20142015高二期末英語

㈠ 20142015英語周報答案第12期高二

Book 6 Mole 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BCACA 6-10 BCCBB
11-15 ACCAB 16-20 CACCB
21-25 BDBAA 26-30 ABBCD
31-35 DDADD 36-40 DGFCB
41-45 CBDBA 46-50 BCADC
51-55 ABDCA 56-60 DADCB
61. that 62. invisible
63. it 64. driving
65. involved 66. profoundly
67. an 68. be restricted
69. for / to 70. have done
短文改錯：
71. ... took part in the ... the → a
72. Upon arrive ... arrive → arrival / arriving
73. ... our coach introces ...
introces → introced
74. ... in various activity. activity → activities
75. ... so with the ... so → but
76. ... with the encourage ...
encourage → encouragement
77. That impressed me ... That → What
78. ... helped each one another ... 去掉each
79. ... had a photo taking ... taking → taken
80. ... which gave us good ... good前加a
One possible version:
The Sword of Truth is a series of fantasy novels written by Terry Goodkind, a famous American novelist.
The hero in this story is named Richard Cypher. He enters a strange world full of magic and wars, after receiving a mysterious message left by his father. Then Richard Cypher finds that his fate is connected with this strange world because of an old prediction and he has to try his best to save the endangered world. Having experienced many adventures, Richard Cypher eventually saves the world.
The publishing of this novel was regarded as 「one of the greatest events in the world」 by the Americapress. It has also been translated into more than twenty languages.
部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇（個人情況）
本文是記敘文。文章主要介紹了美國童書作家Joanna Cole。
21. B。細節理解題。由第一段中的but her books ... easily understood explanations of difficult technical subjects可知，Joanna Cole能夠用易懂的語言讓讀者了解科學知識。
22. D。細節理解題。由第二段中的I would have done an experiment every week if she had let me可知，Joanna Cole非常喜歡做科學實驗。
23. B。細節理解題。由第二、三段可知，Joanna Cole在小學時就發現了寫作的樂趣（c），從紐約城市大學畢業（d）之後，擔任過圖書管理員（a），後來把她寫的第一本書送到William Morrow出版社（e），在1980年，她成為了全職作家（b）。
24. A。推理判斷題。本文主要介紹了美國童書作家Joanna Cole，由文中的描述可知，Joanna Cole是一位有才華並富有創造力的作家。
B篇（個人情況）
本文是一封信。作者在信中表達了申請升職和加薪的願望。
25. A。推理判斷題。由第一段中的I am delighted ... is very positive可知，作者今年的工作做得很出色。
26. A。推理判斷題。由第三段中的These programs ... within the firm可知，A項正確。
27. B。寫作目的題。由第二段及倒數第二段的內容可知，作者寫這封信是想申請升職和加薪的。
C篇（文學）
本文是說明文。文章賞析了美國著名詩人龐德的《在地鐵站》。
28. B。細節理解題。由第一段中的A man sees ... a tree branch可知，龐德在詩中把那些乘客的臉比作了樹枝上的花朵。
29. C。細節理解題。由第二段中的... and he figured he would try this style可知，《在地鐵站》受了日本俳句的影響。
30. D。細節理解題。由第三段中的... they were the highest form of speech. By finding the right image, the poet can express the true, spiritual reality of a thing ...可知，意象派詩人用意象去表達他們的思想。
31. D。推理判斷題。由最後一段可知，龐德認為詞語能夠表達一切思想，只要肯花時間去找，一定能夠找到最恰當的詞語。所以D項說法正確。
D篇（文學）
本文是議論文。文章主要議論了讓孩子閱讀奇幻文學的重要性。
32. D。推理判斷題。由第二段中的Secondly ... but not the second以及第三段中的By limiting your child ... can make them brave可以推斷，C.S. Lewis認為應該讓孩子們閱讀奇幻文學來了解真實的世界。
33. A。細節理解題。由第四段中的It's a keeper, if you can find one to buy可知，St. George and the Dragon是一本值得珍藏的書。
34. D。細節理解題。由第五段中的... fairy tales comfort them and offer solutions可知，Bruno Bettelheim認為童話故事可以教孩子們如何解決問題。
35. D。標題歸納題。概括全文可知，作者引用作家C.S. Lewis以及兒童心理學家Bruno Bettelheim的觀點來說明為什麼閱讀奇幻文學對孩子是重要的，故D項標題符合文章的主旨。
第二節：
話題：社會
本文是議論文。文章主要議論了教育的重要性。
36. D。由下文所列舉的幾項可知，D項內容符合此處語境。
37. G。由本段的主題句Ecation makes better citizens以及responsible citizens等信息可知，教育使我們理解我們作為公民的職責並鼓勵我們去履行職責。
38. F。由本段的主題句Ecation ensures a proctive future可知，設空處指「通過教育我們獲得新的技能和才智，我們也提高了生產力」。
39. C。由本段的主題句Ecation helps in decision-making和段中的... take decisions throughout our lives ... 等信息可知，設空處指「決策是我們生活中必不可少的一部分」。
40. B。由本段中的An ecated person is a confident person和believe in ourselves以及Self-belief等信息可知，該段主要說明：教育提升自信。
語言知識運用：
第一節：
話題：歷史
本文是說明文。文章主要講述了北美人的來歷。
41. C。當時，地球正在「經歷（experiencing）」冰河時代。
42. B。由上文中的the Ice Age可知，分割亞洲和北美洲的水在那時「冰凍了（frozen）」。
43. D。由下文中的that people were able to walk across可知，這有可能「形成（formed）」一座冰橋。
44. B。由上文中的they were adventurous可知，他們喜歡冒險，想要去「探索（explore）」。
45. A。由上文中的the earliest people可知，他們可能成為土著美國人的「祖先（ancestors）」。
46. B。由下文中的描述可知，我們知道「最早的（earliest）」北美人是游牧民族。
47. C。他們從一個地方旅行到另一個地方，「而不是（instead of）」定居在一個地方。
48. A。由上文中的settling in one place可知，最終，這些游牧民族開始建立永久的「定居點（settlements）」。
49. D。由下文中的Agriculture is raising ...可知，他們開始學習「農業（agriculture）」。
50. C。由上文中的... raising plants and animals for human use可知，他們有了更多的食物「來源（sources）」。
51. A。由上文中的... began to establish permanent ...可知，他們開始尋找更「固定的（permanent）」家園。
52. B。他們想「住（live）」在靠近水源的地方。
53. D。由上文中的water sources可知，這有助於他們「澆灌（water）」莊稼。
54. C。由上文中的specific locations可知，大多數早期的村莊都「位於（located）」水源附近。
55. A。前後表示轉折關系，故用「但是（However）」。
56. D。由下文中的that area可知，他們還在慢慢遷移到其他「地方（areas）」。
57. A。58. D。每當他們搬到「不同的（different）」自然環境中，他們得「適應（get used to）」那裡的氣候和資源。
59. C。他們的穿著、住所和飲食「取決於（relied on）」他們生活的環境。
60. B。隨著時間的推移，在北美洲「形成了（developed）」四大文化區。
第二節：
61. that。考查連接詞。設空處引導主語從句且從句中不缺少成分，故填that。
62. invisible。考查形容詞。設空處所在句意為「中國電影業面臨的另一個問題是它對大眾無形的（invisible）影響」。
63. it。考查代詞。設空處指代上句中提到的another problem，故填it。
64. driving。考查非謂語動詞。Many male characters與drive之間是邏輯上的主謂關系，且drive表示的動作與謂語動作同時發生，故用動詞-ing形式。
65. involved。考查非謂語動詞。設空處作後置定語修飾scenery，且involve與scenery之間是邏輯上的動賓關系，故填involved。
66. profoundly。考查副詞。設空處修飾動詞influence，故填副詞profoundly。
67. an。考查冠詞。play an important part in ...是固定搭配，意為「在……中起重要作用」。
68. be restricted。考查被動語態。be restricted to是固定搭配，意為「限於」。
69. for / to。考查介詞。show respect for / to ...是固定搭配，意為「對……表示尊重」。
70. have done。考查時態。由時間狀語so far可知，此處用現在完成時。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 BCACD 6-10 BDBCA
解析
A 篇（自然）
本文是應用文。文章介紹了幾個特別的動物園。
1. B。細節理解題。根據第一部分第二段的e to storm damage, and the storms have had other effects too可知，這里收容的海豹或是因為暴風受傷，或是因為暴風失去親人，都是惡劣天氣的受害者。
2. C。細節理解題。根據第一部分第三段的you can even go behind the scenes in the seal hospital可知。
3. A。細節理解題。根據第二部分第二段的But the centre's big selling point is watching its birds do what do best. 「We try to make sure that no one leaves without seeing them fly和下文的描述可知，這里最吸引人的是遊客可以看到鳥在天空翱翔。
4. C。推理判斷題。根據倒數第二段的The in-house medial teams and behaviouralists provide some of the best treatment available, and all the monkeys have large, natural living space可知，猿類在這里被照顧得很好。
5. D。推理判斷題。根據第一部分的aiming to help injured or lost seal babies和第三部分的This is a rescue centre可知。
B 篇（體育）
本文是議論文。文章討論了學校是否應該給大學生運動員一定的報酬。
6. B。細節理解題。根據第二段的because colleges make lots of money through their football and basketball programs可知，支持給大學生運動員報酬的人們認為，這些運動員給學校帶來了巨大的收益，故應該分得一杯羹。
7. D。推理判斷題。根據第三段的How many others in the student body would feel exploited working for salaries like that? 可知，作者引用此分析的目的是為了說明：大學生運動員在大學學習本身已經很受益了，他們應該心存感激，不該想著再索取比賽的報酬了。
8. B。推理判斷題。根據倒數第二段可知，一方面，學校獲得的收益又用於發展其他體育項目了，另一方面，並非每所大學都能因比賽獲得收益，故學校里沒有錢可以用作大學生運動員的報酬了。
9. C。 細節理解題。根據倒數第二段的He says that he and several other coaches feel so strongly about it that they're willing to pay it themselves可知，他認為大學生運動員應該獲得報酬。
10. A。推理判斷題。根據第一段的And it's shocking to see the level of support the answer 「yes」 is getting，倒數第二段的stupidity及最後一段可知，作者對此事持反對態度，認為不應該給大學生運動員報酬。

㈡ 誰知道2015-2016高二下學期期末英語考試的答案

Ⅰ. 1. sports 2. Let‟s 3. basketballs 4. sounds 5. collection6. has 7. watches 8. difficult 9. interesting 10. boring Ⅱ. 1. A 題意：你有兩只乒乓球拍嗎？由two可知的形式應是復數，故選A。 2. B 題意：「這些是什麼？」「它們是足球。」由these可知答語中主語的形式應是復數，應用they來指代，所以答案為B。 3. D 題意：她每天做運動。當主語是第三人稱單數時，動詞要用第三人稱單數形式，play的第三人稱單數是plays，否定形式應是doesn‟t play。故選D。 4. B 題意：你看電視嗎？ look at強調動作，see強調看的內容，「看電視」和「看球賽」一般用watch，由於do引導的一般疑問句後跟動詞原形，所以不用watches，故選B。 5. A 題意：「我們看電視吧。」「不，聽起來很無聊。我們打籃球吧。」 boring意為「無聊的」，interesting和fun意為「有趣的」，difficult「困難的」，根據題意應選A項。 6. C 題意：「我們踢足球吧！」「聽起來好極了。」球類前不加冠詞，故選C。 7. D 題意：「你的弟弟有鋼筆嗎？」「是的，他有。」does引導的一般疑問句的肯定答語應是Yes, hedoes.故選D。 8. A 題意：我喜歡在電視上看足球比賽。「在電視上」應用介詞on。 9. C 題意：他不打棒球。由於he是第三人稱單數，所以助動詞為does，否定形式為doesn‟t，does後跟動詞原形，be動詞後不能跟動詞原形，故選C。 10. A 題意：我媽媽喜歡排球，她認為排球令人輕松。relaxing 「令人輕松的」，boring「無聊的」，difficult「困難的」，not good「不好的」，根據題意應選A。 11. D 題意：「我們打網球吧！」「聽起來不錯。」根據題意應是「聽起來」而不是「看起來」；又由於that是單數所以動詞要用第三人稱單數形式，故選D。 12. B 題意：我爸爸有十隻網球拍。he為第三人稱單數, have的第三人稱單數是has，故選B。 13. A 題意：我們喜歡足球。我們有五個足球。根據題意是 「喜歡足球」，we是復數，所以like用原形，故選A。 14. D 題意：「你們有電視機嗎？」「是的，我們有。」本句是do引導的一般疑問句，由於do是助動詞，所以肯定答語應是Yes, we do.故選D。 15. C 題意：我們玩電腦游戲吧！ let後跟不帶to的不定式，結構為let sb. do sth.，故選C。Ⅲ. 1. has 2. don‟t 3. them 4. sounds 5.doesn‟t Ⅳ. 1. What does；have 2. Does；have；No；doesn‟t 3. don‟t play 4. They have；rackets 5. Does he like Ⅴ. 1. plays sports 2. Do；have 3. Let‟s play 4. sounds interesting 5. watch; on Ⅵ. 1. A 根據句意是做自我介紹，所以應是「我的」名字。 2. C 句意是「我有兩個朋友」，I是第一人稱，所以用動詞原形have。 3. C 從下文人名可確定是sisters，如果是朋友，friend應用復數形式。 4. A their是形容詞性物主代詞「他們的」，B項和C項是單數形式，D項「我們的」不符合句
意。 5. B all指三者或三者以上，A、C、D三項都是單數形式。 6. B I是第一人稱，所以用動詞原形like。A項不合邏輯。 7. D 由too「也」可知兩人的愛好是一樣的，都是soccer ball。 8. C 句意是「她有三個籃球」，she是第三人稱單數,所以應是has 。 9. B 句意是「我們放學後打籃球」，we是復數，後用動詞原形。be動詞後不跟動詞原形，所以C項不正確。 10. A 表示「在電視上」應用介詞on。Ⅶ. 1. A 根據文中第三句話「I have a sister，but I don‟t have a brother.」可知答案為A。 2. D 根據文中「I likesports.」「I collect 4 tennis rackets.」和「I likeping-pong, too.」可知答案為D。 3. C 根據文中「I playping-pong with my friends.」可知答案為C。 4. B 根據短文內容可知Becky是11歲； Becky沒有兄弟； Becky也喜歡乒乓球。只有B項和原文相符。 5. B 根據短文的最後幾句話可知Becky是想交朋友。故選B。 6. 54 balls 7. Yes, they do. 8. Neal 9. No, he doesn‟t. 10. She likes volleyball. Ⅷ. 1. C 2. G 3. F 4. D 5. A Ⅸ. One possible version: My goodfriend I have a good friend. His name is Tim. He likes sports. He has a smallsports collection. He has five baseballs, eight volleyballs, four soccer ballsand three basketballs. He plays sports every day.

㈢ 2015年1月揚州市高二上學期期末考英語作文 愛情隧道該不該保留

閱讀下面短文，然後按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Love Tunnel sees lots of love and trash
Bearing a resemblance to the forest-surrounded "Love Tunnel" in Ukraine, the two-kilometer tunnel in Jiangning district Nanjing saw a recent rise in popularity as more than 2,000 tourists paid a visit every day this summer. The high number of visitors caused traffic safety concerns and increased the workload of sanitation workers. The Nanjing government had intended to cut the trees by end of 2014; After the Nanjing government was forced to draft plans to cut the trees e to public pressure, visitors poured into a railway section that runs through thick forest for sightseeing and to take photos this weekend, leaving the railway with overwhelming piles of trash.
However, in response to the government』s plan, complaints and outcries were made by the citizens that the love tunnel should be reserved. They claim that walking along the leafy green tunnel is like entering a fairytale, and a possible decision to tear down the trees could bring the story to a pitiful end.
注釋sanitation 衛生
[寫作內容]
1.以大約30個詞左右概括短文的內容要點。
2.以大約120個詞談談你對「愛情隧道」該不該保留的看法，並說出你的理由。
【寫作要求】
1.作文中可以使用親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不能直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現真實姓名和學校名稱。

㈣ 高二英語周報20142015_52期

㈤ 高二英語周報20142015總3273期

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