英語語音試題及答案

A. 英語語音教程第二版習題答案

第一題：抄

擴展襲資料

這部分內容主要考察的是輔音發音的知識點：

氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音。發音時氣流受到發音器官的各種阻礙，聲帶不一定振動，不夠清晰響亮的音素叫輔音。氣流從肺里出來不一定振動聲帶，通過口腔時受到一定的阻礙，這種主要依靠阻礙發出的音叫輔音。

由於輔音是相對於母音而言的，而母音是發音時從肺部呼出的氣流通過起共鳴器作用的口腔，阻力極小並無摩擦聲音的語音。

基於這種認識，人們一般認為，新華字典上面的解釋比較容易接受。但這些認識都基本上表述了其真正的含義。總之，輔音是構成音節的重要組成部分，是區別於母音而稱呼的。

B. 大學英語語音教程第二版（王桂珍）歷年期末考試真題（筆試）

^你好，抄我是兔兔禿90，用襲網路網盤分享給你，點開就可以保存，鏈接永久有效^_^鏈接：https://pan..com/s/10l5r9FXDkpfRCtHdxlAe2Q 提取碼：0000

C. 初中英語語音題

動詞不定式概述
一 不定式的體
1. 不定式的一般式(to do)表示不定式的.動作將要發生或與謂語動作同時發生.
2 不定式的進行體(to be doing)表示不定式的動作正在發生.
不定式的完成體(to have done)表示不定式的動作在謂語動作之前發生.
二 不定式的邏輯主語
1 不定式的邏輯主語常不出現在句中.
2 句子的主語,賓語有時是不定式的邏輯主語.
3 不定式前"for+名詞/代詞"結構中的名詞或代詞也可以用來表示不定式的;邏輯主語.
4 在"It+be+形容詞+of+名詞/代詞+to do"結構中,名詞或代詞為不定式的邏輯主語.該結構中的形容詞通常用來表示人的品質.例如:kind, good, nice, bad, cruel, honest, bold, thoughtful, right, wrong, wise, clever, silly, foolish, careless, rude等.
例如:It's very kind of you to cal to tell me about the conference.
三 不定式的否定式
不定式否定式由not/never +to do構成
四 不定式的句法功能
1 不定式做主語
1)To say something is one thing; to do it is another.
2)It is not a good idea to build houses along the lines where two of the earth's plates join together.
注:充當主語的不定式即可置於句首,位於謂語動詞之前,也可作為句子的真正主語置於句末,用作形式主語.
2 不定式作表語
3)Her uncle seems to be acting rather strangely towards her these days.
4)The purpose of the fence is to keep out a type of wild dog called a "Dingo".
5)One suggested answer is for farmers to limit the number of their cattle.
注:充當表語的不定式一般位於be ,seem等系動詞後.
3 不定式作賓語
6)Shylock agreed to lend Antonio money on one condition.
注:充當賓語的不定式位於及物動詞後.常用不定式作賓語的動詞有:agree, plan, determine, dare, refuse, hope, wish, expect, promise, choose, pretend, decide, manage, intend, offer, afford, demand.
7)The sty air makes it difficult to get a clear picture of space.
注:充當賓語的不定式如果有自己的表語,則可用代替只個不定式作為形式賓語,而作為真正賓語的不定式則放在表語之後.以it作為形式賓語的這種結構常用在think, feel, find, make, consider等動詞之後.
big and strong.
4 不定式作賓語補足語
8)The powder made from fish, blood and bones will make the cabbage plants grow big and strong.
9)Portia told Bassanio to go to his friend at once.
注:在下列動詞後作賓語補足語的不定式通常不帶to.這些動詞是observe, notice, see, hear, watch, have, feel, make, let.但上述動詞轉換為被動語態時,其後的不定式須帶to.例如:The cabbage plants will be made to grow

動詞不定式(todo)是初中英語課的一個重點，也是中考要考查的一個項目。動詞不定式屬於非謂語動詞的一種形式，很多同學經常把它和謂語動詞混在一起，掌握起來有困難。下面我們對動詞不定式的用法做簡單歸納，幫助同學們記憶：

一、動詞不定式在句子中不能充當謂語，沒有人稱和數的變化。

二、動詞不定式是由「to+動詞原形」構成(有時可以不帶to)。動詞不定式的否定形式是「not+動詞不定式」(not不與助動詞連用)。

三、動詞不定式短語具有名詞、形容詞和副詞等的功能，可在句中用做多種句子成分。

1、主語：常置於句末，而用it代替其做形式主語。

例：Togoinforsportshelpsyou

stayfit.(book4，L28)..

註：此句式中不定式邏輯上的主語可由for或of引出，邏輯主語由of引出時，表語的形容詞為kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示

評價的形容詞。例：It』srightofhimtorefusethe

invitation.(him為邏輯主語)

2、表語：Ourtyistoprotecttheenviroment.

3、動詞賓語：此種情況可按固定搭配或句式去記。

例：wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle.(book4，L11)

和plan用法一樣的詞還有：start，want，agree，hope，begin，decide等。

Ifounditverydifficulttogeta

job.(it為形式賓語)4、賓語補足語：(1)在多數復合賓語及物動詞後要帶to：例：Iaskedafriendtoreadittome.(book4，L2)(2)在表示感覺、致使等意義的動詞

(see，watch，hear，feel，notice，observe，

make，let，have，help等)後不帶to。例：.

5、定語：動詞不定式做定語放在所修飾的名詞的後面。

例：Vinnyisthefirstdisabledper鄄sontosailaroundtheworld.(book4，

L1)6、形容詞補足語：在表示心理、感情、評價等的形容詞後，對其進行補充說明。

例：Weareverygladtomeetyouagain.

7、狀語：表示目的、原因、程度等。

例：Theybroughtinphotosoftheir

familiesformetolookat.(book4，L2)

8、「疑問詞＋不定式」用法：不定式前可帶what，who，which，where，when，how等疑問詞，這種不定式短語在句中多用做賓語。

例：Hedidn』ttellmewheretogo.9、在初中階段還涉及到「不定式被動語態一般式(tobe+過去分詞)」

例：.

解讀動詞不定式作主語、賓語、定語、狀語
在中學教科書中，動詞不定式是一個非常重要的語法點；在歷年高考中，動詞不定式是頻頻考查的要點之一；在學生的學習實踐中，動詞不定式是瑣碎、難學的語法項目之一。為了更熟練、准確、有針對性地掌握此項語法知識，下面把(N)MET對動詞不定式作主語、賓語、定語及狀語的考查點進行總結、歸納。
I. 不定式作主語
1. 不定式作主語時，常用it作形式主語，而將作主語的不定式放在句子後部。例如：
It is good to help others.幫助他人是件好事。
It is exciting to surf the Internet.上網是件令人興奮的事。
2. 不定式作主語與V-ing形式作主語的不同：前者作主語時，常表示某一次具體的動作；而後者常表示習慣性的動作。例如：
To teach the three children is my job this afternoon. 教這三個孩子是今天下午我的工作。
Walking is a good form of exercise. 散步是鍛煉的一種好方式。
簡析: It's ... of sb. to do sth.與It's... for sb. to do sth.
當表語形容詞說明不定式的邏輯主語具有某種品質時,常用"It's...of sb. to do sth."。例如：
It's very kind / nice of you to help me。感謝你的幫助。
當表語形容詞說明不定式具有某種特徵時，應使用 "It's ...for sb. to do sth."。例如：
It's hard for the Chinese students to learn Russian. 中國學生學俄語是很難的。
[高考題例]
1. Is ________ necessary to complete the design before National Day?
A. this B. that C. it D. he
2. It was foolish ________ you to give up what you rightly owned.
A. for B. of C. about D. from
II. 不定式作賓語
1. 學習不定式作賓語時，要注意掌握四種動詞：
1) 後接不定式作賓語的動詞。常見動詞有： offer, decide, hope, promise, agree, plan, manage, refuse, wish, pretend, learn, want等。
2) 後接V-ing形式作賓語的動詞。常見動詞有： enjoy, mind, suggest, advise, finish, practise, imagine, admit, avoid, delay等。
3)後接不定式和V-ing形式作賓語均可，且沒有大的區別的動詞。常見動詞有： start, begin, continue等。
4)後接不定式和V-ing形式作賓語均可，但意思不同的動詞。常見動詞及短語有:try, remember, forget, regret, stop, go on等。例如：
Please remember to lock the door when you go out. 出去時請記住要鎖門。
I don't remember lending you any money. 我不記得借過錢給你。
I regret saying what I said. I shouldn't have said it. 我後悔我所說過的話，我本不該說那些話。
I regret to tell you that you failed your driving test. 我很遺憾地告訴你，你沒有通過駕駛測試。
The minister went on talking for two hours. 部長的講話持續了兩個小時。
After discussing the economy, the minister then went on to talk about foreign policy. 討論完經濟，部長接著談論外交政策。
2. 動詞不定式在句中作賓語，如帶有賓語補足語時，要先用it作形式賓語，而將該不定式後置。例如：
I don't think it right to do it in that way.我覺得以那種方式去做是不恰當的。
I find it hard to get along with him. 我發現與他相處不是件容易的事。
3. "疑問代詞、疑問副詞 + 不定式"常常用作動詞或介詞的賓語。例如：
I don't know where to spend my holiday. 我不知該去哪兒度假。
Have you decided when to marry?你決定什麼時候結婚了嗎？
[高考題例]
3. She pretended ________ me when I passed by.
A. not to see B. not seeing C. to not see D. having not seen
4. Little Jim should love ________ to the theatre this evening.
A. to be taken B. to take C. being taken D. taking
5. -I usually go there by train.
-Why not ________ by boat for a change?
A. to try going B. trying to go C. to try and go D. try going
6. -Was the test difficult?
-Not at all. We found ________ .
A. it very easy for doing
B. very easy to do it
C. it very easy to do
D. it very easy to do it
7. -Do you know Mr. Smith?
-Yes. He's a strange man. We found ________ difficult to work with him.
A. us B. it C. him D. you
8. I don't think ________ possible to master a foreign language without much memory work.
A. this B. that C. its D. it
9. Last summer I took a course on ________ .
A. how to make dresses
B. how dresses be made
C. how to be made dresses
D. how dresses to be made
10. It is said in Australia there is more land than the government knows ________ .
A. it what to do with
B. what to do it with
C. what to do with it
D. to do what with it
III. 不定式作定語
不定式作定語時，應注意使用不定式的正確形式。請看下列句子：
I have a lot of work to do today. 我今天有很多工作要(自己)做。
I have a lot of work to be done today. 我今天有很多工作要(別人)做。
Do you have anything to take to your son? 你有什麼東西要(自己)帶給你兒子嗎？
Do you have anything to be taken to your son? 你有什麼東西(讓別人)帶給你兒子嗎？
簡析：當句子的主語是不定式的邏輯主語時，不定式使用主動式；當句子的主語不是不定式的邏輯主語而不定式與所修飾的名詞或代詞之間是被動關系時，不定式使用被動式。
IV. 不定式作狀語
1. 不定式常常作目的狀語、原因狀語、結果狀語等。不定式作狀語時，要注意不定式的邏輯主語應與句子的主語保持一致。
[高考題例]
11. To be a great scientist, ________ .
A. maths is very important
B. maths is more important than other subjects
C. one must understand maths
D. maths is important to be understood
2. "主語+系動詞+形容詞+ to do sth."句式中，當形容詞說明主語具有某種特徵時，不定式不使用被動式。例如：
The naughty boy is hard to deal with.那個頑皮的男孩很難對付。
[高考題例]
12. Tom kept quiet about the accident ________ lose his job.
A. so not as to B. so as not to C. so as to not D. not so as to

D. 英語語音題

其實這是語言學上的問題了，這個以你現在的知識給你講太復雜了。簡內單些來說，學習語音辨容析應該會舉一反三，比如LEG和BED，都是單音節（只含有一個母音）詞，e夾在兩個輔音中間，所以讀音都是/e/，你平時多讀單詞，背單詞的時候要看音標，學會歸類。其實初中考的那些也就是書上那些，很簡單的，你讀多了，背多了，語感也好了，以後看到生詞，十有八九都能讀準的。

E. 小學英語語音題判斷對錯及答案

了;幼乙:丶:訁;永;丶;;幼看我是，

F. 英語語音題。。。

BBBDAC

G. 英語語音 我做語音題時,單詞都認識也會讀,讀的也是對的,但就是選不出正確答案.為什麼啊!

因為你不會聽- -
現在的聽力都很陰險.會給你設下陷阱.
你得先閱讀問題,然後理解了,帶著問題去聽,注意聽.

H. 求大師30道英語語音題，加上答案

你要什麼類型的，去google里搜索有很多的。

I. 英語語音題庫及答案

1.A 2.C 3.A 4. B 5. D
二、 1. Have you ever swum 2. he hasn』t visited 3. hasn』t won any prizes 4. I』ve alwayswanted to help you 5. has already invite us to travel 三、 1. It』s over 550metres. 2. To take in thebreath-taking view. 3. By rotating once every 72 minutes. 4. Three. / 3. 5. Some information about the CN Tower.
四、專。屬 1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.D 8.A 9.B 10.B