高一課標英語周報答案
1. 高一課標英語周報2015-2016第17期答案
高一課標英語周報2015-2016第17期答案
Book 2 Unit 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BAABC 6-10BACBC
11-15 BBCAC 16-20BBCBB 21-25 DABAD 26-30 CBBDA
31-35 BADBB 36-40DAECG 41-45 BABDA 46-50 CACBB 51-55 DCACD 56-60DACBD
61. It 62.to celebrate
63. which 64. became
65. that 66.Actually
67. an 68.agreement 69. for 70. will be held
短文改錯：
71. ... my favorite teacher ...
teacher→ teachers
72. ... his students understand ...
understand前加to
73. ... things in heart. in → by
74. ... such interesting that ... such → so
75. ... stay wake in ... wake → awake
76. ... always made himself ... made→ makes
77. ... to my office ... my → his
78. ... as many as ... many → much
79. ... have been learned ... 去掉been
80. ... a truly excellently ...
excellently → excellent
One possible version:
Dear Tom,
How's it going? I'd like to tell you aboutmy favourite sport.
Of all the sports, I like swimming best. Istarted to learn swimming at the age of six and I'm now a member of our schoolswimming team. As we all know, swimming is a great sport and can help peoplekeep fit. I can relax myself by swimming. Besides, I can give a hand to thosewho fall into the river by chance and are in danger. My dream is to join thenational team and take part in the Olympics one day.
What is your favourite sport? Please writeand tell me.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (體育)
本文是議論文。文章主要討論了奧運會選手是否應該接受興奮劑檢測。
21. D。細節理解題。根據第二段中的Also drugs hurt people and they could even kill people可知，David認為使用違禁葯品對健康有害。
22. A。推理判斷題。根據該句的字面意思「使用葯品的運動員就好比穿著溜冰鞋賽跑」以及該句後面的It's cheating and should not be allowed可知，劃線句子的真正含義是：使用葯品和作弊沒什麼兩樣。
23. B。細節理解題。對比第一段中Jim的觀點It alsogives an extremely unfair advantage to the athlete using the drug和第四段中Sam的觀點No drug testing would be unfairto people who don't use drugs可知，他們兩人都提到奧運會比賽的公平性問題。
24. A。寫作目的題。文中的五個人就奧運會比賽期間運動員是否應該接受興奮劑檢測進行了熱烈的討論。故A項符合文章主旨。
B篇 (歷史)
本文是記敘文。文章主要介紹了一名美國藝術家展出80餘幅繪畫作品讓人們了解美國南部奴隸的真實生活狀況。
25. D。推理判斷題。根據第一段中的When he was face to face with the picture, he couldn't believe hiseyes和第二段中的I hadnever seen that type of picture on money before可知，當Jones看到南部聯盟紙幣上的圖片時，覺得很不可思議。
26. C。推理判斷題。根據前三段內容可知，南部聯盟紙幣上的圖片顯示奴隸快樂地在田間採摘棉花，這與Jones聽到的有關奴隸的痛苦生活不相符，因此他決定要一探究竟。
27. B。細節理解題。根據第四段中的Many of them showed healthy and smiling slaves at work. None of thebills showed the hardships of slavery可知，Jones最後發現南部聯盟紙幣上的圖片都將奴隸刻畫成歡快勞作的樣子，而從未描述他們生活的艱辛。
28. B。標題歸納題。Jones因發現一張紙幣上的圖片展示的奴隸生活和他聽說的有很大出入而開始研究，經過兩年的深入調查發現這些紙幣上的圖片都不能反映當時奴隸的真實狀況。他花費三年的時間畫出80餘幅作品，告知人們關於奴隸的真實故事。最後一段中的The story is on the money點出文章的主旨。故B項作標題貼切。
C篇 (現代技術)
本文是說明文。文章主要介紹了一款實用的環保應用軟體。
29. D。細節理解題。根據第二段中的the Verizon Innovative App Challenge. The competition was designedby the Verizon Foundation to increase students' interest in science,technology, engineering, and math, or STEM可知，這項應用軟體挑戰賽旨在增強學生對STEM的興趣。
30. A。推理判斷題。根據第三段中的They kept their idea simple so that anyone could use it以及下文描述這個創意得以付諸實施並且被很多人下載使用可知，這個回收箱應用軟體的創意是很實用的。
31. B。推理判斷題。根據第三段中的The middle schoolers were surprised when they were among the tennational winning teams和其中一名成員說的I didn't think our app was this good可知，他們對於自己的應用軟體能夠獲獎感到很意外。
32. A。細節理解題。根據倒數第二段中的We worked together and it was great和they learned a lot working together可知，在將回收箱應用軟體的創意付諸實施的過程中，隊員從彼此身上學到很多東西，收獲不少。
D篇 (個人情況)
本文是應用文。文章介紹了四位網課老師。
33. D。細節理解題。根據第一段中的Not only does he teach students math可知，Mike是教數學的。
34. B。詞義猜測題。根據Jody緊接著說的I fearedsomething would be lost in the give and take of classroom discussion和Now I know online teaching allowsstudents greater freedom to express themselves之間的對比可知，Jody一開始擔心網路授課中不能很好地進行課堂討論交流，因此對是否要進行網路授課有所遲疑。
35. B。推理判斷題。文章主要介紹了四位網上授課老師的基本情況以及他們所獲得的相應獎項，因此對於正在挑選在線老師的學生來說很有用處。
七選五：
話題：學校生活
本文是議論文。文章就男女是否應該分開接受教育進行了討論。
36. D。根據接下來的兩句Some people believe ... Others believe ... 可知，D項「人們對於這個話題各抒己見」符合該處語境。
37. A。該段主要介紹了美國在20世紀90年代中期僅有兩所單性學校，然而發展到今天，已經有超過500所學校提供單性教育。由此可知，單性教育呈現上升趨勢。故選A項。
38. E。根據該空前一句Girls usually do well with lots of class discussions, while boysneed to learn by doing可知，由於男女學習方式不同，因此分開教育有助於滿足他們不同的學習需求。E項中的differentlearning needs與該段第一句中的learnvery differently相呼應。
39. C。根據該空後一句They say it reces boys' and girls' opportunities to work together可知，《科學》雜志的報道不贊同這類單性教育。
40. G。G項中的girls whospend more time with other girls become與該空前的Boys who spend more time with other boys become形成對比。
完形填空：
話題：交通
本文是說明文。文章介紹了幾種常用的交通工具。
41. B。根據常識可知，自行車不像汽車那樣「占（take up）」地方。第三段中的take up much space也是提示。
42. A。聯想常識可知，自行車是一種「便宜的（cheap）」出行方式。
43. B。根據該空前的China and India, with the largest populations in the world可知，由於中國和印度人口最多，因此「自然而然地（naturally）」 騎自行車的人也是最多的。
44. D。根據該句最後的too以及接下來舉例介紹阿姆斯特丹騎自行車的情況可知，自行車在一些發達國家也很「受歡迎（popular）」。
45. A。在阿姆斯特丹，有專門供人們免費「騎（ride）」的公共自行車。
46. C。根據上一句中的white bikes可知，供大家免費使用的自行車通常是白色的，而私人自行車則通常漆成「彩色（colourfully）」。
47. A。根據第一段中的way of getting around可知，摩托車在很多國家是最好的「出行（get around）」方式。
48. C。摩托車比自行車「更快（faster）」。
49. B。根據上一句中的don't take up much space可知，摩托車比汽車更好「停放（park）」。
50. B。根據該段中的motorbikes可知，該段主要講「摩托車（motorbikes）」這種交通工具。
51. D。根據該空後的things和下一句中的a wholefamily可知，摩托車可以載人「載（carry）」 物。
52. C。根據上一句中的amazing ways to ... things on motorbikes可知，既然人們可以想到令人驚訝的方式來搬運貨物，那麼一家人都「擠上（fit）」一輛摩托車也就不足為奇。
53. A。54. C。聯繫上文講的自行車和摩托車以及下文講的公共汽車和火車可知，「除了（Besides）」使用自己的自行車、摩托車和汽車之外，人們「還（also）」選擇使用公共交通工具。
55. D。buses和trains屬於public transport的范疇，因此此處是說人們使用「諸如（such as）」公共汽車和火車之類的公共交通工具。
56. D。在有些國家，人們常「見到（find）」鉸接式公共汽車。
57. A。根據該空後的a popular way of getting around可知，英國的紅色雙層公共汽車是「常見的（common）」街景。
58. C。「由於（because）」人們帶小雞甚至山羊上車，因此南美的汽車通常被稱為「小雞汽車」。
59. B。每天都有數百萬人乘坐地鐵「出行（travel）」。
60. D。根據下一句舉的例子「倫敦的地鐵叫tube而在紐約人們稱地鐵為subway」可知，地鐵在不同的地方叫法「不同（differently）」。
語法填空：
61. It。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是that引導的從句，故填It。
62. to celebrate。考查不定式作賓語的用法。want to do sth. 意為「想要做某事」。
63. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句，補充說明rings且在從句中作主語，故填which。
64. became。考查一般過去時。由at the 1920 Games可知，設空處表示的動作發生在過去，應用一般過去時，故填became。
65. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句，又因從句結構及意義均完整，故填that。
66. Actually。考查副詞。設空處修飾整個句子，故填副詞Actually（實際上）。
67. an。考查不定冠詞。symbol是可數名詞，且在此表示泛指，又因被international修飾，故填an。
68. agreement。考查名詞。設空處與peace和unity並列作賓語，故填名詞agreement。
69. for。考查介詞。stand for意為「代表，象徵」。
70. will be held。考查一般將來時的被動語態。Olympics與hold之間是被動關系，且由four years later可知，設空處表示的動作尚未發生，故填will be held。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 CADAD 6-10 CBACB
解析
A篇 (社會)
本文是議論文。作者認為駕駛年齡的上限應該規定在70歲並陳述了相關理由。
1. C。詞義猜測題。根據劃線詞前的When people get older, they suffer from mental and physicalillnesses和接下來進一步的介紹Drivingrequires a sharp mind and good sight, and as people get older, these thingsbecome worse可知，hinder應該是「限制、阻礙」的意思。
2. A。細節理解題。根據第二段中的The driver was an old man suffering from dementia可知，由於這位年老的肇事司機是一位痴呆患者，因此才造成了交通傷亡事故。
3. D。推理判斷題。第三段的主題句是it is common for older drivers to become forgetful，因此作者講這對老夫婦的故事是為了說明老年人記憶力差容易導致交通事故。
4. A。推理判斷題。根據第四段中的Good sight ... something that gets worse as people age和many elderly people hold on to thebelief that their sight is not failing at all可知，年齡增大的同時，視力也會下降，但是很多老年人不願意承認這一事實。
5. D。篇章結構題。分析全文的內容和結構可知，本文是「總—分—總」結構。第一段提出觀點I think people should be required to stop driving at this age，第二至第四段是三個分論點，最後一段是結論。
B篇 (現代技術)
本文是說明文。文章告誡人們應該注意上網安全。
6. C。細節理解題。根據第二段中的To keep him safe online, his parents monitor his web use可知，Julian的父母監測他的上網情況是為了確保他的網路安全。
7. B。寫作手法題。根據第三段中的A study found that 62% of children aged 8 to 17 have had anunpleasant online experience可知，作者主要是通過引用研究結果來說明孩子們不愉快的上網經歷。
8. A。細節理解題。根據第四段中的cannot collect personal information, such as a phone number or fullname和倒數第三段中的Itwill expand what falls under 「personal information」 to include videos, photographs and services that give user location可知，COPPA法案對於個人信息的定義進行了調整，增加了一些其它內容。
9. C。推理判斷題。根據最後一段中的There is a misunderstanding that if a site is following COPPA, it istotally safe可知，人們認為遵循COPPA法案的網站可以確保他們上網的絕對安全，然而事實表明，這是錯誤的觀念。
10. B。寫作目的題。通讀全文可知，由於上網的方式在發生改變，因此相應的確保上網安全的法案也要進行更新調整，特別是文章最後一句中的it also can be dangerous if you are not careful點明文章主旨，即：告誡人們在上網時應該小心謹慎。故B項符合題意。
2. 高一課標英語周報答案34期,總13649期
Book 3 Unit 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CABCA 6-10 BABAB
11-15 CCACA 16-20 CBBAC
21-25 DBDAD 26-30 ACBAB
31-35 BDADC 36-40 BCFDG 41-45 BCADC 46-50 CDABC
51-55 CABCD 56-60 BACBA
61. a 62. can / could / may / might
63. it 64. sleepy 65. off
66. recently 67. finished
68. worse 69. If 70. Combined
短文改錯：
71. ... love for read ... read → reading
72. ... friend in my life. friend → friends
73. ... source of the knowledge.
去掉the
74. There is a variety of ... is → are
75. ... to choose ... choose後加from
76. So I'm interested in ... So → But
77. ... these by famous writers.
these → those
78. ... they can certain ...
certain → certainly
79. ... provide me for great fun.
for → with
80. ... a pleasant to ...
pleasant → pleasure
One possible version:
Dear friends,
Some students in our school prefer eating fast food and others often skip breakfast, which is bad for our health.
Fast food is considered to be junk food because they don't provide enough of the nutrients we need in a day. The negative effects of skipping breakfast can also be serious. Experts say breakfast is the most important meal of the day, without which our body cannot function properly.
Let's develop a healthy lifestyle from now on. Remember: eat meals on time, have a balanced diet and take exercise regularly.
We are what we eat. Let's take good care of ourselves in order to keep fit.
Students' Union
部分解析
閱讀理解：
A篇 (健康)
本文是記敘文。第三屆Healthy Lunchtime Challenge的獲獎者們受邀參加由第一夫人Michelle Obama舉辦的Kids' State Dinner。
21. D。細節理解題。由第一段的Winners of the third Healthy Lunchtime Challenge及 a meal that featured a selection of kid-created recipes可知，一些獲勝食譜將被擺上國宴。
22. B。推理判斷題。由第三段奧巴馬的發言You guys are leaders in your schools ... and you're helping to teach people ... active lives可知，奧巴馬的發言是為了表揚獲獎者。
23. D。細節理解題。由倒數第二段的They were judged in the first round on nutritional value, taste, creativity and affordability, and the story behind the recipe可知，參賽作品的評選不僅依據其營養價值、味道等，還要參考其背後的故事。
24. A。細節理解題。根據最後一段的After the dinner, the group headed for a tour of the White House Kitchen Garden可知。
B篇 (交通)
本文是議論文。作者主要介紹了巴黎的公共自行車計劃，但並不是所有人都贊同這個計劃。
25. D。細節理解題。由第二段的So there are a lot more Velib stations than the 298 subway stations可知，巴黎的公共自行車站點比地鐵站多。故選D項。
26. A。細節理解題。由第二段的The first half-hour on the bike is free, but if you don't return it after 30 minutes, you have to pay. But it's only €1 a day可知，公共自行車超過30分鍾收費，但一天只收1歐元。故選A項。
27. C。細節理解題。由倒數第二段的These bicycles are only for short journeys. If people want to travel across the city, they won't use a bicycle — they'll still use their cars可知，自行車不適合長途旅行。所以有人認為這個計劃欠妥，故選C項。
28. B。推理判斷題。由最後一段的The bicycle scheme ... might help rece air pollution及The bikes might help people to lead a healthier life, too可知，其對公共自行車計劃持積極態度，故選B項。
C篇 (社會)
本文是記敘文。文章介紹了一家致力於為發展中國家捐獻鞋子的慈善組織——Share Your Soles。
29. A。推理判斷題。由第二段的There is seldom a shortage of shoes, said Director Mona Purdy, but she can't always say the same for the money that will allow them to get where they're needed可知，該組織最大的困難是缺乏資金。故選A項。
30. B。細節理解題。由第三段的Set up in 1999 by Purdy, Share Your Soles has given out more than two million pairs of new and gently used shoes ... throughout the world可知，該組織已經捐贈出了二百多萬雙鞋。故B項說法正確。
31. B。推理判斷題。由第三段的She later ... there would be less need for him to cut off the infected legs of the children in the area if they had shoes to wear可知，Purdy從那位醫生那裡了解到沒有鞋子穿的嚴重後果。故選B項。
32. D。細節理解題。由倒數第二段的She insists that receivers perform an act of kindness before they are able to choose a pair of shoes to wear可知，想要從該組織領取鞋子，首先要做一件好事。
D篇 (自然)
本文是說明文。文章報道了藍鯨歸來的故事，並呼籲人們要繼續保護這種瀕危動物。
33. A。細節理解題。由第一段的Researchers have recently noted that Californian Blue Whales have been making a comeback及第二段的nearly 97% of the original population可知，加州藍鯨數量增長，現狀樂觀。
34. D。段落大意題。由倒數第二段的In the eighteenth and nineteenth centuries ... Over-hunting caused the whale population to become smaller可知，作者在第四段中主要說明鯨數量減少是人們捕殺的結果。
35. C。細節理解題。由第一段的So a conservation success story is certainly one to celebrate及最後一段的 Conservation efforts of the last few years have certainly paid off可知，近些年對藍鯨的保護工作取得了成功。
七選五：
話題：文學
本文是說明文。文章主要介紹了筆名的使用現象、原因並列舉了一些例子。
36. B。由該空後面的Some writers simply want to hide their real names. Other writers use pen names because they think readers will better accept their writings可知，作家使用筆名有其不同的原因。故B項符合此處語境。
37. C。由該空前面的Other times, writers use pen names because they write about disputed ideas可知，有些作家會表達有爭議的觀點，他們使用筆名是為了保護自己。故選C項。
38. F。由該空前面的Often, women's books were not well liked or popular可知，女作家的作品一般不太暢銷。所以出版社通常不考慮出版女作家的作品，故用F項最恰當。
39. D。由該空前面的But they seldom published women's stories about culture, politics and social topics可知，出版社很少出版女作家有關文化、政治等方面的作品。所以想出版此類作品的女作家通常會使用筆名，故選D項。
40. G。由該空後面的Rowling changed her name to hide her sex to sell more books. But Evans used a male name because ... she was a woman可知，Evans和Rowling使用筆名的原因不同。故選G項。
完形填空：
話題：周圍的人
本文是記敘文。作者講述了一個不同尋常的跨年夜，作者兄弟二人去火車站幫助需要幫助的人。
41. B。由上文的Many people spend their New Year's Eve getting dressed up and dancing their way to midnight及下文的作者兄弟二人去火車站幫助他人的經歷可知，「我們」的跨年夜「不同尋常（differently）」。
42. C。由下文的on the train platform可知，「我們」來到了「火車站（train station）」。
43. A。由第三段的empty plastic bottles可知，Raju撿的是「空（empty）」塑料瓶。
44. D。由下文的We explained that it was可知，「我們」與Raju開始「交談（conversation）」。
45. C。由下文的noticed he had ... fingernails可知，「我們」看的是Raju的「手（hands）」。
46. C。由下文的keep short nails and then we ... cutting them for him可知，Raju的手指甲「長（long）」。
47. D。48. A。由下文的cutting them for him可知，留短指甲很 「重要（important）」，所以作者兄弟二人「開始（began）」給Raju剪指甲。
49. B。由下文的we offered him some chocolate candies可知，「我們」已經給Raju剪完了指甲。
50. C。由下文的We talked to him some more and began ... some of the chocolate ourselves可知，Raju對「我們」表示「懷疑（doubtfully）」。
51. C。52. A。由文中的Finally, he ... took the chocolate himself可知，由於Raju的懷疑，「我們」 自己開始「吃（eating）」巧克力，這樣Raju才「慢慢地（slowly）」接過了巧克力。
53. B。由下文的His name was Raju. After his mother died, his father remarried可知，Raju開始告訴「我們」他的「故事（story）」。
54. C。55. D。由Raju ran away from ... and has been living on the streets for 3 years可知，Raju沒辦法與繼母「相處（get along with）」，離開 「家（home）」在街上住了3年。
56. B。由上文對Raju的描述可知，他獨自一人在外只能靠 「賣（selling）」空塑料瓶為生。
57. A。由下文的a pair of Nike shoes可知，Raju沒穿 「鞋（shoes）」。
58. C。由下文的When we dressed him in them可知，「我們」「找到（found）」了一雙鞋。
59. B。由下文的These shoes are so great. Nothing will hurt my ...可知，Raju很高興，很「幸福（happiness）」。
60. A。聯繫上文內容可知，因為Raju有鞋穿，所以他不怕會傷到「腳（feet）」了。
語法填空：
61. a。考查冠詞。get a cold意為「患感冒」。
62. can / could / may / might。考查情態動詞。由I'd say you've been working too hard or under stress for some reason可知，設空處表示可能性。故此處填can / could / may / might。
63. it。考查代詞。設空處指代some medicine，因medicine是不可數名詞，故填it。
64. sleepy。考查形容詞。由feel可知，設空處應填形容詞sleepy。
65. off。考查介詞。take a few days off work意為「休幾天假」。
66. recently。考查副詞。設空處修飾整個句子，故填副詞recently（不久前，最近）。
67. finished。考查非謂語動詞。get sth. done意為「使某事完成」。
68. worse。考查比較等級。由than可知，設空處應用比較級，故填worse。
69. If。考查連詞。設空處所在句句意為「如果疹子不消除，咨詢我」。
70. Combined。考查非謂語動詞。因combine與they構成邏輯上的動賓關系，故用過去分詞作狀語。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 DABBD 6-10 BDBBD
解析
A篇 (文學)
本文是應用文。文章為讀者介紹了四本書。
1. D。細節理解題。由第一段的Later she ... becomes a private teacher at Thornfield Manor ... Here she meets Mr. Rochester可知，Jane Eyre是在Thornfield Manor與Mr. Rochester結識的，故選D項。
2. A。推理判斷題。由第二段中的How can he climb up the wall like an animal ... The wolf has jumped off a ship from Eastern Europe可知，這只神秘的狼應該是伯爵，故選A項。
3. B。細節理解題。由第三段中的Jack takes charge of a group, hunting animals可知，Jack開始捕獵，故選B項。
4. B。段落大意題。由末段中的Gandalf the Wizard asks him to go on an adventure to get back a lost kingdom and treasure及Bilbo finally escapes after he finds Gollum's magic ring等信息可知，The Hobbit主要講述了Bilbo奪寶的經歷。
5. D。推理判斷題。本文主要介紹了四本書，因此是關於文學的。
B篇 (社會)
本文是記敘文。文章以Byrd一家為例說明美國中產家庭在撫養孩子方面投入大、支出高。
6. B。推理判斷題。由第二段的The expenses began adding up even before Brandy was born及第三段的We're not doing well financially. It's a struggle from month to month可知，撫養孩子對於Byrd夫婦來說很艱辛，是一種挑戰，故選B項。
7. D。細節理解題。由第三段的According to the Agriculture Department report, the biggest cost of raising a child is housing, followed by childcare, ecation and food可知，撫養孩子方面最大的花銷就是住房，故選D項。
8. B。細節理解題。由倒數第二段的The Byrds are saving on childcare costs since Gabriela is a stay-at-home mom可知，因為經濟不寬裕，Byrd夫婦開始縮減託管孩子的開支。
9. B。推理判斷題。根據文章最後一句話及上文提到的這個家庭的經濟狀況可知，他們沒辦法早退休主要還是出於經濟上的考慮。
10. D。主旨大意題。文章第一段提到美國農業部的報告，緊接著以一個家庭為例說明養孩子費用高，故選D項。
3. 英語周報高一課標2015-2016第二期答案
2015-2016學年上學期高一課標第2期參考答案及解析
Book 1 Unit 1 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CCACB 6-10CBCBA
11-15 CAACC 16-20CACCC 21-25 CBDAC 26-30 AABBC
31-35 BCBCD 36-40BDAEF
41-45 CDABA 46-50CDBAC
51-55 DBACD 56-60 BACDB
61. suggestions 62.concerned 63. down 64.entirely
65. to show 66.if / whether
67. became 68.that 69. being 70. with
短文改錯：
71. I named him with ... 去掉with
72. ... I called her ... her → him
73. Then he comes ... comes → came
74. Strange, he went to ...
Strange→ Strangely
75. Although it was ...
Although→ Because / As
76. ... go for swim. swim前加a
77. To my surprises ...
surprises→ surprise
78. ... more bigger ...
more→ much 或去掉more
79. ... and follow me ... follow → follows
80. ... a lot of happy.
happy→ happiness
One possible version:
Hi, Linda,
I'm sorry to learn that you are having sucha bad time. Actually, most people will feel homesick and anxious when theyleave home and come to a new place, especially a foreign country. So don'tworry too much.
Here are some tips for you. First, you'dbetter try to change some of your habits so that you can get used to the newenvironment as soon as possible. Second, make more new friends, who can share theirhobbies and ideas with you. You will feel less homesick with many friendsaround you. Third, you should take part in some social activities. It will helpyou learn more about the local customs and cultures.
I hope my advice will be useful.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (旅遊)
本文是應用文。作者主要講述了自己的旅遊經歷。
21. C。細節理解題。由第二段中的When we arrived ... I wondered可知，Bennetto剛開始覺得老忠實泉沒什麼可看的，故選C項。
22. B。細節理解題。由第二段中的there was hot water ... into the air和第三段中的the water temperature was about 95℃可知，噴出來的水溫度很高，所以不能碰，故選B項。
23. D。推理判斷題。由第二段中的We could not believe our eyes!和最後一段中的I'd love to learn more ... when I get home等信息可知，Bennetto在信中表達了自己的興奮，故選D項。
24. A。寫作目的題。總覽全文可知，Bennetto通過這封信主要向Jorge講述了自己在假期的經歷，故選A項。
B篇 (朋友)
本文是記敘文。文章主要講述了一個小男孩在聖誕節收到的一份特別的聖誕禮物。
25. C。細節理解題。由第一段中的He still couldn't think of what he wanted his Christmas gift to be可知，他是在想會得到什麼樣的聖誕禮物，所以睡不著，故選C項。
26. A。推理判斷題。由第二段中的Bunny ... hoping to have a look at the old man with his own eyes和第三段中的Father Christmas was gone可知，當Bunny沖到樓下時卻發現聖誕老人已經走了，所以他可能會很傷心，故選A項。
27. A。詞義猜測題。由前面的I was until I got airsick可知，Ralph是說自己因為飛行時身體不適，已經不再適合這份工作了，故選A項。
28. B。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要講述了一個小男孩得到的一份特別的聖誕禮物，故選B項。
C篇 (社會)
本文是記敘文。作者通過講述自己購買的一條毛毯向我們介紹了納瓦霍人奇特的文化。
29. B。細節理解題。由文中作者所說的How can it be ready if it is not finished?可知，既然還沒有完工，怎麼能說好了呢？這讓作者思緒萬千，故選B項。
30. C。細節理解題。由文中的We ...watching the different things the people were doing和Did you notice ... the people weremaking可知，作者的母親帶她到村子裡轉一轉是為了讓她對納瓦霍人有更深的了解，故選C項。
31. B。推理判斷題。由最後一段中的They believe that when anything is completed or finished, it meansthe end has come — it will notbe perfect until then可知，納瓦霍人會認為人只有死亡之後其人生才會變得完美，故選B項。
32. C。主旨大意題。作者通過講述自己購買的一條毛毯向我們介紹了納瓦霍人奇特的文化，故選C項。
D篇 (學校生活)
本文是說明文。考慮到學生們的身體特點，Rockland的學校將要推遲上課時間。
33. B。細節理解題。由第三段中的teenagers' brains are often not fully awake at 6:30 a.m.和第五段中的teenagers' biological clocks are designed to stay up later and getup later可知，制定新時間表的目的是為了符合孩子們的睡眠規律以便他們在課堂上擁有更好的狀態，故選B項。
34. C。細節理解題。由倒數第二段中的We do not have enough buses to run等信息可知，問題之一便是缺少校車，故選C項。
35. D。推理判斷題。由最後一段中Jane Brown 所說的I believe if students get more sleep they'll be more ready to learnwhen classes start可知，對於新時間表她是滿懷信心的，故選D項。
七選五：
話題：學校生活
本文是說明文。文章主要介紹了幾種在新學校結交朋友的方法。
36. B。由該空後的However, if you use ... strangers into friends可知，這里是說結交新朋友也會很難，故選B項。
37. D。由該段標題Be yourself和該空後的說明可知，D項內容符合此處語境。
38. A。由該段中的Remember to be nice ... at your new school和remember to be as helpful aspossible等信息可知，本段主要是講要對他人友善，故用A項作為小標題最恰當。
39. E。由該空前後的make eye contact with other people和Introce yourself等信息可知，E項內容符合此處語境。
40. F。由該段標題Remember people』s names和該空前的You like it when people use your name, and so do other people可知，記住別人的名字非常重要，如果你每次都稱呼對方「嘿」，人家可能會生氣，故選F項。
完形填空：
話題：日常活動
本文是記敘文。作者主要講述了自己經歷的一次火災。
41. C。由該空後的in the middle of the night以及下文的I jumped out of bed可知，作者聽到有人喊「著火了！著火了！」就「醒來（woke up）」了。
42. D。由該空後的the sort that burns easily可知，這是一座很大的「木製（wooden）」房屋。
43. A。由該空後的stepped out into the passage可知，作者「打開（opened）」門，來到了走廊。
44. B。下文的The smoke grew thicker是提示。
45. A。作者發現房屋失火後，開始准備逃離，故填run。
46. C。由於作者還是半睡半醒狀態，就沒有朝樓梯而是朝相反的方向跑去了，故填instead of。
47. D。由該空前的The smoke grew thicker可知，煙霧越來越濃，所以作者感到「呼吸（breathe）」困難。
48. B。由於大火，作者腳下的地板也「熱（hot）」起來了。
49. A。由該空後的for fresh air可知，作者試圖靠近「窗戶（window）」以便呼吸新鮮空氣。
50. C。由下文的The thing ... felt like a package of clothes可知，作者的一隻腳被一個「軟軟的（soft）」東西絆了一下。
51. D。作者把它撿起來遮住「臉（face）」，以此來擋住煙火和熱氣。
52. B。由該空後的I fell through to the floor below可知，作者腳下的地板塌下去了，故填broke。
53. A。由於房屋是木結構的，所以這里是說一塊塊「燃燒著的（burning）」木板。
54. C。由該空後的there was a doorway in front可知，作者感到非常「幸運（Luckily）」，逃生有望了。
55. D。由下文的I reached the cold air outside可知，盡管作者的腳被燙得夠嗆，但還是「沖出來（got through）」了。
56. B。由下文的I nearly dropped it in my surprise和baby等信息可知，從作者手裡的那捆衣服里傳出了「哭聲（cry）」。
57. A。由下文的「My baby! My baby!」 she cried可知，這位婦女看到自己的孩子被救出來，「發瘋（madly）」似的跑了過來。
58. C。「當（as）」她從作者手中接過那個被煙熏黑的包裹時，人們歡呼了起來。
59. D。作者差點沒有看出來她是誰，故填failed。
60. B。由下文的I became a hero可知，作者「救（saved）」了她的孩子。
語法填空：
61. suggestions。 考查名詞。設空處作賓語，又由some可知，在此應填名詞suggestions（建議）。
62. concerned。考查形容詞作表語的用法。be concerned about 意為「關心，掛念」。
63. down。考查副詞。calm ... down 意為「使平靜下來，使鎮定下來」。
64. entirely。考查副詞。設空處修飾agree，故填副詞entirely。
65. to show。考查不定式作賓語的用法。be happy to do sth. 意為「樂於做某事」。
66. if / whether。考查連接詞。由Yes,of course. I ... a young kid可知，設空處所在句句意為「我不知道能否和不同年齡的人成為朋友」，故填if / whether。
67. became。考查一般過去時。由a few years ago可知，設空處表示的動作發生在過去，故填became。
68. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句，又因從句意義完整且不缺任何成分，故填that。
69. being。考查動詞-ing形式作賓語的用法。enjoy後常跟動詞-ing形式作賓語，故填being。
70. with。考查介詞。get along with意為「與……相處」。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 AABDC
解析
閱讀理解：
話題：地理
本文是記敘文。文章主要講述了越南農民Ho Khanh發現世界最大洞穴——韓松洞的經過。
1. A。主旨大意題。總覽全文可知，文章主要講述了越南農民Ho Khanh發現世界最大洞穴——韓松洞的經過。
2. A。細節理解題。由第二段中的My family were very poor, so I decided to go deeper into the forestto find some aloe可知，Ho Khanh進入森林深處是想找些沉香木，結果碰巧發現了韓松洞，故選A項。
3. B。推理判斷題。由第四段中的a group of cavers from Britain came to ask Khanh for help可知，這些來自英國的探險者相信Ho Khanh的故事，故選B項。
4. D。細節理解題。由第二段中的I first found the cave more than twenty years ago, in 1991和最後一段中的In 2009可知，Ho Khanh再次找到韓松洞是在18年之後，故選D項。
5. C。細節理解題。由第三段中的「I sat down with my back to a huge round rock,」 he says, ... He found the entranceto a huge cave和最後一段中的「Istopped by a big round rock,」 he says, ... I knew I'd found the cave可知，在韓松洞的洞口有一塊巨石，故選C項。
4. 高一課標英語周報答案2014年至2015年第55期答案。
2014-2015學年下學期高一課標第55、56期參考答案及解析
高一英語下學期期末檢測題參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CAACC 6-10BCACA
11-15 BBCBA 16-20ABCBA 21-25 CABAB 26-30DDCCD
31-35 AACDB 36-40AGFDB
41-45 BCAAB 46-50CCADD
51-55 CBCBB 56-60 DACBC
61. to make 62.it 63.checking
64. with 65. unusual 66.actually
67. as 68.moved 69.a
70. that
短文改錯：
71. What is everything ... What → How
72. ... to hearing from ... hearing → hear
73. ... the invitation of ... of → to
74. Unlucky, we're going ...
Unlucky→ Unluckily
75. ... on the holiday ... 去掉the
76. ... there are no way ... are → is
77. ... have really good time ...
really前加a
78. ... really exciting about ...
exciting→ excited
79. ... lot of sun ... lot → lots或lot前加a
80. ... I'll finish there. there → here
One possible version:
Dear Jack,
I am writing to thank you for yourkindness. It is kind of you to invite us to have dinner with your parents.
We had a great time in your house, tastingwestern food, learning about American culture and chatting about what happenedin our class. Your mother has great cooking skills and your father knows a lotabout China,which impressed us a lot. They're really friendly and generous.
By the way, would you like to come to myhouse at 6 pm next Sunday if it is convenient for you? We will have dinnertogether and you can make some new friends.
I am looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
部分解析
閱讀理解：
A 篇 (節假日活動)
本文是應用文。文章介紹了世界各地的生日習俗。
21. C。細節理解題。根據Denmark — A flag is flown outside a window to show that someone who lives inthat house is having a birthday可知。
22. A。細節理解題。印度兒童上學一般穿白色的衣服，但生日當天他們可以穿彩色衣服到學校並給同學們分發巧克力。由此可知，過生日那天印度兒童會穿跟平常不一樣的衣服去學校。
23. B。細節理解題。墨西哥兒童過生日時要玩蒙住眼睛敲打吊在天花板上的容器的游戲，而容器一旦敲碎，其他的孩子們就可以分享裡面的糖果。
B 篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章介紹了年輕女孩Ashley Power所創辦的網站及她取得的成就。
24. A。細節理解題。根據第二段的Three years later, her website was getting 100,000 hits every day,and Ashley had about 30 employees可知，Ashley的網站GooseHead非常成功。
25. B。推理判斷題。根據第三段Ashley說I was sohappy. But it was crazy in a lot of ways. I got very stressed可知，作為一個十六歲的老闆，面對巨大的壓力，Ashley的生活並不那麼容易。
26. D。推理判斷題。根據倒數第二段的In her book, Ashley talks ... about the importance of friendship,but also about being independent可知，在Ashley的書里她提到了友誼的重要性，但同時又強調了獨立的重要性，故本題選D項。
27. D。細節理解題。根據第三段的The book is about how to design a website and start a business和最後一段的I just want to provide alittle inspiration to teenagers ... But perhaps you've got a better idea 可知，Ashley希望她的書能給青年讀者提供一些如何創業的靈感。
C篇 (藝術)
本文是記敘文。文章介紹了德國藝術家Sepp Bogle的岩石平衡藝術。
28. C。篇章結構題。根據第一段的watching someone stack rocks on their flat sides以及I thought, 『What if I turn them on their pointyends? Will they stand?'可知，讓Bogle吃驚的是他成功地使堆積的岩石以尖部保持平衡。
29. C。推理判斷題。根據倒數第二、第三段可知，平衡岩石的技巧與手指平衡尺子的技巧相似，都是找到物體的重心使其平衡，只不過岩石的重心難找。故此處列舉手指平衡尺子的例子是為了說明岩石平衡的原理。
30. D。細節理解題。根據最後一段可知，Bogle每天早晨完成他的岩石作品，晚上又把作品拆除，因為他怕岩石倒了砸傷遊客。他不賣岩石雕像，而是賣照片。故訪問他工作室的遊客允許購買岩石雕像照片。
31. A。主旨大意題。本文介紹了一門非同尋常的藝術——德國藝術家Sepp Bogle的岩石平衡藝術。
D篇 (交通)
本文是議論文。作者通過個人經歷反對英國一家火車運輸公司取消「安靜列車」。
32. A。細節理解題。根據第二段的Everyone had a different, noisy ringtone, and none of the mobilephone conversations I was forced to hear was interesting可知，作者是通過這三位乘客的電話談話了解他們的。
33. C。細節理解題。根據第三段的I was silently complaining about the modern world, and feeling madwith ... 可知，作者在旅程結束的時候非常生氣。
34. D。推理判斷題。根據第四段的suffered a lot from hearing endless telephone conversations. I haveno interest in the smallest details of others' lives可知，作者不喜歡聽他人的電話談話。
35. B。推理判斷題。根據最後一段可知，不久之前，人行道上的寵物糞便一直是個問題，而現在寵物主人清理寵物糞便已經成為了普遍的規則。再聯系本段的Every train carriage should ... be quiet可知，作者提到該問題是為了證明安靜車廂也能夠成為規范。
七選五：
話題：社會
本文是記敘文。文章介紹了第一位登頂珠峰的盲人登山者ErikWeihenmayer。
36. A。由下一句介紹亞洲擁有五座世界上最高的山可知，此處是指珠穆朗瑪峰位於亞洲。
37. G。由上文的Many climbers have tried to climb以及下文的Since then可知，空缺處句子起承上啟下的作用，故選G項。
38. F。下文的losing his sight與F項中的blind相呼應。
39. D。下文的them指D項中的bells。
40. B。B項中的dangers指下文提到的時速100英里的風，滑動的冰、雪、石塊以及稀薄的空氣等危險。
完形填空：
話題：人際關系
本文是記敘文。交通管理員Leslie的擁抱讓作者深受感動。
41. B。根據下文的the 「stop」 sign in one hand可知，交通管理員Leslie的職責是幫助行人「安全地（safely）」過馬路。
42. C。作者的女兒奔向Leslie和她相擁，她再抱著女兒旋轉，由此可知，她們之間的擁抱方式很「特別（special）」。
43. A。根據下文的We didn't lock eyes可知，作者的女兒和Leslie擁抱時「定睛凝視（lockeyes）」。
44. A。45. B。「有一次（Once）」，一位鄰居告訴我，她在送自己的孩子上學時，有幸「目睹（see）」到這一切。
46. C。看到作者的女兒和Leslie擁抱的一幕，車里的孩子馬上「停止（stopped）」了打鬧。
47. C。鄰居和她的孩子們分享的是作者的女兒和Leslie擁抱時的「快樂（joy）」。
48. A。49. D。根據首段的Eachmorning ... help her ... cross the street可知，Leslie是在「早上（morning）」幫助行人「過（crossed）」馬路。
50. D。51. C。根據下文的wehugged可知，Leslie「點頭（nodded）」同意了作者想要跟她「擁抱（hug）」的請求。
52. B。根據上文的feel our skin touching neck to neck和下文的allow our hearts to connect 可知，作者「感覺到（sense）」Leslie的心臟在跳動。
53. C。「我們沒有定睛凝視彼此」和「我們的心連接在一起」之間是轉折關系，故用but。
54. B。根據Leslie感謝作者並訴說她工作時所遇到的不理解可推測，被要求擁抱的Leslie因感動而眼裡噙著「淚（tears）」。
55. B。根據as drivers can be so rude可知，當遇到粗魯的司機時，交通管理員Leslie的工作會很「難（hard）」。
56. D。根據首段的daughter has walked to school可知，作者和女兒「走路離開（walked away）」。
57. A。根據下文的Yes, I knew可知，女兒的神情好像在說，「媽媽，現在你『明白（know）'了吧。」
58. C。根據下文的the warmth of that hug和a little heart hugging energy可知，作者感受到了一次小小的擁抱所包含的「力量（power）」。
59. B。根據the warmth of that hug和thick morning traffic的強烈對比可知，在早晨熙熙攘攘的人流中，作者「享受著（enjoying）」擁抱帶來的溫暖。
60. C。因為女兒和Leslie，作者得到了一次「分享（share）」擁抱所帶來的正能量的機會。
語法填空：
61. to make。考查非謂語動詞。檢查個人檔案的目的是確保細節真實，故此處用動詞不定式作目的狀語。
62. it。考查it的用法。這是一個省略句，補充完整為I'm sure ________ will take only a few minutes to go over yourpersonal file, 其中設空處作形式主語，真正的主語是後面的不定式短語，故填it。
63. checking。考查非謂語動詞。by doing sth.意為「通過做某事」。
64. with。考查介詞。have problems with ... 意為「在……方面有問題」。
65. unusual。考查形容詞。由「許多英國人拼寫它有困難」可知，它確實是一個不常見的（unusual）拼寫。
66. actually。考查副詞。設空處修飾born，故填actually。
67. as。考查介詞。as ... as ... 意為「和……一樣」。
68. moved。考查時態。由two weeks ago可知，在此用一般過去時。
69. a。考查冠詞。have a lovely view of ... 意為「看到……的美景」。
70. that。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾thing，且其前有序數詞first修飾，故填that。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
I. 1-5 ACBBD
II. 1-5 DCBCC 6-10BADCB
11-15 BCCDB 16-20 CBCDA
解析
閱讀理解：
話題：現代技術
本文是說明文。文章就視頻游戲的作用進行了探討。
1. A。細節理解題。Jaden Darnell對游戲設備愛不釋手，再結合第二段的What makes some video games so attractive 可知，遠離游戲設備、不玩游戲對Jaden Darnell來說很難。
2. C。推理判斷題。根據第二段的The game Peggle ... plays the song 「Ode to Joy」 every time you succeed at beating a level. 「It gives you this amazing amount ofcelebration,」可知，歌曲Ode toJoy響起是為了慶祝玩家過關，故成功過關的玩家聽到這首曲子時一定很開心。
3. B。推理判斷題。根據第三段Ian Bogost解釋的it offers to solve for you in exchange for cash和game companies can find out ...what makes them most likely to buy things可知，游戲設計者把游戲設計成從易到難的真正目的是賺玩家的錢。
4. B。推理判斷題。科學家Adam Gazzaley已成功設計出可提高老年人注意力和記憶力的游戲，目前他的團隊正在研發有利於兒童智力的游戲，他希望有一天視頻游戲可應用於醫學以提高患者的智力。由此可知他看好視頻游戲的未來。
5. D。標題歸納題。視頻游戲使人沉迷，游戲設計師道出了其背後的原因，科學家也在考慮通過視頻游戲改善人類的記憶力、注意力和智力。故D項標題貼切。
完形填空：
話題：社會
本文是說明文。文章介紹了早期印第安人的易貨貿易。
1. D。早期印第安人部落住在不同的文化區域，因此他們擁有的資源也「不同（different）」。
2. C。每個印第安人部落根據自己的「資源（resources）」生產特定的產品或者發展某種技能。
3. B。4. C。根據文中的had morethings可知，當印第安人部落的技術日臻完善，有意思的「一些事（something）」出現了——他們生產的東西比「需要（needed）」的多了。
5. C。根據印第安人部落之間進行易貨貿易推知，他們當然不會讓多餘的產品「浪費（go to waste）」。
6. B。易貨貿易就是部落之間相互「分享（share）」東西。
7. A。不用錢而以貨物或者服務作交易的「方式（way）」被叫做易貨貿易。
8. D。9. C。根據下文的No onegroup had to work as hard to ... 可知，「由於（Because of）」易貨貿易的出現，人們開始享受高品質的生活，工作變得越來「越容易（easier）」。
10. B。根據下文的trading times可知，印第安人部落經常長途跋涉是為了相互之間做「交易（trade）」。
11. B。根據上文的Each group made particular procts和下文的They kept them especially for the purpose of bartering可知，不進行交易的時候，印第安人就「生產（create）」或者收集多餘的產品。
12. C。上文的people began to enjoy a better quality of life說的是易貨貿易給印第安人帶來的好處，本段說的是另外一個「好處（benefit）」。
13. C。根據下文的There was no whalebone available in the desert可知，通過易貨貿易人們可以享受在本地「不可能（impossible）」做成的產品。
14. D。15. B。西南沙漠地區的人「想要（wanted）」鯨須做成的工具，可以從西北太平洋地區的人那裡得到，這是易貨貿易另一個好處的「舉例（For example）」。
16. C。沙漠地區沒有鯨須做成的工具，「而（However）」太平洋地區有。
17. B。根據下文舉的例子可知，如今人們「仍然（still）」通過易貨貿易的方式得到他們所需要的物品。
18. C。19. D。「如果（if）」想讓哥哥帶你去看電影，你也許會「主動幫（offer）」他洗碗碟。
20. A。根據文章開頭的Early Native American groups可知，易貨貿易是種「古老的（age-old）」獲取所需東西的方式。
5. 英語周報 高一課標 第40 41期 答案解析！
只有41, 沒有40期的.
英語周報 高一課標 第 41期 答案解析！
Book 3 Unit 5 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CACAC 6-10BACAA
11-15 BAACC 16-20BCBCB 21-25 DDABC 26-30 CBACA
31-35 CADCB 36-40CEBAF
41-45 CACBD 46-50CBCDB 51-55 ADBAC 56-60BCCAD
61. to help 62. have travelled 63. impressive 64.really
65. that 66.leaving
67. to 68.it
69. that / which 70.are
短文改錯：
71. ... on the school ... the→ a
72. It is locating ... locating → located
73. ... hours get there ... get前加to
74. ... twenty of ourselves ...
ourselves→ us
75. ... we spend five ... spend → spent
76. ... were good organised ...
good→ well
77. ... but safety standards ... but → and
78. ... enjoyed the courses ...
courses → course
79. ... who helped them ...
who→ which
80. ... a more similar ... 去掉more
One possible version:
Dear Bruce,
Our class are going to visit the Great Wallthis Sunday. We'd like to invite you to go with us.
You know, spring is the best time of theyear to visit the Great Wall as the weather gets warmer and the trees begin toturn green. So we'll surely get a good view from the Great Wall.
We're setting off from our school at eightin the morning. Then we'll go there by bike. We'd better take some food andwater with us. Moreover, plastic bags are necessary as we need put the rubbishinto them. In addition, please take your camera to take photos. If you cancome, please let us know.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (日常活動)
本文是記敘文。文章主要介紹了作者第一次在自家餐館工作的情況。
21. D。細節理解題。根據第二段中的Like all the others, I did what the instructions said可知，在餐館上班的工作人員都聽從指示、遵守規則。
22. D。詞義猜測題。根據劃線單詞後的He had a great ability to become very angry for no clear reason. Iavoided him as much as possible可推測，這位名叫Gordon的廚師令人望而生畏。
23. A。推理判斷題。第四段中具體描述了客人早晚用餐的差別：The guests came wandering into the dining room, looking withappreciation和talking with louder,colder voices, not always returning my smile。由此可以推測，Lucy喜歡早上當服務員是因為顧客在早上顯得更友好。
24. B。細節理解題。根據最後一段中的Most were things I had invented myself and I had cooked all of them可知，Lucy's Sweet Trolley包含Lucy自創的一些新菜式。
B篇 (周圍的環境)
本文是一則新聞報道。古建築面臨拆除，市民多有不舍。
25. C。細節理解題。根據第二段中的because it's a historic neighbourhood可知，Wilson認為Etzio重要是因為它是有著100多年悠久歷史的古建築，是歷史的見證。
26. C。推理判斷題。根據第四段Wilson說的話和第五段中的It's a movethat disappoints Wilson可以推測，Wilson對於拆除Etzio這一做法感到不愉快。
27. B。篇章結構題。倒數第三段中連續出現了四個指代詞it；我們先來分析第一個it：It makes Edmonton unique，這句中的It指代上一句中的Some of the oldculture；接著的這句Without it, itjust becomes another mall or it could be any other city in the world中的第一個it指代的也是the old culture，第二、三個it均指代Edmonton。該段的大意為：古老的文化應該保留下來，這些古老的文化使得Edmonton很獨特；如果沒有這些古老的文化，那麼Edmonton這個地方就會變成另一個商場，或者和世界上的任何一座城市沒什麼區別。
28. A。標題歸納題。本文是一則新聞報道，文章首段就點明了主旨，即：The Etzio is one of the oldest buildings in one of the city's oldestneighbourhoods, but it's set to be knocked down。由此可知，A項作標題統領了全文。
C篇 (體育)
本文是說明文。拉瑪西亞青訓學校由西班牙的巴塞羅那俱樂部創建，培養了不少諸如佩普、梅西這樣的足球巨星。
29. C。細節理解題。根據第一段中的La Masia, has trained some of the best footballers in Europe, suchas Pep Guardiola, Lionel Messi and Gerard Pique可知，拉瑪西亞青訓營已經訓練出一些頂尖的球員。
30. A。推理判斷題。根據第二段中的Seventy coaches, teachers, doctors and cooks look after the students可推測，拉瑪西亞裝備完善、設施齊全。
31. C。細節理解題。根據第三段中的Students travel by bus to local schools each morning for four hoursof study. The footballers return to La Masia after lunch and do footballtraining in the afternoons可知，拉瑪西亞的學生要在上午上完文化課後才進行足球訓練。
32. A。推理判斷題。根據最後一段中的But what happens to all the children who don't make it onto the team和it is important to ask what happens to all the other children whotrain there可推測，作者為那些在拉瑪西亞接受訓練但最終沒能成為職業球員的孩子感到擔心。
D篇 (購物)
本文是應用文。文章是一則關於二手汽車銷售的廣告。
33. D。細節理解題。根據第三段Here, at The Clean Machine, our range of used vehicles has somethingfor everyone可知，The Clean Machine銷售二手車輛。
34. C。推理判斷題。根據Low on credit? No problem!部分中的We know that a customer's credit score is not the only measure ofhis / her ability to buy a car可推測，這家汽車銷售公司認為一個人的信用積分並不是衡量他們是否有能力買車的唯一標准，言外之意，這個信用其實也說明不了太大問題，並不是很重要的依據。
35. B。細節理解題。根據In-house financing部分中的if we have a$5,000 used vehicle, we would typically require half the cost as a downpayment. The remaining would be paid at $200 or so per month可知，如果買一輛5000美元的二手車，首付需要一半的價格，即2500美元。
七選五：
話題：旅遊
本文是說明文。文章主要介紹了位於斯里蘭卡境內的斯基里亞獅子岩。
36. C。根據上一句中的the rock fortress和下一句中的On its topare ... 可知，C項「它是一塊高達350米的巨石」符合語境。
37. E。根據上一句中的can be quite busy sometimes和下一句However, it is such a great place that it's worth the effort可知，E項與上一句構成並列，與下一句形成轉折，符合語境。
38. B。根據下一句There is a bus service from the town of Polonnaruwa可知，B項中的by bus與之相呼應。
39. A。根據上一句中的the wall paintings可知，A項「它們有著1500年的悠久歷史」符合此處語境。其中的They指代上一句中的the wall paintings。
40. F。根據上一句From the top you can see the ruins of the fortress, the water pools,and wonderful views of the island和下一句中的Finally,it's time to go back ... 可知，空格處是到達巨石之頂後、下梯級返回小鎮前的活動，故F項「花時間好好欣賞這些建築」符合語境。
完形填空：
話題：興趣與愛好
本文是記敘文。信鴿查理在關鍵時刻救了父親一命。
41. C。「Holly喜歡鴿子」和「她最喜歡的鴿子是查理」之間是並列關系，故填and。
42. A。根據上一句中的Dad's homing pigeon club was to hold its first race和該空後的Dad had to drive 100 kilometres to the starting point可知，此處描述「比賽（race）」當天的情況。
43. C。根據上一句中的Dad had to drive 100 kilometres可知，該空填drove。
44. B。空格後的a dog ran out in front of the car是「突發（Suddenly）」狀況。
45. D。根據該空前的Dad changed direction可知，父親改變方向是為了「躲避（miss）」突然沖上馬路的狗。
46. C。根據後半句but his legs were stuck可知，父親想「挪動（move）」身子。
47. B。根據上文講述父親被卡在車中可知，他急需「幫助（help）」。
48. C。根據前半句No one had seen the accident可知，由於沒有人目睹車禍，因此父親可能得等好幾個小時才會被人「發現（discovered）」。
49. D。50. B。根據下一句They seemed allright可知，父親「設法（managed）」轉過身看看鴿子是否「受傷（hurt）」。
51. A。根據下一句One of the pigeons could carry a message home to Mum and Holly可知，父親想到一個好「主意（idea）」。
52. D。根據該空後的Dad had a pen and a notebook in his pocket可知，父親被困車內，身邊有筆和本子實屬「幸運（Luckily）」。
53. B。根據該空後的lifted him out and tied the message to Charlie's leg可知，父親「伸手夠（reached for）」查理。
54. A。根據下文中的Charlie's home和Mum came out tothe backyard可知，查理最終到達了家裡的「後花園（backgarden）」。
55. C。根據下文中的As she read the note可知，查理身上攜帶有「消息（message）」。
56. B。根據上文描述父親在路上的遭遇可知，他出了「車禍（accident）」。上文中的No onehad seen the accident為提示。
57. C。根據前半句Mum ran into the house, phoned the emergency number可知，母親撥打了急救熱線並「解釋了（explained）」所發生的事情。
58. C。根據上文中的Mum came out to the backyard和該空前的Mum came out to the backyard可知，母親「又一次（again）」來到後院。
59. A。根據後半句he's going to be all right可知，救援人員「找到了（found）」父親。
60. D。聯系全文的故事可知，查理「救了（saved）」父親。
語法填空：
61. to help。考查不定式作賓語的用法。be pleased to do sth. 意為「樂於做某事」。
62. have travelled。考查現在完成時。This is the first / second / third / ... time that ... 句型中從句用現在完成時。
63. impressive。考查形容詞作表語的用法。設空處作表語，說明主語trip的特徵，故填impressive （給人深刻印象的）。
64. really。考查副詞。設空處修飾動詞is，故填副詞really。
65. that。考查連接詞。 設空處引導同位語從句，解釋說明thought，又因從句成分及意義均完整，故填that。
66. leaving。考查動詞-ing形式作賓語的用法。設空處作介詞of的賓語，故填leaving。
67. to。考查介詞。close to 意為「接近，靠近」。
68. it。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是ifyou leave in the morning or afternoon，故填it。
69. that / which。考查關系詞。設空處引導定語從句，修飾flight且在從句中作主語，故填that / which。
70. are。考查時態及主謂一致。此處表示現在，即說話時刻的狀態，又因主語是your tickets，故填are。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 BDACB 6-10 ADBCD
解析
A篇 (科普知識)
本文是說明文。一項新的研究發現，人類獨有的下巴和烹飪的發明有著密切的關系。
1. B。細節理解題。根據第一段中的it is connected to the invention of cooking可知，人類有下巴與烹飪的發明有關。
2. D。寫作手法題。根據第三段中的A team led by Dr James Pampush collected information from more than100 kinds of primate and compared it with historical information可知，研究人員是通過數據比較得出的結果。
3. A。推理判斷題。根據倒數第三段中的The arrival of cooking and softer food meant humans no longer neededbig teeth可以推斷，在下巴出現之前，人類的牙齒較大。
4. C。細節理解題。根據倒數第三段中的My guess is that it most likely happened around two million yearsago可知，Pampush博士認為下巴最可能出現在約二百萬年前。
5. B。篇章結構題。劃線部分指代前一句中的the chin was an example of sexual selection, with attractive chinsmarking out men who are likely to make good mates，由此可知，the theory指代「下巴幫助男性找到好配偶」這一說法。
B篇 (自然)
本文是議論文。作者在文中討論了進行海洋探索的重大意義。
6. A。推理判斷題。第二段列舉各個深度海洋的情況是為了說明海洋探索不是一件容易的事。
7. D。細節理解題。根據第二段中的the Challenger Deep, the deepest part of the Mariana Trench in thePacific Ocean可知，挑戰號深淵是地球上目前已知的最深的海底。
8. B。推理判斷題。根據第四段中的Surprised? Don't be. The ocean covers 70% of the planet's surfaceand we've studied less than 5% of it. We know more about the dark side of theMoon than about the bottom of the sea可推測，作者認為南冰洋中可能存在比藍鯨更大生物的發現不足為奇。
9. C。細節理解題。根據倒數第二段中的the results would benefit all our lives. Understanding the oceanswill help us find new sources of food, drugs and energy可知，海洋探索將造福人類。
10. D。主旨大意題。作者在文章第一段就點出自己的觀點：The final place is here, under the surface of the sea，並在接下來的段落中具體論述海洋探索的重大意義。由此可知，D項概括了文章主旨。
6. 高一課標英語周報第32期答案
7. 高一課標英語周報答案38期,必修三
Book 3 Unit 4 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BCBAB 6-10 ACBCC
11-15 AACCA 16-20 CABAC
21-25 BCBDA 26-30 ABBCB
31-35 DADDD 36-40 GCEBF
41-45 BCBDA 46-50 DCDDB
51-55 ACCBB 56-60 ABDDB
61. what 62. was sent 63. a 64. who / that 65. that 66. actually
67. to set 68. up 69. to 70. have gone
短文改錯：
71. ... get poor grade ... grade → grades
72. ... wants me go ... go前加
73. ... or it's not true! or → but
74. ... so hard as ... so → as
75. ... my brother did. did → does
76. ... even if she ... she → he
77. An only thing ... An → The
78. ... the better student ... better → best
79. ... my dad recent ... recent → recently
80. ... waste your time in ... in → on
One possible version:
Dear friends,
I'd like to share with you my dream. My dream is to become an astronaut when I grow up.
Since my childhood, I have been interested in science, especially astronomy. I admire Yang Liwei very much because he was the first Chinese to travel in space. I always imagine that I can land on Mars as an astronaut one day so that I can explore new things in outer space.
I know it is not easy to make my dream come true. But I believe if I stick to it and study hard, I can achieve my goal because China has made great achievements in space exploration. There will be more opportunities for young people to become astronauts and travel in space in the future.
I am looking forward to the day when my dream will come true.
That's all. Thank you.
部分解析
閱讀理解：
A篇 (人際關系)
本文是應用文。文章是一封向企業尋求慈善資助的請求信。
21. B。篇章結構題。根據第一段的As part of popular support for this movement ... Trent High School have decided to organize a half-marathon ... all the money that we hope to raise ... will go to Have a Heart可知，Trent高中的學生通過舉辦半程馬拉松比賽募集善款來支持Have a Heart運動。
22. C。細節理解題。James MacDonald在第三段承諾在選手的號碼牌、沿路以及終點線的橫幅上對贊助者的名字進行宣傳，由此可知，作為回報，贊助者可以獲得被大眾知曉的機會。
23. B。推理判斷題。根據第三段的to ask if your company和第四段的hoping that the company which sponsors us可知，這封信主要是寫給企業的。
B 篇 (科普知識)
本文是說明文。文章是對哈雷彗星的介紹。
24. D。細節理解題。根據第一段的Halley guessed that this bright comet would return in 1758 or 1759 ... This same bright comet returned right on time可知，哈雷對他曾經看到的彗星會在75年後再次光臨地球的預測是正確的。
25. A。推理判斷題。根據第二段可知，古代人對每隔75年彗星出現在空中的記載可追溯到公元前467年，而彗星的出現又總是巧合地與一些大災難同時發生，故古時的人們認為哈雷彗星是一顆不祥之星。
26. A。段落大意題。從第三段介紹彗星的形狀、物質組成以及運動速度等可知，本段是對彗星的描述。
27. B。推理判斷題。最後一段的問句是對本段主旨句People today remain attracted by this comet的進一步說明——人們對哈雷彗星的著迷使得人們對它的研究和探索從未終止。
C篇 (現代技術)
本文是記敘文。文章介紹了卡拉OK機器的發明者Daisuke Inoue。
28. B。細節理解題。根據第一段的liked their slow style of playing which allowed them to sing along ... provide accompaniment to his favorite songs可知，商人邀請Inoue同行是為了讓他演奏樂曲以便跟著唱。
29. C。推理判斷題。根據第二段Inoue說的I simply put things that we already have together. Who would consider patenting something like that 可知，他一點都不遺憾沒有獲得他的發明的專利權。
30. B。細節理解題。根據上文的karaoke comes out and people's shyness goes away可知，在社交聚會中，一旦卡拉OK響起，人們的羞澀心理也隨之消失。break the ice本意是「打破沉默」，此處指卡拉OK使人們放鬆。
31. D。主旨大意題。本文介紹了卡拉OK機器的發明者Daisuke Inoue，再根據1999年《時代周刊》對他的評價helped the once unvoiced可知，D項「教全世界唱歌的人」最符合本文主旨。
D篇 (旅遊與交通)
本文是說明文。英國兩位老師駕駛嘟嘟車環游世界，希望藉此喚起人們對教育的重視。
32. A。詞義猜測題。根據第二段的have travelled 37,500 kilometres和passed the record for a tuk-tuk journey of 37,410 km可知，兩位英國老師超越了2005年由兩位德國人乘坐嘟嘟車旅行的最遠記錄，故overtaken此處與beaten意思最接近。
33. D。推理判斷題。根據第三段描述旅途中的遭遇和第四段尼克所說的we are happy to have experienced ... 可知，理查德和尼克的旅行雖然充滿危險但卻十分有意義。
34. D。推理判斷題。根據第五段的Talking about their motivation和第六段的raise awareness of ecation projects可知，理查德和尼克駕駛嘟嘟車環游世界是為了喚起人們對教育的重視並幫助他們。
35. D。文章出處題。本文介紹了英國兩位老師駕駛嘟嘟車環游世界的經歷，他們希望藉此喚起人們對教育的重視。從行文結構看最可能是一篇新聞報道。
七選五：
話題：人際關系
本文是記敘文。作者描述了她與性格迥異的伊娃因共同的愛好成為好友的故事。
36. G。G項中的similar interests和different分別與上文的one important thing in common和下文的different相呼應。
37. C。C項中的differences指下文提到的伊娃和「我」的種種不同。
38. E。E項中的this指代上一句伊娃和「我」都喜歡旅遊。
39. B。根據上一句的become close和下一句的have so much to talk about可知，伊娃和「我」有著很深的友誼。
40. F。F項中的One reason與下一句的The other reason相呼應。
完形填空：
話題：家庭
本文是議論文。文章探討了青少年所面臨的來自父母的壓力。
41. B。根據下文探討青少年的壓力可知，青少年對家長們說的在校學習是一生中最快樂的時光表示「不認同（disagree）」。
42. C。家長們說學校時光最美好是因為他們很容易「忘記（forget）」青少年時期充滿壓力的生活。
43. B。44. D。根據下文的you are old enough to make your own ... 可知，青少年不願別人把他們當孩子一樣「看待（treated）」，他們想要「獨立（independence）」。
45. A。根據下文的arguments about ... from what time ... to your new ... 可知，與家長爭吵是因為想要自己做「決定（decisions）」。
46. D。青少年時期與家長的爭吵幾乎包括「所有的事（everything）」。
47. C。如果不按照家長所說的做，就會「陷入（get into）」麻煩中。
48. D。49. D。根據下文的finding out who you are可知，「盡管（although）」這些爭吵充滿壓力，但他們都是「成長（growing up）」和尋找自我的一部分。
50. B。根據下文的pressure on you to do well in exams可知，青少年的壓力很大一部分來自對學業的「擔憂（worries）」。
51. A。52. C。根據下文的perhaps you don't agree可知，此段假設青少年不喜歡「在校學習（studying）」，「更喜歡（prefer）」體育和音樂。
53. C。根據上文的want you to go to university可知，家長希望青少年考試考「好（well）」。
54. B。根據上文的go to university和下文的have a good ecation可知，家長告訴青少年擁有良好教育有多麼「重要（important）」。
55. B。「家長認為學業很重要」和「青少年不認同這種觀點」之間是轉折關系，故選but。
56. A。精心准備聚會裝扮是為了外表「漂亮（beautiful）」。
57. B。but一詞的轉折說明家長不「喜歡（like）」你的衣服。
58. D。根據本段的中心詞appearance和准備聚會服裝的例子可知，家長不讓你「改變（change）」頭發的顏色。
59. D。綜上所述的各種壓力都是青少年曾經遇到的「問題（problems）」。
60. B。根據下文的let us know how you solve them可知，作者希望知道青少年是如何處理這些壓力並使得生活「更加簡單（simpler）」。
語法填空：
61. what。考查連接詞。設空處引導主語從句，且從句缺少賓語，故填what。
62. was sent。考查時態和語態。因He與send是被動關系，且敘述的是過去的事實，故用一般過去時的被動語態。
63. a。考查冠詞。point為可數名詞，且在此表泛指，故填a。
64. who / that。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句，修飾先行詞Valentina Tereshkova，並在從句中作主語，故填who / that。
65. that。考查連接詞。設空處引導主語從句，且從句中不缺少任何成分，故填that。It was reported that ... 意為「據報道……」，It在句中作形式主語。
66. actually。考查副詞。設空處修飾walked，故用actually。
67. to set。考查非謂語動詞。當名詞被first, next或last等修飾時，用動詞不定式充當後置定語，含有過去的意義。
68. up。考查副詞。pick up意為「撿起，拾起」。
69. to。考查介詞。bring sth. back to earth意為「帶某物帶回到地球上」。
70. have gone。考查時態。由So far可知，此處用現在完成時。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 DBCAA 6-10 DCDAA
解析
A篇 (社會)
本文是說明文。美國第一任總統華盛頓借書未還，累計罰金達30萬美元。
1. D。詞義猜測題。根據本段的never took them back以及下文出現的borrowed一詞可知，這里指華盛頓總統225年前從圖書館借的兩本書至今未歸還。
2. B。寫作手法題。第二段的No one will ever know why they weren't returned為本段主題句，接下來作者提供了幾種華盛頓總統未能還書的原因。
3. C。細節理解題。根據第四段的On October 5, Washington borrowed和The books were e back on November 2可知，華盛頓總統借的兩本書只允許外借不超過一個月。
4. A。推理判斷題。由倒數第三段可知，該圖書館希望收回華盛頓總統借閱的書。由倒數第二段可知，弗農山莊的工作人員聞訊後，網購了一本書，替華盛頓還給該圖書館。
5. A。推理判斷題。根據最後一段的And the two original library books? No one knows where they are可知，華盛頓借的那兩本書至今仍然找不到。
B篇 (歷史)
本文是記敘文。文章主要圍繞一顆法貝熱皇家復活節彩蛋被發現的故事展開敘述。
6. D。細節理解題。根據第一段的found a beautiful egg和第二段的confident he could find a buyer for the egg可知，買下這顆金蛋的人認為它既漂亮又值錢。
7. C。推理判斷題。根據第三段的The hunter couldn't believe his ears ... The last Fabergé egg I know sold for $18.5 million in 2007可知，當一心想要高價賣掉這顆金蛋的尋寶者聽說金蛋如此值錢時應該是很驚訝。
8. D。細節理解題。根據第四段的The royal family loved the first egg ... to make one or two Easter eggs every year和第五段的Fifty Imperial Fabergé eggs were made可知，Fabergé製作的復活節彩蛋很受王室的歡迎。
9. A。推理判斷題。McCarthy深知法貝熱皇家復活節彩蛋的歷史，再根據最後一段他拍賣這顆金蛋卻不告訴公眾最後的成交價格可知，他很看好這顆金蛋。
10. A。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要圍繞一顆法貝熱皇家復活節彩蛋被發現的故事展開敘述，故用A項內容作為標題最恰當。
8. 英語周報高一課標2015-2016的13期答案
英語周報2015-2016學年上學期高一課標第13期參考答案及解析
高一英語上學期期中檢測題參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CABCB 6-10ABCAC
11-15 ABCAC 16-20ABCAA 21-25 ACBDC 26-30DAABA
31-35 ACBCA 36-40GFDEC
41-45 BACAD 46-50CADBB 51-55 DACCB 56-60 BADCA
61. of 62.differently
63. who / that 64. to choose
65. was called 66.how
67. a 68.surprised
69. more 70. that
短文改錯：
71. ... I become a ... become → became
72. ... quite good in ... good → well
73. ... top student in ...
student → students
74. ... without teachers and ...
teachers前加my
75. ... who teach math ... teach → teaches
76. Under his help ... Under → With
77. ... made a great ... 去掉a
78. But most of ... But → And
79. ... when needing. needing → needed
80. How is going ... How → What
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I'd like to make use of the summer vacationto work part-time in your company.
I have decided to do this because I want tomake some money to pay for my school fees. What's more, I can get some workexperience, which will be good for my future work. I think I can do it well.I'm good at English and I can speak it fluently, which makes it easy for me tocommunicate with foreigners. Also, I worked part-time in a foreign company lastyear and I think it will help me do better in your company.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (學校生活)
本文是記敘文。文章主要描述了一次采訪活動。
21. A。細節理解題。根據第一段中的Tom and Betsy ... sat in the library. They were waiting to interviewDr. Kay Stevens可知，Tom和Betsy是在學校的圖書館對Dr. Stevens進行采訪的。
22. C。詞義猜測題。根據劃線部分後的so I want to talk to her about it可知，由於Tom對Dr. Stevens的事業感興趣，因此想和她就此話題聊一聊。
23. B。推理判斷題。根據文中的The great thing about science is that it never stays the same可知，列舉Flash Gordon的例子是為了說明What's science fiction todaywill be ours tomorrow to enjoy。由此可推測，該例子是為了說明科學發展迅猛，可以幫助人們實現以前不可能實現的夢想。
24. D。主旨大意題。文章第一段中的They were waiting to interview Dr. Kay Stevens說明了本文的主旨，再根據文章接下來具體描述采訪的過程及內容可知，D項符合文意。
B篇 (文娛)
本文是說明文。文章主要介紹了丹麥知名玩具品牌樂高的發展歷程。
25. C。推理判斷題。根據第一段中的LEGO began as one man's small business和第二段中的Their business helped them make a lot of money可推測，樂高公司在創立初期雖然規模不大但很成功。
26. D。細節理解題。根據第四段中的A person could put the bricks together to build something可知，Automatic Binding Brick是一種拼裝積木。
27. A。推理判斷題。根據倒數第二段中的the first modern style LEGO brick ... each piece would fit with anyother piece可知，現代的樂高積木可以彼此完全貼合，從而組裝成一個整體。
28. A。標題歸納題。文章介紹了知名積木玩具樂高的相關知識，而且LEGO在丹麥語中意為「玩得好」。因此A項作標題概括了文章主旨也表達了樂高的宗旨。
C篇 (語言學習)
本文是議論文。文章主要討論了韓語在美國流行的原因。
29. B。推理判斷題。根據第二段中David說的That's trulywonderful to look at a country ... 可推測，他對於韓語在美國的流行感到很興奮。
30. A。篇章結構題。根據該段中的Persida Ra is learning Korean和I actually first got into Korean pop and then Korean plays可知，Persida一開始對韓國流行音樂感興趣，隨後是韓劇，所以最後決定要學習韓語。故it指代韓語。
31. A。推理判斷題。根據第五段中的not enough to talk with older family members who may not speakEnglish和第六段中的I wantto communicate with my parents, my grandparents可知，John學習韓語是為了和不會說英語的家庭成員溝通交流。此外，John這個例子也是為了說明第五段中Ms.Feal所說的韓語流行的另一個原因，即：children of Korean immigrants want to speak to their parents andgrandparents in Korean。由此可推測，John是為了學習一門可以在家庭中使用的語言。
32. C。細節理解題。根據第三段中的Rosemary Feal ... language gives us access into culture and culturalexpression可知，Rosemary認為語言是文化的窗口，我們可以通過語言學習來了解一種文化。
D篇 (文學)
本文是應用文。文章介紹了四位讀者各自最喜歡的書籍。
33. B。細節理解題。根據第一段中的Caddie has different ideas. Unlike many other girls, she likes tocatch snakes, go swimming, and work in the fields可知，Caddie的愛好和其他女孩不太相同，表現得不一樣。
34. C。細節理解題。根據第三段中的I love them because they're filled with mystery可知，George喜歡《哈迪男孩》系列書中的懸疑。
35. A。推理判斷題。根據第二段中的I liked learning about the war and Abraham Lincoln可推測，Sam可能對歷史題材的書籍比較感興趣。
七選五：
話題：社會
本文是說明文。文章主要介紹了不同國家的人打招呼的不同方式。
36. G。根據該空前一句Shaking hands to say hello or goodbye was a Western custom at first可知，G項「但如今握手是一種國際化的打招呼方式，特別是在商業場合」符合語境。G項中的becominginternational和上一句中的aWestern custom形成對比。
37. F。該段主要介紹鞠躬這個禮儀，故F項介紹鞠躬在歐洲國家的使用情況符合語境。
38. D。根據該空前的greet each other with a kiss on both cheeks可知，D項關於親吻臉頰的禮儀符合語境。D項中的kiss on thecheek three times與該段中的with akiss on both cheeks相呼應。
39. E。該空前介紹愛斯基摩人打招呼時是互相摩擦雙方的鼻子，該空後介紹愛斯基摩人由於天氣寒冷除眼睛和鼻子外全副武裝。由此可知，空格處起承上啟下的作用，E項「摩擦鼻子這個風俗源於嚴寒天氣」符合語境。
40. C。根據該空前的there's one greeting that is the same all over the world: a smile可知，由於微笑在全世界通用，因此每個人都理解微笑的含義。C項中的Everyone understands a smile與該空前的the same all over the world: asmile相呼應。
完形填空：
話題：人際關系
本文是議論文。文章主要論述了社交媒體的利與弊。
41. B。根據該空後的connection以及該段接下來具體介紹社交媒體將世界各地的人連接在一起可知，社交媒體的主要好處也是其「目的（purpose）」所在。
42. A。根據下一句Many people work long hours可知，現代生活很「忙碌（busy）」。
43. C。44. A。根據上文中的Otherpeople live far away from family and friends可知，一些人遠離家人和朋友，住在「別的（different）」的城市或國家，因此，很「難（difficult）」和這些親朋好友保持聯系。
45. D。該段主要講述社交媒體幫助人們保持聯系，故填connect。該段中的connect，connection均為提示。
46. C。根據該空前的It can also help people make new friends和these are friends they would nothave met可知，社交媒體還有助於人們結交新朋友。如果「不（without）」藉助社交媒體，人們往往是不能遇到這些新朋友的。
47. A。48. D。根據常識可知，「通常情況下（Usually）」，你不會遇到很多和你趣味「相投（share）」的人。
49. B。根據該空前的But through social media和該空後的people all over the world with the same interest可知，有了社交媒體，你可以「遇到（find）」來自世界各地的和你有著相同興趣愛好的人。
50. B。根據下一句中的This lets people all over the world act可知，社交媒體幫助人們「傳播（spread）」關於世界重大事件的新聞。
51. D。根據下一句舉的例子This is very true when an earthquake breaks out可知，社交媒體讓人們更 「快地（quickly）」行動起來。
52. A。前三段分別講述了社交媒體的好處：有助於人們保持聯系、利於人們結交新朋友和幫助傳播重大新聞。這些好處是「顯而易見的（clear）」。
53. C。根據該空後的it can also be harmful可知，一些科學家「警告（warn）」人們社交媒體也可能是有害的。
54. C。根據下文中的fun things和their friends' lives look so perfect可知，通常情況下，人們只「挑選（choose）」自己最好的東西在社交媒體上展示。
55. B。根據本句後半部分中的or show pictures可知，他們在社交媒體上「談論（talk about）」生活中發生的有趣的事情。
56. B。該空與前面的fun things是並列關系，故選good。
57. A。根據本段可知，人們在社交媒體上往往只展現出自己最好的一面，那麼其他人也只是看到這些朋友生活的「部分（part）」，而非全貌。
58. D。根據下一句中的begin to feel envy可知，一些人對自己的生活感到不太「滿意（satisfied）」。
59. C。feel envy的原因是their friends' lives look so perfect，故填because。
60. A。根據該空前的You can use it or not use it可知，你可以根據自己的「喜好（like）」來決定使用社交媒體與否及其使用頻率。
語法填空：
61. of。考查介詞。be fond of意為「喜愛，喜歡」。
62. differently。考查副詞。設空處作狀語，故填副詞differently。
63. who / that。考查關系詞。設空處引導定語從句，修飾person且在從句中作主語，故填who / that。
64. to choose。考查不定式作賓語補足語的用法。persuade sb. to do sth. 意為「說服某人做某事」。
65. was called。考查一般過去時的被動語態。day與call之間是被動關系，且由語境可知，call表示的動作發生在過去，故填wascalled。
66. how。考查連接詞。設空處引導賓語從句，且在從句中修飾difficult，故填how。
67. a。考查不定冠詞。person是可數名詞，且在此表示泛指，故填a。
68. surprised。考查形容詞作表語的用法。設空處作表語，表示主語They（指代people）的狀態，故填形容詞surprised （驚訝的）。
69. more。考查形容詞的比較級。由than可知，設空處應用比較級形式，故填more。
70. that。考查強調句。設空處所在句是強調句，強調on this day，故填that。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
I. 1-5 ACADB
II. 1-5 BCCAD 6-10BACBA
11-15 DDCBB 16-20 ACADD
解析
閱讀理解：
話題：環境
本文是說明文。研究表明：減少對鉛的接觸可以降低犯罪率，還可以提高學習成績。
1. A。推理判斷題。根據第二段中的Throughout history people keep using lead though it has many seriouseffects和Thoseeffects, in kids, can lead to a reced IQ and a lot of behavioral problems可知，鉛對人體有著巨大的危害。
2. C。詞義猜測題。根據劃線部分前的lead-based paints were not allowed to be used for housing 以及and在此連接兩個並列的句子成分可知，含鉛的汽油也因對公眾健康有害而被禁止使用。
3. A。推理判斷題。根據第四段中的In one study, he suggested that ... less likely to carry out crimes和第五段中的she did a study and found thatin states where use of leaded gasoline had dropped quickly, so had crime可知，Reyes在2007年的研究證實了Nevin的說法。
4. D。推理判斷題。根據最後一段中的plenty of studies suggest that at the very least, lead's effect onschool performance requires closer examination可知，本段提到的這些研究認為鉛對學生學習的影響還有待考證，因此對Reyes的研究結果有點懷疑。
5. B。寫作目的題。通讀全文可知，本文報道了一些有關鉛危害的研究成果。
完形填空：
話題：自然
本文是說明文。文章主要介紹了動物幼崽的相關知識。
1. B。根據接下來舉例蝌蚪變成青蛙，小雞長大成母雞或公雞可知，幼崽以一種奇特的方式長大「成（change into）」年。
2. C。根據上一段可知，蝌蚪和青蛙長得不像，小雞長大後也變了樣。由此可知，幼崽和它們的「父母（parents）」看起來不太相像。
3. C。4. A。根據下一句中的theyellow down on a chick ... keep its small body warm可知，幼崽看起來和父母不一樣的特徵同時「也（also）」幫助它們在出生後的幾周內「存活下來（alive）」。
5. D。6. B。該空後的「小雞身上的絨毛『有助於（helps）』它保暖」是一個「例子（Forexample）」。
7. A。根據該空前的babies和該空後的take careof themselves可知，由於是幼崽，因此可能還沒「准備（ready）」好照顧自己。
8. C。當幼崽還不會照顧自己時，通常它們的父母就會承擔起這份「工作（job）」。
9. B。根據下文舉的兩個例子可知，幼崽有時會發出信號促使父母「照顧（care for）」它們。
10. A。根據上文中的babies do things that make their parents可知，幼小的短吻鱷會吱吱叫，「以使（causes）」它的媽媽幫它脫殼。
11. D。12. D。根據上文的舉例和該句中的seemvery helpless可知，「即使（even）」看起來很無助的幼崽其實也有「辦法（ways）」讓自己生存下來。
13. C。根據下文中的They can take care of themselves from the minute they are born可知，並非所有的「幼崽（babies）」都需要父母照顧。
14. B。絕大多數的蛇寶寶甚至從來不「知道（know）」自己的媽媽是誰。
15. B。「一出生就會照顧自己」和「擅長保護自己」之間為並列關系，故填and。
16. A。根據下一句They usually learn faster than their parents可知，為了生存，幼小的動物有時需要「快速（quickly）」學會生存的本領。
17. C。根據下文中的looks like a game和play 「king of themountain,」可知，幼崽會在「玩耍（playing）」中學習重要知識。
18. A。根據上文中的animal babies learn serious lessons可知，幼獅看似在玩摔跤游戲，實則在「練習（practicing）」狩獵技巧等。
19. D。20. D。根據本句中的play 「king of the mountain,」和from a high place可知，「當（When）」山羊在玩「山頂之王」游戲時，實則是在學習從高處「留神提防（lookout for）」敵人。
9. 高一英語周報2016 2017課標第十五期答案
高一英語周報2016 2017課標第十五期答案
Book 2 Unit 1 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BACAB 6-10CBACC
11-15 BCBAA 16-20BBAAC 21-25 CBACB 26-30DABDC
31-35 AAADC 36-40DEFGB
41-45 BCBAD 46-50CABDA
51-55 CDAAB 56-60 DCABD
61. placed 62.them
63. extremely 64. the
65. who 66.To move
67. amazing 68. that
69. repairing 70. was fixed
短文改錯：
71. ... Park as usually. usually → usual
72. ... English activity calling ...
calling→ called
73. ... practising English here ...
here → there
74. ... two America students ...
America → American
75. ... were both interested ... both → all
76. ... also liked them ... them→ it
77. We talk about ... talk → talked
78. ... some famous player ...
player→ players
79. ... this kind conversation ...
kind後加of
80. ... but also to ... 去掉to
One possible version:
Recently our English Club has had adiscussion about online shopping. We had different opinions.
Some people are in favour of onlineshopping. They think online shopping is very convenient and time-saving. Itallows people to buy all kinds of things without leaving their homes. Besides,people can compare prices among different online shops before making decisions.
However, others think differently. Theythink online shopping isn't as reliable as traditional shopping. People can'ttouch or try the things they want to buy. They may get unsuitable things oreven get cheated by receiving goods of poor quality.
In my opinion, online shopping has moreadvantages than disadvantages. It's quite convenient and time-saving as long aspeople think carefully before placing orders.
部分解析
閱讀理解：
A篇（興趣與愛好）
本文是應用文。文章是劍橋大學植物園的周日科學報告的活動介紹。
21. C。細節理解題。根據文中的Professor Beverley Glover, Director of the CUBG (CambridgeUniversity Botanic Garden)可知，Beverley Glover是劍橋大學植物園的負責人。
22. B。細節理解題。根據24 Apr部分中的a pleasing journeyinto grass leaf shape可知，4月的報告主題是葉子形狀。
23. A。推理判斷題。根據文章第一段中的science talks at the Cambridge University Botanic Garden以及下文介紹這些報告的時間、主題和主講人等信息可以推測，該文摘自當地的一則通知。
B篇（交通）
本文是新聞報道。文章主要報道了美國華盛頓區的走路校車。
24. C。推理判斷題。根據第二段中的I love walking with my friends to school和I feel good可知，Lizey認為走路去上學是一件賞心樂事。
25. B。推理判斷題。根據第四段中的the group just keeps getting bigger and bigger with more and morekids the closer we get to school可知，離學校越近，走路校車的隊伍越龐大。
26. D。詞義猜測題。該段接下來談到的helps parents save time，saves energy and cuts down on neighborhood traffic和provides kids with a chance to exercise and have fun都是走路校車的好處，由此可知merits與advantages同義。
27. A。標題歸納題。通讀全文不難發現，整篇文章圍繞走路校車這個話題展開，向我們陳述了走路校車這個概念，它的好處以及規則等相關信息。因此，A項概括了文章主旨，作標題合適。
C篇（歷史）
本文是說明文。文章主要介紹了《世界文化遺產名錄》的相關背景知識。
28. B。細節理解題。根據第五段中的They are World Heritage Sites可知，Edinburgh's Old Town的特別之處在於它被列入了《世界文化遺產名錄》。
29. D。細節理解題。根據倒數第四段中的Stories tell of a young boy named Abu Simbel who found the temples和倒數第三段中的the Abu Simbel Temples, in memory of the young boy who first foundthem可知，Abu Simbel是第一個發現那些寺廟的人。
30. C。推理判斷題。根據倒數第三段中的engineers took the temples apart in many pieces and rebuilt themhundreds of meters back from the Nile River可知，Ramses II（拉美西斯二世，古埃及的國王名）寺廟被移到了一個安全的地方。
31. A。段落大意題。最後一段中的send a list和meets and votes等信息向我們展示了世界遺產委員會是如何選出可以被列入《世界文化遺產名錄》的遺產的，故A項符合段意。
D篇（文娛）
本文是說明文。文章主要介紹了網上備受親睞的貓咪。
32. A。細節理解題。根據第一段中的Maru is a popular international star和第二段中的Another famous cat is called 「Grumpy Cat」可知，Maru和Grumpy Cat是網路「紅人」。
33. A。細節理解題。根據第四段中的Ben Huh bought the small website in 2007和He earns millions of dollars every year managing them可知，I can has cheezburger這個網站很成功。
34. D。細節理解題。根據倒數第二段中的when people see a cat do something amazing, they know it did thetrick without training可知，有的專家認為人們喜歡在網上看關於貓的圖片和視頻是因為覺得貓的舉動是自然而然的，沒有經過人為刻意的訓練。
35. C。推理判斷題。根據最後一段中Matt Smith說的There willalways be more cats on the Internet可知，Matt Smith對貓米姆文化的前景感到樂觀。
七選五：
話題：學校生活
本文是說明文。文章給出了幾點關於復習的建議。
36. D。根據上一句It is also a good idea to revise before quizzes and exams可知，臨考前復習可以讓你對學習材料記憶猶新。
37. E。根據該段的小標題Find Your Place以及上一句中的find aquiet and relaxing environment和下一句中的a placewhere you will not be disturbed可知，E項談論舒適的地方符合該處語境。
38. F。根據上一句中的make revising part of your weekly routine可知，F項承接上一句說最好每天都復習符合該處語境。
39. G。G項中的organize them bysubject, topic, and date實際上就是該段提到的StayOrganized的方法之一。
40. B。根據該段首句中的At the end of every revision, review your notes carefully可知，這是在每個復習階段完成後檢查自己的掌握情況，因此B項作小標題符合該段語境。
完形填空：
話題：個人情況
本文是記敘文。Scott從小立志當一名發明家，雖然在此追逐夢想的過程中屢屢失敗，但是他從不輕言放棄，並最終夢想成真。
41. B。根據下文中的I have wanted to be an inventor since I was a small child可知，由於Scott兒時的夢想就是當發明家，因此他大學畢業後「決定（decided）」成為一名發明家。
42. C。根據下文中的his best friend Luke以及朋友Luke給他的建議可知，這里填friends。
43. B。Luke認為如果Scott當發明家，將「絕不會（never）」有一份固定的收入。
44. A。根據上文中的You cannot spend your life as an inventor以及a steady income可知，Luke為Scott的前途感到「擔憂（worried about）」。
45. D。根據該空後的get a job in the city可知，Luke勸Scott「重新考慮（reconsider）」。
46. C。47. A。根據該段中的I have wanted tobe an inventor since I was a small child可知，成為一名發明家是Scott的「夢想（dream）」，因此他不想「放棄（give up）」。
48. B。根據下文中的he was unable to sell it和His second idea received little support可知，Scott的很多點子都以「失敗（failed）」告終。
49. D。根據該空後的he was unable to sell it可知，Scott的第一個發明「問題百出（disadvantages）」。
50. A。51. C。根據下文Luke和Scott的對話可知，Luke「繼續（continued）」勸說Scott，希望他換一個「不同的（different）」職業。
52. D。53. A。根據上文中的career可知，Luke希望Scott好好為自己的「將來（future）」打算，並是時候「嘗試（try）」一些別的工作了。
54. A。根據上文中的But I cannot stop now. I am so close to coming up with somethinghuge可知，Scott認為「如果（If）」他現在放棄，那他的生命就被浪費掉了。
55. B。根據該段中的nodded和Just know that I amhere to support you可知，Luke「理解（understand）」朋友的決定。
56. D。根據下一句中的He presented it to several companies可知，有一天，Scott「完成了（completed）」他給飛機構想的新型機翼的設計。
57. C。根據下一句After some competition, a company offered to buy his design可知，那幾家公司都喜歡Scott的「想法（idea）」。
58. A。根據上文中的a company offered to buy his design可知，Scott為自己的「成功（make it）」感到高興。
59. B。根據文章開頭Luke對Scott的勸說You cannot spend your life as an inventor可知，Luke對「曾經（ever）」建議Scott放棄發明家的夢想而心生內疚。
60. D。根據Scott最後成功的故事可知，Luke認為Scott的「成功（success）」是他應得的。
語法填空：
61. placed。考查過去分詞作定語的用法。設空處作後置定語，修飾1,000 moai，因place與1,000 moai之間是邏輯上的動賓關系，故填placed。
62. them。考查代詞。設空處指代上文的1,000 moai，且作介詞of的賓語，故填them。
63. extremely。考查副詞。設空處作狀語修飾large，故填extremely。
64. the。考查定冠詞。best known是形容詞最高級形式，其前應用定冠詞限定，故填the。
65. who。考查關系代詞。設空處引導非限制性定語從句，補充說明Polynesians，且在從句中作主語，故填who。
66. To move。考查不定式作狀語的用法。他們（波利尼亞人）使用木雪橇或滾軸的目的是移動石像，故填To move。
67. amazing。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾theory，表示「令人驚訝的」，故填amazing。
68. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句，作suggested的賓語，因從句結構和意義均完整，故填that。
69. repairing。考查動詞-ing形式作狀語的用法。While與設空處構成「連詞+分詞」結構，因they與repair之間是邏輯上的主謂關系，故填repairing。
70. was fixed。考查一般過去時的被動語態。the space ship與fix之間是被動關系，且由上下文可知，fix表示的動作發生在過去，故填was fixed。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 CDABD 6-10 DBABC
解析
A篇（自然）
本文是說明文。文章主要介紹了加拿大環境保護家帶領船員阻止日本船隻進行商業捕殺鯨的事跡。
1. C。細節理解題。根據第一段中的to find and stop Japanese ships that hunt whales可知，Paul Watson每年冬天都忙著阻止日本船隻捕殺鯨。
2. D。詞義猜測題。根據劃線詞後的before an official order to stop commercial whaling was made in 1986可知，在禁止商業捕鯨的禁令出台以前，許多大型鯨的數量急劇下降。
3. A。推理判斷題。根據第二段中的this monstrous killing machine，this instrialized whale-killing place和The Japanese have continued killing whales over the last 20 years inthe name of 「scientific」 whaling以及the whale meatends up on food store shelves可知，Nisshin Maru這只船掛羊頭賣狗肉，其真正目的不是進行科學研究，而是捕殺鯨。
4. B。推理判斷題。根據最後一段中的The behavior of people on both sides of the problem has beendangerous和whether violenceagainst illegal whaling operations is reasonable and right可知，雙方都表現出格。
5. D。主旨大意題。文章首句中的a Canadian environmentalist ... a campaign every winter to find andstop Japanese ships that hunt whales in the name of research就已點出本文主旨，再結合下文Steve Irwin全體船員是如何奮力阻止日本商業船隻捕殺鯨的故事可知，D項符合題意。
B篇（體育）
本文是議論文。文章討論了頂尖足球運動員的出生月份比較靠前這一現象。
6. D。細節理解題。根據第一段中的the best soccer players are more likely to have been born earlier inthe year than later以及該段所舉的例子可知，這種不同尋常的傾向和足球運動員的生日月份緊密相關。
7. B。細節理解題。根據第二段中的answer an important question: when someone is very good atsomething, what actually makes them good可知，Ericsson教授試圖找出優秀人士成功背後的原因。
8. A。推理判斷題。根據第三段中的practice really does make perfect和expert performers are nearly always made, not born可知，研究結果暗示表現出色的人往往都是後天培育的。
9. B。細節理解題。根據第三段中的you should do what you love及Ericsson's conclusions suggest that students should follow theirinterests earlier in their schooling to build up experience and receivemeaningful feedback可知，Ericsson建議大家選擇自己喜歡的方向培養自我。
10. C。推理判斷題。根據最後一段中的The coach is mistaking maturity for ability以及What about those December-born players? They never get a chance可知，作者說話的口吻透露出他認為教練選擇球員的方式不太公平。
10. 高一課標英語周報答案25期
高一英語上學期期末檢測題參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ACBCB 6-10 BBACB
11-15 ACCBC 16-20CAACB 21-25CBCDD 26-30 BACBA
31-35 ABBCB 36-40BDEAF 41-45DCBBA 46-50 ABCBD
51-55 DBCDA 56-60 BCCDA 61. toretire 62. if / whether 63. it
64. carelessly 65. to 66. shocked
67. a 68.putting 69. choice(s)
70. will live
短文改錯：
71. Last weekends ...
weekends→ weekend
72. ... I am opening ... am → was
73. ... buy him meal. meal前加a
74. ... insisted on give me ...
give→ giving
75. ... a few money. few → little
76. ... and he was ... and→ but
77. ... really hunger. hunger→ hungry
78. I took my money ... my → his
79. For my surprise ... For → To
80. ... he was happier ... happier → happy
One possible version:
Recentlywe had a class meeting about obeying the traffic rules.
First we watched some videos, which showes that some traffic accidents happened mainly because people didn't follow thetraffic rules while traveling in the street. Then all of the students made somesuggestions on what we should do to avoid traffic accidents. All of them werebased on our own personal experiences. For example, we should never cycle witha passenger or run through a red light.
We've learned a lesson from this classmeeting: all of us should obey traffic rules so that we can travel safely.
部分解析
閱讀理解：
A篇 (自然)
本文是記敘文。文章講述了一條忠犬用身體保護一個走失小男孩的故事。
21. C。細節理解題。根據第二段的one of them found the golden German shepherd可知，是眾多搜救者中的一人發現了失蹤小男孩和狗的。
22. B。推理判斷題。根據第三段的If anyone was going to find him, they'd just have to find Cooper可知，男孩的母親知道他們的愛犬與孩子在一起，所以才沒有往最壞處想。
23. C。細節理解題。根據第四段的those on foot were called off from the search around 2 a.m. Tuesday because of heavy rain可知，受大雨影響，徒步尋找小男孩的人們停止搜尋工作。
24. D。細節理解題。根據第二段的It appeared the dog had used his body to protect the missing boyfrom a thunderstorm 及倒數第三段的appeared to be in good shape after the disaster, thanks to his loyaldog可知，忠犬把小男孩保護得很好。
B篇 (旅遊)
本文是說明文。文章主要介紹了一個世界上最小的旅館。
25. D。細節理解題。根據第三段的I wanted to make a crazy and unusual hotel that fitted in with therailway-
-themed museum and restaurant可知，行李箱旅館老闆想建一個與鐵路主題博物館、飯店相匹配的特色旅館。
26. B。推理判斷題。根據第二段的the hotel includes a mini bathroom with a toilet as well as bunkbeds與最後一段的Wepacked as many facilities as we could into the suitcase space可知，行李箱旅館雖小，但基礎設施完善。
27. A。推理判斷題。根據最後一段的everyone loves staying here可知，每個住在這里的旅客都很喜歡這里。
C篇 (旅遊)
本文是應用文。文章主要介紹了可可海灘。
28. C。細節理解題。根據第一段的The west coast beaches are very nice with their warm Gulf of Mexicowaters and their soft sands可知，人們去墨西哥灣海灘是因為其海水溫暖、沙灘柔軟。
29. B。細節理解題。根據第二段的The western beaches on the Gulf of Mexico are very shallow ... andCocoa Beach is a favorite place for surfboard riders可知，可可海灘的水深一些。
30. A。寫作目的題。根據最後一段的you should consider Cocoa Beach可知，作者希望人們在打算去海邊遊玩的時候可以考慮可可海灘，故此文是希望可以吸引更多的遊客。
D篇 (學校生活)
本文是說明文。文章介紹了一所英國學校為了提高學生成績，將上課時間改為下午。
31. A。細節理解題。根據第一段可知，學校將上課時間改為下午可能將有助於學生的學習。
32. B。細節理解題。根據第二段的has been made according to research by scientists可知，這項舉措是有科學依據的。
33. B。細節理解題。根據第四段的rather than this being down to laziness it is simply a shift intheir body clocks可知，年輕人早上起得遲是一種很正常、自然的現象。
34. C。推理判斷題。根據第五段的how proctive they are depends on how they choose to use thosehours可知，學生可以通過合理利用時間來提高效率。
35. B。推理判斷題。根據最後一段的I want to wake up in my bed, not in my maths lesson可知，他對此持支持態度。
七選五：
話題：語言學習
本文是記敘文。文章介紹了一個巴西學生與美國退休老人的語言交流項目。
36. B。根據上文的benefiting可知。
37. D。根據第二段的The pairs carry on conversations by video chat可知，每組成員通過視頻聊天，所以劃線處應該是在介紹這個項目。
38. E。根據第五段的I live with my older brother可知，女學生在介紹自己的家庭。
39. A。根據第五段的Do you know instead of saying, 「He has 23 years,」 you could say可知，女學生之前的說法是錯誤的，美國老太太在給她糾正。
40. F。根據倒數第二段的It truly benefits both sides可知，雙方均在該項目中受益，所以劃線處應該是他們在參加這個項目後的反應。
完形填空：
話題：學校生活
本文是記敘文。「我」和Sarah之間的故事讓「我」明白：老師的一個小小舉動有可能會改變學生的人生。
41. D。根據下文可知，作者講述了一個故事。
42. C。根據語境可知，此處應該是由學校舉辦的一個活動。
43. B。根據下文的I thought she had been可知，作者感覺這個人眼熟。
44. B。根據下文的former students可知，這個人是作者以前的學生。
45. A。根據語境可知，此處作者是想記起這個學生的名字。
46. A。47. B。因為作者通常能記起學生的名字，所以沒能記起這個學生的名字才會沮喪。
48. C。根據語境可知，Sarah用胳膊摟住了作者。
49. B。根據下文的work on her writing skills可知，作者每天教Sarah寫作，所以這里她說她還在寫作。
50. D。根據上文Sarah的話語可知，作者想起Sarah來了。
51. D。根據下文的before school she would come into my classroom可知，Sarah不是作者班裡的學生。
52. B。根據下文的She was sent to live with her grandparents可知，Sarah的父親也離開了她。
53. C。根據下文的I first met her可知，這是遇見Sarah的那一年。
54. D。根據下文的often in the office可知，Sarah經常挨批評。introuble此處有「在受罰的處境中」之意。
55. A。根據上文的often in the office可知，應該是在辦公室作者第一次遇見了Sarah。
56. B。根據下文的Sarah shared her story with me可知,作者在問Sarah寫的內容。
57. C。根據語境可知，將想法寫到紙上有助於撫平Sarah內心的傷痕。
58. C。根據下文的she expected to go to college可知，他們的對話充滿希望。
59. D。根據下文的impact for both good and bad that teachers have upon their students可知，作者意識到了老師對學生的影響。
60. A。根據上文講述的故事可知，老師要花時間和學生接觸才會改變學生的人生。
語法填空：
61. to retire。考查非謂語動詞。be ready to do sth. 意為「准備做某事」。
62. if / whether。考查連接詞。由後一句中的The carpenter said yes可知，設空處填if / whether。
63. it。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是to see that his heart was not in his work，故填it。
64. carelessly。考查副詞。設空處修飾built，又根據語境可知「木匠粗心地建造房子」，故此處填carelessly。
65. to。考查介詞。hand ... to ... 意為「把……交給……」。
66. shocked。考查形容詞。設空處是對carpenter的描述，故用shocked（震驚的）。
67. a。考查冠詞。What a shame意為「真是遺憾」。
68. putting。考查非謂語動詞。因we與put構成邏輯上的主謂關系，且put所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生，故用動詞-ing形式作狀語。
69. choice(s)。考查名詞。由設空處前的the可知，此處填choice(s)。
70. will live。考查時態。由句中的tomorrow可知，此處用一般將來時。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
I. 1-5 CBCBB
II. 1-5 BDABC 6-10DCBBA
11-15 CBDAC 16-20 DDCAC
解析
閱讀理解：
話題：健康
本文是說明文。研究發現，愛吵架的人更易早逝。
1. C。細節理解題。根據第一段的People who argue and disagree for unimportant reasons are at anincreased risk of dying young, according to a new study及第二段的note the influence of quarrelrates on early death可知，這項研究是針對早逝的原因的。
2. B。詞義猜測題。根據第四段可知，健康的社會關系會發揮保護作用，不健康的社會關系會起到破壞作用，因此，double-edged sword的意思是社會關系是把雙刃劍，也會給人帶來精神壓力。
3. C。推理判斷題。根據最後一段的They ask people to develop skills to deal with stressful events torece early death可知，研究者希望人們能找到減少壓力的方法，從而避免早逝。
4. B。推理判斷題。根據第五段的研究結果可知，由於養家糊口帶來的壓力，男人們死於心臟病的幾率會更高。
5. B。標題歸納題。文章通過研究分析了早逝的原因，進而提出避免早逝的解決辦法。故B項標題准確、貼切。
完形填空：
話題：自然
本文是說明文。作者主要介紹了昆蟲的益處以及它們的特性。
1. B。根據下文的small world可知，這里需要有更近一步的觀察。
2. D。根據下文作者陳述的昆蟲的益處可知，這里是說昆蟲的美麗世界。
3. A。根據下文作者陳述的昆蟲對自然界的作用可知，這里是說昆蟲的重要性。
4. B。根據下文的They help plants, They provide及they help ... 可知，昆蟲對自然是有益的。
5. C。根據常識可知，昆蟲為鳥類等動物提供了食物。
6. D。根據常識可知，昆蟲讓世界變得更干凈。
7. C。昆蟲屬於動物，這里是說四分之三的動物都是昆蟲。
8. B。根據下文的there are so many可知，因為昆蟲數量多，所以人們不喜歡它們。
9. B。根據下文昆蟲的茁壯成長可知，昆蟲不會受到人們的干擾。
10. A。根據上文可知，因為昆蟲不會受到人們的干擾，所以即使人們試圖消滅它們，它們依然會頑強地生存下來。
11. C。根據下文的small size可知，昆蟲都很小。
12. B。根據上文昆蟲旺盛的生命力可知，它們比其他動物都活得成功。
13. D。根據上文的different kinds of places及on the surface of the ground可知，昆蟲在地上和地下都可以生活。
14. A。根據語境可知，許多動物走向滅亡，而昆蟲卻能適應環境，兩者形成了對比關系。
15. C。根據下文的insects seem able to get used to almost anything可知，昆蟲能適應環境中的任何變化。
16. D。17. D。根據下文的otherscan live in very hot places可知，此處是說有的昆蟲可以生活在非常冷的環境里，有的可以在非常熱的環境下生活。
18. C。根據下文的「多樣性」可知，這是昆蟲能代代繁衍生息的原因。
19. A。根據語境可知，昆蟲有一樣的基本身體構造。
20. C。根據語境可知，昆蟲用不同的方式去利用每一種食物。