高一外研版英語期末測試

① 高一英語周報外研版答案2015-2016第17期 高一英語上學期期末階段檢測參考答案及部分解析

高一英語周報外研版答案2015-2016第17期
高一英語上學期期末階段檢測參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CABCA 6-10ABACC
11-15 AACCB 16-20AABAC
21-25 BDCCD 26-30 BBDBA
31-35 CDCAB 36-40FDACB
41-45 BAACD 46-50BDACB
51-55 DACBD 56-60ACCBD
61. them 62.travelling
63. amazing 64.most interesting
65. that 66.swam
67. with 68. to return
69. finally 70.whom
短文改錯：
71. ... since I enter ... enter → entered
72. ... strict at us ... at→ with
73. ... very interested.
interested→ interesting
74. Beside, I have ... Beside → Besides
75. ... made up many ... 去掉up
76. ... of my classmate ...
classmate→ classmates
77. ... help me a lot. help → helps
78. ... with myself easy ... easy → easily
79. ... when I caught ... I後加am或get
80. ... to hear from ... hear → hearing
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I'm terribly sorry that I can't go to yourhome to help Mary with her Chinese this weekend, because my grandfather is illand I'll have to look after him. I hope you understand.
Can I suggest that we put it off until nextSunday? Please call me if possible. Besides, please tell Mary to write apassage about her recent school life and I'll check it with her the next time Igo to your home.
Please forgive me for my not being able tocome. I'm looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章主要講述了一對雙胞胎姐妹多年後不期而遇的故事。
21. B。細節理解題。由第一段中的As Lizzie talked more about her life ...Katy Olson, from Iowa, beganto take notice和第二段中Katy所說的It fits together with a lot offacts that I knew可知，當Lizzie在作自我介紹的時候，Katy意識到她可能就是自己的孿生姐姐，故選B項。
22. D。細節理解題。由第三段中的Leslie Parker, who had given them up for adoption 30 years ago可知，Katy和她的孿生姐姐在30年前分別被他人收養了，故選D項。
23. C。標題歸納題。文章主要講述了一對雙胞胎姐妹多年後在寫作課上不期而遇的故事，所以用C項作為標題最恰當。
B篇 (地理)
本文是應用文。文章主要介紹了美國佛羅里達州的四個旅遊景點。
24. C。細節理解題。由The Wizarding World of Harry Potter一節中的Go to Hogwarts, the wizardry school of the novel written by J. K.Rowling和Address: Orlando, FL 32819 US可知，應選C項。
25. D。細節理解題。由SeaWorld一節中的SeaWorld's latest addition, Turtle Trek, is a 3-D movie thatattracts a lot of guests可知，D項為正確答案。
26. B。細節理解題。由SeaWorld一節中的This theme park may be best known for its live show featuring thesharks和Gatorland一節中的Live gator shows可知，這兩個地方都提供動物現場表演節目，故選B項。
27. B。推理判斷題。本文主要介紹了美國佛羅里達州的四個旅遊景點，所以應該是選自旅遊雜志，故選B 項。
C篇 (旅遊)
本文是記敘文。Sarah和愛犬的一次野外之行讓她改變了自己原先的看法：切勿以貌取「人」。
28. D。細節理解題。由第二段中Sarah對Kip所說的話Cassie's not coming ... you'rebig enough to drive away wild animals可知，Sarah剛開始認為Cassie太小了無法保護她，故選D項。
29. B。詞義猜測題。由第三段中的「Are those native ruins up there?」 she wondered可知，她在想：「那會不會是土著人的遺跡呢？」所以這塊巨石引起了Sarah的興趣，故選B項。
30. A。推理判斷題。由第三段中的Kip trembled at Sarah's side可知，Sarah本以為Kip可以保護自己，但Kip在危急時刻卻害怕得瑟瑟發抖。
31. C。推理判斷題。Cassie雖然是一隻小狗，但是它趕跑美洲豹的表現讓Sarah對其刮目相看，故選C項。
D篇 (自然)
本文是說明文。文章主要介紹了狐猴的外形特徵、行為習慣以及所面臨的嚴峻的生存狀況。
32. D。細節理解題。由第一段中的They belong to the group of animals called primates, along with ...humans可知，狐猴與人類一樣都是靈長目動物，故選D項。
33. C。段落大意題。第三段主要對狐猴的臉部、身體和尾巴等部位進行了介紹，都是同外表相關的，故選C項。
34. A。細節理解題。由第四段中的Most kinds ... sleep ring the day可知，多數狐猴在白天睡覺，處於靜止狀態，故選A項。
35. B。推理判斷題。由最後一段中的Before the arrival of humans ... lemurs were found all across theislands可知，狐猴比人類更早到達馬達加斯加島，故選B項。

七選五：
話題：文娛
本文是記敘文。文章主要介紹了著名女演員Nicole Kidman。
36. F。由該空後的Then Kidman grew up in ... Australia可知，後來Kidman回到了澳大利亞，故選F項。
37. D。由該空後的Her first experience came when she was 6 years old和She trained ... through her teenyears可知，Kidman從小就對表演產生了興趣，故選D項。
38. A。由第一段中的Nicole Kidman was born ... in 1967和該空前的In 1985, the Australian Film Institute ... Vietnam可知，那一年她才18歲，故選A項。
39. C。由該空後的On Christmas Eve, 1990, Kidman and Cruise got married可知，C項內容符合此處語境。
40. B。由該空後的Kidman and Cruise ended their marriage in 2001可知，他們的婚姻沒有持續下去，故選B項。

完形填空：
話題：日常活動
本文是記敘文。作者向我們講述了他和隊友在海灘上撿垃圾的經歷。
41. B。由下文的pick up rubbish可知，教練讓我們去撿垃圾，故填cleaning。
42. A。由下文的we had signed up for soccer, not rubbish pickup可知，我們中的一些人覺得這不「公平（fair）」。
43. A。「畢竟（After all）」，我們是簽約來踢足球的而不是撿垃圾。
44. C。由該空後的Coach Simms passed out rubber gloves and rubbish bags可知，當我們「到達（arrived）」後，Simms教練給大家分發了橡膠手套和垃圾袋。
45. D。由該空前的whose job was about the study of ocean life可知，Dr. Torrez 「感謝（thanked）」我們來幫忙。
46. B。由該空後的It said that ... the world's oceans可知，Dr. Torrez給了我們一本「書（book）」。
47. D。由該空前的It said that ... the world's oceans可知，每年有140億磅垃圾被倒入海洋中，這非常令人「擔憂（worrying）」。
48. A。由該空前的a plastic six-pack ring from soda cans可知，魚和海獅很容易被塑料提手「卡住（stuck）」。
49. C。由在海灘上撿垃圾這一故事背景可知，Dr. Torrez向我們「展示（showed）」了一根很長的釣魚線。
50. B。由該空前的Sea life can get caught in this可知，釣魚線又細又結實，海洋動物如果被卡住就可能會「死掉（die）」。
51. D。由該空後的when they eat rubbish可知，動物吃了垃圾會「生病（sick）」。
52. A。由該空前的eat可知，這里是說那些動物會誤把垃圾當作「食物（food）」吃掉。
53. C。本文是講述在海灘上撿垃圾，所以這里是說「我」不敢相信自己「找到（finding）」這么多垃圾。
54. B。根據上文介紹的垃圾對海洋動物的危害及下文對人的危害可知，在夏天到來前把所有垃圾清理掉是個不錯的「主意（idea）」。
55. D。該空前後是因果關系，故填since。
56. A。由該空後的There were broken bottles that people ... their bare feet可知，這些垃圾散落在海灘上不但難看而且還很「危險（dangerous）」。
57. C。人們有可能會赤腳「踩上（step on）」碎玻璃瓶。
58. C。由下文的when we left可知，這里是說：「最終（Finally）」，我們隊撿了25袋垃圾。
59. B。由上文的my soccer team filled twenty-five bags with rubbish可知，此時海灘看上去「好多了（better）」。
60. D。我們通過辛勤的勞動使海灘變得干凈了，所以感到非常「自豪（proud）」。

語法填空：
61. them。考查代詞。設空處作賓語，指代friends，故填them。
62. travelling。考查動詞-ing形式作賓語的用法。spend ... (in) doing sth. 意為「花費……做某事」。
63. amazing。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾experiences，故填amazing。
64. most interesting。考查形容詞的最高級。 由The及of oursailing可知，設空處應用interesting的最高級形式，故填most interesting。
65. that。考查連詞。so ... that ... 意為「如此……以致於……」。
66. swam。考查一般過去時。由語境及One afternoon可知，設空處表示過去發生的動作，故填swam。
67. with。考查介詞。share sth. with sb. 意為「與某人分享某物」。
68. to return。考查不定式作賓語的用法。 be willing to do sth. 意為「願意做某事」。
69. finally。考查副詞。設空處修飾整個句子，故填副詞finally。
70. whom。考查關系詞。from ... the real adventure是「介詞+關系代詞」引導的定語從句，修飾one（指人）， 故填whom。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
I. 1-5 CBABC
II. 1-5 BDCAB 6-10CDABA
11-15 CDBDA 16-20 CABDC
解析
閱讀理解：
話題：日常活動
本文是記敘文。一名學生拍攝了一部紀錄片，講述自己和朋友停止上網一段時間的經歷。
1. C。細節理解題。由這三個人的回答可知，他們都花費很多時間上網，故選C項。
2. B。細節理解題。由第三段中的he finds TV simply took over where the Internet left off可知，在停止上網的前十天里，Eoin通過看電視的方式來娛樂，故選B項。
3. A。詞義猜測題。由第二段中的three friends, who agreed to ... offline for a week和第四段中的her No. 1 form ofentertainment is socializing with friends online可知，Aoife不得不停止網上聊天，故選A項。
4. B。推理判斷題。由第四段中的Lia found that she talked with people in person more和Adam found his school-related proctivityincreased可知，Lia和Adam都發現了遠離網路的好處，故選B項。
5. C。細節理解題。由最後一段內容可知，作者唯一的建議就是把紀錄片開頭25秒鍾的內容稍作修改，以引起觀眾的注意，所以作者覺得這個紀錄片需要改進，故選C項。

完形填空：
話題：自然
本文是說明文。作者主要就老虎的獵食情況及其所面臨的問題進行了介紹。
1. B。由首句The tiger is a dangerous animal可知，很多人「認為（think）」老虎總是喜歡吃人。
2. D。由該空後的Tigers ... do not usually attack humans可知，人們的這一認識是不「真實的（true）」。
3. C。那些「健康（healthy）」強壯的老虎通常不會襲擊人類。下文的if a tiger is ill or injured是提示。
4. A。該空前後為轉折關系，故填However。
5. B。由該空後的especially if they have guns可知，這里是說：人類對於老虎而言，常常意味著「麻煩（trouble）」。
6. C。由該空後的it can kill animals that are much bigger可知，老虎是「優秀的（excellent）」獵手。
7. D。由該空後的rhinos and elephants可知，這里是說：比老虎又大又「重（heavier）」的動物。
8. A。該空前後為因果關系，故填because。
9. B。由前後句內容可知，雖然老虎一晚上可以吃30公斤的肉，不過「慶幸的是（luckily）」，它們不是天天都需要這樣一頓大餐。
10. A。由該空前的they don't need a big meal like this every day可知，每周一兩次「足夠（enough）」了。
11. C。因為「獵食（hunting）」並非易事，所以每周一兩次的大餐對老虎來說已經算是一件好事了。
12. D。由該空後的it only kills its prey about one in every fifteen hunts可知，老虎並不是每次獵食的時候都會「殺生（kill）」。
13. B。該空後的內容是在進一步解釋說明，故填In fact。
14. D。由該空前的Rhinos and elephants do not come near very often可知，老虎並非總能輕易接近犀牛和大象，所以「通常（usually）」還是捕食那些中等體型的動物。
15. A。由該空前的tigers have smaller meals和空後的insects以及fruit可知，應該填fish。
16. C。由該空前的They also eat grass and mud可知，老虎吃草和泥來「幫助（helps）」它們消化食物。
17. A。由上文的they can find better, tastier meals in the wild可知，老虎「更願意（prefer）」生活在遠離人類的大自然中。
18. B。由該空後的people now live too near the tigers' home in the wild可知，這是一大「問題（problem）」。
19. D。因為人類住得離老虎的棲息地非常近，所以對老虎來說，想要遠離人類生活非常「困難（difficult）」。
20. C。由該空前的people now live too near the tigers' home in the wild可知，老虎的家園越來 「越小（smaller）」。

② 52期英語周報外研版 高一英語下學期期末綜合復習一

高一英語下學期期末綜合復習（一）參考答案及部分解析
參考答案
1-5 DACDA 6-10 BDCBD
11-15 ACCDB 16-20DGBCF 21-25 BDADC 26-30CBABC
31-35 BACCD 36-40DBCBA
41. surprised 42.be sent
43. without 44.to talk
45. approaching 46.and
47. with 48. disagree
49. carefully 50.what
短文改錯：
51. ... something for ... for → to
52. ... live the better life. the→ a
53. ... but you try ...
去掉but或but → yet
54. ... delicious meal ... meal → meals
55. ... help me make ... help → helps
56. ... encouraged me ...
encouraged→ encourage
57. ... keep try. try → trying
58. ... to brave ... brave前加be
59. ... so many. many → much
60. ... deeply love. deeply → deep
One possible version:
Dear David,
How is everything going? My friends and Ihave decided to go on an adventure trip to Hainan Islandring the summer holidays. I am writing to tell you about our travel plan.
We will be traveling around Hainan Islandfrom July 15 to 21. While there we will go hiking, climb the mountains, swimnear the beach and have a campfire party. We also plan to go diving if weatherpermits. I'd like you to join us if possible. I am sure we will have a lot offun being together.
Please remember to pack your bathing suitand take your passport.
I'm looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (興趣與愛好)
本文是應用文。文章是一篇對雙胞胎姐妹廚師的采訪稿。
1. D。詞義猜測題。由第二段的become interested in cooking可知，Andrews姐妹對烹飪很感興趣，故選D項。
2. A。細節理解題。由文章中的Our mom and dad taught us the basics可知，Andrews姐妹的父母教她們開始做飯。
3. C。推理判斷題。由倒數第三段的In the winter, Lilly and I love making hot soup. In the summer,we're always coming up with new salads可知，Andrews姐妹最喜歡做的菜會因季節變化而不同。
4. D。細節理解題。由最後一段的Start by adding new things to foods you already enjoy和Start small, and slowly可知，Andrews姐妹建議想學烹飪的人一點一點來嘗試一些新事物。
B篇 (自然)
本文是記敘文。文章以一位農民發現河狸在自家田地裡面築壩為引子，介紹了河狸築壩的方法及河壩的用處等。
5. A。細節理解題。由第二段的The farmer spent many hours destroying the dam. Finally, the waterran out of his field and back to the river可知，農民拆掉河壩是為了讓地里的水流出去。
6. B。推理判斷題。由第二段的they left behind a farmer who never wanted to see such hard-workingbeavers again可知，農民再也不想見到築壩的河狸，說明他很生氣。
7. D。細節理解題。由倒數第二段的This makes a loud sound that warns other beavers to dive into safewater可知，遇到危險時，河狸的尾巴可以在水面上拍出巨大的響聲，提醒其他河狸遠離危險。
8. C。推理判斷題。由最後一段可知，護林員認為河狸築壩可以為水生動物提供棲居之所，便宜實用，故選C項。
C篇 (節假日活動)
本文是說明文。文章介紹了由FreshAir Fund組織主辦的夏令營活動。
9. B。推理判斷題。由第二段的「Here」 is a summercamp that's only an hour from New York City可知，第一段是為了引出主題。
10. D。細節理解題。由第二段的The fund pays for all expenses可知，參加夏令營是免費的。
11. A。細節理解題。由第三段的go hiking, fishing, and of course, swimming可知，夏令營有很多運動可以參加。
D篇 (熱點話題)
本文是議論文。文章從作者自身經歷講起，探討了從小學習理財的重要性。
12. C。寫作手法題。由第一段作者對其自身經歷的介紹可知，該段的寫作手法是舉例子。
13. C。詞義猜測題。由第二段的We need to break the cycle of financial illiteracy可知，money savvy的意思是「懂得理財的人」。
14. D。段落大意題。由第三段的buy insurance policies they didn't need. Many wasted their money onthem. Few have the patience to read the small print可知，很多人花錢時都稀里糊塗。
15. B。細節理解題。由最後一段的but I am simply telling them to spend it wisely可知，Martin Lewis建議人們理性地花錢。

七選五：
話題：語言學習
本文是說明文。文章主要介紹了不同的文化有不同的交流方式。
16. D。由該空後面的They also have rules about who speaks first and how a conversationstarts and ends可知，不同的文化有不同的問候方式。
17. G。由該空前面的In some cultures, people take turns ring a conversation可知，該段是講說話順序的，故選G項。
18. B。B項中的silence與上文的there is silence呼應，而且由該空後面的However, this doesn'thappen ... silence after someone has spoken shows respect for the speaker可知前後形成對比，故選B項。
19. C。由該空後面的family life is a good topic及money topics可知，各個地方的談話主題有所不同。
20. F。由該空後面的They might start with a long introction to their point and endwith a long conclusion可知，有些人會花費較長的時間去陳述自己的觀點，故選F項。

完形填空：
話題：語言學習
本文是議論文。文章列舉了兩位老師針對如何學習外語所提出的不同觀點。
21. B。由下文的there is no easy answer to that question可知，「不幸地（Unfortunately）」是這個問題並沒有一個簡單的答案。
22. D。由下文兩位老師的觀點可知，他們對如何學習語言持有「不同的（different）」觀點。
23. A。上文的learn languages是提示。
24. D。由下文的long hours of study及需要預習背誦等可知，學習語言是「費力的（hard）」。
25. C。由本段學習語言的辛苦可知，學習語言是苦差事，不是「樂趣（fun）」。本段最後一句也是提示。
26. C。27. B。由文中的sittingat a desk receiving ... from the teacher可知，作為一個好的「學習者（learner）」應該接受老師教授的「知識（knowledge）」。
28. A。由下文的you should prepare for及by looking up new words可知，上課「前（Before）」應該提前作準備。
29. B。由下文的after the lesson is finished可知，要提前為「上課（lesson）」作準備。
30. C。由上文的looking up new words and translating words and texts可知，上課前要查新單詞，翻譯不「理解（understand）」的課文。
31. B。由上文的after the lesson is finished可知，下課後要「復習（review）」。
32. A。由上文的new及after thelesson is finished可知，課後要記「新（new）」語法。
33. C。由上文的prepare及下文的before the lesson可知，要向老師要課前「預習（prepare）」的資料。
34. C。由下文的This is just a form of playing games and is not learning可知，要「警惕（Be careful of）」讓同學之間開展活動的老師。
35. D。由下文的language students do not ... classes in which they sit passively可知，這是「我」的「發現（found）」。
36. D。由下文的Nor do they like classes where the teacher可知，學生們不「喜歡（like）」被動地學習。
37. B。由上文的sit passively及下文的get learners actively interacting and communicating可知，學生們也不喜歡老師「主宰（controls）」一切的課堂。
38. C。由下文的satisfy learner needs in any way. We need major changes可知，「我們」需要改變，因為「我們」的課堂「並沒有（failing）」滿足學生的需要。
39. B。40. A。根據上文學生的不滿可知，「我們」不僅要改變課程的內容，「尤其（especially）」要改變課程的類型，最「重要地（importantly）」是要對老師進行再培訓。

語法填空：
41. surprised。考查形容詞。由be可知此處填形容詞，又因主語是you，故填surprised。
42. be sent。考查語態。messages與send之間是被動關系，故填besent。
43. without。考查介詞。由smile and ... continue on可知，人們在街上遇到熟人時，可能會微笑，點頭後繼續前行，而沒有言語交流，故填without。
44. to talk。考查非謂語動詞。have time to do sth.意為「有做某事的時間」。
45. approaching。考查非謂語動詞。one與approach之間是邏輯上的主謂關系，且approach所表示的動作與謂語動作同時發生，故填approaching。
46. and。考查固定搭配。up and down意為「一上一下」。
47. with。考查介詞。agree with sb.意為「同意某人」。
48. disagree。考查動詞。由連詞but可知，設空處所在句意為「我理解，但我不同意」，故填disagree。
49. carefully。考查副詞。設空處修飾動詞listening，故填carefully。
50. what。考查連接詞。設空處引導賓語從句，且在從句中作賓語，故填what。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 ACBDD 6-10DDBDA
解析
A篇 (科普知識)
本文是記敘文。美國一名女生發明了一種能夠防止嬰兒被家長遺忘在車里的報警系統。
1. A。推理判斷題。由第一段的after being left by her parents in a car that was parked outside herhouse. The baby was forgotten, according to the police可知，這個孩子的家長很粗心，以至於釀成悲劇。
2. C。細節理解題。由第二段的stop people from accidentally leaving their young children in thecar after they get out of it可知，「熱座」是用來防止父母把孩子忘在車里的裝置。
3. B。細節理解題。由第三段的I felt that would be a good project for my eighth-grade science fairproject可知，Chavez的報警系統是她在八年級的時候發明的。
4. D。細節理解題。由最後一段的If the parent is more than 40 feet away from the car ... If it does,then three alarms will go off可知，如果嬰兒在汽車里，當父母離他（她）超過40英尺（約12米）的時候，這三種警報就會響起。
5. D。主旨大意題。文章介紹了美國一名17歲女生發明的一種報警系統，它能夠有效防止嬰兒被家長遺忘在汽車里。故選D項。
B篇 (健康)
本文是說明文。文章介紹了人們習慣早起或者熬夜的原因及其各自的優缺點。
6. D。細節理解題。由第一段的Jeri Solomon is a morning person but Jim, her husband of 11 years,is not可知，Jeri 和 Jim有不同的生活習慣。
7. D。篇章結構題。由第一段Jeri 和 Jim的對比以及第二段中larks和owls的對比可知，larks應該是一種早起的小鳥。
8. B。推理判斷題。由第三段的If yours is on the long side ... you're probably an early riser及school-age children are generallyearly birds ... alts graally turn back into morning people可知，人的生物鍾是變化的，小孩的稍短一點，青少年的稍長一些，而成年人的又稍短一點。故選B項。
9. D。細節理解題。由倒數第二段的night owls can stay more focused as the day goes on, compared withearly risers可知，熬夜的人在白天注意力會越來越集中。
10. A。寫作目的題。結合整篇文章可知，文章的寫作目的是解釋為什麼有些人習慣早起，而有些人卻習慣熬夜。故選A項。