2016紹興中考英語試卷

Ⅰ 全練中考2016英語卷子答案

2006年10月發表的文章

1．《背影》一課一練 小龍人學習報 初中語文版 第21期
2．《阿長與〈山海經〉》的寫人技巧 小龍人學習報 第21期
3．詩壇祭酒——餘光中 語文周報 人教八年級版 第32期
4．一塊頑石 語文周刊 語文社七年級版 第12期
5．《鹿 人 狼》閱讀訓練 語文周報 中考版 第41期
6．頑強意志創奇跡 學習報語文專版 七年級語文社版 第8期
7．教你玩好文字游戲 中考金刊 第10期
8．第二單元綜合演練 語文周報 蘇教八年級版 第34期
9．《短文兩篇》單課練習 語文周報 人教七年級版 第31期
10．我與書 語文周報 人教七年級版 第33期
11．樂以教和 學習報語文專版 語文社七年級版 第3期
12．考點系列講練 學習報語文專版 中考版 第6期
13．感受繁華，感受艱辛 學習報語文專版 語文社八年級版 第4期
14．第三單元綜合檢測題 新課程報 人教九年級版 第9期
15．第五單元知識梳理 語文周刊 人教八年級版 第11期
16．中考考點系列 新語文 蘇教中考版 第13、14期
17．廣告語、簡訊、宣傳標語的擬寫及賞析 新語文 人教中考版 第11期
18．《唐雎不辱使命》演練 新語文 人教中考版 第11期
19．第三單元梳理 新語文 人教七年級版 第9期
20．讓世界充滿愛 新語文 人教七年級版 第12期
21．感受對聯 新課程報 蘇教七年級版 第10期
22．第三單元綜合測試題 語文周刊 語文社八年級版 第9期
23．單元同步閱讀 語文周刊 語文社八年級版 第11期
24．揚起理想的風帆 學習周報 人教七年級版 第7期
25．初二（上）第一階段測試題 語文報初二版 第38期

Ⅱ 2010紹興市語文，英語中考卷。

2010年紹興中考語文試卷

一、積累與運用（32分）

1、下列加點字的注音全部正確的一項是（ ▲）（3分）

A.剽悍（biāo） 恣睢（suì） 吞噬（shì） 相形見絀（chù）

B.污穢（huì） 乾涸（hé） 惻隱（cè） 萬惡不赦（shè）

C.睿智 （ruì） 誆騙（kuàng） 默契（qiè） 心無旁騖（wù）

D.嗔視（chēn） 亘古（gèng） 訕笑（shàn） 叱吒風雲（chà）

2、古詩詞名句填空（前6題必做，（7）（8）題選做一題）（8分）

（1） ▲ ，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（2） 欲為聖明除弊事， ▲ ！（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

（3） 幽徑獨行迷， ▲ 。（梅堯臣《魯山山行》）

（4） ▲ ，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（5） 千古興亡多少事？悠悠。 ▲ 。（辛棄疾《南鄉子 登京口北固亭有懷》

（6） 羌管悠悠霜滿地，人不寐， ▲ 。（范仲淹《漁家傲 秋思》）

（7） 青年人需要像唐朝詩人李白那樣，既有「 ▲ ， ▲ 」的豪情壯志，又有「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的生活信念。

（8）受國際金融危機的影響，一些企業出現了暫時的困難，但我們相信「 ▲ ，▲ 」，困難總是會過去的，前途必定是光明的。（請用劉禹錫的詩句作答）

3、下面是某同學習作中的一個片段，有兩個錯別字和一個病句，請找出來並幫助改正。（4分）

初中時，我對《社戲》是了解不深的。但課文里乘船觀戲的插圖，卻給我產生了極為深刻的印象。一條小船沿著潺潺水道，穿梭於古老而悠長的水巷。於是從那時起，夢里水鄉就時時招喚著我。如今我終於來到社戲故鄉，一睹她的風彩。

（1）改正錯別字： ▲ 改為 ▲ ▲ 改為 ▲

（2）修改病句： ▲

4、第六屆「世界合唱比賽」主題活動（11分）

被譽為合唱界「奧林匹克」的第六屆世界合唱比賽，將於2010年7月15日至26日在中國古城紹興舉行。歡迎你參與下面的活動。

（1）紹興郵政局為迎接「第六屆世界合唱比賽」特製紀念明信片一張，其正面如圖。專用會徽寓意介紹尚未完成，請根據提示填補完整。（4分）

第六屆世界合唱比賽會徽。（圖略）

會徽創意來自中國漢字「集」和「樂」的繁體字。含有 ▲ 的意思，含有 ▲ 和 ▲ 的意思。兩個繁體字下半部分的造字原意是樹木，這里有 ▲ 等寓意。會徽圖案下方的文字造型中嵌入一段城牆，寓意為2010年古城紹興和第六屆「世合賽」有著天作之合的緣分。

（2）世合賽組委會公開徵集本屆世界合作比賽宣傳用語，在大量來稿中經過反復篩選，最後評出一、二等獎的范圍聚焦到以下三條宣傳語上。現在請你來參與評選，你認為哪一條可以評為一等獎，說出你的理由。（3分）

我參與，我唱歌，我快樂 「合」聚紹興，「唱」響天下 歌聲溝通世界，紹興成就夢想

我投（ ▲ ）的票，理由： ▲

（3）紹興教師愛樂合唱團將參加本屆合唱比賽，其中一個曲目是中華名曲《好一朵茉莉花》。請結合語境，根據下面的歌詞，為節目主持人擬寫一段60字左右的「介紹詞」。（4分）

女士們、先生們：

歡迎您來到美麗的中國歷史文化名城紹興。接下來將由我們紹興市教師愛樂合唱團為您演唱中華名曲《好一朵茉莉花》。 ▲ 。請欣賞。

附：

好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/滿園花草/香也香不過它/我有心采一朵戴/又怕看花的人兒要將我罵

好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/茉莉花開/雪也白不過它/我有心采一朵戴/又怕旁人笑話

好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/滿園花開/比也比不過它/我有心采一朵戴/又怕來年不發芽

5、名著《格列佛游記》閱讀題（6分）

（1）請根據下面四幅圖及提示，在括弧內填寫格列佛游歷的國家。

（圖略）A.（▲）B.（▲）C.（▲）D.（▲）

圖A：這時有一個割麥人離我趴著的田壟已經不到十碼遠了。

圖B：（我）看到空中有一座島，上面還住滿了人-----

圖C：我一覺醒來，發現自己的胳膊和腿被牢牢綁在地上----

圖D：它對我的臉一個勁地看，顯得非常驚奇-----

（2）小說中，格列佛游歷的先後順序是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。（只填序號）

二、現代文閱讀（33分）

（一）（20分）

一隻驚天動地的蟲子 遲子建

①我對蟲子是不陌生的。小時候在菜園和森林中，見過形形色色的蟲子。綠色的軟綿綿的喜歡吊在楊樹枝上的毛毛蟲，愛在菜園中飛來飛去的有著漂亮的殼的「花大姐」，以及在樹縫中養尊處優的肥美的白色蟲子，都曾帶給我許多的樂趣。我曾用樹枝挑著綠色的毛毛蟲去嚇唬比我年幼的小孩子；曾經在菜園中捉了「花大姐」，將它放到透明的玻璃瓶中，看它金紅色夾雜著黑色線條的光亮的「外衣」；曾經摳過樹縫中的蟲子，將它投到火里，品嘗它的滋味。至於在路上和田間匍匐著的螞蟻，我對它們更是無所顧忌，想踩死一隻就踩死一隻，彷彿蟲子是大自然中最低賤的生靈，踐踏它們是天經地義的。

②成年之後，我不拿蟲子做惡作劇了，這並不是因為對它們有特別的憐惜之情，而是由於逐漸地把它們給淡忘了。這時候我注意的是飛鳥，是流雲，是高聳入雲的百年老樹，是湖泊中的野雁，是森林的白雪地上奔逃的兔子。蟲子就像塵埃一樣，被這些事物給深深地掩埋了。

③然而去年春節，我卻被一隻蟲子給深深地震撼了。這一年來，我從來沒有忘記過它，它就像一盞燈，在我心情最灰暗的時刻，送來一縷明媚的光。如今我寫著以上的文字，想要描述它時，又彷彿看見了它那矯健的身影——雖然說它那麼小；又彷彿聽見了它被摔下來時那山呼海嘯般的聲音——雖然說根本就沒有什麼聲音出現。

④去年在故鄉，正月初一，我從弟弟家過完除夕回到自己的家。推開家門，見陳設還是過去的陳設，杜鵑依然如往年一樣怒放著，而窗外的雪山和草灘也一如既往地沐浴著冬日清冷的陽光，這物是人非的場景讓我覺得分外的蒼涼。我孤獨地站在屋子的窗前，久久不肯離開。我想讓目光與那些流雲做伴，因為它們行蹤飄忽，時有時無，與我迷離的心態正吻合。

⑤後來是一個電話讓我把目光又轉向室內。接完電話，我給供奉在廳堂的菩薩上了三炷香，然後席地而坐，聞著檀香的幽香，茫然地看著光亮的乳黃色的地板。地板乾乾凈凈的，看不到雜物和灰塵。突然，我的視野中出現了一個小黑點，開始我以為那是我穿的黑毛衣散落的絨球碎屑。可是，這小黑點漸漸地朝佛龕這側移動著，我意識到它可能是只蟲子。

⑥它果然就是一隻蟲子！我不知它從哪裡來，它比螞蟻還要小，通體黑色，形似烏龜，有很多細密的觸角。背上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態萬千，一會兒橫著走，一會兒豎著走，好像這地板是它的舞台，它在上面跳著多姿多彩的舞。當它快行進到佛龕的時候，它停住了腳步，似乎是聞到了奇異的香氣，顯得格外的好奇。它這一停，彷彿是一個指揮著千軍萬馬的將軍在醞釀著什麼重大決策。果然，它再次前行時就不那麼恣意妄為了，它一往無前地朝著佛龕進軍，轉眼之間，已經是兵臨城下，巍然站在了佛龕與地板的交界上。我以為它就此收兵了，誰料它只是在交界處略微停了停，就朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那麼的得心應手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利於它攀登，它剛一上去，就栽了個跟斗。它最初的那一跌。 讓我暗笑了一聲，想著它嘗到苦頭後一定會掉轉身子離開。然而它擺正身子後，又一次向著佛龕攀登。這回它比上次爬得高些，所以跌下時就比第一次要重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓後選擇的又是攀登!佛龕上的香燃燒了近一半，在它的香氣下，一隻無名的黑殼蟲子一次一次地繼續它認定的旅程。它不屈不撓地爬，又循環往復地被摔下來，可是它不懼疼痛，依然為它的目標而奮斗著。有一回，它已經爬了兩尺來高了。可最終還是摔了下來，它在地板上打滾，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，並且把它推到離佛龕遠些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方後，是一路疾行又朝佛龕處爬來。這次我的耳朵出現了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音， 聽見了嘹亮的號角。我看見了一個偉大的戰士，一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄。它又朝佛龕爬去，也許是體力耗盡的緣故，它爬得還沒有先前高，很快又摔了下來。我不敢再看這只蟲子，比之它的頑強，我覺得慚愧，當它踉踉蹌蹌地又朝佛龕爬去的時候，我離開了廳堂，我想上天對我不薄，讓我在一瞬間看到了最壯麗的史詩。

⑦幾天之後，我在佛龕下的角落裡發現了一隻死去的蟲子。它是黑亮的，看上去很瘦小，我不知它是不是我看到的那隻蟲子。它的觸角殘破不堪，但它背上的黑殼，卻依然那麼明亮。在單調而貧乏的白色燈光下，這閃爍的黑色就是光明!

（選自遲子建散文集《假如魚也生有翅膀》，稍有改動）

6、某文學期刊要做遲子建散文的專題，其中選擇了這篇文章，專欄記者為此采訪了遲子建。以下是記者的提問，假如你是遲子建，你將如何回答？

問題A：通常我們不會用「驚天動地」來形容一隻蟲子，而您用了，並且還把它作為文章的題目。您是怎樣考慮的？（4分）

遲子建： ▲

問題B：有讀者問，您在描繪這一隻蟲子前，花了很多筆墨，似嫌拖沓，對這一點您怎麼看？

遲子建： ▲

問題C：這一篇文章收錄在您的散文集《假如魚也有翅膀》中，您說您比較喜歡這篇文章，那麼您覺得對「蟲子」的描繪，最成功或最得意的是哪一點？（6分）

遲子建： ▲

7、專題刊登以後，讀者對文中「蟲子」的行為各有評說，該文學期刊就此做了一個網上調查，下面是網友的觀點，你的想法呢，請你也寫一寫，並做適當闡釋。（6分）

1樓：對這一隻「驚天動地的蟲子」大家有什麼想法，一起談談吧。

2樓：一隻令人肅然起敬的蟲子，一隻令我自慚形穢的蟲子，一位令人敬愛的作家，她的筆尖給我們這個浮躁的時代指引著沉實的價值方向。

3樓：生活中這樣的蟲子太悲劇了，為什麼非要爬上去呢？蟲子的犧牲很無謂，平淡是真，驚天動地不是我們這些平凡人折騰得起的。

4樓： ▲

（二）（13分）

20世紀最偉大的發現，莫過於對環境危機的發現。這是人類幾千年文明史的根本性轉折。從畏懼自然到征服自然，在付出沉重代價後，人類終於讀懂了必須善待自然，與自然和諧相處。

在已經過去的20世紀，隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增和人類慾望的無限上升，二氧化碳排放量逐年增加，地球臭氧層遭受前所未有的破壞，全球災難性氣候變化屢屢出現。科學家們研究發現，20世紀，地球平均氣溫上升了076攝氏度，而21世紀氣溫將加快上升。此外，我們還面臨著另外一些危機，比如全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今後40、60年和100年左右耗盡，而利用太陽能發電預計到2030年也只達到世界電力供應的10%。

在此背景下，摒棄20世紀的傳統經濟增長模式，向低碳經濟轉型成為世界經濟發展的大趨勢。

那麼什麼是低碳經濟呢？低碳，英文為low-carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳經濟是一種新型經濟發展方式，它的基礎是低能耗、低污染、低排放，它的目標是達到經濟社會發展與生態環境保護的雙贏。它的理想形態是充分發展「陽光經濟」、「風能經濟」、「氫能經濟」、「生物質能經濟」。它的實質是能源高效利用、清潔能源開發、追求綠色GDP。

誠然，「發展是硬道理」，但今天我們必須認識到「只有可持續發展才是硬道理」；誠然「市場經濟是看不見的手」，但今天我們必須認識到要有一個「綠色大拇指」。最近召開的2010年中國低碳經濟論壇，研究和展望了中國及全球低碳城市、低碳經濟發展趨勢，分享了國際低碳產業專家及企業家的思想和經驗，我們相信如果我們有光明的未來，遙遠的子孫在評說「千秋功罪」時，一定會把高效率應對這場環境危機的制度譽為最好的社會制度，會把引領人類從「大道多歧」中走出環境危機的政治家、思想家、科學家尊為真正具備雄才大略的歷史英雄。

（根據有關資料綜合編寫而成）

8、閱讀文章第二小節，概括人類面臨的危機。（4分）

答： ▲

9、根據文中畫線的句子給「低碳經濟」下一個定義。（3分）

低碳經濟是 ▲

10、文章最後一小節中「綠色大拇指」一詞是什麼意思。（2分）

答： ▲

11、某機構想就「低碳經濟與生活」為話題作一個問卷調查，請你根據文章對「低碳」的解釋，幫助完成下面這個問題的設計。（4分）

三、文言文閱讀（25分）

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：「公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！」徒屬皆曰：「敬受命。」乃詐稱受子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。

（節選自《陳涉世家》）

12、解釋下列句中加點的詞。（4分)

（1）吳廣素愛人（ ▲ ）（2）廣故數言欲亡（ ▲ ）

（3）王侯將相寧有種乎（ ▲ ）（4）從民欲也（ ▲ ）

13、下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ▲ ）

A.士卒多為用者/吳廣為都尉B.廣起，奪而殺尉/為壇而盟C. 陳勝佐之，並殺兩尉/輟耕之壟上，悵恨久之D.且壯士不死即已/北山愚公者，年且九十

14、用現代漢語翻譯文中的畫線的句子。

藉第令毋斬，而戍死者固十六七。

翻譯： ▲

15、這段文字中最能凸顯陳勝、吳廣智謀的兩個字是： ▲ 、 ▲ 。

（二）（12分）

齊王築城

齊王築城齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：「吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？今百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?」艾子對曰：「今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌；臣怪之，問其故。答曰：『大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。』正如今日築城，百姓不知享永逸者當在何人也。」

（選自蘇軾《艾子雜說》，題目為編者所加）

注釋：①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣（bó）：跌倒。③應候：順應時令。

16、給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用「/」隔開。

使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？

17、解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）歲苦支備（ ▲ ）（2）雖有少勞（ ▲ ）

（3）異日不復有徵戍侵虞之患（ ▲ ）（4）臣怪之（ ▲ ）

18、用現代漢語翻譯下面的句子。

聞吾下令，孰不欣躍而來耶?

翻譯： ▲

19、通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什麼道理？

答： ▲

四、寫作（60分）

20、題目：越長大，越 ▲

要求：①先把題目補充完整，然後作文；

②文體不限，字數不少於600個（如寫詩歌，則不能少於16行）

③文中不能出現含有個人信息的地名、校名和人名等。

Ⅲ 浙江2016中考英語題型有哪些

聽力，完形填空，閱讀理解，任務型閱讀，選詞填空，單詞拼寫，語法填空，寫作

來 精 銳 做 學 霸