部分內容出現偏題：此為本次作 造成正文部分內容出現偏題：
文題中暴露出最嚴重的問題！ 嚴重的問題！ 試比較以下2個作文題的區別： Is it necessary for students to take cell phones to school? Is it necessary for students to use cell phones?
以下所列論據是否圍繞文章主題呢？ 以下所列論據是否圍繞文章主題呢？ ? Using cell phones for too long does harm to our health, for they proce a lot of radiation. What』s more, we』ll probably end up having poor eyesight. ? Almost all cell phones are multifunctional. They can be used as an electronic dictionary, a calculator and a powerful search engine. ? If unfortunately there』s an emergency, we can get in touch with our parents or friends immediately so that they can get us out of trouble in time. ? Cell phones can hold hundreds of indivial phone numbers and help to take photos. In this way, we don』t bother writing the information down on paper and it really brings lots of convenience to our daily life.
始終用 始終用總?分?總的結構作為中考作文的基 本框架： 本框架：
A. 總起句開門見山，給出自己的觀點，即回答第一個問題 總起句開門見山，給出自己的觀點， （What』s your opinion on taking cell phones to school? Is it necessary?）； ）；
B. 文章正文部分闡述理由，即回答第二個問題； 文章正文部分闡述理由，即回答第二個問題； 注意：根據作文要求，至少闡述2個理由 個理由， 注意：根據作文要求，至少闡述 個理由，且都切 實聯繫到school；2個理由必須從不同方面闡述， 個理由必須從不同方面闡述， 實聯繫到 ； 個理由必須從不同方面闡述 不重復、不雷同！ 不重復、不雷同！
文章結尾部分必須再次陳述自己的觀點， C. 文章結尾部分必須再次陳述自己的觀點，與總起 句相呼應， 使用與總起句一模一樣的句式。 句相呼應，但不宜使用與總起句一模一樣的句式。
? With all kinds of colors and types, cell phones play important roles in our daily lives. ? Last but not least, cell phones are more than just a gadget for showing off. We really depend on them more than we realize nowadays.
語法方面（單句改錯） 語法方面（單句改錯）
? Cell phones enables the parents to communicate with their children. ? Students can use cell phones to send messages and play games, so cell phones let students do not listen to their teachers ring the class. ? Some student might stay at school until very late. ? Children can text with their parents through cell phones and make their parents not worry why they』ll be late for home.
『陸』 唐山路北區2009-2010學年度九年級上英語期中考試卷
英語：
新目標英語九年級上冊重點內容：
Unit 1
一、重點片語：
1.by making flashcards 通過做單詞抽認卡
2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗讀
4.that way (=in that way) 通過那種方式
5.improve my speaking skills 提高我的會話技巧
6.for example (=for instance) 例如
7.have fun 玩得高興
8.have conversations with friends 與朋友對話
9.get excited 高興，激動
10.end up speaking in Chinese 以說漢語結束對話
11.do a survey about… 做有關…的調查
12.keep an English notebook 記英語筆記
13.spoken English (= oral English) 英語口語
14.make mistakes 犯錯誤
15.get the pronunciation right 使發音準確
16.practise speaking English 練習說英語
17.first of all 首先
18.begin with 以…開始
19.later on 隨後
20.in class在課堂上
21.laught at 嘲笑
22.take notes 記筆記
23.enjoy doing 喜歡干…
24.write down 寫下，記下
25.look up (v + adv) 查找，查詢
26.native speakers 說本族話的人
27.make up 編造，虛構，化妝，打扮
28.around the world 全世界
29.deal with 對待，處理，解決
30.worry about (be worried about) 擔心，擔憂
31.be angry with 生某人的氣
32.stay angry 生氣
33.go by 消逝
34. regard…as… 把…當做…
35.complain about/of 抱怨
36. change…into… 把…變成… （= turn into）
37.with the help of 在…的幫助下
38. compare…to (with)… 把…和…作比較
39.think of (think about) 想起，想到
40.physical problems身體上的問題
41.break off 中斷，突然終止
42. not…at all 根本不，全然不
二、重點句子：
1. How do you study for a test? 你怎樣為考試做准備？
2. I have learned a lot that way. 用那種方法，我已經學到了很多東西。
3.It』s too hard to understand the voice. 聽懂那些聲音太難了。
4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.記流行歌曲的詞也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 衛明有不同的感受。
6.He finds watching movies frustrating. 他覺得看電影讓人感到沮喪.
7.She added that having conversations with friends was not helpful at all. 她又說和朋友對話根本沒用。
8.I don』t have a partner to practice English with. 我沒有搭檔一起練習英語。
9.Later on, I realized that it doesn』t matter if you don』t understand every word. 隨後，我認識到聽不懂每個詞並沒有關系。
10.It』s amazing how much this helped. 我驚異於這些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 給老師留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很難造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什麼？
14.Most people speak English as a second language. 英語對於大多數人來說是第二語言。
15.How do we deal with our problem? 我們怎樣處理我們的問題？
16.It is our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation with the help
of our teachers. 在老師的幫助下盡我們最大的努力來應對挑戰是我們的責任。
17.He can』t walk or even speak.他無法走路，甚至無法說話
Unit 2
一、重點片語：
1. be more interested in 對…更感興趣.
2. on the swim team 游泳隊的隊員.
3. be terrified of 害怕.
4. gym class 體操課.
5. worry about. 擔心.
6. all the time 一直, 總是
7. chat with 與…閑聊
8. hardly ever 幾乎從不
9. walk to school = go to school on foot
take the bus to school = go to school by bus 步行去學校
10. as well as 不僅…而且
11. get into trouble 遇到麻煩
12. make a decision 做出決定
13. to one』s surprise 使某人吃驚的是
14. take pride in 為…感到驕傲
15. pay attention to 留心, 注意
16. consist of 由…組成/構成.
be made up of 由…組成/構成.
17. instead of 代替, 而不是
18. in the end 最後, 終於
19. play the piano 彈鋼琴
二、重點句子：
1.I used to be afraid of the dark. 我以前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on. 我開著卧室的燈睡覺.
3.I used to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多時間和我的朋友們玩游戲.
4.I hardly ever have time for concerts. 我幾乎沒有時間去聽音樂會.
5.My life has changed a lot in the last few years.
6.It will make you stressed out. 那會使你緊張的.
7.It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎變化很大.
Unit 3
一、重點片語：
1. be allowed to do sth 被允許干…
allow sb to do sth 允許某人干…
allow doing sth 允許干…
2.sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16歲的孩子
3. part-time jobs 兼職工作
4. a driver』s license 駕照
5. on weekends 在周末
6. at that age 在那個年齡段
7. on school nights 在上學期間的每個晚上
8. stay up 熬夜
9. clean up (相當與及物動詞) 清掃
10. fail (in) a test 考試不及格
11. take the test 參加考試
12. the other day 前幾天
13. all my classmates 我所有的同學
14. concentrate on 全神貫注於
15. be good for 對…有益
16. in groups 成群的,按組的
17. get noisy 吵鬧(系表結構)
18. learn from 向某人學習
19. at present 目前,現在
20. have an opportunity to do sth 有做…的機會
21.English-English dictionary 英英詞典
22. at least 至少
23.eight hours』 sleep a night 每晚8小時的睡眠
24. an old people』s home 敬老院
25. take time to do sth 花費時間干…
26. primary schools 小學
27. have…off 放假,休息
28. reply to 回答,答復
29. get in the way of 妨礙
30. a professional athlete 職業運動員
31. achieve one』s dreams 實現夢想
32. think about 思考,考慮
33. in the end 最後,終於
34. be serious about 對…熱忠/極感興趣
35. spend…on + n. spend …(in) + v-ing 在…上花費時間/金錢
36. care about 關心,擔心,在乎
37. agree with 同意…
二、重點句子：
1. I don』t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced. 我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔.
2.They talk instead of doing homework. 他們聊天而不是做作業.
3.He is allowed to stay up until 11:00 pm. 允許他們熬到晚上11點.
4.We should be allowed to take time to do things like that more often. 我們應該被允許更加經常的花些時間多做這類事情.
5.What school rules do you think should be changed? 你認為學校的哪些制度應該改一改了?
6.The two pairs of jeans both look good on me. 這兩條牛仔褲穿在我身上都適合.
7.The classroom is a real mess. 教室太臟了.
8.Should I be allowed to make my own decisions?
9.Only then will I have a chance of achieving my dream. 只有這樣我才能實現我的夢想.
10.They should be allowed to practice their hobbies as much as they want. 應該允許他們對業余愛好想練多長時間就練多長時間.
11.We have nothing against running. 我們沒有理由反對他跑步.
Unit 4
一、重點片語：
1、give it to charity 把它捐給慈善機構
2、medical research 醫學研究
3、What if …… 如果…怎麼樣？
4、get nervous 緊張
5、take a big exam 參加大考
6、help with 有助於
7、in public 在公共場合
8、hardly ever 幾乎不
9、the whole school 全校
10、without permission 為經許可
11、be(make) friends with 與…交朋友
12、ask one』s permission 請求××的允許
13、introce…to… 把…介紹給…
14、invite…to do… 邀請…干…
15、social situations 社會環境
16、not… in the slightest 根本不，一點也不
17、right away 立刻，馬上
18、all day 全天
19、be friendly to 對…友好
20、at lunch time 在午飯時間
21、a bit shy 有點害羞
22、English speech contest 英語演講比賽
23、represent the class 代表班級
24、come top 名列第一（前茅）
25、let … down 使…失望
26、come up with 提出、想出
27、be sure of + n./pron.
28、the rest of the students 其餘的學生
be sure to do 相信…
be sure +that 從句
29、have a lot of experience (in) doing sth 在做某事方面有經驗
30、deal with 對付，處理
31、come out 出版
32、give advice on… 在…方面提出意見、建議
33、by accident 偶然地，無意之中
34、hurry to do sth 匆匆忙忙干…
35、an internet friend 網友
二、重點句子：
1、He doesn』t know if he should bring a present. 他不知道是否該帶禮物。
2、You shouldn』t worry about what other people say.你不應該考慮別人說什麼。
3、What will you do if you had a million dollars? 如果你有一百萬美元，你會干什麼？
4、If I were you, I 『d take a small present.如果我是你，我會帶一個小禮物。
5、I』m too tired to do well.我太累了，沒考好。
6、Dogs can be a lot of trouble.狗會帶來很多麻煩。
7、What are you like? 你是什麼樣的人？
8、I』d invite him/her to have dinner at my house.我會邀請他（她）到我家吃飯。
9、You enjoy the company of other people.你喜歡別人的陪伴。
10、I feel nervous talking in front of many people.我在眾人面前講話時感到緊張。
11、She always comes top in the school exams.她在學校的考試中總是名列前茅。
12、She doesn』t want to let her friends down.她不願讓朋友失望。
13、If I were you, I』ll get out of here.如果我是你，我會離開這里。
歷史：九年級歷史復習提綱
第一單元：人類文明的開端
第1課：人類的形成
1、 人和動物的根本區別是 ，從猿到人的進化過程中具有決定意義的一步是 。
2、 人出現的同時，現代人種差異也已顯現出來，現代人類分為三大主要人種，即 、 和 種人。人種的差異，是不同 等眾多因素長期影響的結果。
3、 人類最初經歷的是 社會。氏族社會先後經歷了 和 兩個階段。 的產生標志著原始社會結束，奴隸社會到來。
第2課：大河流域——人類文明的搖籃
1、 約從公元前 年開始，非洲東北部 河兩岸出現奴隸制小國，約公元前 年，初步統一的古代 國家建立起來，國王自稱是神的化身，他們的陵墓 是權力的象徵。公元前 世紀，埃及國力強盛，成為地跨亞非的大帝國。公元前 世紀，埃及被西亞的 滅亡。
2、 亞洲西部，有一條狹長地帶，從地圖上看，它形似一彎新月，土地肥沃，因此有「 」之稱。沃地東部， 河與 河並行奔流，被稱為 。公元前 年以後， 人在兩河流域南部建立起奴隸制小國。公元前 世紀，古巴比倫王國國王 統一了兩河流域，建立起中央集權的 國家。為維護 的利益，他制定了一部法典，史稱 ，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。
3、 約公元前 年， 河流域開始出現奴隸制小國，後來，來自中亞自稱 的部落侵入古代印度，先後在 流域和 流域建立起奴隸制國家。他們進入印度後形成嚴格的等級制度，史稱「 」。根據這個制度，社會分為四個等級：第一等級是 （包括社會階層是 ）第二等級是 （包括社會階層是 ）第三等級是 （包括社會階層是 ）第四等級是 （包括社會階層是 ）。各等級之間 世襲，不同等級的人不得 。這個等級制度的實質是嚴格維護 利益。該制度的影響是，激化了 ，並對後來印度社會的發展帶來了 。
第3課：西方文明之源
1、 希臘早期文明—— 文明發源於 ，後來出現 文明，該文明歷時八百年後消亡。公元前 世紀， 和 西海岸出現希臘人建立的城邦， 是其中最重要的城邦之一。 當政期間雅典達到全盛，其表現是：經濟 、文化 、 政治發展到古代世界的高峰。另一個著名的城邦是 ，它的特點是崇尚 。
2、 公元前8世紀，在義大利的 河畔，羅馬城建立起來。公元前 年，羅馬建立共和國，其性質是 專政。共和國建立後，逐步征服了 ，為爭得地中海霸權，同 進行了三次戰爭，史稱 戰爭， 最終取得了勝利。公元前 世紀，羅馬成為地中海霸主。羅馬的 迅速發展，奴隸遍布社會各個角落，處境悲慘，前 年， 領導的奴隸起義，動搖了羅馬共和國的統治。
3、 公元前 年， 奪取政權，不久，羅馬元老貴族痛恨他的政策，將他刺殺。 在公元前 年開始獨攬國家大權，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬 所取代。 年羅馬帝國分裂為 兩部分。 年， 滅亡，西歐的奴隸社會歷史隨之終結。
第二單元：亞洲和歐洲和封建社會
第4課：亞洲封建國家的建立
1、 1世紀前後，日本各島出現 國家，後來本州中部興起奴隸制國家 ，它在5世紀統一了日本。
2、 大化改新：背景： 。時間： 人物： 內容：政治上 ；經濟上 。意義： 。
3、 六世紀末七世紀初，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家，爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內部 、 ，引起 、 和 。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望 ， 創立的 教應運而生。他最初在 傳教， 年，他帶領少數信徒離開 ，在 建立起政教合一的國家。伊斯蘭教把 年定為伊斯蘭教歷元年。 年他再次兵臨 城，當地貴族接受 ，承認他的 和 領袖地位，他承認對方的經濟和宗教利益。從此，成為伊斯蘭教聖地。 年 病逝時，阿拉伯半島已基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。
第5課：中古歐洲
1、 西歐封建社會時期， 有至高無上的權力。 和 不僅西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的 支柱。在精神文化領域， 凌駕一切。
2、 西歐在 世紀開始出現作為 和 中心的城市，著名的城市如義大利的 ；英國的 和 。隨著城市的發展，階級沖突日益尖銳，十一二世紀，法國一些城市的市民展開了與 的斗爭。有的城市用金錢 、有的通過 贏得了自治權。 市民爭取自治權的斗爭是一個典型的例子。在西歐城市重新的興起和工商業迅速發展的過程中， 階級形成了，它進一步分化，使 和 發展成早期 ，他們的出現，為 的興起准備了條件。
3、 東羅馬帝國定都 ，原稱 ，因此東羅馬帝國又稱 。13世紀末， 國家在西亞興起，它積極向外擴張，先佔領 ，又滲入 ，矛頭直指已經沒落的 帝國。 世紀中期（ 年）， 被土軍攻陷，延續了 年的 帝國終於滅亡。
第三單元：古代文明的傳播與發展
第6課：古代世界的戰爭與征服
1、 公元前 世紀（相當於我國的 時期），古代 以波斯人為中心形成了 帝國，它先後征服了 等國家和地區，前 世紀早期，它三次出征希臘，史稱 戰爭。前 世紀中期， 軍民贏得了戰爭的勝利。這次戰爭是東方帝國 與西方 城邦在各自發展過程中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突。
2、 前 世紀，正當希臘城邦衰敗之時，希臘北部的 國強大起來，前4世紀後期它打敗希臘聯軍，控制了希臘。不久， 繼承王位，史稱 大帝。他出兵東征，掃盪了 ，攻入 ，回師佔領 ，滅掉 帝國，足跡遠達 ，建立起地跨 三洲的帝國，定都 。雖然帝國曇花一現，但 文化傳播到東方，東方文化也滲入 文化，促進了東西方文化的交流。
3、 羅馬帝國到 世紀，疆域達到最大規模。東起 上游，西臨 ，南抵 ，北達 、 和 。羅馬帝國地跨 三洲， 成為它的內湖。帝國建立後，由於 和 ，最初約 年間，帝國境內局勢安定，經濟繁榮。一方面羅馬帝國的征服和統治充滿著 ；另一方面羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區。（羅馬帝國的最初兩百年，正值我國 時期，當時我國稱其為 ，羅馬帝國與中國的官方接觸最早始於 年，記載在《 》一書中）。
第7課：東西方文化交流的使者
1、 很久以前，連接亞歐著名的商路有「 」，在這些商路上奔波的商人中有不少 人，他們把 輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來了 的天文學和醫學知識，以及 和 。他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進了這些地區 和 的發展。 人創造了從0到9十個數字的計數法， 人學會了這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便計數法傳到歐洲，被稱為「 」。除此以外，阿拉伯人還翻譯保存了許多 著作，使古代文化的光輝重現；創立了完整的 ； 寫成了世界上第一部代數學著作； 著有《醫學集成》一書， 著有《醫典》，這兩部著作被歐洲醫學界長期奉為權威著作。
2、 1271年， 跟隨父親和叔叔前往中國，到達中國後，得到 的賞識，在中國生活17年後，回到祖國，記述他東方見聞的《 》一書，後來在歐洲廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和嚮往。
第8課：古代科技與思想文化（一）
1、 古代埃及人最早使用的文字形成於 前年左右，稱為 文字，是世界上最古老的文字之一，它對以後 文字產生了重要的影響。與此同時，兩河流域的 人創造了 文字，後來被 古代各民族所採用，為人類文明的發展作出了重大貢獻。
2、 、 、 並稱為世界三大宗教。佛教誕生於 前世紀，創始人是 ，後來被稱為 ，意思是 。佛教的主要教義是 。 世紀， 在位時，佛教有了很大發展，並向外傳播，向北，經 地區傳到 大部分地區，以後又從中國傳到 等國；向南，傳入 等國和我國境內 族地區。
3、 世紀時 創立了伊斯蘭教，他號召大家都信仰惟一的神「 」，說自己是「 」的使者。「伊斯蘭」是阿拉伯語「 」的意思，伊斯蘭教信徒稱為 ，意思是信仰「 」安拉的人。伊斯蘭教的經典是《 》，中世紀，伊斯蘭教傳到 、 等地，對這些地區產生了重要影響。
第9課：古代科技與思想文化（二）
1、《 》相傳由盲詩人荷馬加工整理而成，是一不朽的世界文學名著，是研究早期 社會的重要史料。《俄底浦斯王》是古希臘悲劇作家 的代表作之一。《天方夜譚》是 民間故事集。《 》、《 》均是其中膾炙人口的名篇。
2、阿基米德的重大發明與發現有： 、 和 。
3、伊斯蘭教的第一大聖寺是 ，坐落在現今 ，又稱「 」，寺內中心的 神廟，是前來朝覲的穆斯林必須拜謁的地方。 屹立在巴黎市中心塞納河中的一個島上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的 式建築。法國大作家雨果在小說《巴黎聖母院》中把它比喻為「 」。
第四單元：步入近代
第10課：資本主義時代的曙光
1、 文藝復興的實質是 ，開始於 ，其先驅是 ，他創作的長詩是《 》。他被譽為 。達?芬奇是一位偉大的藝術大師，代表作有《 》、《 》等。 國的莎士比亞是文藝復興時期的一位文學巨匠，其代表作有《 》、《 》等。
2、文藝復興的歷史意義是 ， 。
3、文藝復興的時間是 世紀至 世紀，范圍從 開始，15-16世紀擴展到 其他國家和地區。
第11課：英國資產階級革命
1、新航路開辟以後，歐洲的主要商道和貿易中心從 轉移到了 沿岸，英國人利用有利的地理位置拓展 ，進行 。 得到很大發展， 成長起來，還出現了 。17世紀，英國國王推行封建專制，鼓吹「 」，一度關閉 ，還把持日用商品的 權， 和 的權利受到侵害，他們利用 同國王展開斗爭。
2、英國資產階級革命的導火線是 ，爆發的標志是 年，國王 召集議會開會籌集軍費。後來， 挑起內戰，1645年6月， 率領的議會軍在 擊潰了國王軍隊，幾年以後，議會軍隊取得勝利，1649年， 被推上斷頭台，英國成立共和國。 掌握了政權，擔任「 」，實行有利於 和 的政策。他去世後不久， 復辟。 年， 和 聯合其他不滿國王專制統治的人發動宮廷政變，推翻了專制統治，另立新的國王。為了 ，1689年， 通過了《權利法案》，它以 形式對 的權利進行了明確的制約，這樣， 的資產階級專政開始確立起來。英國資產階級革命的歷史意義：推翻了 ，確立了 ，為 發展掃清了 ，推動了 。
第12課：美國的誕生
1.美洲的土著居民是 人，17世紀初，英國人開始在北美 沿岸建立殖民地，一百多年以後，已經有 個，這些殖民地居民，除英國移民和土著居民 人外，還有來自歐洲其他國家的人以及非洲來的 。他們共同勞動，促進了當地經濟的發展，北部 發達，南部盛行 ， 是主要勞動力。
2. 年，美國制定了憲法，確立美國是一個 國家，總統既是 ，又是 ，享有 權。 - 當選第一任總統。
3.美國獨立戰爭的意義是結束了 ，實現了 ，確立了 ，有利於 ，對 的革命也起了推動作用。獨立戰爭的性質是 確，勝利的原因是 。
第13課：法國大革命和拿破崙帝國
1.法國大革命的原因： 。導火線： 。開始的標志是 年 月 日巴黎人民攻佔 。
2.革命形勢飛速發展， 掌握了政權，不久頒布《 》，主要內容是： 評價：進步性是， 局限性是， 。
3. 法國大革命的意義：摧毀了 ，傳播了 ，對 的發展有很大影響。
第14課：「蒸汽時代」的到來
1. 工業革命的原因：18世紀中期，英國商品越來越多地銷往海外， 的生產供不應求，為了提高產量，人們想方設法改進 。
2 年前後（19世紀上半期），英國完成工業革命，此後， 、 等國也都先後完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。
3.工業革命的影響：工業革命創造了 。使 發生了翻天覆地的變化：工業革命以後， 最終戰勝了 ；率先完成工業革命的 國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了 先進、 落後的局面；造成了 階級與 階級的分化與對立。
『柒』 寶山區2009學年第一學期期中考試九年級英語測試卷
我剛好做過，聽力我沒有
31—56：CBCACDCABBDAAAADBADCABADCB
57—64:flight travellers security natural homeless injured exchange wonderfully
65—70：Did manage;isn't it;Why will;be welcome;if will;won't until
71—91：FTFTFFT;CCDBDAD;CDAABCD
92—98：snowmen soon Spring so said sick screen
接下來自己做吧，別內忘了給我加分哦容