高考評分答案英語四川

1. 2015年四川高考英語試卷難不難，難度系數解讀點評答案解析

四川省年的高考英語試題既傳承了多年來「能力立意」的命題總體傾向和「清新、靈活」的風格，又有新的發展，很好地體現了「平穩推進」的命題主旨。試卷結構、考查題型、測試重點、分值分布、試題難度均保持了相對穩定，有利於中學教學。考點完全在《考試說明》規定的內容範圍內，基本做到了測試內容抽樣的典型化。試題的命制是基於對我省中學英語教學實際，特別是對高中英語課程改革實際和學生的認知能力的充分了解，突出了英語課程的人文性和工具性特徵，所選材料蘊含了豐富的人文情感和積極向上的價值觀，有較強的時代感。突出對學生英語綜合運用能力的考查仍是試題的主體特徵，試題能較全面地評價考生的英語綜合運用能力，較好地完成了為高校科學選拔人才的目標，對中學新課程的全面實施能起到積極的推動作用。

2015年英語試題全卷立足於體現英語課程改革的基本精神，堅持注重基礎、突出能力，試題「平穩」。具有如下主要特點：

1．重點突出，能力傾向明顯

仔細研析，我們不難發現今年試題有一個新的突破：在不影響關鍵信息的前提下，閱讀材料中出現個別考綱上沒有的單詞，而且沒有加註漢語。這實際上是對學生模糊容忍度（tolerance of ambiguity）的考查，在閱讀過程中能容忍一定的生詞是一種能力，適當的模糊容忍度是學生閱讀理解所必需的。容忍一定生詞的閱讀具有真實性。這對高中英語閱讀教學有較好的導向作用。

「閱讀理解」體裁風格多樣，涵蓋了描寫、敘述、應用、說明、議論各種文體，包括了廣告、故事、新聞報道、科普等題材。文章內容新、時代感強，語言真實地道、可讀性強，與考生的認知水平一致。A篇為志願者招募海報，B篇是童年趣事，C篇是9歲女童勇敢救父的新聞報道，D篇是關於部分青年的「夜貓子」生活模式分析，E篇涉及性別行為差異研究。這些含有豐富信息量的材料，既讓考生在閱讀過程中充分體驗地道的英語，又能引發考生的語言行為，在答題過程中盡顯各類閱讀能力。試題設置靈活，能夠較為全面地考查考生獲取和處理各個層次信息的能力，對考生的推理、判斷、分析、綜合、歸納和解決問題的能力也能有較好的考查。閱讀理解試題問題簡潔、清楚，只要考生真正讀懂文章就能正確作答。

閱讀理解（二）「補全對話」語境清楚、真實，語言簡潔，著重考查考生在真實語境中的邏輯思維能力和語言運用能力。

2．設置科學，凸顯人文性

試題設計充滿和諧、溫馨和親情。「完形填空」文章突出了人與自然的和諧關系，內容有趣，難度適當，可讀性強。考點設置科學，重點考查對語篇意義和語境的理解，層次分明，實詞和虛詞比例合理。考點所涉及詞彙層次比往年明顯增多。「閱讀表達」講述了作者以一種特殊方式給父親過60歲生日，帶給父親一個大驚喜。問題設置更巧妙，考生必須在讀懂原文的前提下，用自己的話回答問題，無法直接從原文中找到現成答案。對考生表達能力有較高要求。該題命制在去年基礎上，質量又有提高，更加規范、科學。

3．注重基礎，考查綜合運用能力

「單項填空」對語言知識的考查均是中學英語教學中最基礎、最常用的語法知識，試題的語境清楚、語言簡潔，重點考查了考生在具體語境中運用語法知識的能力。無單純考查語法知識的題，無陷阱題、難題。

「短文改錯」內容涉及學校安全教育，考查考生寫作時易犯的典型錯誤，難度適中。

「書面表達」題以回顧考生高考經歷為話題，每位考生都有話可寫。對語言使用的考查比較全面，涉及到多種時態、句式的應用，具有較好的內容考查效度。

2. 08英語高考題四川卷答案

參考答案
第一、 二部分
1. C 2. D 3. A 4. C 5. C
6. A 7. B 8. A 9. D 10. B
11. C 12. B 13.C 14. D 15. A
16. B 17. D 18. C 19. B 20. A
21. C 22. D 23. D 24 .C 25. C
26. A 27. B 28. D 29. B 30. A
31. D 32. C 33. A 34. B 35. A
36. A 37. B 38. D 39. D 40. D
41. A 42. D 43. A 44. C 45. C
46. B 47. B 48. B 49. A 50. A
51. B 52. C 53.C 54. D 55.C
第三部分：
第一節：
As summer vacation are coming soon, my classmates are 56. is
trying very hardly to get train tickets to go home. But 57.hard
I have made up my minds to spend the vacation far from 58. mind
home for∧ first time in my life. My parents have agreed 59.the
to visiting me, and I will have a different vacation. When 60.visit
they came here, I will show them around my university 61. come
and the city just as well. I have decided to buy them 62. just
some nice gifts. It will be a big surprising for them. My 63.surprise
parents have done a lot for me, and I think it is high time 64.∨
that I did anything special to express my thanks. 65.something
五、One Possible Version:
What can I do for our environment?
Everyone can do something for our environment. For me, I should try to save electricity in my daily life. For example, if I am the last person leave the classroom in the evening, I will always remember to turn off the lights. In order to protect our forests, I will use paper wisely. I should try to use both sides of paper whenever it is possible. I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood. I believe that doing all these small things will improve our environment and help make our world a better place to live in.
詳細解析：http://www.ks5u.com/down/2008-6/9/120753.shtml

3. 四川高考外語答案

2011年高考
英語答案：
DBABC DADBC
DBCAB CBADA
ABDCA ABDCD
BDCBA ABDCD
DCBCB CDCBA
ADCAB ABDCD

4. 四川2008英語高考試題答案及解析

高考英語試卷參考答案

21. C. fairies 22. B cruel 23. A sick 24. D unrecognizable 25. A feared
26. C. replaced 27. D. methods 28. B. stolen 29. D. real 30. C. place

答案解析：
21. C 指前文的fairies,和下文的they一致。
22. B 跟friendly相對，當然是殘酷無情。
23. A 由後文changed so much可知, 且與pale 並列。
24. D由changed so much可知。
25. A 把自己的孩子換走，當然害怕。
26. C 搭配，replace…with… .
27. D 由後文ways可知。
28. B 根據前文邏輯關系可知。
29. D 把自己真正的孩子換回來。
30. C 固定搭配，把Changeling 放在火上。

31. Behind 32. to help 33. his 34. this 35. that
36. after 37. but 38. higher 39. natural 40. results

答案解析：
31. Behind 這些諺語背後都有有趣的故事。
32. to help 不定式做目的狀語。
33. his 讓自己的水稻長得快。
34. this 想剛說過的事情用this.
35. that 同位語從句。
36. after 勞累一整天後疲勞。
37. but 根據邏輯關系應該用轉折語氣。
38. higher 和拔苗之前比較更高。
39. natural 詞性變化，應該用形容詞。
40. results Being too anxious to help an event develop 做主語，謂語用單數；客觀真理用一般現在時。

（網友提供，有異議，請告知）
41-45 BDBAB 46-50 CCDCD 51-55 BCBAB

56—60 FECBA

5. 2011高考英語四川卷答案

你好！

http://wenku..com/view/4fc7ac543c1ec5da50e270d5.html

2011四川高考試題+答案。

希望對版你有用權。

6. 急，2009四川英語高考答案

選擇題答案（1-65）

1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C

8.B 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.B

15.C 16.B 17.D 18.A 19.A 20.A

評分意見：1-20小題，每小題1分。

21.B 22.D 23.B 24.C 25.A 26.A 27.D

28.A 29.C 30.B 31.D 32.A 33.B 34.B

35.A 36.C 37.D 38.C 39.C 40.A

評分意見：21-40小題，每小題1.5分。

41.B 22.C 43.D 44.C 45.A 46.B 47.D

48.A 49.B 50.A 51.D 52.D 53.B 54.C

55.C 56.D 57.C 58.A 59.A 60.B

評分意見：41-60小題，每小題2分。

61.B 62.D 63.F 64.G 65.E

評分意見：61-65小題，每小題2分。

短文改錯：

Three men werefishing when the angel appeared in theboat 66. an

with them. The firstman got over his shock and politely saidto 67.√

the angel, 「I』vesuffered by back pain for years. Can youhelp 68. from

me?」 The angeltouched his back, and he hadrecovered. 69. had

The second manpointed to his glass and asked if theangel 70.glasses

could cure her pooreyesight. The angel touched his eyes, 71.his

but he could seeeverythingclearly. 72. and

The angel then turnedto the third man, threw up hishands 73.who

in fear, 「Don』t touchme !」 he cries 「I』m on disabilitypay! 74.cried

I don』t want to be anormallyperson!」 75. normal

書面表達：

一、評分原則

1．本題總分為35分，按5個檔次給分。

2．評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求衡量，確定或調整檔次，最後給分。

3．詞數少於80和多於120的，從總分中減去2分。

4．評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性級上下文的連貫性。

5．拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面。評分時，應視其對交際的影響程度予考慮。英、美拼寫及詞彙用法均可接受。

6．如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

二、內容要點

1．引入本文話題；

2．見面時間的問候方式；

3．對贊美的回答方式；

4．接收禮物時的回應方式；

5．餐宴禮節。

三、各檔次的給分范圍和要求

第五擋：（29-35分）

完全完成了試題規定的任務。

-覆蓋所有內容要點。

-應用了較多的語法結構和詞彙。

-語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。

-有效地使用了語句之間的連接成分，使全文結構緊頭面人湊。

完全達到了預期的寫作目的。

第四檔：（22-28分）

-雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容。

-應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。

-語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。

-應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

達到了預期的寫作目的。

第三檔：（15-21分）

基本完成了試題規定的任務。

-雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。

-應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。

-有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。

-應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。

整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔：（8-14分）

未恰當完成試題規定的任務。

-漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。

-語法結構單調，詞彙知識有限。

-一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。

-較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。

信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔：（1-7分）

未完成試題規定的任務。

-明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未能理解試題要求。

-語法結構單調，詞彙項目有限。

-較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。

-缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。

信息未能傳給讀者。

0分

未能傳達給讀者信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求的內容無關或所寫內容無法看清。

四、說明

1．內容要點可用不同方式表達。

2．應緊扣主題，可適當發揮。

五、One PossibleVersion

Dear Jane,

Glad to hear from you and you』re welcome to Chins in July, Thefollowing are some Chinese customs.

Firstly, we greet each other by saying 「Hello」 or asking eachquestions as 「Where are you going?」 or 「Are you busy?」 to expressour care. Secondly, when praised, we reply with 「oh, no!」 or 「I』mover-praised」 to show good manners. Next, when receiving a gift, weusually say 「It』s unnecessary」 besides 「Thanks」 to show politenessand then put it away. Finally, at dinner parties, we talk loudlyand touch glasses when drinking to someone』s health or success toshow that we』re warm.

Anyhow, different cultures, different customs. If you 「Do as theRomans do when in Rome」, you』ll enjoy more of your stayhere.

I hope what』s mentioned above might be helpful and wish you a goodjourney.

Yours sincerely,

Li Hua

7. 四川高考英語答案

http://learning.sohu.com/20080609/n257377888_7.shtml

8. 英語四川卷2014年高考答案

第一部分
第一節 單項選擇
1-5 BDDBC 6-10 CAACB
第二節 完形填空
11-15 DBACD 16-20 BCCDA 21-25 BABAC 26-30 ABCDA
第二部分
第一節 閱讀理解
31-35 DADBC 36-40 DAADC 41-45 ACCDB 46-50 BBCAD
第二節 補全對話
51-55 AFEBG

第二卷

第一節 閱讀表達
56. On his 60th birthday.
57. The people who know/knew her father.
58. Because they needed to put the mailsinto envelopes.
59. He felt/was moved/excited/happy.
60. The memories about/of the author』sfather.
第二節 短文改錯
Hello, boys andgirls! Today, I am going to talk with what you should do when a firealarm
about
go off. Ifyou hear the alarm, stand in line at the door and wait∧ your teacher to lead you outside.
goes for
Stayclose to your teacher and classmate. Don't panic or get out of line, andtrying to remain quiet
Classmates try
and calmly. Soon the firefighterswill come and put out a fire. If it's a false alarm and there is no
calm the
fire, your teacher will lead us backto the classroom. If you notice that when someone ismissing
you
and hurt,tell your teacher immediately.
or
第三節 書面表達
略

9. 2010高考四川卷英語答案

http://cd.qq.com/zt/2010/2010gaokao/
樓主，這里有你需來要的源詳細資料！
祝樓主，考的好成績，進入理想的大學！
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