高二課標英語周報答案

Ⅰ 求大神發英語周報高二課標2018-2019第34期答案

網上搜搜索到的，標題是：
英語周報2018-2019下學期高二新課程第34期參考答案。

Ⅱ 高二課標英語周報第22期答案

高二課標英語周報第22期答案
Book 6 Unit 4參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ABCCA 6-10BAACB
11-15 ACBCA 16-20CBBCA
21-25 BDCDC 26-30 ADACB
31-35 DDBCB 36-40 GDECA
41-45 DDADB 46-50 BCCDB
51-55 DADAB 56-60 CCBCD
61. its 62. that
63. a 64. to pass
65. escaping 66.which
67. warmer 68.in
69. greatly 70.contributions
短文改錯：
71. ... because a fear ... because後加of
72. A lack of confident ... confident → confidence
73. The secret to overcome ...
overcome → overcoming
74. It's easily said than ... easily → easier
75. ... there is many things ... is → are
76. ... looking for advice ... looking → look
77. ... being successfully ... successfully → successful
78. ... when you got nervous. got → get
79. ... believe in you ... 去掉in
80. While you've learned ... While → When
One possible version:
Notice
Alecture about environmental protection will be given by Mr. White, a famousAmerican professor from Qing University, from 3 to 5on the afternoon of October 14 inthe school meeting hall.
Duringthe lecture, he will first analyze the factors that cause global warming andthe harmful effects that global warming has on people's lives, and thenintroce several major measures to deal with this problem as well as giving ussome advice on what we can do to help with it as students.
Anyonewho wants to attend the lecture needs to be there on time and be ready to takenotes.
Students Union

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (文學)
本文是記敘文。文章節選了一個科幻故事的片段：一位母親打算從商店購買一位克隆少女。
21. B。細節理解題。根據文章第三段的The fancy lady pushesme ... to test its firmness可知，進入房間之後，這位女士開始檢查這個克隆人的質量。
22. D。推理判斷題。根據倒數第三至五段可知，當聽到Elysia說恭喜後，本因女兒離開家而難過的Mrs. Bratton頓時開心起來，由此推測她是為女兒考入名校而感到自豪。
23. C。細節理解題。通讀全文可知，檢查克隆人Elysia質量的Mrs. Bratton將成為她的新主人。
24. D。文章出處題。本文主人公Elysia是一位會說話的克隆人，故本文可能選自某科幻故事。
B 篇 (文娛)
本文是說明文。文章介紹了不同時期人們聽音樂的不同設備。
25. C。細節理解題。根據第二段介紹的In the mid 1920splayer pianos began to disappear mainly because the radio got more popular可知，這一時期無線電逐漸取代了自動演奏鋼琴。
26. A。細節理解題。根據第三段和第四段可知，phonographs和gramophones都是留聲機，但一個是通過蠟筒唱片播放音樂，而另一個則是用圓盤唱片播放音樂。
27. D。主旨大意題。文章按時間順序介紹了二十世紀幾種音樂播放設備——自動演奏鋼琴、留聲機和隨身聽。故本文是關於人類聽音樂的發展歷程。
C篇 (熱點話題)
本文是記敘文。本文講述了電影製作人Rob Stewart為保護環境所作出的努力以及他對年輕人的影響。
28. A。推理判斷題。根據Stewart拍攝的兩部關於鯊魚和氣候變化的電影以及文中他所說的關於環境問題的話可知，他關愛環境。
29. C。詞義猜測題。根據第二段Stewart說的「... If we ecate people, theywill make better decisions」 about protecting natural resources可知，劃線詞所在句子是說「如果人們不採取行動，那麼由於氣候變化引發的嚴重後果將不可扭轉」。
30. B。細節理解題。根據最後一段Felix Finkbeiner說的we thought we had to save thepolar bear ... to save the environment. But soon after, we found out ... wehave to save our own future可知，他是一個非常有遠見的年輕人。
31. D。標題歸納題。氣候變化引發了一系列嚴峻的問題。本文講述了電影製作人RobStewart以及在他的影響下其他年輕人為保護環境所作出的努力。D項全面地概括了本文保護地球環境這一主題。
D篇 (旅遊)
本文是議論文。文章就人們是否應該去極地地帶旅遊這一話題展開討論。
32. D。細節理解題。根據第一段的the increasing numberof tourists和第二段的 About40,000 tourists visit Antarctica each year. More than five million travel tothe Arctic and Subarctic. Transporting tourists to the regions ... otherenvironmental damage可知，大批的遊客破壞了極地地帶的環境。
33. B。細節理解題。根據第三段的putting at risk Arcticvegetation和cause troubleto animals可知，旅遊對極地地帶的野生動植物造成了不良影響。
34. C。推理判斷題。根據第五段的develop deep personalconnections with the polar regions及下文談及的去極地旅遊過的人在保護極地方面所作的努力可知，旅遊使得人們關心極地地帶。
35. B。推理判斷題。根據倒數第二段的as a source of income和One in 11 jobs are related totravel and tourism可知，旅遊可以增加當地居民的收入，解決就業，促進極地地帶的經濟發展。
第二節：
話題：旅遊
本文是說明文。作者推薦了幾條外出旅遊時的竅門。
36. G。根據下文作者認為大多數人推薦的巴士旅遊毫無意義可知，空格處是人們喜歡乘坐大巴旅遊的原因。故選G項。
37. D。根據前一句人們的提問But what if I get lost?和下一句作者提到乘坐公交車和詢問當地人的辦法可知，在大城市沒有人能完全迷了路。
38. E。出發前查詢旅遊目的地的歷史和文化，可以讓旅遊者更好地了解這個地方。
39. C。根據本段的小標題Move around like a local，像本地人一樣使用當地交通工具，不僅省錢還能了解當地人的生活方式。
40. A。A項中的a walking tour與本段中的select the nonstandard, inexpensive kinds led on foot相呼應。

語言知識運用：
第一節：
話題：興趣與愛好
本文是議論文。作者解釋了想要玩航模的原因。
41. D。根據第二段和第三段作者提到的航模製作和操作時的注意事項可知，遙控航模飛機很「難（difficult）」製作和操作。
42. D。根據本空前but一詞的轉折以及下文的a small expensive machinelike a model airplane可知，航模是「小型號的（small-sized）」真飛機。
43. A。44. D。根據上文的expensive可知，由於航模比較貴，要「避免（avoid）」它墜毀，也要「留意（watchout for）」樹、鳥、風向改變等。
45. B。樹、鳥、風向改變等可能會造成航模墜毀，故選because。
46. B。航模很貴，一旦墜毀，就會造成很大的「損失（damage）」。
47. C。根據下文的operating a small expensivemachine可知，要學會「操作（handle）」遙控。
48. C。根據上文的you have to be careful at alltimes可知，玩航模時謹慎很「重要（important）」。
49. D。50. B。根據下文作者描述航模製作的過程可知，人們必須「意識到（realize）」航模製作需要「耐心（patience）」。
51. D。根據下文的or the model will not workproperly可知，航模需要「正確（correctly）」安裝。
52. A。發動機是最難「製作（build）」的部分。
53. D。根據下文的You have to go step by stepfor days可知，不要試圖「一下（atonce）」全裝好航模。
54. A。根據上文的Each piece has to be assembled可知。
55. B。完成航模的製作會帶來成就感，使它飛起來會「增加（increases）」這種感覺。
56. C。成為飛行員是「我」的「夢想（dream）」。
57. C。玩遙控航模是為從事飛行員這一「職業（career）」做准備。
58. B。根據上文的flying a remote-controlledmodel可知。
59. C。60. D。航模的遙控與真飛機的遙控「相似（similar）」，一旦「我」「掌握（mastered）」了操作這些遙控的技巧，「我」就能更容易地操作飛機的控制台。
第二節：
61. its。考查形容詞性物主代詞。設空處修飾surface，表示「它的」，故填its。
62. that。考查強調句。say後的從句是強調句，被強調部分為human activity，故填that。
63. a。考查不定冠詞。greenhouse是可數名詞，且在此表泛指，故填a。
64. topass。考查動詞不定式作賓語補足語的用法。allow sb. / sth. to do sth.意為「允許某人或某物做某事」。
65. escaping。考查動詞-ing形式作賓語的用法。設空處作from的賓語，且heat與escape之間是邏輯上的主謂關系，故填escaping。
66. which。考查關系代詞。設空處引導非限制性定語從句，指代主句的內容，且在從句中作主語，故填which。
67. warmer。考查形容詞比較級。由設空處後的than可知，此處應用比較級，故填warmer。
68. in。考查介詞。result in意為「導致」。
69. greatly。考查副詞。設空處作狀語，修飾affect，故填greatly。
70. contributions。考查名詞。make great contributions to(doing) sth.意為「為……作出巨大貢獻」。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 CBBCD 6-10CDBDD
解析
A篇 (個人情況)
本文是記敘文。JohnDay從小酷愛玩電游，長大後專門從事電游開發。這項工作雖然充滿了挑戰和壓力，但他游刃有餘，樂在其中。
1. C。細節理解題。根據第二段的Day spent lots of timeplaying videogames和第三段的I built my first PC when I was 11 ... I never really stopped可知，小時候的John Day痴迷於電游。
2. B。推理判斷題。根據第二段的getting game ideas ...required plenty of technical know-how ... his father worked in the computerinstry and shared his knowledge可知，酷愛電游的John Day受到了在計算機行業工作的父親的影響。
3. B。段落大意題。本段第一句A videogame procer isin charge of a game's development from beginning to end即主旨句。本段主要是介紹了電游開發人員的職責。
4. C。推理判斷題。根據倒數第二段中的Part of theexcitement for him is not just playing a game, but also being able to share itwith others以及最後一段的內容可知，Day很享受自己的工作。
5. D。主旨大意題。本文主要圍繞知名電游開發者John Day，介紹了他兒時對網路游戲的痴迷、他的工作職責以及他對工作的感受。
B篇 (現代技術)
本文是說明文。文章介紹了幾種能檢測人們情緒的裝置。
6. C。細節理解題。根據第一段中的most have been usedonly for entertainment purposes可知。
7. D。推理判斷題。根據第二段中的improving the lives ofautistic people ... track their stress levels. The device allows caregivers toprevent the patients' dangerous behavior可推斷，該裝置能跟蹤孤獨症患者的情緒，從而使患者得到及時的治療。
8. B。細節理解題。根據第三段中的The front leaves aredesigned to wave when the wearer is happy, while those on the back stand upwhen the wearer feels stressed可知，帶有葉片狀物的夾克可以顯示使用者的情緒。
9. D。推理判斷題。根據第五段末的The company uses facialcoding technology to analyze consumers' emotional reactions to brands' ads orvideos. Brands use the data to make more appealing ads可推斷，該公司通過分析顧客的真實心理反應幫助品牌製作更好的廣告。
10. D。詞義猜測題。根據上文的In order to prevent abad temper from causing accidents ... Once anger is detected及下文的 or slowing itself down可推斷，該裝置在察覺到司機的憤怒後會播放舒緩的音樂或者使車減速，從而預防事故的發生。

Ⅲ 大神求發高二英語課標41期英語周報答案及解析

2016-2017高二英語課標41期英語周報答案及解析
Book 7 Unit 5 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BBCAC 6-10BCACB
11-15 BCACB 16-20ACABA
21-25 DCDCD 26-30AAABA
31-35 DBDDC 36-40BCAGF
41-45 BCACD 46-50ADBDC
51-55 BACAD 56-60BDABC
61. ecation 62.to deal
63. independent 64.understanding
65. that / which 66. The
67. connected 68.wisely
69. was 70.in
短文改錯：
71. ... hurried back to home ... 去掉to
72. ... Mom made dish. dish → dishes
73. Then comes ... comes → came
74. ... tasted many sweeter. many → much
75. ... enjoy the family ... enjoy → enjoying
76. ... we went to park ... park前加或the
77. ... especial amazed us ... especial → especially
78. ... couldn't help flash ... flash → flashing
79. ... we were so luckily ... luckily → lucky
80. ... the time when we ... when → that / which或去掉when
One possible vision:
Dear Lucy,
Ireally appreciate the set of original English novels that you sent to me as mybirthday present.
Ihave been occupied with an English exam which will be vital in determiningwhether I can study abroad or not. With the help of these novels, my readingcomprehension will surely be strengthened. As distance tests a horse'sstrength, so does time reveal a person's heart. A friend in need is a friendindeed. You are definitely one of the most distinguished friends I have.
Friendslike you are always there when I need any help. Thank you again.
Yours,
Li Hua

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (人際關系)
本文是記敘文。嬸祖母送給作者的急救葯箱讓家庭關系開始緩和。
21. D。推理判斷題。由第二段中的I've grown up really knowing only my mom's three cousins. I was 14that summer and meeting my great-aunt Virginia for the first time可知，作者父母的婚姻沒有得到外祖父母的同意，所以婚後他們與母親的親戚很少來往。
22. C。細節理解題。由最後一段中的I'd like to think that it's playing some part in my family tiesstarting to heal可知，作者認為這個急救葯箱使得他的家庭關系開始緩和。
23. D。標題歸納題。本文主要講述了作者的父母因膚色不同結婚而遭到外祖父母的反對，從此家庭關系變得疏遠；當作者第一次見嬸祖母時，嬸祖母送給他一個急救葯箱，這使得他們的家庭關系開始緩和。D項作標題能夠概括文章主旨。
B篇 (社會)
本文是應用文。文章主要介紹了兩位探險家——義大利的馬可·波羅和法國的雅克·庫斯托。
24. C。細節理解題。由Marco Polo介紹內容第二段中的He setout, aged 17, with his father Nicolo and his uncle Maffeo on their greatjourney to China可知，馬可·波羅與父親和叔叔一起踏上去往中國的旅程。
25. D。推理判斷題。由Marco Polo介紹內容第四段中的Afterhe got back to Italy, Marco Polo talked about his experiences in China, and hewrote a book describing the riches of Asia可知，馬可·波羅回到義大利後寫了一本書描述亞洲的繁榮。
26. A。細節理解題。由Jacques Cousteau介紹內容第一段中的environmentalist和最後一段中的Cousteau started the Cousteau Society to protect ocean life可知，雅克·庫斯托是一名環保主義者，他創辦了Cousteau Society來保護海洋生物。
27. A。推理判斷題。由文中的描述可知，馬可·波羅和雅克·庫斯托都是偉大的探索者。馬可·波羅跟隨父親和叔叔從義大利出發，途徑中東到達中國，並寫了《馬可·波羅游記》；雅克·庫斯托是法國海底探險家，他拍攝了很多影片來記錄自己的海底探險經歷。
C篇 (自然)
本文是說明文。文章主要介紹了非洲的岩畫。
28. A。細節理解題。由第二段中的The richest of all is Algeria, where some of the world's most variedand extraordinary rock art can be found可知，阿爾及利亞擁有最豐富多樣、最奇異的岩畫。
29. B。段落大意題。由第三段中的In North Africa, we know that the earlier art ... was made by peoplewho hunted and gathered wild food和 Paintings ...may have been made by ancestors of Black West Africans以及Much of the art of the last 3,500 years ... was proced byancestors of the Amazie people可知，本段主要介紹非洲岩畫創造者的身份。
30. A。細節理解題。由倒數第二段中的Many researchers believe that the art had religious connections,expressing the artist's thoughts of reality and their position in the worldaround them可知，研究人員認為這些岩畫有宗教聯系，表達了作畫者對於現實以及他們在周圍世界中的地位的思考。
31. D。推理判斷題。由最後一段中的During the 20th century in eastern and central Africa ... assisttheir souls through difficult moments such as birth, becoming alts, sicknessand death可知，在20世紀非洲東部和中部，人們依然用岩畫來幫助自己度過那些艱難的時刻，讓岩畫給予自己力量。
D篇 (健康)
本文是說明文。科學家最新研究發現FTO基因會抑制新陳代謝，降低能量消耗效率，導致肥胖。
32. B。細節理解題。由前三段的描述可知，科學家發現FTO基因會使食物中的熱量以脂肪的形式儲存在人體，而不是消耗掉，這種基因導致人肥胖。
33. D。詞義猜測題。過去人們認為肥胖是因為吃太多或者不運動造成的，而新的研究發現FTO基因會導致人肥胖；也就是，新的發現向過去的觀點提出質疑；由此推斷，dispute意為「對……提出質疑」。
34. D。細節理解題。由倒數第三段可知，現在市場上已有的肥胖葯物通常用於短期減肥，而且旨在控制食慾，並不會直接影響新陳代謝的速度。
35. C。觀點態度題。由倒數第二段中的targeting this fat pathway could affect other things, so a treatmentwould need strict testing to prove safe and effective可知，作者認為肥胖基因治療法需要嚴格的測試以確保其安全和有效。
第二節：
話題：文娛
本文是說明文。文章主要介紹了拍攝電影的設備和電影製作者。
36. B。由該空後的Two important pieces of equipment are the movie camera and the movieprojector可知，B項「製作一部電影需要特殊的設備」符合此處語境。
37. C。上文提到製作電影需要攝影機和放映機，上一段介紹了攝影機的作用，本段介紹放映機的作用，故C項內容「放映機使得靜止的圖片看起來是動的」符合此處語境。
38. A。由下文中提到的製片人、導演、電影劇本作家、特效人員和電影後期剪裁人員可知，製作一部電影需要很多人。
39. G。由該空前的Some members create special effects可知，設空處是對電影中使用的特效的介紹。
40. F。由該空前的Usually the director films a lot of material, some of which will notbe included in the final movie可知，電影編輯和導演會剪掉一些場景。

英語知識運用：
第一節：
話題：人際關系
本文是記敘文。作者的微分方程教授RudyHorne給予作者極大的幫助，並支持作者選擇適合自己的道路。
41. B。由上文中的I wasn't a typical math major以及下文中的I struggled to keep pace可知，盡管「我」的教授做出了巨大努力，「我」的課對於「我」來說並不「容易（easily）」。
42. C。「我」的同學可以輕松應付作業，而「我」需要努力才能趕上步伐，前後句之間是轉折關系，故用「盡管（While）」。
43. A。由下文的描述可知，Rudy Horne博士「教（taught）」「我」微分方程課。
44. C。由文中的struggled和下文中的I attendedhis open office hours every week to catch up on the material可知，「我」認為微分方程課所學的內容是「具有挑戰性的（challenging）」。
45. D。由該空後的seem simple可知，Horne教授有把「很難的（difficult）」數學變得看起來簡單的罕見能力。
46. A。由下文中的I attended his open office hours every week to catch up on thematerial可知，即便這樣，「我」還是「沒能（failed）」跟上。
47. D。由上下文的描述可知，「我」每周參加Horne教授的開放辦公時間來趕上「我」在課上沒有「理解（understand）」的內容。
48. B。由上文中的I was concerned ... 可知，一開始「我」擔心Horne教授會不高興，後來知道「我」的「擔心（worried）」毫無理由。
49. D。由上文中的I struggled to keep pace可知，Horne教授會幫「我」解答「我」「難以克服（struggled）」的作業問題。
50. C。由下文中的we would sit and chat可知，當關於微分方程的功課「結束（finished）」後，我們會坐在一起聊天。
51. B。由文中的描述可知，Horne教授是「我」的數學老師，他會和「我」聊卡羅來納體育、班裡的動態，「甚至（even）」他朋友即將舉行的婚禮。
52. A。由下文中的That, to me, is the definition of a friend可知，Horne教授已經成為「我」的「朋友（friend）」。
53. C。由上文的描述可知，Horne教授在「我」最需要「支持（support）」的時候給了「我」無私的幫助。
54. A。由下文中的Months after my decision可知，「我」「決定（decision）」只專注於自己的新聞專業。
55. D。56. B。由上下文的描述可知，「我」不想讓Horne教授「失望（disappoint）」，因為他曾經花那麼多時間「幫助（helping）」「我」。
57. D。由上文中的ran into him at a movie theater可知，我們在「電影（film）」結束後去喝咖啡。
58. A。由該空後的behind it可知，「我」告訴了Horne教授自己的決定和背後的「原因（reasons）」，他非常支持。
59. B。60. C。由文中的描述可知，那一刻「我」「意識到（realized）」盡管Horne教授在「我」的微分方程課程上給予「我」極大的幫助，但他依然「想要（wanted）」「我」選擇適合自己的道路。
第二節：
61. ecation。考查名詞。設空處作介詞短語Apart from的賓語，故填名詞ecation。
62. todeal。考查固定結構。此處是「how +不定式」結構作賓語，故填to deal。
63. independent。考查形容詞作表語的用法。由語境可知，設空處意為「獨立的」，故填independent。
64. understanding。考查動詞-ing形式作賓語的用法。have trouble(in) doing sth. 意為「在做某事方面有困難」。
65. that/ which。考查關系代詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞some of the accents and the slang，且在從句中作主語，故填that / which。
66. The。考查定冠詞。形容詞最高級前面要用定冠詞，故填The。
67. connected。考查過去分詞作賓補的用法。get sth. done意為「使完成某事」。
68. wisely。考查副詞。設空處修飾planning，故填副詞wisely。
69. was。考查主謂一致。由語境可知，此處用一般過去時，且動詞-ing形式（短語）作主語時謂語需用單數形式，故填was。
70. in。考查介詞。 in ... manner意為「以……方式」。

[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
1-5 DABCD 6-10 ADABC
[解析]
A篇 (興趣與愛好)
本文是記敘文。Creative Growth為有殘疾的成人藝術家創造濃厚的藝術氛圍。
1. D。細節理解題。由第二段中的offers a professional studio space ... provides gallery exhibitions,representation, guidance, a community of likeminded artists and a safe space inwhich to grow可知，Creative Growth為有殘疾的成人藝術家提供專業的工作室，並且提供畫展、指導等。
2. A。細節理解題。由第三段中的The amount of work they proce and the quality of it are remarkable可知，在Creative Growth的殘疾成年藝術家創作出來的作品的數量和質量都令人驚嘆；由此可推斷，他們非常有創造力。
3. B。細節理解題。由倒數第三段中的You make art as a child and the reasons for doing it now, in mycase, are no different now from what they were then. It's very basic. Intrinsic可知，域外藝術是一種完全純粹、原生的藝術創作，完全始於作者內在的驅動力。
4. C。詞義猜測題。由劃線詞下文中的The money will be used to ...可知，proceeds意為「收益」。
5. D。標題歸納題。文章主要講述了Creative Growth為有殘疾的成人藝術家提供可以進行藝術創作的工作室，並且為他們舉辦藝術展覽的故事；D項作標題能夠概括文章主旨。
B篇 (社會)
本文是說明文。美國底特律市的一對藝術家夫婦通過積極努力讓社區恢復了生機。
6. A。細節理解題。由第二、三、五段可知，Power House Proctions旨在讓社區恢復生機。
7. D。推理判斷題。由第四段可知，這位鄰居認為這些建築噪音給他們帶來的是希望。
8. A。推理判斷題。由倒數第四段可知，很多居民已經離開了底特律市。
9. B。細節理解題。由倒數第三段中的which showed what was inside an empty home可知，這個參賽作品表現的是被拋棄的房屋裡面的垃圾。
10. C。推理判斷題。由第六段和最後一段可知，Cope和Reichert夫婦拯救社區的努力取得了成功。

Ⅳ 求大神發英語周報高二課標2018-2019第32期答案

參考答案及解析
Book 7 Unit 1 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BABCA 6-10 CACAB
11-15 BCCAA 16-20 BCBAB
21-25 ABDDA 26-30 ADCDD
31-35 BADCB 36-40 CBEGF
41-45 BACDA 46-50 CDBBD
51-55 CABDA 56-60 CBCAD
61. which 62. youngest
63. stuck 64. playing
65. advanced 66. completely
67. the 68. it
69. beneficial 70. is celebrated
短文改錯
71. ... there had not ... had → were
72. ... call those who ... call → called
73. ... to collect blanket ...
blanket → blankets
74. I helped themselves ...
themselves → them
75. ... but shared their ... but → and
76. ... extreme cold winter!
extreme → extremely
77. ... plans to packing ... packing → pack
78. ... filled necessary things ...
filled後加with
79. ... would be helpfully ...
helpfully → helpful
80. ... in the need. 去掉the
書面表達
One possible version:
Dear Sir or Madam,
I really enjoy the food and service in our dining hall. However, I have found some problems recently and I'm writing to offer my advice.
First, some students order more than what they can eat, leaving too much food untouched. I wonder if you could take measures to encourage students to form good habits and avoid wasting food and money. What's more, there're many international students who have different customs in our school. So I wonder if you could provide more varieties of food.
I would appreciate it if you could take my advice into consideration. I'm looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua
部分解析
閱讀理解
第一節
A篇
主題語境：人與社會——文化
本文是應用文。文章介紹了四種瀕臨滅絕的語言。
21. A。細節理解題。根據Yuchi部分中的Yuchi is a language spoken by just five people all aged over 75 in Oklahoma, USA可知，Yuchi是美國的一種土著語言。
22. B。細節理解題。根據Jeru部分中的They are thought to date back to a settlement of the area by the first humans to leave Africa可知，講Jeru這種語言的人可能是來自非洲的移民。
23. D。細節理解題。根據Ainu部分中的Ainu has very complex verbs that include meanings most languages need a whole sentence to express可知，Ainu這種語言有復雜的動詞，能表達豐富的涵義。
B篇
主題語境：人與自我——做人與做事
本文是記敘文。文章介紹了輪椅籃球運動員Ryan Martin的事跡。他幼年失去雙腿，愛上籃球後經過努力拚搏，最終成為出色的籃球運動員，並且建立基金會，幫助殘障人士實現他們的夢想。
24. D。細節理解題。根據第二段中的There he made a comfortable living和第三段中的But he couldn't see his family for months and European cities were unfriendly to the disabled. He also had to learn Spanish可知，Martin在西班牙的生活有喜有憂、苦樂參半。
25. A。細節理解題。根據第四段中的In college, he scored over 1,000 points in his career and set several school records可知，Martin在上大學時在籃球方面表現突出。
26. A。推理判斷題。根據倒數第二段中的The foundation is designed to give those with disabilities the opportunity to realize the dreams that I once had可知，Martin的基金會旨在幫助需要幫助的人。
27. D。推理判斷題。Ryan Martin雖然失去雙腿，但他克服重重困難，堅持不懈，經過努力拚搏，成為一名出色的輪椅籃球運動員，並且建立基金會，幫助其他有殘疾的人實現夢想。由此可知，Ryan Martin是一個擁有堅定意志、富有愛心的人。
C篇
主題語境：人與社會——科學
本文是說明文。科學家認為人類對糖的喜愛其實是一種上癮的表現。他們還發現很多疾病的根源都與糖有關。那麼為什麼人類喜歡吃糖呢？
28. C。細節理解題。根據第一段中的All tasty foods do this, but sugar has a particularly strong effect. In this way, it is in fact an addictive drug可知，科學家認為糖會使我們產生依賴。
29. D。詞義猜測題。根據第二段中的Sugar, we believe is one of the culprits, if not the major reason可知，culprits與reason同義。
30. D。細節理解題。根據倒數第二段中的From breakfast cereals to after-dinner desserts, our foods are increasingly filled with it可知，很多食物里都含糖，因此人們很難避免吃糖。
31. B。標題歸納題。本文主要就「人類喜歡吃糖」展開說明，故Our addiction to sugar這個標題符合文章主旨。
D篇
主題語境：人與社會——社會
本文是說明文。文章介紹了荷蘭的鮮花貿易及其影響。
32. A。細節理解題。根據第二段中的About 120 soccer fields would fill its main building可知，Aslameer很大。
33. D。細節理解題。根據第三段中的Their scientists look for ... to strengthen flowers to prevent them from being damaged while traveling可知，鮮花研究的其中一個方面是如何增強鮮花的生命力，使其在運輸過程中免受損壞。
34. C。推理判斷題。根據倒數第二段中的The instry has brought employment opportunities and a stronger economy to the country可知，厄瓜多的鮮花貿易幫助當地人過上了更好的生活。
35. B。推理判斷題。根據末段中的local growers in the U.S. faced huge competition from international flower companies, and many lost their businesses可知，國際鮮花貿易對美國本土鮮花種植者的生意產生了巨大的沖擊。
第二節
主題語境：人與自我——生活
本文是說明文。文章介紹了減少生活開支的幾種方法。
36. C。根據設空處前的But not always和設空處後的They could rece your costs可知，設空處提出「有多種毫不費力地減少生活開銷的方法」符合此處語境。
37. B。根據本段中的these brands cost vastly less than the name brands, but taste the same可知，作者建議讀者選擇雜貨店品牌，這樣既能節省開支還能享受到同等質量的商品，故B項符合此處語境。
38. E。根據設空處前的spur-of-the-moment impulses are your enemy可知，作者建議不要一時沖動購買物品，應該列好購物清單，故E項符合此處語境。
39. G。根據設空處後的The same holds true for anything you eat out以及throw an apple in your car or carry a six-pack of soda or water in your bag可知，作者建議外出自己帶上食物，因為在外買東西很貴，故G項符合此處語境。
40. F。根據本段小標題Use it up以及空前的描述可知，作者建議在購買新商品時查看家裡已有的商品是否用完，避免浪費，F項中的use it up與該段的小標題相呼應，故F項符合此處語境。

語言知識運用
第一節
主題語境：人與自我——做人與做事
本文是記敘文。文章主要講述了作者遇到的一起交通事故及其中一名男子的英勇行為。
41. B。根據also及下文中的I then went to the five other cars可知，另外有五輛車也「撞（crashed）」在了一起。
42. A。根據空後的pulled over及下文中的Immediately, I ran to a car可知，作者僥幸「逃過了（escaped）」這場車禍。
43. C。44. D。根據本段中的I ran to a car which was upside down及and a large, unconscious man, both upside down可知，作者和其他人發現了一名「受傷的（injured）」女性和一名昏迷的男性，並把他們從出事故的「車（car）」里救了出來。
45. A。根據空後的if anyone else was hurt badly可知，作者隨後又「查看了（check）」另外五輛車以確定是否還有人受了重傷。
46. C。根據空後的no one else was in serious condition可知，「幸運的是（Fortunately）」，沒有人受重傷。
47. D。48. B。根據本段中的I looked over，still及下一段中的He was badly injured可知，作者「看到（saw）」一群人正圍著一名「躺在（lying）」人行道上的男子。
49. B。根據空前的They said the kind young man had got out of his car to cross the road可知，這名好心的男子從車里出來穿過馬路打算「幫忙（help）」。
50. D。根據本段第一句話At the same time, the traffic had stopped可知，一輛飛速賓士的汽車拐進了里道打算避開主路上「擁堵的（heavy）」交通。
51. C。根據空前的Unfortunately可知，這名好心的男子恰好被這輛疾馳而來的車「撞（hit）」倒了。
52. A。根據空後的But a feeling ... he is dead可知，很多人都說這名男子已經「死（dead）」了。
53. B。根據本句中的but I checked ... heart beat可知，作者一再檢查，終於感覺到一絲「微弱的（weak）」心跳。
54. D。根據本段中對這名男子受重傷的描述及He then coughed ... breaths可知，作者「小心謹慎地（cautiously）」幫他抬起頭。
55. A。56. C。根據本段中的When they took over ... my car可知，救護車「到了（arrived）」，作者「離開了（left）」現場。
57. B。58. C。根據本段中的Due to the excellent doctors及He walked out of the hospital after many months可知，在醫護人員的「照料（care）」下，這名男子「倖存（survive）」了下來。
59. A。根據空後的was covered by all the news stations及上文對這名男子受傷原因的解釋可知，他的「善良（kindness）」被很多媒體報道。
60. D。根據本段中的I smiled to myself ... in front of him可知，作者也為自己能在對的地點、對的時間幫助了這名男子而感到很「高興（happy）」。
第二節
61. which。考查關系代詞。設空處引導非限制性定語從句，補充說明the braille code，且在從句中作主語，故填which。
62. youngest。考查形容詞最高級。由後面的of four children可知，Braille是家裡四個孩子中最年幼的，應用形容詞最高級，故填youngest。
63. stuck。考查一般過去時。由前面的When he was three 可知，設空處是對過去事實的描述，應用一般過去時，故填stuck。
64. playing。考查動詞-ing形式作狀語的用法。設空處作狀語，又因為he與play之間是邏輯上的主謂關系，且play所表示的動作與主句謂語動詞所表示的動作同時發生，故填playing。
65. advanced。考查動詞-ed形式作定語的用法。設空處作定語修飾medication，表示「先進的」，故填advanced。
66. completely。考查副詞。設空處修飾動詞lost，表示「徹底地」，故填completely。
67. the。考查定冠詞。at the age of ...意為「在……歲時」。
68. it。考查固定搭配。when it comes to ...意為「就……而論」。
69. beneficial。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語，修飾effect，意為「有益的」，故填beneficial。
70. is celebrated。考查一般現在時的被動語態。根據前面的In honor of the birthday of Louis Braille on January 4th可知，設空處是對一般事實的描述，應用一般現在時，又因為day與celebrate之間是被動關系，故填is celebrated。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-4 CBAD 5-8 BACD
解析
A篇
主題語境：人與自我——生活
本文是記敘文。文章描寫了Peter是如何被留下來的：爸爸的車先開走了，媽媽的車他也沒趕上。
1. C。推理判斷題。根據第一段中的he would have had his fireplace if he'd been a caveman, Peter heard the others' voices approaching and doors of the two cars opening and slamming shut以及第四段中的His cave. This past hour had been the best part of this whole awful holiday可知，Peter在洞穴里玩得正開心，此時卻隱約聽到了眾人的聲音以及小車的開關門聲音，他知道要離開了，因此帶著遺憾，站了起來，准備離開。
2. B。推理判斷題。根據第三段中的It looked as if Dad would drive off first. He'd wait till they'd gone, then jump ... beside Mum和第五段中的his mother jump into her car and start off可知，父親和母親各開一輛車，他們都以為Peter上了對方的車，所以開車走了。
3. A。詞義猜測題。根據末段中的The only sounds were Peter's sobbing gasps for breath可知，眾人離開以後，周圍一片寂靜，唯一的聲音是Peter的抽泣聲，令人害怕。
4. D。標題歸納題。該文描寫了Peter是如何被留下並被迫待在山洞裡的故事。
B篇
主題語境：人與社會——人際溝通
本文是說明文。文章介紹了社交焦慮症的起因和症狀。
5. B。細節理解題。文章第一段中的One of the major concerns that have caught the attention of many, is the influence that social media may be having on social anxiety disorders點出主題，下文隨之展開。
6. A。寫作手法題。根據第二段中的Most people have probably experienced an occasion in which ... feelings of acceptance and popularity可知，本段舉例說明了社交焦慮的起因。
7. C。細節理解題。根據第三段中的Multitasking can very quickly lead to increased levels of anxiety及接下來的舉例check their phone while driving ... is actually leading to increased levels of anxiety可知，開車時查看手機會加強焦慮感。
8. D。篇章結構題。劃線詞上一句提到「社交媒體和技術改變人們生活以及給人們帶來新的焦慮的程度不可否認」，由此可知，接下來的一句繼續指出「社交媒體和技術帶來新的焦慮或增加已有焦慮的程度到底有多大」是要研究的問題，故they指代「社交媒體和技術」。

Ⅳ 高二課標2016-2017英語周報20期答案

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所以是無法幫助你的
你可以把具體的問題提問

Ⅵ 英語周報 高二課標 第21期答案

1-15：BAACC ACBCB ABBCC 16-30：CABAC BCDBA DDBDA
31-45：BCADC DABCA BCDBA 46-60：DCBAD ACDBC CADBB
61-75：CADBA CDBDA DADAC

76-83 ：
熱烈→被添加或刪除之後
溫暖的
的→從
的
累人累→
所以→因為
希望→無望
是→被
刪除
我→我們

Ⅶ 英語周報高二課標第24期答案

英語周報高二課標第24期答案
Book 6 Unit 5 參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 ACCBA 6-10ABBCA
11-15 CACBA 16-20CABCB
21-25 BDCDA 26-30DABDC
31-35 ACDAA 36-40FEBCG
41-45 CDABD 46-50BCACA
51-55 CBDAB 56-60DBCDA
61. killing 62.with
63. have caused 64.that
65. natural 66.that / who
67. Absolutely 68.to keep
69. At 70. be included
短文改錯：
71. ... I volunteer to ...
volunteer → volunteered
72. ... an extreme unforgettable ...
extreme → extremely
73. ... I applied the job ... applied後加for
74. ... be given a job. a → the
75. ... attended in a 5-day ... 去掉in
76. ... entertained tour guide.
entertained → entertaining
77. ... had ever done ... ever → never
78. ... following two week ... week → weeks
79. ... that gave them an ... that→ which
80. ... to be praising ... praising → praised
One possible version:
Dear Tom,
I'mglad to hear that you'll visit the Chengde Mountain Resort. I'd like to give youa brief introction of it.
TheChengde Mountain Resort is a large complex of palaces and gardens situated in Chengde, Hebei,where Qing Emperors used to spend their summer days and handle state affairs.The Mountain Resort features a rich collection of Chinese landscapes andarchitecture. It has a variety of gardens, temples and palaces, many of whosestyles are typical of various regions of China.
Istrongly suggest you visit the 72 scenic spots, which were named by theEmperors Kangxi and Qianlong of the Qing Dynasty. They are the most famousspots in the Mountain Resort and really worth a visit.
I'msure you'll have a good time there.
Yours,
LiHua

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (旅遊)
本文是應用文。文章主要介紹了在塔斯馬尼亞島上的旅行安排。
21. B。細節理解題。由第一段中的discover a wild andbeautiful place 和a rivercruise and cycling以及enjoy fishing, sailing or sunbathing on the beach可知，塔斯馬尼亞島為遊客提供了很多可供選擇的活動。
22. D。細節理解題。由第二段中的The area contains thelargest rainforest in Australia和you'll come across ... wildlife可知，在Tarkine海岸，遊客可以在澳大利亞最大的熱帶雨林里看到野生動植物。
23. C。推理判斷題。由最後一段的最後一句可知，遊客需要自行購買或租用露營裝備。
B篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章介紹了第一位女性諾貝爾和平獎獲得者Bertha von Suttner。
24. D。細節理解題。由第一段中的also the inspirationfor the creation of the Nobel Prize和第二段中的his will included the establishment of a peace prize, thanks toBertha von Suttner's influence可知，諾貝爾在他的遺囑中指明設立諾貝爾和平獎主要是受到Bertha von Suttner的影響。
25. A。段落大意題。由第三段中的wrote books, attendedpeace conferences, gave lectures and helped organize peace societies和the most influential anti-war books以及a leader of the peace movement inEurope可知，本段主要講述了Berthavon Suttner為和平運動所做出的努力和貢獻。
26. D。推理判斷題。由第三段中的anti-war books和Its end to war theme was both theambition and the most important goal in the life of this great woman可知，《放下武器》這部小說反映了Bertha von Suttner對世界和平的渴望。
27. A。推理判斷題。由最後一段中的最後一句可知，今天很多人依然在努力幫助實現世界和平、傳播結束戰爭的思想。
C篇 (自然)
本文是說明文。科學家最終揭開美國死亡谷國家公園風帆石之謎（巨石移動之謎）。
28. B。細節理解題。由第二段中的appear to move及第三段中的Scientists have tried to solvethe puzzle of the sailing stones for many years可知，科學家知道石塊在移動，但是不知道是什麼力量推動它們移動。
29. D。推理判斷題。由第三段中的This and other theorieswere eventually disproved, leaving scientists without an explanation可知，科學家經過研究，提出許多觀點，但都被一一推翻了，他們的努力毫無成效。
30. C。細節理解題。由第六、七段的描述可知選C項。Lorenz先把一塊石頭放進一個特百惠的容器里，裡面裝入水，石頭的一小部分露出水面。之後，他將這個容器放入冰箱冷凍。待到石頭被冰包住後，他將裹著冰的石頭放在一個底部有泥沙的盛著水的盤子里。然後他輕輕吹動石頭，石頭向前滑去，泥沙上就留下一條印跡。
31. A。推理判斷題。由最後一段中的But if you try toexplain, they don't always want to hear the answers和People like a mystery — they like an unanswered question可知，一些遊客不願意相信這一謎團得到破解，他們更希望它繼續裹著神秘的面紗。
D篇 (文娛)
本文是一則影評。文章是對電影《弱點》的評論。
32. C。詞義猜測題。由劃線詞下文中的because of his pooracademic record以及However可知，起初學校並不願意接收Michael，故reluctant意為「不情願的」。
33. D。細節理解題。由第三段中的typically quiet andwithdrawn以及第四段中的Being avery large and strong young man 和the coach was hoping that a boy from 「the streets」 would be violent可知，Michael Oher的外表與他的性格不符。
34. A。細節理解題。由第四段中的Leigh Anne understandsMichael ... is like protecting her or protecting the family可知，Leigh Anne 非常了解Michael，並幫助他成為一名出色的橄欖球運動員。
35. A。推理判斷題。由最後兩段的描述可知，作者認為這是一部非常好的、令人振奮的、感人的電影，值得一看。
第二節：
話題：日常活動
本文是說明文。文章介紹了提高記憶力的四種方法。
36. F。由該空前的forgetting where you left yourkeys or blanking out information on important tests和該空後的some of these tried and testedways of improving memory可知，F項「幸運的是，有些方法可以幫助你提高記憶力」符合此處語境。
37. E。E項中的concentrate on your learning與該段的主題句Focus your attention on the materials you are studying相呼應。
38. B。由該段的主題句以及help group relatedconcepts可知，B項「嘗試將相似的概念和術語放在一起」符合此處語境。
39. C。由該段中的When you are studyingunfamiliar material ... relates to things that you already know和establishing relationships betweennew ideas and previously existing memories可知，本段主題為：把新的信息與你所知道的聯系起來能幫助提高記憶力。
40. G。G項中的spending extra time memorizing this information與該段的主題句Pay extra attention todifficult information相呼應。

語言知識運用：
第一節：
話題：人際關系
本文是記敘文。文章主要講述了Miguelina幫助年輕人找工作的故事。
41. C。Miguelina告訴找工作的人，最「重要的（important）」是要盡自己最大的努力。
42. D。由上文中的looking for jobs以及下文中的help him with job ...可知，Miguelina告訴這位年輕人他會找到一份好「工作（job）」的。
43. A。由上文中的looking for jobs可知，Miguelina幫助年輕人「找（searching）」工作。
44. B。不久後，年輕人找到了新的「工作（employment）」。
45. D。我們通過照顧他人的生活需求來「服務（serve）」他們。
46. B。由下文中的helps them live better可知，這能夠「改善（improves）」他們的生活，讓他們生活得更好。
47. C。就Miguelina目前所從事的工作而言，她最「喜歡（love）」的地方是可以通過自己的努力讓他人生活得更好。
48. A。49. C。「然而（However）」，在成為就業專員之前，Miguelina不知道自己在工作中「應當（supposed）」做什麼。
50. A。在「接受（receiving）」工作指導後，Miguelina知道了她能如何幫助別人。
51. C。由下文中的decided to do her best可知，Miguelina要求她的家人「支持（support）」她。
52. B。現在Miguelina 有「機會（chance）」經常幫助別人。
53. D。Miguelina 幫助他們「尋找（looking for）」工作機會、更好的教育機會和小商業機會。
54. A。由下文中的they need to find better jobs可知，短期培訓班會教給他們一些好工作所需要的「技能（skills）」。
55. B。Miguelina瀏覽他們的簡歷，並與他們一同「練習（practices）」面試。
56. D。由下文中的her faith and belief inself-reliance可知，Miguelina成功的關鍵是她「相信（belief）」她能幫助別人。
57. B。她對工作的熱愛和付出為很多成員「帶來了（contributed to）」更好的生活品質。
58. C。Miguelina對別人的生活「產生了影響（made a difference）」。
59. D。Miguelina相信「只要（as long as）」她在工作中做力所能及的事情，她幫助過的人就會有好運。
60. A。由文中的live better和a better quality of life可知，Miguelina相信最美好的事情就是他們可以有「更幸福的（happier）」生活。
第二節：
61. killing。考查動詞-ing形式作狀語的用法。設空處作結果狀語，typhoon與kill之間是邏輯上的主謂關系，且kill所表示的動作與謂語動作幾乎同時發生，故填killing。
62. with。考查with復合結構。此處構成with復合結構作伴隨狀語，故填with。
63. havecaused。考查情態動詞完成式。由語境可知，此處表示對過去發生事情的肯定推測，故填have caused。
64. that。考查連接詞。設空處引導主語從句，且在從句中不作成分，故填that。It is reported that ...據報道……。
65. natural。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾disasters，故填natural。
66. that/ who。考查關系代詞。設空處引導限制性定語從句修飾people，且在從句中作主語，故填that/ who。
67. Absolutely。考查副詞。Absolutely在此用於強調同意對方所說的話。
68. tokeep。考查動詞不定式作目的狀語的用法。設空處作目的狀語，government與keep是邏輯上的主謂關系，且keep所表示的動作尚未發生，故填to keep。
69. At。考查介詞。At least意為「至少」。
70. beincluded。考查被動語態。flight與include之間是被動關系，且由語境可知，此處表示對現在情況的推測，故填beincluded。

[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
1-5 CABBD 6-10 AADBC
解析
A篇 (現代技術)
本文是說明文。電影《回到未來》預言成真：德國工程師發明了自動系帶鞋。
1. C。細節理解題。根據第一段中的laces magicallytightening Marty McFly's Nike shoes和第二段中的self-tying shoelaces could actually become a reality可知，電影《回到未來》里的Marty McFly所穿的耐克鞋可以自動系鞋帶。
2. A。段落大意題。根據第四段中的pulls the laces tight... loosen the laces可知，本段介紹了這種智能鞋如何自動系鞋帶和解鞋帶。
3. B。推理判斷題。根據倒數第二段中的the shoes could helpa variety of different people. 「It could be used in shoes for elderly people who have mobilityproblems」可知，這種自動系帶鞋可供行動不便的老人使用。
4. B。篇章結構題。根據最後一段可知，Mr Ylli和他的團隊正在研發一種可以嵌入鞋子中追蹤穿戴者運動軌跡的設備，他們希望這種導航設備可以幫助救援隊定位不熟悉的建築物。故此處的it指代上一句提到的導航設備。
5. D。文章出處題。本文主要介紹了德國工程師和他的團隊在SmartMaterials and Structures雜志上描述的自動系帶鞋，再根據文中的he said等行文結構可知，本文應該是一篇新聞報道。
B篇 (社會)
本文是說明文。西班牙布尼奧爾的番茄大戰宣布開始收門票。
6. A。細節理解題。由第四段中的The town hall can nolonger afford to pay the bill可知，番茄大戰的運營成本由town hall支付。
7. A。推理判斷題。由第五段中的The mayor of Buñol ...left him with no choice可知，Palmer覺得決定向遊客收費是一項艱難的選擇。
8. D。細節理解題。由倒數第二段中的Limiting the crowdmay help rece the risk of injury可知，番茄大戰收門票的一個原因是保證人們的安全。
9. B。推理判斷題。由最後一段可知，該報紙認為，番茄大戰收門票這個變化反映了西班牙的經濟現狀。
10. C。主旨大意題。由於種種原因，西班牙布尼奧爾舉世聞名的番茄大戰宣布開始收門票，本文對此進行了報道。故選C項。

Ⅷ 求2018-2019高二課標HZ英語周報第2期答案

1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總回結，理清知識脈絡。答從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧

Ⅸ 高二課標英語周報第四十二期答案

英語周報2014-2015學年下學期高二課標第42期參考答案及解析

高二英語下學期期中檢測題參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BCCAB 6-10BCABC
11-15 AABCA 16-20CBACB
21-25 DABBD 26-30ACCDB
31-35 ACDBA 36-40CEGAD
41-45 BDDAA 46-50BDBBC
51-55 DCAAB 56-60CCDBC
61. saw 62. frequently
63. that 64. which
65. up 66. the
67. it 68. to keep
69. If 70. why
短文改錯：
71. ... now I have had ... 去掉had
72. ... I am high ... high→ highly
73. ... the world language ... the → a
74. ... often communicates ...
communicates → communicate
75. ... great convenient ...
convenient → convenience
76. ... communicate with it. it → them
77. ... I often traveled ... traveled → travel
78. ... much easy when ... easy → easier
79. ... read great work ... work → works
80. ... instead reading ... instead後加of
One possible version:
Dear Editor,
Recently,our class has had a heated discussion about whether students should learn on theInternet.
70%of the students are in favour of the new learning way. They think onlinelearning is convenient and the Internet is filled with useful resources. What'smore, learners have the freedom to decide what and when to learn. However, 30%of the students hold the opposite opinion. They think they lack self-control,and can't learn efficiently without face-to-face communication.
Asfar as I am concerned, I approve of online learning because we can gain moreuseful information on the Internet. However, we high school students shouldmake proper use of this tool rather than being addicted to the games online.
Yours,
LiHua

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇（健康）
本文是應用文。作者希望注重健康的人們來自己所在學院的診所進行體檢。
21. D。推理判斷題。由第二段中的We, at the School ofPhysiology, invite you to come to our clinic和Our 200 well-
-trained students可知，本文的作者可能是生理學院的一位老師，故選D項。
22. A。細節理解題。由第二段中的The National HealthAssociation (NHA) suggests having your physical health checked和第三段中的a general check-up includesevaluations可知，該診所提供的體檢項目包括體格評價，故選A項。
23. B。細節理解題。由最後一段中的Assistants are on staff from 9:00 am to 5:00 pm, Monday to Friday可知B項說法正確。
B篇（個人情況）
本文是記敘文。文章向我們介紹了一位著名的盲人音樂家——José Feliciano。
24. B。細節理解題。由第一段中的the family moved to New York City, where his father searchensuccessfully for a well-paid job可知，José Feliciano的父親在紐約市沒有找到一份好工作，故選B項。
25. D。推理判斷題。由本段中的He would play his guitar ... for up to 14 hours a day和his music was in demand everywhere等信息可知，José Feliciano十分勤奮也很有才華，故選D項。
26. A。細節理解題。由第三、四兩段中的By the age of 17 José ... in Greenwich Village coffee houses，His first great success ... inArgentina in 1967，His versionof 「Feliz Navidad」 ... in the early 1970s， the Hollywood Walk of Fame in 1987以及In 2007, ... Soundtrack of My Life等信息可知A項為正確答案。
27. C。主旨大意題。總覽全文可知，作者通過本文主要向我們介紹了一位著名的盲人音樂家——José Feliciano，故選C項。
C篇（自然）
本文是說明文。文章主要介紹了三種貓科動物：金錢豹、美洲虎和獵豹。
28. C。詞義猜測題。由該詞後面的they might eat fruit,field mice, and large insects可知，當食物來源稀缺的時候，它們會吃果子，田鼠和一些大點的昆蟲，故選C項。
29. D。細節理解題。由第一段中的Leopards are skilledclimbers that can hunt monkeys in trees和第二段中的Jaguars are excellent climbers ... They feed on a variety of land,tree ... creatures可知D項為正確答案。
30. B。細節理解題。由第二段中的their spots are calledrosettes. Each rosette is large and black, consisting of a middle spot with acircle of spots around it可知，B項中的圖案為jaguar（美洲虎）身上的斑紋。
31. A。寫作目的題。總覽全文可知，文章主要介紹了三種貓科動物：leopard（金錢豹），jaguar（美洲虎）和cheetah（獵豹）。
D篇（現代技術）
本文是說明文。文章主要介紹了谷歌公司的Project Loon計劃。
32. C。細節理解題。由第二段的Google's Project Loon... send Internet signals over the places it is floating over可知，谷歌的Project Loon這一計劃旨在通過漂浮的「氣球」增強網路覆蓋面以便人們接入互聯網，故選C項。
33. D。細節理解題。由第四段中的Google balloons willcircle the earth ... in a layer of our atmosphere known as the stratosphere可知，谷歌公司的這些氣球將會升入平流層中，故選D項。
34. B。推理判斷題。由最後一段中的There is no doubt that... to natural disaster areas可知，作者對該計劃感到很滿意；由There could be concerns about spying and other problems可知，對於該計劃能否進一步推廣，作者感到十分擔憂，故選B項。
35. A。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要介紹了谷歌公司的ProjectLoon計劃，即：通過漂浮在大氣層中的「氣球」向其所覆蓋區域發送WiFi信號，以便人們接入互聯網，故A項作為標題最恰當。
第二節：
話題：周圍的人
本文是說明文。文章主要講述了如何在他人心中重建信任感。
36. C。由該空後面的內容可知，應該如實說出事實真相，以便重獲對方的信任，所以C項內容符合此處語境。
37. E。由該空前面的I'm sorry for hurting you可知，說這句話的時候要看著對方的眼睛，故選E項。
38. G。由該段標題Let the other person vent可知，要給對方發泄的機會，雖然這會讓你感到不舒服，可是對對方來說很有必要，故選G項。
39. A。由本段內容可知，要想重獲對方的信任，今後務必履行諾言，說到做到，故A項作為小標題最恰當。
40. D。由該段標題Stay patient及段中的相關內容可知，要想重獲對方的信任，一定要有耐心，故選D項。

語言知識運用：
第一節：
話題：人際關系
本文是說明文。文章主要就如何幫助朋友舉辦暖房聚會提出了一些建議。
41. B。42. D。由第一段語境可知，第二、三句是說「搬家（moving）」會給人帶來「壓力（stressful）」。
43. D。由下文的housewarming party可知，通過暖房聚會可以緩解因搬家帶來的「變化（change）」而給人造成的壓力。
44. A。由下文內容可知，這里是說幫助喜遷新居的朋友「舉辦（holding）」暖房聚會。
45. A。46. B。本句是說先要想好是隨便一些的暖房聚會，還是經過周密「安排（planned）」的暖房聚會。如果舉辦隨便些的暖房聚會，一些朋友會自帶食物「上門（show up）」，並幫主人幹活。如果舉辦正式些的暖房聚會，會發出邀請函並提供禮品單。
47. D。由該空後的if his or her new house isn'tperfect when the guests ring the doorbell及If so ... ahead of time可知，你的朋友可能會「不高興（upset）」。
48. B。如果不想讓你的朋友不高興的話，你「當然（certainly）」應該提前把聚會策劃好。
49. B。由上文的a gift registry (a type of wishlist)可知，這些東西應該是「房主（homeowner）」需要的。
50. C。由上文的If your friend wants to keep itmore casual可知，應填informal。
51. D。你應該為不速之客多准備些「食物（food）」。
52. C。由下文的help him or her get used to it及new neighbors可知，這里是說搬到「新（new）」社區。
53. A。由上下文內容可知，這里是說暖房聚會，故填gathering。
54. A。由本段內容可知，邀請朋友的新鄰居和一些校區家庭成員來做客，能讓你的朋友更「舒心（comfort）」。
55. B。56. C。「當（When）」你幫助朋友去當地商店購買聚會物品的時候，在卡片上寫下地址和價格，以便朋友在聚會之後「核對（check）」。
57. C。由本段內容可知，這里是說聚會結束以後，要「幫忙（Help）」收拾一下。
58. D。你的朋友因為搬家可能會很「累（exhausted）」。
59. B。在你離開的時候，確保房子是「干凈的（clean）」。
60. C。你的朋友會因此而「感謝（thank）」你。
第二節：
61. saw。考查時態。由時間狀語the other day可知，應用一般過去時，故填saw。
62. frequently。考查副詞。設空處修飾謂語動詞gives，故填副詞frequently。
63. that。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句，修飾先行詞thing，且在從句中作賓語，又因先行詞被the only修飾，故填that。
64. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句，指代整個主句，且在從句中作主語，故填which。
65. up。考查固定搭配。speed up 意為「加速」。
66. the。考查冠詞。the case 意為「實情」。
67. it。考查it的用法。設空處作形式賓語，真正的賓語是to receive blood when needed，故填it 。
68. tokeep。考查非謂語動詞。設空處作目的狀語，故填to keep。
69. If。考查連詞。設空處引導虛擬條件句，表示「如果」，故填If。
70. why。 考查連接詞。設空處引導表語從句，且在從句中作原因狀語，故填why。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
I.閱讀理解：1-5 DABCD
II. 完形填空：1-5 DCABA 6-10 DCCBA
11-15 BCDAB 16-20 CBDAD
解析
閱讀理解：
話題：現代技術
本文是說明文。文章主要向我們介紹了一種可以防貼單、防拖車的智能貼紙。
1. D。細節理解題。由第二段中的The TowStop sticker ...to move their car immediately和Daniel Kalliontzis, came up with the idea可知，Daniel Kalliontzis是這款TowStop貼紙的發明者，故選D項。
2. A。寫作目的題。作者通過本段主要介紹了這款智能貼紙的工作原理，故選A項。
3. B。推理判斷題。由第四段中的a German law ... anofficer has to choose the most efficient and inexpensive way for the car ownerto remove the vehicle和第五段中的In England there is no legal ty to warn the motorist beforeissuing the ticket可知，這款智能貼紙在英國就不像在德國那麼可行了，故選B項。
4. C。詞義猜測題。由該詞後面的if he doesn't think thesituation is that bad or he just wants to issue a warning可知，交警有寬大處理或警告車主的自由，故選C項。
5. D。標題歸納題。總覽全文可知，作者主要向我們介紹了一種可以防貼單、防拖車的智能貼紙，但是對其可行性又提出了疑問，故D項作為標題最恰當。
完形填空：
話題：周圍的人
本文是議論文。要想消除怨恨就得消除心中的怒氣，並從自身去尋找解決問題的辦法。
1. D。由下文的Before Betty got the promotion,Maureen ... hated Betty可知，升職對Maureen來說並不「重要（important）」。
2. C。由上文的her friend and co-worker Bettywas promoted可知，這里是說得到「職位（position）」。
3. A。由上文的Betty was promoted可知，她一定是工作很「努力（hard-working）」才會被升職的。
4. B。由下文的Maureen began to fill up withresentment可知，Maureen之前對她的工作還算「滿意（pleased）」。
5. A。由上文的Betty was promoted to be theboss of the unit可知，Betty成了她們部門的「領導（head）」。
6. D。由該空前後的Maureen began to fill up withresentment和hated Betty可知，Maureen對自己的工作也感到「厭惡（disliked）」了。
7. C。 「最終（Eventually）」，她犯了大錯。
8. C。由上文的fill up with resentment可知，Maureen之所以會犯錯是因為她總是心裡「不高興（unhappiness）」。
9. B。她早忘了自己當初對升職並不感興趣。fail to remember... 「忘了……」。
10. A。由下文的she began to ... regarded Betty as her enemy可知，Maureen並沒有自我檢討，故填Instead of。
11. B。她開始「捉弄（play tricks）」Betty，而且還把Betty看作是敵人。
12. C。13. D。Maureen完全「沉浸在（focused）」怨恨中而無法擺脫這種「危險的（dangerous）」狀況。
14. A。由Maureen的故事可知，這里是說一些人認為自己心中的「怒氣（anger）」完全是他人造成的。
15. B。由下文的to improve your situation可知，這里是說「尋找（looking for）」改善自身境況的辦法。
16. C。由上文的caused by some outside person可知，你認為你的感情受到傷害是他人的過錯所致，故填result。
17. B。你不再去尋找真正的「解決方法（solutions）」了。
18. D。由下文的then try to stop yourselffeeling upset可知，要想消除怨恨就得消除怒氣，即：「心平氣和（calmness）」。
19. A。由上文的Dealing with resentment needsawareness可知，首先你得「承認（admit）」自己心存怨恨。
20. D。只有這樣你才能解決生活中的「問題（problem）」。