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7年級上冊英語期中試卷質量分析

發布時間: 2021-03-13 11:59:37

㈠ 七年級試卷分析怎麼寫,急急急急

這個不難,要看什麼科目!
模板:本張試卷,我主要錯在_________的題型中,暴露出我_________的問題版,具體權改正的方法是:(比如做什麼專項練習、或者讀題目注意圈劃之類)
我的其他一些小錯誤是__________,需要我多注意

㈡ 七年級上學期期中考試質量分析500字左右 !!給好評!!!!

孩子,我作為一抄個大學襲師范類的你的學姐,覺得老師這樣布置純粹是為了讓你好好分析自己的試卷,分析自己掌握的知識還有哪裡有欠缺,這樣才可以做到查漏補缺,提高你的學習水平,彌補知識漏洞,下次做題你就不會犯這種錯誤了。
另一方面,我覺得老師布置500字也是多了點,只要按自己的想法認真地寫出了東西,老師不會怪你寫的少了的,只要你態度好,能好好分析自己的這次考試、有上進心的心(但也不能太少啊。。老師會崩潰的。。╮(╯_╰)╭可能老師是你們的語文老師吧,想讓你們提高一下語言文字運用水平(因為你要知道中考寫作文也要好多字的。。現在我們大學生寫文章要寫10000字的。。;也可能是你們其他的任課老師,不能意識到你們剛進入初中的學生的寫東西的水平,,
好了,姐姐不啰嗦了,好好自我分析吧,祝你學習進步、健康快樂!

㈢ 初一英語質量分析怎麼寫

這是我剛寫的,明天要上交的,借你一用!

2010-2011年度七年級英語期中考試是對七年級人教版上冊英語教材1至6單元進行的一次檢測。本次測試重點放在基礎知識方面,特別是書本知識的學習和運用。
一、檢測概況
考試成績分析如下(卷面總分:120分;60分及格;96分優秀):
學生人數 106人 參試人數 104人 平均分 74.01分
及格人數 63人 優秀人數 21人 最高分 111分
及格率 60.58% 優秀率 20.19% 最低分 26.5分

二、卷面與錯誤分析
題型 分值 答題情況
聽力測試 25分 平時練習較少,學生聽力較差,部分基礎差的學生聽不清或聽不懂句子。在選問題的答案時,對基礎知識含糊不清。篩選關鍵信息的能力較弱。

選擇填空 10分 主、賓語的使用情況分不清;主謂不一致;單數第三人陳謂語動詞相關知識掌握不牢;助動詞的使用不是很明確;特殊復數的變形仍然出現錯誤;短語中的介詞亂搭配。

完形填空 10分 聯繫上下文推理能力較弱;選對詞但不能選對恰當的形式;冠詞的用法不夠清楚;名詞所有格的相關要點沒有掌握好。

閱讀理解 25分 對比原文找答案的過程中不夠仔細,關鍵信息不能准確的篩選出來;平時閱讀量較少導致閱讀素材匱乏。學生從文章、對話及圖片中獲取信息的能力較弱。

完成句子 15分 丟分嚴重的一題。前五個是最基本的選詞填空,做得較好;但後五個則是選詞的基礎上根據句境填單詞適當的形式,雖然都是平時講過的知識,但由於掌握不牢固,審題不嚴導致錯的人比較多,有的學生甚至全部錯。其中,涉及到的知識有單三人稱的謂語動詞的變化;動名詞形式;單復數形式;人稱代詞與物主代詞的辨析;疑問句中助動詞的使用。出現錯誤最多的是動名詞和單三人稱的知識。

任務閱讀 10分 答案都在原文能找見,但由於學生不精讀短文,歸納答案不準確以至於亂答、錯答。

補全對話 10分 對習慣用語的考察,基本都能掌握。但部分學生掌握知識不牢固,習慣用語的問與答混用,導致丟分。

書面表達 15分 此次書面表達為第五單元和第六單元的綜合寫作。是對自己喜好的介紹。對於此學生能夠掌握基本句型,但對於名詞單復數以及謂語動詞掌握的情況差,亂用。此外,短語、單詞量較少,並且對基本句型的使用問題較大。另外書寫差亂也是書面表達分低的主要原因。

三、教學過程及考試中存在的問題
此次考試成績就整個年級來說是差強人意的,主要有以下幾點原因:
1、課堂上教師在講解知識點和學習方法時,經驗不足,沒有找到適當的方法讓初一年級學生很好的理解和運用知識;教師帶學生復習的方法和時間都有所欠缺;課後對學生的關注不夠;
2、學生在課堂上的聽課效率不高,課後沒有認真復習及背單詞;大部分學生的學習積極性不高,依賴性較強;對所學知識點不懂得基本不發問,學習比較被動;認真背單詞的學生又對知識的運用能力較差,不會舉一反三;學生在考試時審題不認真,在答題時不講究技巧。
四、今後的教學改進措施
1、加強理論學習,學習新課程標准,理解新課程標準的要求,了解和研究新的評價機制和命題思路。同時要不斷提高自身的語言素質。
2、從試卷分析中我們可以看出,基礎知識是我們教學的重點,也是學生的弱點,在各種考試中,基礎知識都是考查的重點。我們對詞彙、短語、句型和語法等基礎知識的教學不能僅僅停留在讓學生機械記憶階段,單詞、短語的聽寫和背誦固然必不可少,但更應注重把詞彙教學融入特定的語言環境中,強調對基礎知識的理解和運用。
3、要重視詞彙教學。單詞是初一年級教學的重點,只有打好了詞彙的基礎,才有可能在閱讀、寫作等方面駕馭自如。但在詞彙量較大時,要把握好教學的尺度,重點檢測基礎詞彙,對不同類型的單詞,可以有不同的要求,避免學生負擔過重,失去學習英語的興趣。可以適當補充一些構詞法的知識來幫助學生記憶單詞。
4、加強基礎語法知識的教學。語法知識是為使用語言服務的,學習語言的最終目的是為了使用它,現在考查使用語言能力的題目越來越多,尤其在語境中的考查,已經成為各種考試中常見的題目。例如:主謂一致、人稱代詞、介詞、名詞復數詞尾特殊變化和冠詞等。學生在這份試卷中相關的語法知識考查題中出現的錯誤較多。在以後教學中要在語境中教授語法知識,讓學生掌握在不同的語境中使用的不同的語法知識,而不是單純地教授死的語法規則。
5、加強學生閱讀能力的培養。閱讀能力的考查是英語考查的重要部分,因此,從初一就開始訓練學生的閱讀能力是很有必要的。要充分利用教材中的每個語篇對學生進行閱讀訓練,不同的題材可以使用不同的閱讀方法,讓學生掌握正確的閱讀技巧會起到事半功倍的效果。閱讀能力是長期訓練的結果,一定要持之以恆。
6、科學合理地使用教材。應該首先科學合理地利用好教材使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力。
7、加強學生審題能力和答題技巧的指導,還要規范學生的書寫。
8、在教學過程中應面向全體學生,關注不同層次學生的學習狀況,應根據新課程標准和課本的要求,把握課堂教學的最低目標,以保護每一個學生學習英語的積極性。因此,應鼓勵學生積極、主動地參與課堂教學,幫助學生找到適合自己的英語學習方法,為今後的學習和發展打下良好的基礎

㈣ 七年級英語試卷分析怎麼寫 急!~

通過這次考試,我發現自己在這段時間學習的嚴重不足。單選題的錯專誤在於平時聽課屬效率不夠高,筆記做得不完善,復習又不全面,像XX這樣的知識點未弄明白,等等。所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯,針對這點,以後一定要把握好課堂45分鍾,不懂的地方及時問老師、同學。
完形和閱讀因為平時的積累不夠,未完全掌握答題要領和方法,所以出現未弄清題意、斷章取義等現象,如XXXXXXXXXX(針對本次考試錯誤的地方舉例),所以以後要多做完形、閱讀,積累答題技巧,把課本的知識拓展、靈活運用,這樣,才不會在下次考試中出現類似的問題
總之,平時的學習態度十分重要,畢竟態度決定成敗,我相信通過下個階段的努力,我一定能在下次考試中取得好的成績!

㈤ 七年級英語期中成績分析

答--所有的學校的對學生的考試後老師都會考試的成績和試卷分析的,所以您所說的學校的考試成績分析也是教學的安排。

㈥ 七年級英語試卷分析

一、卷面概況
此次考試試題型比較全面,難易程度適中,題量適中,試題的知識覆蓋面大,注重考查學生的基礎知識和基本技能,以及運用知識分析和解決簡單問題的能力,題目多樣,立意新穎,有利於反映學生真實的學習水平,體現新課改精神,達到了考查創新意識、應用意識、綜合能力的目的。對六年級學生而言是一次很好的實踐演練。
二、學生答題情況分析:
第一大題聽力測試,學生總體做得不是很好。需要在接下來的英語學習中加強訓練。
第二題單項選擇,考查內容緊扣六年級課本知識,學生做得較好。失分較多的在第28,30和34題,主要是粗心所致。
第三題 閱讀理解,很多學生將根本沒看清題目要求,沒讀懂短文內容,想當然地猜測答案。特別是閱讀回答問題,失分較多。這反映我們的學生沒有認真審題,存在粗心大意的壞毛病。
第四大題,語音歸類。有些學生音標知識掌握不好,得分不高。今後還要加強音標的訓練。
5.6兩大題主要是考查單詞的用法,有些學生只會背單詞,不會靈活運用,導致分數不高,今後要把單詞放到句子裡面來練習。
第七大題,翻譯句子。大多數同學掌握的比較不錯。仍有少數學生掌握不好。
最後一題書面表達,平均得分低,多數學生所寫的句子不通順,表達不完整,甚至出現中國式英語。今後應該在這方面狠下功夫。
三、今後教學當中應該注意的問題:
1、加強單詞的檢查力度,促使學生掌握好單詞,打好基礎。
2、加大聽力練習量,也可以測試的形式加強訓練。
3、針對此次考試中存在的問題,一定要求學生在今後的練習訓練中重視詞彙的運用。閱讀理解和任務型閱讀題。甚至要經常定時定量完成任務。
4、 提高學生分析題目的能力。
本次考試成績很不理想,對此,我認真的反思了一下自己的教學方法。這一個學期以來,我比較注重教學進度,每節課上得都比較緊張,很多同學可能一時難以接受,內化不了所學知識。另外,我課上比較注重知識的講解,忽略了學生的興趣,學生學得比較累,沒有很好地調動學生學習英語的興趣。通過對試卷的講解和分析,我覺得自己教授的內容可能偏快。除了我本身的因素以外,造成本次考試成績不理想的部分原因在於學生的基礎知識掌握的不好, 如有的學生不理解如何答題,學生基礎比較薄弱等。
所以,通過對這次考試分析和反思,我認為在以後的英語教學工作中,應在調動學生積極性方面多下功夫;應多關注成績不太好的學生,讓優秀的學生更突出,盡可能激發他們學英語的興趣,爭取下次考試取得更大的進步。

㈦ 七年級英語的卷面分析怎麼寫

七年級英語的卷面分析:1、對英語試卷試題的整體分析也就是分析各大題的得分情況。2、寫一下試卷反映出的主要問題:得分較好的方面和得分較低方面的原因。

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