初中期末復習精講精練期末教程英語

A. 期末考試英語如何復習整理

單詞部分：大家可以瀏覽一下每次考試那十道單詞題，把這么多次考試的單詞錯題分類，每個錯誤原因為一個小目錄，分完類之後看一下是哪一類錯得多，然後進行針對性復習：
(1)關於拼寫：平時記單詞要注意讀音，很多單詞靠讀音就可以寫出來，給自己設定計劃每天復習十個單詞;
(2)關於詞性：拿到單詞題不只是填單詞，要看一下空格前後有些什麼提示從而確定詞性，比如說形容詞修飾名詞，副詞修飾形容詞動詞等等，也要注意名詞的單復數問題，更要注意動詞的時態語態單復數問題，每兩天做一套單詞拼寫題。
句型部分：有時候會不會對挖空題目很懊惱，湊來湊去空格還是填不滿或者超出范圍，這時候應該冷靜一下。是短語沒有記全，還是忽略了時態?(例如，題目要完成時的，填不滿的格很可能就是have/has/had)，要想熟悉掌握這些句型，推薦一個有效的方法：每天用兩個句型造句。而對於翻譯句子，譯出關鍵點就能得分，那麼如何找到關鍵點呢?看一下中文句子哪一個詞語是我們必修當中講過的，當然還要注意細節部分，比如「only+狀語」在句首要半倒裝，每兩天翻譯五個句子並更正。
語法填空：把自己過往的語法填錯題分類，看一下是無提示詞還是有提示詞的錯得多?對於有提示詞的題目，其實跟單詞題是一家親，同樣要注意詞性，同樣要注意動詞的變形。簡單歸結為：找出主幹，分析句子結構，缺什麼添什麼。每兩天做一篇語法填空並記錄錯題。
完型&閱讀：這兩類題型困擾大家的更多的還是單詞問題。在學校老師經常強調要背單詞增加詞彙量啊，可是每天都被那九座大山壓得透不過氣來的我們卻往往不得不犧牲背單詞的時間。其實同學們可以在做題當中積累詞彙量，准備一個小抄本，每次做題遇到不懂就可以找出那些自己不會的詞去查字典，記錄到小抄本中。在語境中理解單詞會記得更牢固，下次再碰到它的時候就像遇見老朋友那般親切了。另一個問題就是時間問題，可能是由於平時做題沒有限時做，考試時候就習慣了平時做題的速度導致時間不夠，建議接下來每個星期限時做兩套完型與閱讀題。
寫作部分：看一下每次考試的範文，把一些好的表達記錄下來，有事沒事都可以拿出來看看，早讀時可以讀一下。每個星期寫兩篇名校考試的真題，寫完之後對照範文自己先更正，然後給老師幫忙改一下，最後把老師提的意見總結到錯題本當中，一個半月之後這個錯題本就是你的寶貴財富了!

B. 期末考試前怎樣復習英語

我有這幾種學習方法,你可以試著嘗試一下：
1、先把整本英語書一個單元一個單元的復習下回去,但不要囫圇吞答棗,要一個字一個字的看,把曾經不會的或者還不夠熟悉的多記記,特別是單詞、重點句之類的.
2、把整個學期的英語試卷找出來,把錯了的多看看,多記記,要到爛熟於心的地步.
3、.堅持每天早上起來讀英語,因為「一年之計在於春,一日之際在於晨」嘛!
4、背單詞、語法,多做題,在做上屆的卷子就可以了.
5、先背單詞,以前做過的題目再做一遍,不用做新題,最後背下作文模板就好了.
希望以上方法對你有幫助,如果還不行,可以去問英語老師.

C. 期末如何復習英語

嗯，來首先，不同的人學習方法不源同，你要找到最合適你自己的方法。以下方法屬於個人經驗，希望對你有用。
1.做多一點考試卷，積累經驗，這是很有用的，而且見效最快。做完後，要總結錯題，反復閱讀朗讀錯題。（如果時間不夠，看看以前的試卷也可以，不可以偷懶哦！）這個最重要！！！
2.讀書期間大聲朗讀單詞，句子，課文，或作文，讓詞彙在你的腦海大概留個印象，考試時會有用的。
3.集中總結考試重用的短語，句型，抄在小本子上，或者紙上，放在桌子上，無聊的時候就記幾個。
4.特別不懂的題目類型要多練多問，不要不好意思哦。
總之，學習英語還是要勤奮哪，堅持一下吧！！加油！！

D. 初中總復習教學指南英語

初三英語總復習課由於時間受到嚴格控制，要在短短的兩個多月時間里完成初中三個學年所學到的全部知 識，並非輕而易舉的事。所以，復習時要有計劃性和針對性，在復習過程中要抓綱務本。「綱」就是教師要進 一步明確中學英語教學大綱中對於初中各個年級（特別是初中三年級）的教學要求，從而根據其要求，把學生 三年來所學的語言基礎知識和基本技能進行全面的復習。「本」就是要把統編初中英語課本第一冊至第五冊的 內容作為復習知識和訓練技能的重點。筆者所擬訂的總復習的過程大致可分為以下三個階段：
第一階段是以課本為主的復習。這個階段按每課或每單元進行全面復習。但要突出和解決重點和難點。如 ：復習到第四冊第12課的語法「have(has)been」和「have(has) gone」的區別時，應當特別講清楚它們之間 的相似點和不同點。相似點：兩句都有去某個地方的意思。不同點：「have(has) been」是曾經到過某地，現 在人已經回到說話的地方。如：I have been to Beijing.（我曾經到過北京。）而「have(has) gone」是表示 去某地方的人不在說話的地方，或是人已經向某地出發在於路上，或是人已經到達某處，或是人已經在返回的 路上。如：He has gone to Beijing.（他已經去北京了。）
第二階段是進行專項復習。現以語音、詞彙、句型和動詞的時態的復習為例，分述於下：
一，語音的復習：語音的復習除了按《初中英語學習記憶手冊》（福建少年兒童出版社出版）第一部分中 的表格進行全面復習外，還要針對一些比較容易混淆而又能用形象化記憶的單詞，編了順口溜。
二，詞彙的復習：詞彙的復習，採用下列幾種歸納比較的方法：
1、同音異形詞的歸納。例如：no-Know,father-farther,our-hour,write-right,etc.
2、詞義的歸納。
①一詞多義：如：stop v.停止,n.停車站。watch v.觀看，n.手錶。
②一義多詞：如：say可歸納比較tell,speak,talk.
③同義詞：如：begin-start,rest-break,difficult-hard,etc.
④反義詞：如：above-below,open-clost,up-down,man-woman,etc.
3、詞類的歸納。例如：
①學慣用品名稱：pen.pencil,pencil-box,knife,ruler,rubber,ink,sch
②月份名稱：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,Dec ember.
③星期名稱：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday.
4、按構詞法歸納。例如：
①派生：把前後綴加在詞幹上，構成新詞。如後輟er加在有些動詞後面，表示從事某種動作的人或物。如 ：build