高一英語語篇填空試卷質量分析
A. 高一英語語篇填空
B. 高一英語 語篇填空一題
which
in
welcomed
anger
limited
admitted
thinner
strengths
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married
親：祝你學習進步，每天都開心V_V！
望採納，thx!
C. 學生本人對於高一英語考試卷分析 1000字
一、整體情況分析
本次考試總分為分，考試時間為120分鍾，考試內容主要以新課標高中英語必修三和必修四為主，重點考查學生應該掌握的英語基礎知識和基本能力，旨在夯實學生的基礎，注重階段內知識的考查和消化。試卷選材上注重題材、體裁的多樣性，所選文章內容貼近生活，貼近實際，具有時代感，體現了高中英語新課程的理念。縱觀整份試卷，有一定難度和區分度，特別是閱讀理解，對高中學生來說，確實有一定的困難。但也有一些靈活運用的試題，可信度較高，區分度較明顯。
二、具體題型分析
1.閱讀
本次閱讀理解有四篇，內容較多，題量較大。尤其是C，D失分較多。從試卷可以看出，第28,29,30,31題目失分較多，要加強訓練。另外，閱讀策略的運用不好。
2.完形
完型填空考查學生在閱讀理解的基礎上對語篇、詞彙和語法知識掌握情況，要求學生綜合運用所學知識，選出最佳選項，是綜合性較強的題型。從試卷可以看出，學生在某些句子的理解和具體語境的處理上還欠缺能力，由此可見學生讀題不夠細心，容易犯習慣性錯誤，應該指導學生做題的嚴謹性。
4.單句改錯
單句改錯不僅考查學生基礎詞彙的掌握，而且涉及基本詞法和句法知識。從試卷可以看出，其中第73,74,79失分較多。許多課文中的原句，學生不會做。
4.漢譯英
漢譯英有一句是平時做過的原句，許多同學做不對。學生對於片語的運用不夠牢固，時態，單復數，以及同義詞的運用會欠缺。
5.作文
就這次期中考試的書面表達題關於寫信，選材非常貼近學生的生活實際，學生有話可說，應是易得分題，但學生此題語言表達口語成分太多，內容缺乏有序性和連貫性，層次段落不清晰，對句子不能靈活處理，語法知識欠缺，出現句子成分殘缺和不會的單詞用漢語拼音替代等現象;部分學生審題不清，所表達內容與要求話題不符;還有部分學生書寫潦草，卷面塗抹，導致失分;同時還有少許學生東抄西拼，抄襲閱讀，以圖矇混過關。
書面表達考查學生運用所學詞彙、句型、時態、語態等語言知識。從評分標准可以看出，書面表達對內容要點的概括、語言能力的組織以及詞數要求、書寫程度等都有很高的要求。學生中單詞寫不出，時態運用錯誤是普遍現象。有些雖然得分較高，但是完全寫得清楚的同學很少。今後要加強訓練學生的書面表達能力。
書面表達方面的問題主要為：
1. 受漢語思維的干擾。如同學們大都寫我非常喜歡他：I very like he.我喜歡她是因為她很努力地實現夢想：I like her is because she work hard to come true his dream.這樣的中英文結合的句子還很多。
2. 書寫差。要求同學們從現在起對書寫引起足夠的重視，並在平時採用描字帖等形式多加練習。
3.缺少高級詞彙和句型。大部分同學的文章只是若干多簡單句的羅列，缺乏必要的過渡詞和高級句式，以至於使文章顯得失色。真正吸引閱讀者眼球的是類似於文中be concened about,take an active part in，ever since以及定語從句等的運用。要想達到這種高度，需要同學們平時學習過程中做到鑒賞---積累---有意識的運用。
三、對下一階段英語教學工作的思考和建議
1、夯實語言基礎知識
從學生在閱讀理解、完形填空部分的解答以及英漢互譯、作文怎樣書寫可以看出，很多學生的詞彙和語法知識仍不夠扎實，還存在較多問題，因此，強調基礎知識的學習毫不為過。但需要注意的是，此處的基礎知識指的是語言知識(語法和詞彙)的靈活運用，而非一條條的語法規則，必須結合具體語境，倡導在語境中教學，在語境中學習，語境中運用。另外，在平時詞彙教學中，抓重點單詞，特別是動詞的教學，適當擴充該詞的其他相關用法，增補一些與課文有關的新詞或有用的詞彙。
2、切實培養閱讀能力
新課標在談到教學中應該注意的幾個問題時，明確說明加強「聽、說、讀、寫」綜合運用，側重培養閱讀能力。因為閱讀是理解和吸收語言信息的最重要手段，它能給學生提供更為豐富的教育教學資源，有助於他們開闊視野、豐富語言知識、擴大詞彙量和了解英語國家的社會及文化等。在平時教學中，應爭取讓學生多掌握一些英語文化背景知識，經常向學生提供一些供其精讀或泛讀的英語文章，適當加大他們的語言材料輸入量，擴大閱讀量和拓寬知識面，培養學生的閱讀理解能力，加強閱讀策略的運用，同時引導學生逐步提高閱讀速度，培養學生分解和整合信息的技能，從而提高閱讀理解水平。
3、逐漸加強寫作教學
從具體情況來看，學生在考試過程中還存在著審題不細致，要點不齊全，表達不清楚，連接不自然，書寫不整潔。今後要逐漸加強寫作教學，從基本句型，常用單詞、片語的用法入手，加強單句翻譯，並結合具體語境判斷使用適當的單詞、片語和基本句型。背誦部分名篇時文。適當介紹常見體裁的寫作技巧，常見題材的相關句型句式，並且選用相關連接詞，使文章顯得語句恰當，結構清晰，連貫流暢。今後准備每天給學生布置翻譯任務，每天一句翻譯，加強輸出能力的培養。
4、注重學習方法指導
語言學習一定要花功夫，要養成良好的習慣，講究方法的運用，要戒除急功近利，好高騖遠。特別是高一起始階段，要採用取形式多樣、內容豐富、興趣盎然的閱讀材料和介紹比較適合學生的好方法、好措施、好做法，來積極引導學生逐漸對英語學科的興趣，增強他們學習英語的信心。當然，沒有放之四海而皆準的方法，適合該學生的方法就是最好的方法。
5、加強心理疏導引導
目前學生的內心世界比較復雜，情感也比較脆弱，心理素質不太健康，他們需要有一個可以向他傾訴和聆聽的人，所以我們老師可以利用適當機會，放下師道尊嚴的架子，多跟學生接觸，多走進學生的內心世界，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，感知他們的心理。這樣為我們因材施教，個別對待創造條件，從而取得教育教學的最佳效果。
一個學期已經結束，我們唯有努力奮斗，踏實做好本職工作，加強教科研，調動全體備課組成員的力量和積極性，關心每一個學生，關注每一個細節，才能取得整體的不斷進步。
D. 高中英語語法填空，這篇我錯了很多，能不能針對我錯的題目幫我分析下，謝謝
the +序數詞+to+do第幾次做某事
E. 高中英語 語篇填空 在線等
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哪個空不理解就追問。
原文是老外寫的旅遊攻略，為了防止發鏈版接被封，你可以自己在網路權里搜
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F. 高中英語語篇填空
一、語篇型語法填空的測試點主要包括動詞時態、語態、情態動詞、非謂語動詞、名詞、形容詞、副詞、連詞、冠詞、代詞、介詞、復合句、強調句、感嘆句、倒裝句、反意疑問句、省略句、定語從句的連接詞和it的用法等。二、語篇型語法填空的解題思路考生在對題目進行作答之前，要先對題干進行詳細閱讀，檢查題目中是否有提示詞語存在；而後判斷出所填詞語在句子中所充當的句子成分，例如，主語、謂語等；最後根據其所充當的句子成分，加之其所處句子的語態等，選擇詞語的正確形式，例如，動詞的現在分詞或者過去分詞，或者形容詞的比較或者最高級的使用等。在句子中沒有提示詞或者標志詞存在時，考生要根據句子中所填詞語的位置，判斷所填詞語的詞性，例如，連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等。定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前，起到對名詞進行限制的作用。而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等。在運用介詞的時候，往往考查介詞的固定搭配，其中包括動詞、形容詞等與介詞的搭配。語法填空的題目雖然難度相對較大，考查范圍相對較廣，考生失分現象較為嚴重，但是只要考生能夠清楚地了解這類題目的命題特點和命題規律，掌握答題的技巧，在備考的過程中有針對性地多加練習，熟練語法的運用，及時對經驗進行總結，加強在語篇情境下的語法應用能力，在考試中就能提高語法填空題的准確率，取得較為理想的成績。
G. 高一英語 必修一 語篇填空 要解析
61.which 引導非限制性定從
62.mostly 副詞作狀語
63.more "否定詞+比較級"表示肯定的意思.I can't agree more with this view.意思是回
"我完全同意這個觀點."
64.is determined 由答by可知用被動語態.
65.others 別人
66.much 比較級前用much,表示"更...得多".
67.for 習慣短語:take...for example 以...為例
68.changed 根據句意可知用過去式.
69.is considered 習慣短語:be considered as 被認為是...
70.that 引導賓從