餘姚實驗學校小升初英語試卷

『壹』 餘姚實驗學校2010小升初試卷題目及答案

一、積累運用。40分 1、認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分 xī shēng fáng』 ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、選擇加點字正確的讀音，用另一個讀音組詞。4分提供(gòng gōng)___________ 望洋興嘆(xìng xīng)__________ 礦藏(cáng zàng )__________ 情不自禁(jīn jìn)__________ 3、劃去不一類的一個。2分 (1)東海 南海 上海 黃海 渤海 (2)公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路 4、中國成語中有些如「螳螂捕蟬」之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎? ___________、___________、___________、___________2分 6、引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分 A表示直接引用的話。 B表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C表示諷刺或否定。 D表示突出強調。 E 用來引用成語、諺語、歇後語等。 (1)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色「水球」。 ( ) (2)在喜怒無常的海洋面前，人民只能「望洋興嘆」。 ( ) 7、修改病句:2分 (1)由於科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。 (2)海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。 9、按照要求寫句子。 (1)「誰敢來勸阻我，我就處死他!」 用上「誰……誰……」句式。 ___________________________________1分 (2)聽了少年這番話，吳王恍然大悟。(用不同的詞序組成2個句子)1分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ (3)「怎樣小的小船呢?兩個人並排仰卧，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。」2分這樣自問自答的句子我也會寫: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 10、在括弧里填上合適的關聯詞。2分 (1)吳王( )准備出兵攻打楚，( )他只看到自己國家的軍事實力比楚國強大。 (2)大臣們認為攻打楚國( )取勝的希望很大，( )( )其他諸侯國乘虛而入，後果( )不堪設想。( )大臣們都不同意吳王的主張。 10、成語詩歌大放送。5分 我很喜歡旅遊，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成語;乘船盪舟西湖，我不禁想起了「_____________________ ，____________________」等古詩句;來到海邊，我想起了__________________、_______________、_______________等成語;攀上了泰山，我想起了「__________________，__________________」等詩句。 11、課文寫真。7分 (1) ____________，流水不腐。 從善如流，____________。近水識魚性，__________________。 欲知山中事，__________________。 (2) 《學會合作》為了說明合作的重要，舉了兩個例子:①_________________________②_________________________________。學了這篇文章，我想到「_________________________」、「_________________________」等關於合作的名言警句。 (3)「西塞山前白鷺飛，____________________。」 表現了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。 (4)「常記_____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。」中的真正讓詞人「沉醉」的，又豈止是醇厚的美酒? 二、閱讀欣賞。 (一)《三亞落日》節選 12分 三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。 1、仿照例子寫詞語。1分金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________ 2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。4分 3、用「-------」畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分 4、「_________」、「__________」等心理描寫，表達了作者_____________之情。3分 5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有「東方夏威夷」的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外遊客，如___________、_____________、____________等。2分 (二)敬重卑微 (1)我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。 (2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。 (3)當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。 (4)每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動;我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 (5)( )沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族( )會全軍覆滅。 (6)生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。 (7)敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭? (8)世上稱得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤(tī dī)，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。 1、劃去文中括弧內不恰當的拼音。(2分) 2、在(5)、(8)自然段的括弧內填上恰當的關聯詞。(2分) 3、將「比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微?」改為不含問號的句子，但意思不變。(2分) _____________________________________________________________________ 4、讀(4)、(5)自然段，按要求回答問題。 ■第(4)自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「_______________________________________________ 」這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。(2分+2分) ■第(5)自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」?(運用你已有的知識，結合短文內容回答) 答: _________________________________________________________________ 螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了______________ 和_____________這樣兩種精神、。(2分+2分) 5、回答問題:「我」為什麼要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分) _______________________________________________________________ 6、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。(2分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 參考答案: 一、 2、gōng 供品 xīng 高興 cáng 寶藏 jīn 禁止 4、自相矛盾 狐假虎威 畫蛇添足 掩耳盜鈴 5、樂不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹 6、B E 7、(1)「利用海洋」和「開發海洋」顛倒一下位置。 (2)「等」改為「和」。 9、(1)誰敢來勸阻我，我就處死誰! (2)少年這番話，吳王聽了恍然大悟。吳王聽了吳王這番話，恍然大悟。二、(一) 1、綠油油 紅通通 2、藍天 大海 白鷗 椰樹 沙灘藍藍的 碧玉般 玉屑銀末般 金燦燦 3、海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。 把細沙比作玉屑、銀末 4、 擔心 誰都想 喜愛 5、海南 桂林山水 杭州西湖 蘇州園林 安徽黃山 台灣日月潭 承德避暑山莊 (二) 1、jí tī 2、如果…… 就…… 不是…… 而是…… 3、比起螞蟻，我們沒有什麼理由言渺小、說卑微。 4、■尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。我彷彿看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊流動;我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 ■螞蟻如果都單獨地離開火海，將無一倖免;抱成團以後，外面的螞蟻可能被火燒死，但裡面的螞蟻就可以活下來。抱成團是一種保護措施，所以說是一種智慧。協作精神和自我犧牲精神 5、敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。 6、我想到了抗洪戰士，他們不顧危險，為了人民的生命財產，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線。他們為了集體的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。

『貳』 匯景實驗學校近年來的小升初試卷

我是匯景這屆的畢業生.學校只從04年開始辦而已....- -

分班考後是不會發試卷下來的.也不會有分數公布.
只會看到張貼出來的班級編排

1.畢業前聽老師在班裡說.
09屆新生是不會分重點的了.
不過不知道開學會不會變.

2.分班考應該是不一樣的.因為教材發生了變化.
難度適中吧.平常不錯的話發揮應該差不多
當年我沒復習都考到重點班了

3.在匯景普通班和重點班的師資都很平均.主要是氛圍問題.

匯景是個好地方.!老師很好.
不比不知道.一比就覺得匯景好.
校風相比天河的其他學校已經算很優秀的了.
(這是我考中考時看到其他學校的感受.)
歡迎你的到來!~

『叄』 考餘姚實驗學校難不難的啊（小升初）

應該不是很難吧，我進了的。

數學都是奧數，一般沒有合適的資料，自己多做做開放類的奧數。
語文主要 是作文拉分，還有課外積累，多背些古詩，背初一的，還有多做閱讀題。就這兩科。公費班和半公費是很難的，我是實驗班。實驗班還好。不過我沒去讀。
祝你好運！

『肆』 餘姚實驗學校的普通班雜樣

姚高風中學的公費班和餘姚實驗學校普通班相比，餘姚實驗學校普通班更好，因為它的校風好，學習環境很重要。
浙江省餘姚市實驗學校系華師大教科院實驗學校，是一所九年一貫寄宿制民辦學校。學校已被批准為浙江省中小學計算機等級證書培訓與考試基地、浙江省劍橋少兒英語培訓與考試基地、全國寫字教學實驗學校。國家基礎教育實驗中心外語教學研究中心實驗學校、全國圍棋育苗基地。

『伍』 餘姚市實驗學校2017年小升初試卷

平常跟著學 六下時把各科老師讓你們寫的題都弄會考場上細點心 沒問題 一點都不難 除非你不想學或學太差

『陸』 餘姚實驗學校2010小升初試卷題目及答案

一、積累運用。40分
1、認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分
xī shēng fáng』 ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
2、選擇加點字正確的讀音，用另一個讀音組詞。4分
提供（gòng gōng）___________ 望洋興嘆（xìng xīng）__________
礦藏（cáng zàng ）__________ 情不自禁（jīn jìn）__________
3、劃去不一類的一個。2分
（1）東海 南海 上海 黃海 渤海
（2）公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路
4、中國成語中有些如「螳螂捕蟬」之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎？
___________、___________、___________、___________2分
6、引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分
A表示直接引用的話。 B表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C表示諷刺或否定。 D表示突出強調。 E 用來引用成語、諺語、歇後語等。
（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色「水球」。 （ ）
（2）在喜怒無常的海洋面前，人民只能「望洋興嘆」。 （ ）
7、修改病句：2分
（1）由於科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。
（2）海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。
9、按照要求寫句子。
（1）「誰敢來勸阻我，我就處死他！」
用上「誰……誰……」句式。 ___________________________________1分
（2）聽了少年這番話，吳王恍然大悟。（用不同的詞序組成2個句子）1分
A ____________________________________________________________
B ______________________________________________________________
（3）「怎樣小的小船呢？兩個人並排仰卧，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。」2分
這樣自問自答的句子我也會寫：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
10、在括弧里填上合適的關聯詞。2分
（1）吳王（ ）准備出兵攻打楚，（ ）他只看到自己國家的軍事實力比楚國強大。
（2）大臣們認為攻打楚國（ ）取勝的希望很大，（ ）（ ）其他諸侯國乘虛而入，後果（ ）不堪設想。（ ）大臣們都不同意吳王的主張。

10、成語詩歌大放送。5分
我很喜歡旅遊，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成語；乘船盪舟西湖，我不禁想起了「_____________________ ，____________________」等古詩句；來到海邊，我想起了__________________、_______________、_______________等成語；攀上了泰山，我想起了「__________________，__________________」等詩句。
11、課文寫真。7分
(1) ____________，流水不腐。
從善如流，____________。
近水識魚性，__________________。
欲知山中事，__________________。
(2) 《學會合作》為了說明合作的重要，舉了兩個例子：①_________________________②_________________________________。學了這篇文章，我想到「_________________________」、「_________________________」等關於合作的名言警句。
(3)「西塞山前白鷺飛，____________________。」 表現了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。
(4)「常記_____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。」中的真正讓詞人「沉醉」的，又豈止是醇厚的美酒?
二、閱讀欣賞。
（一）《三亞落日》節選 12分
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

1、仿照例子寫詞語。1分
金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________
2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。4分
3、用「-------」畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分
4、「_________」、「__________」等心理描寫，表達了作者_____________之情。3分
5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有「東方夏威夷」的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外遊客，如___________、_____________、____________等。2分
（二）敬重卑微
（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。
（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
（3）當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
（5）（ ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會全軍覆滅。
（6）生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
（8）世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tī dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
1、劃去文中括弧內不恰當的拼音。（2分）
2、在（5）、（8）自然段的括弧內填上恰當的關聯詞。（2分）
3、將「比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？」改為不含問號的句子，但意思不變。（2分）
_____________________________________________________________________
4、讀（4）、（5）自然段，按要求回答問題。
■第（4）自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「_______________________________________________ 」這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。（2分+2分）

■第（5）自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）

答： _________________________________________________________________
螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了______________
和_____________這樣兩種精神、。（2分+2分）
5、回答問題：「我」為什麼要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）
_______________________________________________________________
6、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。（2分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

參考答案：
一、
2、gōng 供品 xīng 高興 cáng 寶藏 jīn 禁止
4、自相矛盾 狐假虎威 畫蛇添足 掩耳盜鈴
5、樂不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹
6、B E
7、（1）「利用海洋」和「開發海洋」顛倒一下位置。
（2）「等」改為「和」。
9、（1）誰敢來勸阻我，我就處死誰！
（2）少年這番話，吳王聽了恍然大悟。
吳王聽了吳王這番話，恍然大悟。
二、（一）
1、綠油油 紅通通
2、藍天 大海 白鷗 椰樹 沙灘
藍藍的 碧玉般 玉屑銀末般 金燦燦
3、海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
把細沙比作玉屑、銀末
4、 擔心 誰都想 喜愛
5、海南 桂林山水 杭州西湖 蘇州園林
安徽黃山 台灣日月潭 承德避暑山莊
（二）
1、jí tī
2、如果…… 就…… 不是…… 而是……
3、比起螞蟻，我們沒有什麼理由言渺小、說卑微。
4、■尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
我彷彿看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
■螞蟻如果都單獨地離開火海，將無一倖免；抱成團以後，外面的螞蟻可能被火燒死，但裡面的螞蟻就可以活下來。抱成團是一種保護措施，所以說是一種智慧。
協作精神和自我犧牲精神
5、敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
6、我想到了抗洪戰士，他們不顧危險，為了人民的生命財產，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線。他們為了集體的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。

『柒』 哪裡能找到武漢實驗外國語學校小升初的英語試題和答案啊

我是去年剛剛考上外校的手上有一份從02到07年的，你可以去漢口的黃石路書店買一本回鄧老師工作室的書，上面答有。考外校前我全部做完了，上面還有其他重點中學的試卷.這本書每年都有更新，今年再到開學還會出一本09年的，上面就有近三年的。我前年跳級考過一次，差五分。今年高出分數線16分（兩次我都考的大語種）近年來的走向是考數學和英語，考外校不難，不要在外面聽到別人說很難就死抓，有個好的心態就可以

『捌』 2015年餘姚實驗學校小升初面試有多少人

餘姚博雅教育為您解惑!

80人左右

『玖』 餘姚市實驗學校歷年招生試卷

這些絕密試卷，是校長掌控的