情景導學英語必修2答案

❶ 五年級下冊的情景導學25頁和26頁答案

抄答案可不好哦~
自己在做的過程中遇到不懂的,提出來,大家可以幫你的.

❷ 外研版到高中英語必選修七情景導學的27頁的作文，發給我一下，謝謝了！

academicadj.學術的provincen.省enthusiasticadj.熱心的amazingadj.令人吃驚的;令人驚訝的informationn.信息websiten.網站;網址brilliantad...高中外研內版英語單詞容1-8冊

❸ 英語情景導學6下的答案

I. 1-15B D BCAD B A B DCAB C B D B A CII. 16-35 BAADC ABBCD BBCCD DACBB Ⅲ. 36-45 B C D A D A B D C B IV. 46-60 DABDC BDCAC BABDC V. 61–65 B E A D C VI. 66. been here 67. have heard of 68. by ourselves 69. to be kind to 70. reading VII. 71. Where are 72. doesn』t work 73. Would you 74.careful, cross 75. as as VIII. 76. have 77. buildings 78. look 79. more 80. enough 81. but 82. first 83. finished 84. in 85. them IX. One possible version Who is the person I love most? Somebody who teaches us knowledge gives us teachers』 love. Somebody who makes friends with us gives us friends』 love. Who is the person I love most? I think my parents are the persons I love most. First, they give me the best living materials such as food, drink, warm clothes and even some toys. Second, they teach me knowledge. They help me a lot with my study. They also teach me a special thing that is how to be a man. Third, they give me love. When I was ill, they tried to make me happy. Family is like a house full of love and friendship. I hope every child will give his love in return for his parents』 love.

❹ 情景導學，英語 外研版 第一冊(必修l),(四川)mole 綜合質量檢測

樓主，您好
你是要找這份試題的答案嗎，還有您拍的照片不清楚啊，建議您拍清楚些，或您找一個這份試題的出處，然後到網路文庫上搜搜看，看沒有這套試題。
希望能幫到您，望採納

❺ 四年級下冊英語情景導學二十一頁的答案

人教版五年級數學下冊期末模擬試卷一、填空題（1.5分×22空=33分）1、在1～10這十個自然數中，既是奇數又是合數的是（）；既是偶數又是質數的是（）；（ ）既不是質數，又不是合數。2、18和24的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。3、1時25分＝（ ）時 0.5m3＝（ ）dm3。4、把5kg糖分成質量相等的8袋，每袋的質量是這些糖的 ，每袋重 千克。5、 的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的單位，再添上（ ）個這樣的單位就是自然數1。6、 。7、能同時被2、3和5整除的最大的三位數是（ ）。8、用棱長是1cm的正方體，拼成一個長4cm、寬3cm、高2cm的長方體。（1）需要（ ）塊小正方體； （2）拼成的長方體的表面積是（ ）cm29、王叔叔計劃用10天時間完成一批零件的加工，平均每天加工這批零件的（ ），7天後還剩下這批零件的（）。10、小明4小時行18千米，小華5小時行21千米。（ ）的速度快。二、判斷題（2分×5題=10分）1、18有6個不同的因數。 （ ）2、小明說，他家冰箱的體積和容積一樣大。 （ ）3、 的分母加12，要使分數大小不變，分子也應加12。 （ ）4、把三個餅平均分成5份，每份是 個。 （ ）5、一個三位數，每位數上的數字都是a（a不為零），這個三位數一定是3的倍數。（ ） 三、選擇題（2分×6空=12分）1、a÷b＝5，那麼a和b的最大公因數是（），最小公倍數是（）。A、a B、b C、5 D、a b2、下面（）號圖是正方體的展開圖。A、 B、 C、3、把3個女孩和4個男孩合並成為一組，女孩占這組為數的（）。A、 B、 C、 4、下面各數中，不能化成有限小數的是（）。A、 B、 C、 D、 5、下面的圖形中，（）是旋轉而成的；（）是軸對稱圖形。A、 B、 C、四、計算題（3分×8題=4分）1．遞等式計算。（能簡算的要簡算。）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 2．解方程（1） （2） 五、操作題(3分)畫出梯形ABCD繞C點逆時針旋轉90°後的圖形。六、解決問題（18分）1、在數據24、28、25、24、23、24、26、27中，眾數、中位數、平均數分別是多少？（2分）2、一桶油，第一次用去 千克，第二次用去0.9千克，還剩 千克。這桶油原重多少千克？（2分）3、一個長方體水箱，從裡面量它的長是1.2dm，寬是4dm，高是8dm，這個水箱最多能裝水多少升？ （3分）4、一個旗手前頭走，儀仗隊員雄赳赳。6人一排正整齊，8人一排沒零頭，10人一排多2位，正好去當護旗手。問這個儀仗隊至少有多少人？（3分）5、一項工程，甲獨做需12小時完成，乙獨做需10小時完成，甲、乙兩人合作了3小時後，還剩這項工程的幾分之幾沒有完成？（4分）6、一個游泳池，長25m，寬15m，深2m，將四壁和底面用面積是4dm2的正方形瓷磚貼上，需要多少塊？（4分人教版五年級下冊語文期末試卷班別： 姓名： 座號： 得分： 第一部分：基礎知識積累與運用。（30分）一、看拼音寫詞語 (5分)xun rǎn d j p醥xi鄌 h鄌 wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」 （3分）1、駱駝咀嚼（ju jio）的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼（ju jio ）著。2、敝（chǎng b）人不勝惶恐，這不太寬敞（b chǎng）的房間怎能讓你在這暫時隱蔽（b chǎng）呢？ 三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），並按要求寫詞語 （4分）A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山按要求寫成語：AABB ABCC ABAC 帶「馬」字成語： 四、用「堅」字組成四個不同的詞，填入適當的括弧里（4分）「5.12」 汶川大地震，使中華民族更（ ）。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在（ ）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（ ）著。中華民族將邁著更加（ ）的步伐前進。五、按要求，改寫句子。（4分）1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷？（改成陳述句）2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合並成一句話。）3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)4.河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）六、請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。（7分）1.一葉漁船兩小童， 。2. ，吾將上下而求索。3.兒應聲答曰：「 」。4.樓外青山，山外白雲，雲飛天外 5. ——生之交。6.果實的事業是 ，花的事業是 ，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做 。7. 為我國四大古典名著，其中，《草船借箭》選自 。七、根據下面的情境寫話 （3分）1.一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪。總覺得少了一點情趣。你可以改為 。2.東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分，李紅、黃莉對「入木三分」一詞爭論不休，你能替他們解釋一下嗎？ 第二部分：閱讀積累與運用。（30分）一、閱讀《橋》選段，回答下面的問題。（13分） 木橋前，沒腿深的水裡，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：「橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在後邊！」有人喊了一聲：「黨員也是人。」老漢冷冷地說：「可以退黨，到我這兒報名。」竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小夥子，吼道：「你還算是個黨員嗎？ 排到後面去！」老漢凶得像只豹子。小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最後只剩下了他和小夥子。小夥子推了老漢一把，說：「你先走。」老漢吼道：「少廢話，快走。」他用力把小夥子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以後，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1.「瞪」查音序應查（ ），完整的音節是（ ），查部首應查（ ）部，這個字共有多少畫（ ）。（2分）2.根據課文內容，在括弧內補充恰當的詞語，使之搭配恰當完整。（3分）（ ）的隊伍 （ ）的洪水 （ ）的老漢（ ）的兒子 （ ）的老太太 （ ）的木橋 3.用「——」畫出比喻句。用「~~~~」畫出擬人句。再談談這兩個句子這樣寫有什麼好處？（3分）4.「老漢似乎要對兒子喊什麼，猛然間，一個浪頭吞沒了他。」請發揮想像，你覺得老漢要喊些什麼呢？（2分）5.「洪水退後，一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子。」看到這里你想說什麼？（3分）(二)閱讀短文，回答問題。（17分） 馬和馬駒有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上撫養，那裡有流水，有花卉，還有誘人的綠陰。總之，那裡具有幸福生活所需的一切。小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼裡，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費時光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。 這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產生了反感。他找到父親說：「近來我的身體不舒服。這片草地不衛生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要了。」 我親愛的兒子 既然有關你的生命 他的父親答道 我們馬上離開這兒 父子倆立刻出發去尋找一個新家 馬駒聽說去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不怎麼快樂，安詳地走著，在前面領路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充飢的東西也沒有。天快黑了，仍然沒有牧草，父子倆只好空著肚子躺下來睡覺。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長不高的灌木叢，心裡十分滿意。現在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動後腿了。老馬心想，現在給他的教訓已經足夠了，就把兒子領上了一條不認識的路，走到半夜，又把他帶回原來的草地。馬駒一發現嫩草，就急忙去吃。「啊！多麼絕妙的美味啊！多麼好的綠草呀！」他喊起來，「哪兒來的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了——讓我們永遠留在這個可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個地方能跟這里相比呀!」他這樣說著說著，天亮了。馬駒認出這個地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭，非常羞愧。老馬溫和地對他說：「我親愛的孩子，要記住這句格言：享受太多，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節制。」1.給第四自然段的「 」上加恰當的標點。（3分）2.這篇短文主要講什麼？（2分）3.下列四組詞語中，意思相近的一組是（ ）。（2分）A、贊美 贊揚 稱贊 贊歌 誇獎 B、靈便 靈活 便利 方便 靈巧C、愉快 高興 快樂 快活 開心 D、溫柔 溫暖 溫和 暖和 溫度4.小馬駒為什麼要離開那片美麗的草地？後來發生了什麼事情？（3分）5.除非我們離開這兒，不然我就要了。（改變句子的說法，但意思不變）（2分）6.老馬帶著孩子離開了家，他要做什麼？（2分）7.聯系實際談談你如何理解「享受太多，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節制。」這句格言的含義？（3分）第三部分：習作。（40分）一、小練筆（5分）我國四大古典名著中一個個栩栩如生的人物，一定給你留下了深刻的印象。請選擇其中一個好好介紹給大家，字數在50—100字左右。

❻ 陽光課堂系列 情景導學英語高一必修2答案

答案在同學書上，你老師講過，去查一下。回來告訴我，給你100財富值。哪有你這樣問題的，拍照上傳。你這樣要答案，比豬八戒撞天婚都難。

❼ 幫我查一下三年級下冊英語情景導學的答案

http://www.docin.com/p-619059318.html

答題不易，望能採納，您的採納就是我們答題的回動力。答

❽ 五年級下冊英語情景導學第14,15頁答案

http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_65686.html

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❾ 誰有英語情景導學必修四裡面的試卷答案

ere are those, of course, who would adop

❿ 情景導學·英語 外研版 選修七四川 配套練習mole5答案！高三

模塊1單位2英雄第1課現代英雄
課程教案

（一）教學內容

1。這個教訓是單位2英雄第1課一流的現代英雄。此單元介紹了國家英雄，歷史製造商，體育明星和英雄。這些文章的主題是英雄，但涉及不同的領域，他們掌握的，承上啟下，混合。

2。這節課是介紹國家英雄，學生都比較熟悉和感興趣的話題，需要引入楊利偉和神舟五號，使學生掌握的詞彙;後期的前半部分是介紹楊利偉神舟五號飛船太空旅行的情況。

3。文字出現更多的定語從句，以及許多字（一些單詞表沒有，從未學到初中），在這樣一個困難的前提下，我引導學生通過文化和背景知識，結合其豐富的內容與課本知識，拓寬學生的知識和了解航天，航天英雄讓學生了解走向成功之路，並激發他們的民族自豪感。

（二）學生分析

1。

組成職業高中在校學生的年齡為14-16歲，大部分的學生發揮，因為初中的知識基礎是不扎實，缺乏主動學習的主動性，自學能力強差，不抱學習探索和方向，也不是要養成良好的英語學習習慣，所以成績不太理想。

2。學生的知識和技能

職業高中招生規模，基本是相對薄弱，甚至沒有音讀詞彙和狹窄，會影響閱讀，聽力和寫作。學生的能力，以表達或留在相對較低的水平，面對每一個畫面或一個主題只能說一兩句話，但也讀，沒有把握的廣泛閱讀和密集的閱讀技能和方法，後學校很差能力預覽和審查的能力，缺乏總結。

3。已經掌握學生的學習策略

盡管學生的知識和技能一般，但經過一段時間的訓練，他們仍然掌握了對工作組的工作，使用的文化和背景知識，閱讀技巧。

（三）教學目標

1。學生通過快速閱讀文章，可以概括為每一篇文章，一個段落的主題，准確地給出標題鏈接。

2。通過仔細閱讀，學生能回答關於文章細節的問題。

3。通過進一步的閱讀，學生能夠使用英語的學生采訪到自己最喜愛的英雄。並嘗試復述。

（四）教學策略

教學方法：使用的交際方式，充分調動了學生的積極性，積極參與到課堂中，通過師生互動，在球隊的表現形式多樣的任務，以達到完成任務的教學方法。

（五）到教學過程中的第一步

T：大家早上好！你喜歡看電影嗎？你知道李連傑（李連傑）嗎？你知道他著名的電影叫英雄？ '英雄'是什麼意思？在你心裡，誰是英雄？你知道，我們的民族英雄欣立偉？

步驟T字的文章：打開書，翻到第100頁和101。讓我們閱讀關於神舟五號和楊利偉的兩個通道。

神舟五號是中國首次載人飛船。它升空周三，2003年10月15日，上午9時在甘肅省酒泉市。它攜帶楊利偉。它被發射非常成功降落在內蒙古安全。

楊利偉是中國第一位宇航員。他是一個在軍隊試點。他被選為從1500其他軍隊飛行員，並在1998年開始訓練，他的太空飛行。他在太空飛行21小時，繞地球14倍。當飛船在做第七圈，楊利偉表明中國和聯合國的旗幟，表達了中國人民的意願和平探索和利用空間。

介紹文章，在文章中透露的話，讓學生猜詞的含義，讀，並加以鞏固。第三步是閱讀文章

（1）快速閱讀

提出了六個標題，使學生快速閱讀，歸納每個題目要求。

A。宇航員安全著陸

B。歡迎回家

C。國際良好祝願

D。一個令人興奮的剝離

E。 INTRODUTION

F。在飛行過程中

學生集思廣益，一個單一的答案，並糾正錯誤。

（2）仔細閱讀

學生通過快速閱讀，標題完成後，有一些基本的理解課文，然後提出了五個問題，讓學生工作在第二讀課文更深入的了解。

1。楊利偉感覺怎麼獼猴的航班？他感覺如何算賬？

2。什麼楊利偉在神舟五號的第七圈的地球？

3。了多少圈，而楊利偉飛船完成睡覺？

4。什麼是直升機做楊利偉返回地球的大氣層？

5。什麼楊利偉的時候，他做出來的飛船？

第四步鞏固練習，讓學生通過兩個熟悉的文本閱讀，培養學生的閱讀速度和解決問題的能力，最後通過詢問和回答對學生的口語能力，並迫使他們的記得現場的文章的主要內容，以備下次使用的語言奠定了基礎。

第五步，語言的使用，以提高學生生活的熱點問題表達自己的觀點的能力，讓學生用自己學到的語言知識的民族英雄模擬查看采訪。類分成若干組，每個組有一個學生發揮，「楊利偉」，全國各地的新聞媒體記者的其他學生，他們自由地設計問題，「楊利偉」的采訪。

教師巡視教室，發現球隊的出色表現，讓他們演出。

教師總結評價。

第六步任務准備學生復述故事楊利偉，要求說出他們的民族自豪感。

3號機組慶祝課1節

黃水平

總目標的教學計劃：

1.To從閱讀中學習中國主要的季節性節日和他們的歷史淵源和意義。

2.To幫助他們學習一些短語動詞和功能項目的話題，並嘗試使用它們。

語言的宗旨：

1.Phrases的：

慶祝，落在標記，裝飾，傳統/傳統，服務，參與，一起

2。重要的句子：

中秋節是中國人慶祝。

農歷正月十五日元宵節。

這標志著今年最熱的季節的開始。

能力目標：

1）。提高得到閱讀文本信息和特定信息的能力。

二）。用自己的話來形容一些重要的中國節慶。

情感目標：

要學習中國的主要節日，促進學生素質的愛國主義（愛國主義，愛國主義精神），並學習他們的歷史淵源及其含義。

教學的要點和難點：

1）。為了獲取信息的閱讀

2）。自由地在英語談論節日。

教學方法：

集思廣益，任務型教學方法，啟發式教學方法，小組工作。

教具：

錄音機，一台電腦，黑板

教學過程：

第一步。問候和審查。

迎接的類像往常一樣。

問：在我們的生活中，我們可以慶祝什麼？學生回答的關鍵詞熱身。例如，

畢業，生日，聖誕節，通過考試，獲得獎學金，體育的勝利，中秋節，元旦，婚禮，萬聖節，端午

第二步。領先中。

向學生展示很多不同季節的照片在屏幕上，問：什麼是你最喜歡的季節？為什麼呢？幫助學生回答的話，他們已經了解到。然後問：發生在您最喜愛的季節，什麼樣的節日？顯示屏幕上不同的節日，以幫助他們回答更多圖片。

學生可以一起回答這個問題。例如，

T：你最喜歡的季節是什麼？發生在你最喜歡的季節，什麼節日嗎？ （討論）

（S1：我的萊克夏天。有兒童節，端午節和母親節。

S2的：我最喜歡的季節是冬季，他們是春節和元宵節和聖誕節日的

S3：......

T：幹得好，謝謝。

解釋節和節之間的差異。

Step3.While讀
> Activity1.Fast閱讀

讓學生快速讀課文，與節日相匹配的圖片。

活動2的猜測。

顯示一些描述屏幕上的句子，讓學生讀和猜測三個節日的名稱。

Activity3。仔細閱讀這一次，讓學生仔細閱讀文本36頁，獲得更詳細的信息填寫表中的練習。

問一些學生報告他們的答案的類。

第四步實踐

播放磁帶，學生聽，並要求他們填補空白文本。

1，中秋節發生在9月or______，這是很重要的，因為它是一種特殊的家庭_____。

2，有許多不同種類的月餅____水果，咖啡，巧克力等。

3。________佳節第五天每年的農歷五月初五。

4，龍舟競渡，標志著一年最熱的季節_____：

5.________Festival標志著中國新年慶祝活動的結束

第五步後閱讀。讓學生討論與合作夥伴，並回答以下問題。

在中國的哪個節日最重要的是孩子？年輕人？老人們？婦女和男人？

然後問一些學生給予報告。

STEP6。功課。

1。做運動9頁上37

2。記得一課中的新詞。 BR /> 3。用自己的話來形容一個節日，你是熟悉。

STEP7板書設計。

課1節

中秋節是中國人慶祝。

元宵節是農歷正月十五日
這標志著今年最熱的季節。