期末五年級英語輔導

⑴ 小學五年級期末英語學習計劃

小學五年級升六年級英語學習計劃
五升六學生的英語學習計劃
五升六學生的英語學習有兩回個目的：
1）爭取答在今年十月拿到相應級別的BETS證書。
2）提高語言運用能力和應試能力，為最後的擇校考試做好准備。
五升六的學生要在今年暑假7月份先上小升初英語的基礎班，提高班或尖子班（根據「巨人杯」綜合素質測評的英語成績，沒有參加考試的學生可以補測）然後在8月份上BETS的制勝班—用18次課串講BETS課本，主要目的是應對考試。9月利用周末晚上時間上BETS的考前輔導，10月上考前沖刺然後參加考試。同時從9月開始升班學習小長初英語綜合素質班（上），寒假學習綜合素質班（下），春季學習沖刺班（備考+面試）請您參照下表：(五年級升六年級學生)

⑵ 英語期末答案五年級

你好，這樣的做法是不對的，考試的題目是密封的，你找不到的，每年都會換，即使你找到了答案又有什麼用的，考出來的成績也不是你正真的成績啊！我看你還是好好讀書吧
祝你考個好成績！

⑶ 求五年級英語期末復習

期末嘛，復習現在進行時，動物類，主要就是現在進行時。 偶是初一的，你有什麼不懂就問我。

⑷ 五年級期末復習英語的好方法

1、熟讀課文，劃出重點生詞、短語和主要句型結構。
2、集中整理常考知內識。例如：
【What】容 day is it today?
【What】 is the 【date 】today?
【What】 is the 【weather】 like today?
【How 】is the 【weather 】today?
3、結合以前考過的試卷，尋找復習的重點。
4、邊讀邊寫重點知識。
5、限定時間，完成模擬測試題。以便檢測知識掌握情況，保證掌握重點考點。
祝你開心如意！

⑸ 小學五年級英語如何期末復習

一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。

二、分則：
（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鍾左右的短文。著重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
（二）口語：
1、朗讀並努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。

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⑹ 五年級期末英語學生復習計劃（350字）

一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。

⑺ 人教版英語五年級上冊期末學習復習資料

你最好那去復印出來
五年級上冊英語復習資料

一、單詞與短語 1、動詞及動詞的過去式
動詞 詞意 過去式 動詞 詞意 過去式 動詞 詞意 過去式 buy 買 bought clean 清潔 cleaned come 來 came cook 煮 cooked dance 跳舞 danced do 做 did eat 吃 ate feel 感覺 felt fly 飛 flied get 得到 got give 給 gave have 有 had jump 跳 jumped go 去 went hear 聽到 heard learn 學習 learned need 需要 needed help 幫助 helped listen 聽 listened carry 搬運 carried make 做 made like 喜歡 liked live 生活 lived meet 遇見 met look 看 looked love 喜愛 loved play 玩 played ride 騎 rode say 說 said skip 跳 skipped run 跑 ran see 看 saw speak 說 spoke talk 談話 talked tell 告訴 told walk 走路 walked take 帶去 took write 寫 wrote want 想 wanted watch 看 watched wash 洗 washed read 讀 read put 放
put drop
落下
dropped
send
寄送 sent
come
back
回來
came
back
are
是
were
visit
參觀，游
覽，拜訪
visited
2、名詞
ice cream 冰激凌 food 食物 shopping list 購物單 cheese 乳酪 juice 果汁 the British Museum 大英博物館 the London Eye 倫敦眼 wheel 輪，輪狀物 postcard明信片 mountai山 line 繩 team隊 programme節目 mum媽媽 sausage 香腸 firemen消防員(復數) tea 茶 chick 小鳥 exercise 體操,運動 playground操場 coffee 咖啡 bell 鈴 secret秘密 farm 農場 game比賽
3、片語或短語
Hurry up 快點 Wait for us等等我們 Don』t argue！不要爭吵！ I』m so sorry！非常抱歉！ give out 分發 every child 每個孩子 Be careful ! 小心！ very badly 非常不好的！ very well 非常好的 in the playground 在操場上 tell me 告訴我 of course not 當然不是 I』m thinking！我在思考（想）！ go out 外出 It』s dangerous ！危險！ cross the road 穿過這條道路 in a hurry 匆忙 say …… to……對（誰）說 when 什麼時候 what time 什麼時間（用 於具體時間） where 哪裡 how many 多少（用於可數名詞） how much 多少（用於不可數名詞） There are enough.有足夠的。 There aren』t enough！ 沒有足夠的。
二、句子
1、When did you come back？你什麼時候回來的？ I came back last Sunday！我上周日回來的！ 2、I dropped my ice cream！我的冰激凌掉了！
3、How much cheese do you want？你想要多少乳酪？ 4、How many pencils do you want？你想要多少枝鉛筆？
4、Let』s make a list. 我們製作一個清單。 5、Where did you go？ 你去了哪裡？ 6、It』s wonderful. 太驚奇了！ 7、I don』t understand. 我不明白。 8、Don』t argue!不要爭吵！ 9、What』s the matter？ 發生什麼事了？ 10、Sam took my T-shirt. 薩姆把我的T恤衫帶走（過去式）了。 11、It』s mine！ 這是我的！ 12、I』m so sorry .非常對不起。 回答：That』s okay！ 13、Give them out. 把它們分發出去。 14、Whose bag is this？這個書包是誰的？
15、Is this Jimmy』s sweater？這是吉米的毛線衫嗎？ 回答：Yes, it』s hers. /No, it』s not. 16、Can you control the ball？你能控制這個球嗎？ 17、Dog』s are very useful. 狗是非常有用的。
18、Her father helps her. 她的父親幫助她。（動詞在第三人稱單數後要加「s」） 19、Would you like to come to school with us？你願意同我們一起去學校嗎？| 20、What』s the matter？發生什麼（麻煩）事了？ 21、I』m thingking.我正在思考（想）。
22、What are you thinking about？你在想什麼？ 23、Are you feeling bored？你現在感到無聊嗎？ 24、
Of
course （not）！當然（不是）。
人稱代詞 形容詞性物主代詞
名詞性物主代詞
I 我 my mine we our ours you 你（們）
your yours he他 his his she 她
her
hers
25、You should look，then cross the road.你應該先看看，然後穿過這條街道。 26、Say hello to Pam. 對Pam 說「hello」。 27、I』m in a hurry！我現在很忙！

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