全國卷英語試卷特點

『壹』 英語全國卷和新課標卷有什麼區別

簡稱全國卷，是教育部為未能自主命題的省份命題的高考試卷。分為全國一卷和全國二卷。一卷的難度比二卷大。
目前使用全國一卷的省份有：河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、河北、雲南
備注:有些省份只會使用全國一卷的文、理綜或者語、數、英
例如：2013年高考試題使用可能為有如下版本：
01、新課標全國卷（Ⅰ）使用省份：河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、
內蒙古、河北、雲南；
新課標全國卷（Ⅱ）使用省份：青海、西藏、甘肅、貴州。
02、大綱版全國卷適用地區：廣西
03、北京市：所有科目全部自主命題
04、天津市：所有科目全部自主命題
05、上海市：所有科目全部自主命題
06、重慶市：所有科目全部自主命題
07、安徽省：所有科目全部自主命題
08、山東省：所有科目全部自主命題
09、廣東省：所有科目全部自主命題
10、江蘇省：所有科目全部自主命題
11、浙江省：所有科目全部自主命題
12、四川省：所有科目全部自主命題，2013年實行新課改
13、福建省：所有科目全部自主命題，英語聽力使用新課標全國卷英語聽力
14、湖北省：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜）
15、湖南省：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜）
16、江西卷：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜）
17、陝西省：自主命題（數、英）+新課標全國卷（語、文綜、理綜）
18、遼寧省：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜）
19、海南省：自主命題（政、史、地、理、化、生）+新課標全國卷（語、數、英）
使用全國二卷的省份有：青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙古 （由於教育水平、區域差異，這些省份不會和已經使用新課標全國卷的教育強省使用同一份試卷。）

『貳』 從全國卷試題的整體特點中的具體考點來看，以下哪一項不屬於試卷的整體特點

特點1：「新題型」值得關注以語文學科為例，文言文斷句題、古代文化常識題、名篇名句語境補寫題、古代詩歌比較鑒賞題、實用類文本關聯探究題、圖文轉換題、事件類材料寫作題（含時事類材料、故事類材料、應用文）等7類新題型，應值得考生高度關注。英語學科，全國卷《考試說明》作出了取消單項填空題，增加語篇型語法填空的調整；閱讀包括了「四選一」和「七選五」的題型。為此，英語學科提出了語言運用考查要求。如聽力考查4個能力，即主旨要義、具體信息、綜合判斷、意圖態度觀點；閱讀考查6個能力，即主旨要義、具體信息、推斷詞義、簡單判斷、文章結構、意圖觀點態度。

特點2：注重知識運用的綜合性綜合性不是體現在模塊知識運用的廣度上，而是主要體現在知識綜合的深度上。比如，地理必修1、2、3模塊是每個高中生完成學業必須學習的內容，是高三復習教學的最重要內容。但是由於全國卷不僅對區域中重要的地名（如地形區、干濕區、自然帶等）及其空間定位有作基本要求，而且對地理要素的區域獨特性（區別於一般的共性規律）也有要求。因此，對於必修模塊教學內容的復習應進行重組，特別應注意通過與區域地理的有機整合得到拓展和提升。歷史學科，可在教材基礎上，立足考綱，構建三輪復習模式。第一輪側重專題，依據《課程標准》的課程體系（模塊專題）；第二輪側重通史，遵循《考試大綱》的知識體系（通史）；第三輪側重補缺補漏和強化提高。政治學科的全國卷試題經常會考一些「冷門」考點，甚至將其作為大題來考，因此不能忽視《考試大綱》規定的任何考點，教學應以學生使用的教材為參考，學生要認真閱讀教材，牢記考點內容，從深度和廣度兩個維度掌握好每個考點，做到逐點過關。

特點3：重視考查實驗在體現各學科特點的同時，重視考實驗也是高考全國卷理科綜合科目強調的關鍵所在。比如物理學科，要求重視演示實驗和小實驗，並且要注意從習題中延伸的實驗情景，讓考生運用已學過的物理理論、實驗方法去處理物理實驗問題。同時，給考生以必要的分類分析與歸納指導，讓考生領會掌握物理實驗的設計思想。生物學科復習不能僅僅停留在實驗原理、操作、現象、結論層面上，還應結合變式練習對實驗進行拓展遷移。而化學學科，在復習教學中，學生要重新走進實驗室，重做典型的動手實驗。全國卷：數學才是重頭戲有關負責人表示，數學學科全國卷強調「能力立意」，文、理科學生均以知識為載體，以思維能力為核心，全面考查其推理論證、運算、空間想像、數據處理以及應用和創新能力。就考生們而言，應精選例題和習題，避免「題海戰術」，關注在知識、方法、能力上的缺陷，將復習過程轉化為不斷提出問題、解決問題的探索過程，能夠主動對知識、方法進行歸納、概括。

『叄』 高考全國一卷和二卷的差別，特點對比下！

1、從使用地區看

使用新課標1的省份集中在我國的東部和中部省份，而使用新課標2的省份集中在西部省份。用卷一的地區高考競爭壓力較大，使用卷二的地區高考競爭壓力較小。

全國一卷適用地區：廣東、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山東

全國二卷適用地區：甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陝西、重慶

全國三卷適用地區：雲南、廣西、貴州、四川、西藏

北京、天津、江蘇、浙江、上海：自主命題

海南：語文、數學、英語使用新課標全國卷Ⅱ

2、從教育教學水平來看

使用新課標1的省份普遍高於使用新課標2的省份。

3、兩套卷的難度分析

總體來說，新課標1>新課標2，而從高考報名人數來看，可以找到原因，使用新課標1的省份多數是高考人數排名靠前的省份，集中了眾多的尖子生，而這些高考大省一本錄取率又排名靠後，對於這樣情況的省份，在命題方面有需要增加難題來增加區分度。

個別科目難度：①語文：卷一=卷二;②數學：卷一卷二的客觀題都是送分題，難度相當;③英語：區別明顯，卷一難度>卷二;④理綜：卷一物理較難。

4、從使用人數看

使用新課標2的省份高考人數普遍較使用新課標1的少，考試競爭相對小一些，並且使用新課標2的一些省份本身經濟發展稍微沒那麼好，教育水平相對落後一些，再加上國家的錄取政策向西部地區傾斜，西部省份獲得的招生名額是相對較多的。

拓展資料：

教育部統一命題的高考全國一卷和全國二卷都是依據同一份考試大綱命制的，兩份試卷的試題結構基本相同，區別不大。由於各地之間的教育水平、教育資源配置存在差異，高考試卷的適用區域也有所不同。

全國統一命題並非使用同一張卷，而是在同一套考試大綱下出多份卷。

全國卷會比自主命題更「活」，各個學科都有不同，特別是語文，全國卷的作文題目往往更靈活，需要考生感悟。

兩種卷子至少有兩大不同：命題人構成不同，各省自主命題卷命題人有相當一部分是中學老師，而全國卷基本上由大學老師命題，專業化程度更高；全國卷命題人不會輕易受外界影響，會使試題更加穩定。

參考資料：網路-高考試題全國卷

『肆』 高考英語三個全國卷有什麼區別

全國三卷相比全國一、二卷要簡單一些，根據地區不同，考的試卷不同。

『伍』 全國卷英語ab卷的區別

1、卷名不同：

A，B卷里有分一個a卷b卷。這里的ab卷不是上下卷，而是單雙卷。就是說末尾號是單的要a卷（或b卷），末尾號是雙數的就要b卷（或a卷），這樣是以防止作弊。

2、題目所在順序不同：

高考的AB卷就是對應答題紙的編號順序是不同的，但題目是相同的。還有一種情況是B卷是備用卷。

一旦出現突發事件，比如此次福建某市因洪水無法如期考試，就可以啟用B卷，北京2004年某學校因聽力中斷導致復考時，也是用B卷。

3、發放對象通常不同：

其中發放對象常依據准考證號尾號單雙號來分別發放的。

4、 A、B卷是單雙卷的不同：

就是說考生號末尾號是單的要a卷（或b卷），考生號末尾號是雙數的就要b卷（或a卷），這樣是以防止作弊。

因為分成AB卷，前後左右的試卷都不一樣（考場每列都是單數，可以保證任一考生的前後左右都是和該考生不一樣的卷子），這樣，想要作弊的考生就沒有辦法在本場地偷看別人的試卷了。

高考的AB卷就是對應答題紙的編號順序是不同的，但題目是相同的。

就是假如你做的是A卷，那你前後左右四個人都是B卷，這樣是為了防止偷看到，你看到他們的答題卡是沒用的，哪個題目對應的填塗地方和你是不同的，你只和你的斜對角的人的試卷類型相同

5、AB卷題不同：

至於內容是否重復，在這里肯定的回答，不會重復。這里的重復是指A卷的樣題跟B卷的不一樣。但是像英語這類的選擇題大於50題的，重復也會發生，只是位置不一樣，但是只會有一兩題重復，不會太多。不然這樣就失去了AB卷的分別了。

『陸』 高考英語全國卷語法填空的命題特點和高分策略有哪些

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