2016高三英語周報答案

Ⅰ 2015-2016高三英語周報49期答案

Ⅰ.1.B on foot 步行，固定搭配，注意:名詞 foot 前不能加任何冠詞和物主代詞，故選B。 2.B 考查固定短語 one』s homework。主語是第三人稱單數，動詞用does，故選B。
時間 活動內容 早 晨 6:00 起床 6:40 讀半小時英語 7:10 早餐 上午 上四節課 中餐 下午 上三節課 （4:30—5:30）體育活動 晚餐 晚上 看報或散步 （7:30—9:00）做功課 （9:30）睡覺
5 3.D 考查冠詞的用法。在表示球類運動的名詞前不能加冠詞 a，an 或 the，故選D。 4.A 考查特殊疑問詞和次數的表達法。how often 提問頻度，how long 提問多長時間， when 和 what time 提問時間。根據題意，「他和他的朋友一個月會面兩次。」表示 「兩次」，只能用twice, 而不用two，故選A。 5.C 固定搭配，on weekdays 在工作日，故選C。 6.C sometimes表明時態用一般現在時，主語 Mr. King 是第三人稱單數，故選C。 7.A 考查固定搭配。go swimming去游泳，go+doing sth.表示 「去做某事」。類似短語有： go shopping/boating/fishing，故選A。 8.B 考查介詞的用法。表示在某個時刻要用介詞 at，故選B。 9.B 考查實義動詞的一般現在時，其否定句的構成需加助動詞 don』t 或 doesn』t。主語 Zhao Lin 是第三人稱單數，助動詞用 doesn』t，且後面的動詞一定要用原形，故選B。 10.C 考查頻度副詞的用法。本題後半句中always總是，表明Sam從沒有走路去上學。 never從未，從來沒有，與題意相符，故選C。 Ⅱ.11.A 12.C 13.B 14.E 15.G Ⅲ.16.B 根據上下文，早上起床後吃早飯，故選B。 17.C 固定搭配help sb.with sth.幫某人做某事，故選C。 18.A 根據上下文，十點鍾離開家去買東西，home家；house房屋，住宅；C和D與上 下文不符，故選A。 19.A by+交通工具名詞，表示交通方式，且名詞前不能加任何冠詞或代詞修飾，故選A。 20.C come/go home 回家，home 是副詞，前面不能加介詞，back為副詞，come back home 回家，故選C。 21.B 固定搭配like doing sth.喜歡做某事，故選B。 22.C they作主語，謂語動詞用原形，故選C。 23.A 玩游戲，動詞應為 play。根據上下文，本句該用一般現在時，主語he為第三人稱 單數，故選A。 24.D 根據上下文，6:30應該吃晚飯，故選D。 25.D 固定搭配，watch TV 看電視，故選D。 Ⅳ.(A) 26.48 27.24 28.12 29.3 30.9 (B) 31.F 由Some people like to stay at home. 有一些人喜歡待在家裡，而不是沒有人喜歡待 在家裡，可知判斷錯誤。 32.F 由On Saturdays he washes his car and on Sundays he goes to a village with his family by car. 他星期六洗車，星期天開車和家人一塊去一個小村莊，而不是每天去上班，可知判斷錯誤。 33.F 由His uncle and aunt have a farm there. It isn』t a big one. 可知判斷錯誤。 34.T 由On Saturdays he washes his car and on Sundays he goes to a village with his family by car. His uncle and aunt have a farm there. 可知判斷正確。 35.F 由At the end of the day, they have supper at his uncle』s home. And then they go home by car. 他們在他叔叔家吃了晚飯然後開車回家，並不是沒吃晚飯，可知判斷錯誤。 (C) 36.come/are; countries 37.walks to
6 38.Jeff.由Jeff is good at Chinese. He can speak Chinese very well.可知。 39.By subway. 40.Yes, I think so. 第三部分 寫作 Ⅰ.(A)41.few 42.seldom 43.while 44.Once 45.life (B)46.watches 47.American 48.twice 49.swimming 50.rides Ⅱ.51.on foot 52.takes; bus 53.How often 54.What; do 55.Does; take Ⅲ.參考範文： My School Day I get up at six o』clock. I read English for half an hour. At seven ten I have breakfast. After that I go to school on foot. We have four lessons in the morning. After the four classes, I have lunch. In the afternoon, we often have three lessons and we usually have sports from four thirty to five thirty. After supper, I read newspapers or go out for a walk, then I do my homework for about one and a half hours. At half past nine, I go to bed.

Ⅱ 求2016-2017外研版英語周報高三第七期答案

2016-2017外研版英語周報高三第七期答案
Book 3 Moles 1-2
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BACAC 6-10BCBAB
11-15 CBABA 16-20CBBAC
21-25 AABBD 26-30BBCBA
31-35 DCCDA 36-40BDAFC
41-45 BADDC 46-50CDABB
51-55 DACCB 56-60DBAAC
61. wearing 62.a
63. of 64.were sentenced
65. really 66.to teach
67. who / that 68. what
69. known 70.shows
短文改錯：
71. ... we live are ... are → is
72. ... the most comfort ...
comfort → comfortable
73. ... on better terms ... better → good
74. ... with an 4-year-old ... an → a / their
75. Learned that they ...
Learned → Learning
76. ... wherever I was free.
wherever → whenever
77. ... what I can help ... help前加to
78. ... anything as return ... as → in
79. ... young couple who ... 去掉who
80. ... some small gift ... gift→ gifts
One possible version:
Recently a survey has been done to find outthe average number of books each person reads every year in Israel, Japan,Iceland, France and China. According to the survey, Israel comes first with 64books; Japan, second with 40. Iceland ranks the third with 24, while Francecomes fourth with 11. It's a pity that China comes last with a miserable 0.7.
The survey shows there's a great differencein terms of people's reading rate in different countries, and Chinese people inparticular lack the good habit of reading.
In my view, this is a very serious problem.Knowledge is now recognized as the driving force behind economic growth. If wedon't read, how can we acquire the knowledge necessary to keep up with othercountries?
部分解析
閱讀理解：
A篇（個人情感）
本文是記敘文。作者在准備賣掉充滿回憶的農場時感慨頗深。
21. A。篇章結構題。由第一段及第三段中的I was packing up boxes and other belongings可知，作者和家人早在2009年初就開始了清理農場的工作。故A項正確。
22. A。段落大意題。第二段主要講作者的家人之前在農場的幸福生活，即關於農場的回憶。
23. B。推理判斷題。由第三段中引用的作家的話及I am not sure what this new gift will be. Perhaps the pleasure ...the new family可知，作家的話令感傷的作者感到欣慰。
24. B。細節理解題。由第三段中的it is time to let go及文章最後一句May it befilled with love again, and with new gifts to be shared by the family who willcall it home可知，作者將放棄這個美麗的農場。
B篇（學校生活）
本文是議論文。文章論述了書法教育的重要性。
25. D。細節理解題。由第二段中的I can't read this及It was my bestcursive可知，該學生不會讀草書。
26. B。細節理解題。由第四段中的John Hancock's was so robust and original ... It is a work of art可知，John Hancock的簽名得到了高度評價，200多年後仍被一家同名保險公司用作標識。
27. B。詞義猜測題。由上下文可知，受預算的影響，學校常放棄音樂和藝術課，卻保留危險的足球課。如果草書成為另外一個課程犧牲品，那對學生會是一大損失。故劃線詞的意思應該是「放棄」。
28. C。推理判斷題。由最後一段Thank you, Mrs. Shaw, for seeing so much in my handwriting. I neededthat push可推斷，老師表揚作者的話令作者很受鼓舞。
C篇（飲食）
本文是說明文。不完美的食物正越來越受重視。
29. B。細節理解題。由第一段中的It's always been a rule in my family, spoken or unspoken, that youdon't waste food及this subject is deep inmy genes and upbringing可知，作者小時候不被允許浪費食物。
30. A。寫作手法題。第二段中用六個數據說明當前浪費食物的現象嚴重。
31. D。詞義猜測題。由上文的Luckily及下文的Nowsupermarkets feature the ugly. It's fashionable. More artful terms are favored可推斷，關於丑食物的運動正越來越受歡迎。故D項正確。
32. C。細節理解題。由最後一段中的we've taken the line that rather than throw away things ... we wouldjust give them to you and you could decide可知，the Kretschmann Farm CSA盡力把不完美的食物交給消費者自己選擇。
D篇（文娛）
本文是應用文。文章介紹了適合兒童參與的四項有趣的活動。
33. C。細節理解題。由Super Kids Breakfast部分的$15 perperson for members可知，兩個會員共需支付30美元。
34. D。細節理解題。由Super Kids Earth Day Evening部分的Learn about where your food comes from可知，通過這項活動，孩子們可以了解食品生產的過程。
35. A。細節理解題。由Egg Roll部分的In the greattradition of the White House, The Magic House is inviting children to ... 可知。
七選五：
話題：日常活動
本文是說明文。文章給出了四點建議幫助讀者愛上周一。
36. B。B項與上文的I used to spend thesecond half of Sunday dreading Monday morning相呼應。
37. D。D項與上文的When you get readyto exercise, you warm up first相呼應，且下文的Geteverything you need for the morning ready to go ... a long hot bath是對D項的具體說明。
38. A。A項與下文的can help withgetting up a little early Monday morning及gently settle into the day and keep that weekend feeling of ease asyou start your new week相呼應。
39. F。F項是對上文的a quote的舉例說明。
40. C。C項與本段小標題Look at theweek's tasks as opportunities instead of problems相呼應，且與空前和空後的句子是並列關系，舉例說明如何積極看待未來一周的工作任務。
完形填空：
話題：健康
本文是說明文。文章介紹了一些食物對健康的影響。
41. B。由下文的let tomorrow take care of itself可推測，此處是說要「快樂（merry）」。
42. A。43. D。由下文的with feelings ofguilt about what we should or shouldn't eat可知，如今人們享受生活的本能被罪惡感「代替（replaced）」，這是「可悲（Sadly）」的。
44. D。由上文的we should or shouldn't eat及damaging可推斷，此處是說那些所謂的「有害的（harmful）」食物到底有多大危害。
45. C。下文詳細介紹了人們通常喜歡的食物的優缺點，故填closely。look moreclosely at ... 更仔細地看。
46. C。由上文的mild stimulants可知，巧克力中所含的興奮劑有助於「集中精力（concentration）」。
47. D。由下文的if eaten in the evenings可知，晚上吃巧克力可能會「妨礙（interrupt）」睡眠。
48. A。由下文的it is hard for the body to store it as fat可推斷，糖能較快地轉變為「能量（energy）」。
49. B。50. B。糖能更快地使你感到「吃飽了（full）」，所以你不太可能「吃得過多（overeat）」。
51. D。由下文的tooth decay可知，接下來要講的是「壞（bad）」消息。
52. A。糖能「引起（causes）」蛀牙。
53. C。由下文的as it is a major source of protein, vitamin B and essential minerals可知，肉是一種「重要的（important）」食物。
54. C。上文講肉營養豐富，下文講肉含脂肪且牛肉會引起一種疾病。前後是轉折關系，故選However。
55. B。人們將一種影響人類大腦的疾病「歸咎於（blamed）」牛肉。
56. D。咖啡因使人們更「活躍（active）」。
57. B。由上文的they can disturb sleep可知，晚上不宜「喝（drunk）」咖啡或茶。
58. A。由上文對各種食物的優缺點的介紹及下文的eat small amounts of these foods可知，「健康（health）」的關鍵在於適度飲食。
59. A。 「少量食用」與「忘記罪惡感」之間是並列關系，故選and。
60. C。此處與文章第一段的with feelings of guilt相呼應，故選guilty。
語法填空：
61. wearing。考查動詞-ing形式作定語的用法。women後跟後置定語，因women與wear之間是邏輯上的主謂關系，且wear表示的是正在進行的動作，故填wearing。
62. a。考查不定冠詞。town為可數名詞，且在此表泛指，故填a。設空處所在句意為「那時，這座城市只是馬薩諸塞英屬殖民地的一座小鎮。」
63. of。考查介詞。accuse sb. of ... 意為「因……指控某人」。
64. were sentenced。考查一般過去時的被動語態。sentence所表示的動作發生在過去，且people與sentence之間是被動關系，故填weresentenced。
65. really。考查副詞。設空處修飾系動詞，故填really。
66. to teach。考查不定式作狀語的用法。city與teach之間是邏輯上的主謂關系，且設空處表目的，故填to teach。
67. who / that。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾people，且在從句中作主語，故填who / that。
68. what。考查連接詞。設空處引導賓語從句，在從句中作主語且指代事物，故填what。
69. known。考查過去分詞作表語的用法。be known as意為「被稱為」。
70. shows。考查名詞。and連接並列成分，且由Films可知設空處需填名詞的復數形式，故填shows。

Ⅲ 求2016 2017高三外研版英語周報第11期 12期答案及解析

2016 2017高三外研版英語周報第11期答案及解析
Book 4 Moles 3-4
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BACAC 6-10CBCBA
11-15 CAACB 16-20CAABC
21-25 ADCCB 26-30ABBAB
31-35 BCCBC 36-40FBDGE
41-45 CADBB 46-50DCCAD
51-55 BCBAA 56-60DBACC
61. environmental 62. successfully
63. to 64.where
65. began 66.fastest
67. them 68.have been rejected
69. to harvest 70. the
短文改錯：
71. ... jog near my home ... jog → jogging
72. ... in a morning. a → the
73. ... with a purpose. with → without
74. Then next day ... next前加the
75. ... that amazed me ... that → what
76. ... at them cheerful ...
cheerful → cheerfully
77. ... not my friend ... friend → friends
78. ... tomorrow and sometime.
and → but
79. By giving up ... 去掉up
80. ... who benefit most.
benefit → benefits
One possible version:
Dear Andy,
How are you doing these days? I'd like totell you something about the annual Campus Book Fair in my school.
It was held on the afternoon of lastThursday in order to encourage teachers and students to read more. The latestbooks of different types brought by the booksellers were displayed for us toread and purchase. Teachers and students also sold or exchanged their usedbooks.
I like the fair very much, which not onlyintroced us to a lot of interesting books but allowed us to buy books at alower price. Besides, it gave us a chance to make new friends. Do you havesimilar activities in your school?
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇（學校生活）
本文是記敘文。作者被斯坦福大學錄取後反思自己的高中生活。
21. A。推理判斷題。由第二段末的Now that I've gotten into college, however, my life seems almostwell ... pointless及第三段開頭的Foryears, getting into Stanford was my only goal. So what if I lost my friends andeven my own personality to pursue this dream可推斷，作者為考上斯坦福大學的得與失而困惑。倒數第二段開頭的For now, my future is vague. To others, I may seem extremelyexcited, but inwardly, I am conflicted也是提示。
22. D。細節理解題。由第三段末的I sent the teacher an email informing her of Hannah's difficulty ...sacrifice my grade可知，作者為了不影響自己在團隊項目中的成績向老師抱怨Hannah不太好的表現。
23. C。詞義猜測題。由上文的paint myself as a typical Stanford student及下文的what's better than a girl who loves engineering可推斷，作者在自己的大學申請中將自己描述成了一個渴望成為工程師的人。故C項恰當。
24. C。推理判斷題。由倒數第二段末的Instead of haggling for points with my teachers ... I should haveexplored my talents and interests可推斷，作者後悔自己讀高中時太在乎成績，應當更注重開發自己的潛能和興趣。據此可推斷C項正確。
B篇（計劃與願望）
本文是議論文。文章主要講希望的含義以及希望對於成功的重要性。
25. B。段落大意題。由第一段中的what people accept as hope is a ... Hope in ancient Greek is 「elpis」 meaning ... 可知，本段主要講hope的含義。
26. A。推理判斷題。由第二段末的Not giving up on his hope, he worked hard toward it and at last hebecame president of Anglo Gold Ashanti可知，Jonah的例子主要是為了證明有希望才會有成功。
27. B。細節理解題。由第三段中的Someone may say 「I've tried andfailed several times」 ... they alsofailed; however, they didn't give up on their hope可知，要想成功就不能輕言放棄。
28. B。標題歸納題。本文主要講了希望的含義以及希望對於成功的重要性，並鼓勵人們心懷希望，並不輕易放棄。故B項最恰當。
C篇（科普知識）
本文是說明文。研究表明人們的情緒影響對顏色的判斷。
29. A。細節理解題。由第二段末句There's a reason, he says, that sad people commonly describe theworld as 「colorless,」 and 「gray,」 and happy people use words like 「bright」 and 「colorful.」可知，人們描述世界的方式可以反映出他們的感受。
30. B。推理判斷題。由第三段中的the researchers randomly assigned people to one of two groups.People in the 「sadness」 group watched a sad scene from The Lion King. Those in the 「amusement」 group watcheda comedy可推斷，實驗中讓一部分參與者看《獅子王》中悲哀的場面是為了讓他們感到傷心，讓另一部分人看喜劇是為了讓他們開心，進而為之後的實驗做准備。
31. B。細節理解題。由第四段中的Some of the patches are pretty difficult to make out ... People werescored on how accurate their color perception was可知，實驗中將不同顏色的斑點處理得略帶灰色是為了使它們較難辨認。
32. C。細節理解題。由倒數第二段末的they did not have problems seeing colors in the red-green spectrum... response to anger可知，傷心的人較容易辨認出紅色。
D篇（文娛與體育）
本文是應用文。文章介紹了兩項夜間娛樂活動。
33. C。細節理解題。由文中的These special nights enable a family ... at no charge可知，該活動對成年人和兒童都免費。
34. B。細節理解題。由文中的Kids 14 and under are invited to complete a fitness challenge uponarrival to earn free admission to the event可知。
35. C。細節理解題。由文中的designed to help grown-ups and children develop a lifetime ofhealthy habits可知，該組織致力於幫助人們養成健康的生活習慣。
七選五：
話題：日常活動
本文是說明文。文章介紹了幾點關於如何成功的建議。
36. F。F項是對上文的strengths的舉例說明，且與下文的Maybe you'll become an auto mechanic相呼應。
37. B。B項與上文的Did you fail acourse?並列，並與上文的few mistakes aredisastrous相呼應。
38. D。由下文Cecilia的例子可推斷，在某些方面的成功能使一個人具備成功人士的素質和心態，進而在其它方面也獲得成功。
39. G。G項中的who were also achievers與上文的Cecilia's grades improved相呼應。
40. E。E項與上文的I've met peoplefrom top universities who have experienced unemployment and even homelessness都是對本段主題句Getting into a top university — or any university — will notguarantee success的具體解釋說明。
完形填空：
話題：健康
本文是記敘文。一位乳腺癌患者康復後致力於提高女性對心臟疾病的認識。
41. C。由上文的when cancer crashes down on your life plans及下文的Drown in sorrow可推斷，當一個人得知自己患癌症後通常會「哭（Cry）」。
42. A。由上文的pick yourself up and enjoy the glory of及下文的with a mission to serve可推斷，癌症患者在傷心過後會振作起來，享受「活著（alive）」的幸福，並努力做些事情。
43. D。由上文的my life's goal可知，在患癌症之前，作者的人生目標是「說服（persuade）」自己的丈夫再生一個寶寶。
44. B。由下文的I felt lost可推斷，患癌症後，作者的夢想破滅了。故選dead。
45. B。由下文的the body heals much faster可推斷，「治療（treatment）」結束後，作者感到很茫然。
46. D。由上文的I felt lost及下文的the bodyheals much faster than ... 可推斷，作者感到生存是如此「艱難（difficult）」。
47. C。由上文的When I was done with my ... I felt lost可推斷，身體恢復得比「精神（soul）」快很多。
48. C。由上文的What was my calling now ... I felt I should help save others可推斷，作者想要給那些有生命和健康危險的人帶來「不同（difference）」。
49. A。一位朋友告訴作者，在以色列，心血管疾病「致死（kills）」的女性比所有因癌症而死的女性還要多。
50. D。由下文的If women knew可推斷，女性甚至不「知道（know）」心血管疾病的危害。
51. B。如果女性知道心臟病的「起因（causes）」和前兆，她們就能挽救自己的生命。
52. C。由上段可知，通過和朋友的談話，作者「找到了（found）」自己的使命。
53. B。由上段末的If women knew ... signs of heart disease, they could save theirlives可推斷，作者開始致力於提高人們對心臟病的「認識（awareness）」。
54. A。作者幫助那些健康風險「嚴重（severe）」的人了解心臟病。
55. A。作者的努力促使議會委員們討論心臟健康，這令作者感到非常「滿足（satisfaction）」。
56. D。由上文的Status of Women及第四段末的If womenknew ... signs of heart disease, they could save their lives可推斷，議會委員們討論了「女性的（women's）」心臟健康。
57. B。由第三段中的I felt I should help save others可知，癌症治癒後，作者幫助保護很多人的「生命（lives）」。
58. A。59. C。由作者經歷癌症後大有成就的事例可知，「災難（Disasters）」可以讓一個人變得「更好（better）」。
60. C。你只需要向前邁幾步，再憑借一點點運氣，「轉變（transformation）」就會發生。
語法填空：
61. environmental。考查形容詞作定語的用法。設空處修飾名詞impact，故填形容詞environmental。
62. successfully。考查副詞。設空處修飾謂語，故填副詞successfully。
63. to。考查介詞。up to意為「多達」。
64. where。考查關系副詞。設空處引導限制性定語從句且在從句中作地點狀語，故填where。
65. began。考查一般過去時。由Since可知begin所表示的動作發生在過去，故填began。
66. fastest。考查形容詞最高級。句中含表示範圍的in the fresh proce market，且設空處前有the限定，故填fast的最高級fastest。
67. them。考查代詞。設空處指代前面的「Ugly」 fruits and vegetables，且在此作sell的賓語，故填them。
68. have been rejected。考查虛擬語氣。由once（曾經）可知，設空處表示與過去事實相反的假設，且proce與reject之間是被動關系，故填have beenrejected。
69. to harvest。考查不定式作賓補的用法。send sb. to do sth.意為「派某人去做某事」。
70. the。考查定冠詞。「the +形容詞」表示一類人，此處意為「飢餓的人們」。

Ⅳ 高三課標英語周報答案

2015--2016高三課標英語周報第18期答案
Book 5 & Book 6
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CCBBC 6-10BBACC
11-15 BBCAC 16-20CBBCB
21-25 DBDCD 26-30CDBAB
31-35 CBBAB 36-40GCAFE
41-45 CDABB 46-50DCDDB
51-55 ACADC 56-60DDBAC
61. have been thinking
62. a 63.Using
64. that / which 65. whether / if
66. for 67.Trained
68. more 69.decision
70. firmly
短文改錯：
71. ... pay a visit ... visit後加to
72. ... I am eagerly to ...
eagerly → eager
73. ... appreciate it unless ...
unless → if
74. ... convenient of you ... of → to
75. Beside, my family ...
Beside → Besides
76. ... if you will come ... 去掉will
77. ... visit your school ... your → my
78. ... and amazed place.
amazed → amazing
79. ... we would have a ... would → will
80. ... to see you. see → seeing
One possible version:
Dear John,
I would like to tell you more about a newtrend in China— delivering electronic red envelopes.
Traditionally, red envelopes represent goodluck. The Chinese give red envelopes with cash to children ring the SpringFestival and to new couples at their wedding parties. However, many people sentout their New Year's greetings through electronic red envelopes this year.
Electronic red envelopes are mainly sent bycompanies in order to earn more profit. Some people send electronic red envelopesto kids or friends for fun. Sometimes, one can even pay back money by sendingelectronic red envelopes.
Delivering electronic red envelopes is agood way to keep Chinese tradition alive. High technology is making our livesmore and more convenient and interesting.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇（計劃與願望）
本文是記敘文。TaylorSwift的兩位小粉絲折紙鶴為她的媽媽祈福。
21. D。細節理解題。由第二段中的The two wished that Andrea Swift, the artist's mother who isbattling cancer, would get better可知。
22. B。推理判斷題。由第三段中的Along with their mother's help及第四段末的We're doing everything we can to get them to Taylor and her mom可推斷，姐妹倆的媽媽對她們的計劃非常支持。
23. D。詞義猜測題。由最後一段中的you never know及If you're going to dream, dream big. Nothing is impossible可推斷，劃線部分的意思是「值得嘗試但不太可能成功的計劃」。
24. C。推理判斷題。姐妹倆為喜歡的歌星的媽媽折紙鶴祈福，這說明她們是心地善良的人。倒數第二段末的her daughters' kind act也是提示。
B篇（日常活動）
本文是議論文。手機在給人們的生活帶來便利的同時也帶來許多危害。
25. D。細節理解題。由第一段末的Oliver accidentally left his phone at home可知。
26. C。詞義猜測題。由第二段中的fill him with unease and fear. But he's not alone in this feeling — the stress and separation anxietyof going phone-free可知，劃線詞指「無手機恐懼症」。
27. D。推理判斷題。由第三段中的The answer may be at your fingertips ... I'll check any informationI get可推斷，如今的學生仍然花很多時間做家庭作業主要是因為他們常被手機干擾。
28. B。推理判斷題。由第四段開頭的A 「little break」 may sound harmless, but more ishappening ring that break than you think及末尾的it takes your brain up to 30 minutes to regain focus — if it ever gets focus back at all可推斷，查看手機信息雖然看似短暫的休息，實際上會使人長時間不能集中注意力，因此危害很大。
C篇（飲食）
本文是說明文。研究表明嬰幼兒喝咖啡會導致諸多健康問題。
29. A。細節理解題。由第三段中的Infants and toddlers of Hispanic mothers were more likely to drinkcoffee than those of non-Hispanic mothers可知。
30. B。推理判斷題。最後一段提到咖啡因會導致消沉、睡眠問題及肥胖，據此可推斷，嬰幼兒應該遠離咖啡。
31. C。寫作目的題。第一段中的about one in seven 2-year-olds in Boston drinks the caffeinatedbeverage, a new study finds反映了文章的主題。再結合下文可知，本文的主要目的在於報道一項關於嬰幼兒喝咖啡的研究。
D篇（自然）
本文是記敘文。文章講述了一隻烏龜和一隻狗玩追逐游戲的故事。
32. B。細節理解題。由第三段末的Sheldon loves playing chase with Dolly及第四段開頭的He'll chase after her, she runs away and they do this for hours onend可知。
33. B。細節理解題。由倒數第二段中的One YouTube viewer expressed admiration for the tortoise's speed可知，這位YouTube用戶在觀看視頻後很驚訝Sheldon作為一隻烏龜竟然能爬得那麼快。
34. A。推理判斷題。由第二段中的both adopted from the Humane Society of North Texas in Forth Worthby an animal doctor及最後一段中的The humane society handles 25,000 animals of all sizes and typesevery year, including ... 可推斷，該保護動物協會為動物提供關懷和照料。
35. B。主旨大意題。通讀全文可知，本文主要講一隻烏龜和一隻狗友好相處、玩追逐游戲的故事。故B項恰當。
七選五：
話題：科普知識
本文是說明文。科學家發現氣候變化導致木乃伊腐爛。
36. G。G項與下文的We wantedto answer two questions及What was causing it and what could we do to prevent furtherdegradation相呼應。
37. C。C項與上文的Thewetter weather allows tiny living things called microbes to grow是遞進關系，解釋為什麼濕度增大會導致木乃伊腐爛。
38. A。A項與上文的After 21days in the extra humid environment, both the pig skin and the mummy skin beganto break down相呼應，解釋了兩種皮在潮濕的空氣中會分解的原因。
39. F。F項與上文的TheAtacama Desert is one of the driest places on Earth相呼應。
40. E。E項與上文的otherproblems及下文的Is climatechange making important objects easier to be harmed? The answer is yes相呼應。
完形填空：
話題：日常活動
本文是議論文。文章主要分析了人們喜歡看真人秀的原因。
41. C。通讀第一段可知本段強調真人秀很流行，因此這里應是說：你的朋友和同事都「談論（talk about）」真人秀。
42. D。空白處指上文的reality television，故選shows。下文的Why arethese shows so ... 也是提示。
43. A。上段講真人秀很流行，因此這里應該是問：這種節目為什麼會如此「流行（popular）」？
44. B。由第三段中的reality television watchers are not less intelligent thannon-watchers可知。
45. B。「他們想知道什麼人喜歡以及為什麼喜歡看真人秀」與「他們展開了一項科學研究」之間是因果關系，故選so。
46. D。對比本空後的內容和第二段人們的看法可知，研究的結果和人們所想的截然不同，故應選surprising。
47. C。心理學家們「發現（discovered）」看真人秀的人並不比不看的人笨。
48. D。兩項研究結果之間是並列關系，故選also。
49. D。由第二段中的to be part of the 「in」 crowd及下文的they do not watch these programsjust to talk about them with their friends可推斷，此處是說觀看真人秀的人並不比不看的人更「愛交際（social）」。
50. B。上文講研究結果否定了人們的兩種看法；下文講研究確實發現了觀看真人秀的人和不看的人的不同點。故選However。
51. A。上文的people who watch reality television were more competitive thanpeople who don't watch it是兩種人的不同之處，故此處應選difference。
52. C。由下文的Prestige is important to me可推斷，把觀看真人秀的人和不看的人區別開的一個方面在於如何看待社會地位的「重要性（importance）」。
53. A。由最後一段中的The ... of reality television is that ordinary people can become soimportant可推斷，「喜歡（enjoy）」看真人秀的人普遍認為名望很重要。
54. D。由上文的Prestige is important to me及下文的to get attention可推斷，喜歡看真人秀的人對名牌服裝「感興趣（interested in）」。
55. C。由上文的social status可知。
56. D。由下文的become celebrities可推斷，通過觀看真人秀，人們可以夢想自己變得「有名（famous）」。
57. D。真人秀給人的「啟示（message）」是普通人也可以變得重要。
58. B。由上文的Ordinary people watch other ordinary people可知。
59. A。60. C。很多真人秀「觀眾（viewers）」的不為人知的「夢想（dream）」就是他們可能成為下一撥名人。
語法填空：
61. have been thinking。考查現在完成進行時。由over the weeks可知，think所表示的動作開始於過去且一直持續到現在，故填have beenthinking。
62. a。考查不定冠詞。at a loss意為「困惑」。
63. Using。考查動詞-ing形式作狀語的用法。I與use之間是邏輯上的主謂關系，且use所表示的動作與謂語動作work同時發生，故填Using。
64. that / which。考查定語從句。設空處引導定語從句修飾company，且在從句中作主語，故填that / which。
65. whether / if。考查連接詞。設空處所在分句意為「我想知道是否應該選擇物理」，故填whether/ if。
66. for。考查介詞。develop a taste for是習慣搭配，意為「喜歡上」。
67. Trained。考查過去分詞作狀語的用法。train與she之間是邏輯上的動賓關系，故填Trained。
68. more。考查副詞的比較級。此處是在比較更喜歡化學還是物理，故填much的比較級more。
69. decision。考查名詞。設空處在句中作make的賓語，故填decision。
70. firmly。考查副詞。設空處修飾動詞believe，且意為「堅定地」，故填firmly。

Ⅳ 高三英語周報答案網

高三課標英語周報2015-2016第12期答案和解析Book3&Book4參考答案及部分解析參考答案1-5CBABC6-10ACABA11-15CBCCA16-20CBACB21-25BBAAD26-30CBDBC31-35AACBC36-40FEGAB41-45ACDBB46-50CAADD51-55BDCAB56-60ACDAD61.an62.achievement63.winning64.touched65.took66.both67.hardest68.when69.tobecome70.at短文改錯：71.writetheletterthe→a72.Iimmediatedecidedimmediate→immediately73.Mary,thatwasthat→who74.forasocialone.for→to75.tooshythattoo→so76.makefriendwithfriend→friends77.foragreatfriendfor後加being78.Ittakesmetakes→took79.Igavein去掉in80.butshesaidshebut→andOnepossibleversion:laffairs,...,.'Uniontosignup.ThedeadlineisSep.21st,2015..EnglishClub部分解析閱讀理解：A篇（個人情況）本文是記敘文。文章主要講述了一位炎性腸病患者樂觀面對疾病的故事。21.B。細節理解題。由第二段末的itdoesn'thaveacure可知。22.B。詞義猜測題。由第四段末的It'smypetdog,andhe'sontheloose及第五段末的Iwasonlyjoking—andthey'dsmile可知，作者故意騙醫院的護士們說自己的寵物狗不見了，以此來捉弄護士們。故劃線部分的意思是「捉弄，以……開玩笑」。23.A。推理判斷題。由最後一段的Igothugelaughs可推斷，作者關於他的結腸的表演很有趣。24.A。推理判斷題。由倒數第二段開頭的,butIdon'tfocusonthatpart.Ifyoutry,及作者拿護士開玩笑、表演獨角滑稽秀的事例可推斷，作者是一個非常樂觀的人。B篇（文娛）本文是說明文。文章介紹了鼓勵人們合作的成套音樂鞦韆。25.D。細節理解題。由第一段中的emulatearangeofmusicalinstru-mentsaspeopleswing及可知，該鞦韆最特別之處在於它可以播放音樂。26.C。細節理解題。由第一段中的—peoplemustcooperate及第二段中的可知，該鞦韆主要是鼓勵人們合作。27.B。推理判斷題。由第四段開頭的Theprojectbeganin2011,可推斷，最初設計該鞦韆的目的是吸引遊客，推動旅遊業的發展。C篇（熱點話題）本文是議論文。文章論述了道路用鹽對環境的負面影響及減少道路用鹽的方法。28.D。細節理解題。由第一段中的可知，道路用鹽通過降低水的冰點使冰雪融化。29.B。細節理解題。由第二段開頭的可知。30.C。推理判斷題。由第四段的toanimals.Asaresult,.Birdsarecommonvictims,aswell可推斷，鳥類常在舔食道路用鹽時被路上的交通工具碾壓致死。31.A。段落大意題。由最後一段中的及下文列舉的方法可知，本段主要講如何用較少的道路用鹽達到融化冰雪的效果，也就是如何更有效地使用道路用鹽。D篇（家庭）本文是記敘文。文章講述了作者畢業後和父母住在一起的故事。32.A。細節理解題。由第一段開頭的可知。33.C。細節理解題。由第三段可知，作者為讀本科和研究生欠下了利息高昂的巨額債務，為盡快償還貸款，她決定和父母住在一起。34.B。推理判斷題。由第四段末的Ourco-可推斷，作者的同事贊成她和父母住在一起。35.C。推理判斷題。由倒數第二段中的.Idon'tthinkmyneighborsunderstandit可推斷，鄰居們讓作者照顧孩子是因為他們以為作者是因為沒有工作才住在父母的家裡。七選五：話題：學校生活本文是議論文。文章介紹了印度學生的作弊丑聞並分析了學生們作弊的原因。36.F。F項與上文的相呼應。37.E。下文提到參與作弊的人受到了懲罰——部分學生被開除、一些人被拘留。故E項最恰當。38.G。上文的India'與G項是因果關系。39.A。下文的$80amonth是對A項的詳細說明。40.B。B項中的Thiscycle指代上文的,theyalsohavetocheattokeepup。完形填空：話題：自然本文是說明文。生態保護者設法保護非洲的獅子。41.A。由上文的increasethelionpopulation可推斷，野生動物保護專家希望防止獅子「消失（disappearing）」。42.C。在一些地方，獅子和人類正在「爭奪（competingfor）」對土地的控制。43.D。由第四段中的asharpdropinthenumberoflions可推斷，研究人員認為必須盡快採取措施「拯救（save）」獅子。44.B。由文章開頭的breedinglions可知。45.B。由於獅子數量驟減，所以ALERT要保護它們。故選becauseof。46.C。由下文的可推斷，獅子數量減少主要是人類「造成（caused）」的。47.A。由上文的可推斷，獅子賴以生存的土地減少了。故選less。48.A。由下段末的yougettoomanypreyspecies,likegiraffesandzebras可推斷，獅子數量減少影響整個「自然環境（environment）」。49.D。由下段可知，其他非洲國家也看到了獅子數量減少所帶來的「災難性的（disastrous）」影響。50.D。51.B。在一些國家，「尤其是（particularly）」位於非洲中部和北部的國家，獅子數量已經達到了「令人擔憂的（worrying）」地步。52.D。蒲隆地「極度（desperately）」想將獅子再次引入到國家公園。53.C。由下文的yougettoomanypreyspecies,likegiraffesandzebras可知，沒有獅子會導致一系列「奇怪的（strange）」事情發生。54.A。由下文所舉的獵物增多的例子可推斷，此處是說「自然生態平衡」。故選nature。55.B。由下文的可推斷，此處是說「野生（wild）」動物受到威脅。56.A。農民會設法「保護（protect）」他們的植物或動物。57.C。ReneCzudek所在的組織已經「創造出（comeupwith）」一套緩解人類和野生生物沖突的工具。58.D。由下文的,,andhow可知，這套工具可以用來緩解人類和野生生物之間的「沖突（conflict）」。59.A。由下文可知，這套工具是供推廣人員向「農民（farmers）」宣傳有關環保知識時使用的。60.D。上文多次提到獅子（或野生生物）和人類爭奪土地，因此，要緩解二者之間的沖突就需要教育農民如何「規劃（plan）」自己的田地。語法填空：61.an。考查不定冠詞。interview是可數名詞且在此表泛指，故其前填an。62.achievement。考查名詞。由a(n)可知，設空處應填名詞，故填achievement。63.winning。考查動詞-ing形式作賓語的用法。介詞後應用動詞-ing形式作賓語，故填winning。64.touched。考查形容詞。設空處與proud並列，且意為「受感動的」，故填touched。65.took。考查一般過去時。由從句的時態可知，take所表示的動作發生在過去，故填took。66.both。考查代詞。由下句中的also可知，答話者兩件事都做，故填both。67.hardest。考查形容詞的最高級。由the和inyourcareer可知，設空處需填形容詞的最高級，故填hardest。68.when。考查連接詞。句意：那是當我不得不說服父母接受我的職業選擇的時候。故填when。69.tobecome。考查不定式作賓補的用法。expectsb.todosth.期望某人做某事。70.at。考查介詞。atease意為「自由自在」。

Ⅵ 2016-2017高三英語周報新課程 第17期答案

2016-2017高三英語周報新課程 第17期答案
高三新課程第17期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 ABACB 6-10ACACB
11-15 CBCAC 16-20ABBAB
21-25 CACCD 26-30BDABD
31-35 DBDAD 36-40DGFCE
41-45 DCBCA 46-50BABDC
51-55 BDCBB 56-60ADDCA
61. and 62.studying
63. greatly 64.to understand
65. independent 66. are
67. difficulty 68. a
69. its 70. to / toward(s)
短文改錯：
71. ... I see one of ... see → saw
72. ... so impressing by ... impressing → impressed
73. ... so a tough ... so → such
74. ... that are much ... that → which
75. ... written down all ... 去掉down
76. ... my favourite writer ... writer → writers
77. ... life inspire me ... inspire→ inspires
78. ... at very late age at後加a
79. ... but he never ... he→ she
80. ... became successfully. successfully→ successful
書面表達:
One possible version:
Raising money through WeChat software hasbecome a new trend these days. Some people think it's a very easy and good wayto help others. They can donate money online to those in need, which can savelives sometimes. However, others think it's not reliable because anyone canraise money through the software. It is not easy to recognize who really needshelp. Furthermore, some people use the software to cheat others out of theirmoney.
In my opinion, we should make use of anypossible way to help those in need, but any kind of money raising should bemonitored by the government.

[部分解析]
A
本文是應用文。本文主要介紹了幾個需要志願者老師的工作信息。
21. C。細節理解題。根據Chile部分中的developing lessonplans, providing small group tutoring, and correcting tests可知，智利的工作主要要求志願者制定教學計劃、小組輔導和閱卷。
22. A。細節理解題。根據China部分中的Expect to work 35-40hours a week, Monday through Friday可知，在長沙的這份工作要求志願者幾乎周一到周五全日制工作。
23. C。細節理解題。根據Costa Rica部分中的Spanish maybe required可知，想要使用自己西班牙語的人可能會去哥斯大黎加做志願者。
B
本文是記敘文。文章主要介紹了PaigeChenault為無家可歸的孩子舉辦生日聚會的故事。
24. C。細節理解題。根據第二段中的The image stayed with her, and she resolved to do something to help可知，是這個窮困的海地男孩的照片使她做出了要給無家可歸的孩子舉辦生日聚會的決定。
25. D。細節理解題。根據第三段中的Finally, in January 2012, Paige launched the Birthday Party Project,a nonprofit organization可知，第一次生日聚會是由一個非盈利組織the Birthday Party Project組織的。
26. B。細節理解題。根據第四段中的Now Paige and her staff of three paid employees work with regionalvolunteers, also known as 「birthdayenthusiasts,」 to plan monthly themedparties可知，當地的志願者也幫忙策劃每月的主題生日聚會。
27. D。推理判斷題。根據全文內容及最後一段中的Paige says, 「The one thingI've always wanted is for my kid to be generous.」可推知應選D項。
C
本文是議論文。作者提出，圖書館提供的志願者機會能夠吸引青少年來圖書館。
28. A。段落大意題。作者在第一段集中論述了圖書館的重要性。
29. B。細節理解題。根據第二段中的Strong evidence suggests that the group who use public libraries theleast are teenagers可知，作者擔心的是當今青少年較少去圖書館的問題。
30. D。推理判斷題。根據第四段中的not only improved her English, enhancing her success at school, buthad also given her the confidence to talk to new people 可推知，這名女生在圖書館的志願者工作讓她受益匪淺。
31. D。細節理解題。根據第五段中的libraries offer amazing opportunities to improve your CV可知，圖書館志願者工作提供的機會能為學生將來找工作做准備。
D
本文是議論文。作者從自己在線學習的經歷中學到積極的評價對學生很重要。
32. B。推理判斷題。根據第一段中的I could not interpret body language or hear their tones of voice.Their comments on my work were all I had to go on可推斷，作者很少跟教授們互動。
33. D。細節理解題。根據第二段中的In the latter class, I anxiously hit the submit button and held mybreath until I received a graded assignment full of criticism from him可知，老師的負面評價使作者緊張。
34. A。推理判斷題。根據第三段中的Now almost all of the work I grade includes some positive feedback可知，作者從自己在線學習的經歷中感悟到作為教師應該給予學生積極的反饋，要鼓勵學生。
35. D。作者意圖題。根據最後一段中的I am truly grateful that the challenges of the program caused me toreflect on my own students and how I might better meet their needs可知，作者寫本文的目的是反思、分享如何做一位在線教師。
第二節：
本文是記敘文。文章主要講述了Mason用3D列印技術幫助Matthew製作手的故事。
36. D。空格前的What can you do與D項中的you can change a kid's life相呼應。
37. G。空格前的needed a project to keep him busy與G項中的turned to Mason forhelp相呼應。
38. F。空格後was up to the challenge及a mechanical hand called Robohand與F項中的make a new hand相呼應。
39. C。空格後的Once the pieces were all printed out與C項中的made 20 separateplastic pieces相呼應。
40. E。空格後Matthew的感受與E項What does Matthew think of his new Robohand相呼應。
英語知識運用：
第一節： 完形填空
本文是記敘文。本文主要講述作者和丈夫去英國度蜜月時碰到好心人的故事。
41. D。根據第48空後的to complete my familyhistory research可知，此處填researching。
42. C。根據第43空後的Some hours into ourflight可知，此處指登上飛機（plane）。
43. B。根據空格後一句中的Some hours into our flight, boredom settled in可知，這是一趟長途（long）飛行。
44. C。根據下文作者對the couple seated next to us的描述可知，作者開始與他們聊天（chatting）。
45. A。第47空後的the town是提示。
46. B。根據第41空後的my ancestry inYorkshire可知，Yorkshire是作者此次旅行的一個重要的（important）部分。
47. A。根據空格後的she replied 「Howden」可知，此處是問這個小鎮的名字（name）。
48. B。根據第47空後的was completely takenaback及第48空後的was heading to complete my family history research可知，這個叫Howden的小鎮就是作者要去尋根的地方（where）。
49. D。根據空格後面的whose home was easy to find及第51空前的deliver the teacher's可知，作者碰到的這位老師請求作者給她以前的女校長送（deliver）張紙條。
50. C。根據第51空所在句的內容可知，作者同意（agreed）幫忙送紙條。
51. B。根據第49空後的a note，可知此處指上文提到的那張紙條（note）。
52. D。根據第51空前的had time to deliver可知，此處指到達（reached）這座房子的時候。
53. C。根據空格前的knocked on the front door及空格後的dropping the letter into the letterbox可知，此處敲門與把信投到信箱形成對比，故填instead of。
54. B。根據第54空後的ourselves to theformer headmistress and explained why we were on her doorstep可知，此處作者應該先介紹（introced）自己。
55. B。根據第56空後的she had also invitedan elderly local historian可知，此處指這位前女校長邀請（invited）作者夫婦倆第二天去喝早茶。
56. A。根據上一句中的for morning tea the following day可知，第二天作者他們又返回到（returned）這里。
57. D。這位歷史學家主動提出要開車帶他們去圖書館仔細閱讀（go through）關於他們先輩的材料。
58. D。根據空格前的he took over and, thanks to his skill可知，在這位歷史學家的幫助下，作者把神秘的家譜信息拼湊了起來，並取得了很大的進展（progress）。
59. C。根據空格前的gave us a book可知，此處歷史學家送給作者他們的書是分別的禮物（gift）。
60. A。根據全文的描述可知，作者這次旅行如此美好全都歸功於遇到的人的友善（kindness）。
第二節：
本文是議論文。文章主要議論了出國留學的利與弊。
61. and。考查連詞。both ... and是固定表達，意為「不僅……而且……」。
62. studying。考查非謂語動詞。設空處作of的賓語，故用動詞-ing形式作賓語。
63. greatly。考查詞性轉換。設空處修飾謂語動詞benefit，故填副詞greatly。
64. to understand。考查非謂語動詞。設空處與後面的內容一起作真正的主語，且所表示的動作尚未發生，故填to understand。
65. independent。考查詞形轉換。設空處與後面的diligent and enterprising並列作賓補，需填形容詞，且根據前面內容可知，此處指「獨立的」意思，故填independent。
66. are。考查時態。設空處作謂語，主語是effects，且所表示的是一般情況，故填are。
67. difficulty。考查詞性轉換。have difficulty (in) doing sth.是固定表達，意為「做某事有困難」。
68. a。考查冠詞。設空處修飾big problem，此處problem是可數名詞，且表示泛指，故填a。
69. its。考查代詞。設空處作定語，修飾disadvantages，故填物主代詞its。
70. to / toward(s)。考查介詞。make great contributions to / toward(s)是固定表達，意為「對……做出巨大貢獻」。
短文改錯及書面表達：（略）

Ⅶ 2016-2017高三英語周報外研版13期答案

2016-2017高三英語周報外研版13期答案
Book 5 Moles 1-2
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ABCCB 6-10ABCCA
11-15 BCABC 16-20BABAC
21-25 BCDBB 26-30ADDAD
31-35 DCBAD 36-40EGAFD
41-45 DABCD 46-50ACBBD
51-55 DACAB 56-60CBBDA
61. achievements 62. are
63. are designed 64. that
65. locally 66.to
67. to raise 68. called
69. it 70.a
短文改錯：
71. ... to the others ... 去掉the
72. ... want to give up. want → wants
73. Give time to ... Give→ Giving
74. ... but a precious smile ... but → and
75. ... to your friends ... friends → friend
76. Sometime we make ...
Sometime → Sometimes
77. ... being there to ... to→ for
78. But expect anything ...
But後加don't / never
79. ... may feel disappointing.
disappointing → disappointed
80. ... that you can imagine. that → what
One possible version:
In the picture, a young man with a heavybackpack was trying to ask for directions in a modern community. First, heasked a young man for help and received no reply. Then he came to an old manand tried his luck. The old man silently pointed at a sign which said 「Do nottalk to strangers!」 And the security guard holding the warning sign wasenjoying his daytime sleep.
I feel sorry that such a social phenomenonexists. In my opinion, we should try our best to help strangers. If no onehelps strangers, who can we turn to for help when we are in trouble someday?
部分解析
閱讀理解：
A篇（飲食）
本文是記敘文。一位高中教師通過堅持60天內只吃土豆證明土豆是健康食品。
21. B。詞義猜測題。由上文的French fries count as a serving ofvegetables. Many parents and others are upset that a salty, deep-fried food isreplacing healthier options like carrot sticks及下文的「The problem is not the potato,」 insists Greg ... if it'scooked in grease可推斷，很多家長和其他人為學校午餐中用炸薯條代替了健康的食品感到沮喪，結果，炸薯條的原料土豆得到了不公平的評價。而Greg認為炸薯條不健康主要問題不在土豆而在烹飪方式。
22. C。細節理解題。由第四段末的he wanted to do something to drawattention to potatoes as a healthy food and a good choice as part of anyone'sregular meals可知，Greg之所以決定只吃土豆是為了證明土豆是健康食品。
23. D。細節理解題。由第五段末的I was pretty tired of eating potatoesafter a few weeks可知。
24. B。細節理解題。由倒數第三段中的He's lost 15 pounds ... I was inhigh school可知，連續60天吃土豆後，Greg變得更加健康了。
B篇（學校生活）
本文是議論文。文章是關於舞會邀請是否應該被禁止的正反雙方的觀點。
25. B。細節理解題。由第四段末的Everyone knows someone who accepted anunwanted invite just to avoid hurting the asker. It's simply unfair可知，被邀請者為了不傷害邀請者，常常不得不接受邀請。
26. A。細節理解題。由倒數第二段中的While a promposal can be expensive,it doesn't have to be ... in snow可知，一個好的舞會邀請可以不花錢或只花很少的錢。
27. D。細節理解題。由最後一段中的administrators should make guidelinesfor when and where promposals can occur at school. That way, they candiscourage classroom disturbances可知，Ryan Kulp建議管理者們採取措施防止舞會邀請干擾教學。
28. D。主旨大意題。由第一段末的Some schools have outlawed thepractice ... Have these invitations gone too far及下文正反雙方的觀點，以及最後一段開頭的Instead of banning the practice可推斷，本文主要講舞會邀請是否應該被禁止。
C篇（科普知識與現代技術）
本文是說明文。研究表明，人們在閱讀時大腦會假裝正在參與書中的活動。
29. A。細節理解題。由第一段開頭的三個句子及段末的we may feel as though we haveleft the real world behind可知，讀者有可能沉迷於一本書中。
30. D。推理判斷題。由第二段中的Just like a flight simulator allowstraining pilots to practice flying a plane ... interesting activities可知，作者用飛行模擬器解釋人們在閱讀時大腦如何運作。
31. D。推理判斷題。由第三段末的when people are faster to respond tothe matching image, we can conclude it is because of perceptual simulation可推斷，讀者在閱讀時，大腦會模擬書中的情景，使人有身臨其境的感覺，即讀者閱讀時會根據書中的內容形成精神意象。
32. C。細節理解題。由文章末的the findings could someday helpteachers and parents find new ways to help children who are having difficultywith reading可知。
D篇（購物）
本文是應用文。文章介紹了BUSHMAN這一品牌的服飾的特點。
33. B。細節理解題。由第一段中的for all everyday adventures — at work,when travelling, general outdoor time and in your spare time when you aremoving between urban and rural environments可知，該品牌主要生產便裝。
34. A。細節理解題。由文中的We love timeless style. Our team findsthe best-fitting cuts by taking inspiration from explorers, military andtravelers' style可知，BUSHMAN研究其它的服裝是為了設計出最佳的款式。
35. D。細節理解題。由倒數第二段末的In order to achieve maximal comfort,the majority of BUSHMAN procts go through a pre-wash process which gives thema characteristic soft look and feel可知。
七選五：
話題：社會
本文是記敘文。一位高中生與俱樂部成員一起製作紀錄片反對社區暴力。
36. E。E項與下文的It's so nice to know that I can go in and talk to them aboutanything that is bothering me相呼應。
37. G。G項與上文的Why don't we make a documentary about it及下文的We talked about ... 相呼應。
38. A。A項中的It指代上文的this 5-year-old boy went up to the microphone and asked, 「How can I be more like you?」。
39. F。F項與上文的But that's not the only effect相呼應，說明首次公演不僅在當地引起了轟動，而且引起了全國范圍內的關注。
40. D。D項與上文的you don't have to be an alt to make change. You don't need to bean elected official either相呼應，說明改變世界無需等待，應該即刻行動。
完形填空：
話題：日常活動
本文是夾敘夾議文。作者認為回顧過去可以讓我們吸取經驗教訓，開創更美好的未來。
41. D。由下文的and began our traditional beach activities:reading, relaxing可推斷，作者和妻子在放鬆之前把椅子「放（put）」好。
42. A。由上文的my wife and I were enjoying the warm weatheron a beautiful Florida beach可知，作者和妻子把椅子放到了「大海（ocean）」邊。
43. B。由下文的As my wife watched them可知，作者和妻子「注意到（noticed）」一對年輕夫婦。
44. C。作者的妻子「說（stated）」作者年輕時也像那對年輕夫婦一樣大笑。
45. D。由上文的「When you were a young man, you laughed asthis young couple did.」可知，此處是指作者的妻子說的「話（words）」。
46. A。由下文的the memories filled our hearts可知，妻子的話令夫婦倆「回憶（look back）」起他們剛開始在一起的那些日子。
47. C。美好的回憶令夫婦倆內心充滿了「快樂（joy）」。
48. B。由下文的but we all do可推測，人們說「永遠不要（never）」回首過去。
49. B。回首過去的關鍵在於不要「活在（live in）」過去。
50. D。由上文的Recalling life lessons doesn't have to benegative可知，回首過去可以讓我們「收獲（gain）」很多。
51. D。由下文的We can reflect where we have come from andwhere we are today可知，回首過去是有「價值（value）」的。
52. A。53. C。回首過去讓我們認識到「盡管（in spite of）」我們並不完美，但是我們的「父母（parents）」還是無條件地愛我們。
54. A。由下文的from our setbacks可知，從挫折中我們可以得到「教訓（lessons）」。
55. B。教訓讓我們變得「更好（better）」。
56. C。 「如果（if）」能明智地回首過去，那麼我們就會有深刻的領悟並做出更好的決定。
57. B。58. B。由上文的I have learned that looking back ... makebetter decisions可知，回首過去並不是要以未來為代價抓住「過去（past）」不放，而是要「借鑒（learning from）」過去的經驗教訓。
59. D。由下文的from your past that has impacted your lifetoday可推測，回首過去是為了使其「有益於（useful）」我們的現在和未來。
60. A。由上文的make it ... to the present and the future可推斷，作者是問「你從過去得到的對現在的生活有影響的最『重要（important）'的領悟是什麼」。
語法填空：
61. achievements。考查名詞。由語境可知，設空處意為「成就」，故需填名詞，且由women可知應用復數，故填achievements。
62. are。考查主謂一致。There be句型中be的形式需與主語的數一致，本句中主語是exhibitions ... so much more，且由前一句時態可知在此應用一般現在時，故填are。
63. are designed。考查一般現在時的被動語態。events與design之間是被動關系，且此處表示反復發生的動作，故填aredesigned。
64. that。考查連詞。設空處引導賓語從句，且從句的意思和成分均完整，故填that。
65. locally。考查副詞。設空處修飾動詞act，故填副詞locally。
66. to。考查介詞。close to意為「在……附近」。
67. to raise。考查不定式作狀語的用法。who與raise之間是邏輯上的主謂關系，且設空處表目的，故填to raise。
68. called。考查過去分詞作定語的用法。campaign後跟後置定語，因call與campaign之間是邏輯上的動賓關系，故填called。
69. it。考查it的用法。設空處作形式賓語，真實賓語是clear後that引導的從句，故填it。
70. a。考查不定冠詞。proce a big effect意為「產生巨大的影響」。

Ⅷ 英語周報2015-2016高三課標第二期答案

Book 1 Units 3-4
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CBACC 6-10CCACA
11-15 CCABA 16-20 BCCBA
21-25 DDABB 26-30ABCAC
31-35 DBACB 36-40DCGAF
41-45 ACBBA 46-50CBDBA
51-55 BCDAD 56-60DBCCA
61. studying 62.What
63. and 64.that / which
65. a 66.to cover
67. really 68.they
69. impossible 70. in
短文改錯：
71. ... I volunteer in ...
volunteer → volunteered
72. I have told ... have後加been
73. ... in this year ... 去掉in
74. ... joining us? joining→ join
75. ... at a bottom of ... a → the
76. ... bird singing ... bird→ birds
77. ... that is very ... that→ which
78. ... a great many ...
many → deal / amount
79. ... a pleased experience.
pleased → pleasing / pleasant
80. ... interested at it ... at → in
One possible version:
Dear Mary,
Knowing that your birthday is drawing near,I come to send you a potted orchid as a gift. Here are some tips on how toattend to the plant.
The orchid prefers loose soil, whichallows water, air and roots to pass through it freely. This flowerdoesn't need too much water, so don't water it too often, or its roots willrot. Cut off the dead leaves in time, especially the ones that have beendamaged by worms, or they will affect healthy ones.
I hope you have a nice birthday.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇（自然）
本文是記敘文。UniversalK9將動物收容所的狗訓練成警犬。
21. D。細節理解題。由第一段中的police dogs ... at a cost of tens of thousands of dollars及第二段中的can get the same work for nextto nothing by simply turning to the countless future K9s可知，和傳統的警犬相比，警方用K9的成本極低。
22. D。細節理解題。由第四段中的They've trained the dogs in drug and explosives detection ... thedogs are then delivered to local police departments for free可知，Universal K9旨在將收容所的狗訓練成警犬。
23. A。推理判斷題。由最後一段中的She's proud of herself. I'm proud of her. ... She's wonderful. Ican't say enough about her可推斷，Keeling對Remi持贊賞態度。
24. B。標題歸納題。通讀全文可知，本文主要講Universal K9將收容所的狗訓練成警犬的故事，故B項最適合作本文的標題。
B篇（現代技術）
本文是說明文。文章介紹了一項治療蜜蜂蟄傷的小發明。
25. B。細節理解題。由第二段開頭的got the inspiration for the Bee-Patch from a home treatment he saw shown on a Danish television program可知。
26. A。推理判斷題。由第三段開頭的Because exposed sugar may attract more insects, Wenckens thought hecould improve ... 可推斷，改進後的發明將糖包起來，不易招惹昆蟲，因而比原來的更安全。
27. B。推理判斷題。由第三段末的He cautions that people with insect allergies should continue to usemedications recommended by their doctors可推斷，對昆蟲過敏的人被蜜蜂蜇傷後不應簡單地使用這種方法治療，而應採用醫生推薦的方法。
28. C。細節理解題。由最後一段中的In many schools in Denmark, the Bee-Patch is already a part of firstaid kits可知，蜜蜂膏葯被學生們廣泛使用。
C篇（家庭）
本文是議論文。文章圍繞孩子們是否應當被允許獨自漫步闡述了幾種不同的觀點。
29. A。推理判斷題。由第三段中的thought, 『Oh my God, what did they do?』可推斷， Alexander當時感到非常驚訝。
30. C。細節理解題。由第二段中的gave the kids a stern warning about walking alone及第四段中的unless they committed a safetyplan to the police, the kids would have to go into foster homes可知，警方之所以不讓他們帶走孩子是因為警方認為他們忽略了孩子們的安全，不是合格的父母。
31. D。推理判斷題。由倒數第四段中的there should be limits. 「A 10-year-old should never be in charge of a 6-year-old,」可知，Susan Klein-Shilling認為這對家長應該給孩子更多的關注。
32. B。篇章結構題。由倒數第二段中的giving them the freedom that I enjoyed及最後一段中的I love it and it's just a part of our life可推斷，Rafi認為自由對他們的成長很重要，並已經成為他們生活中喜愛的一部分。
D篇（節假日活動）
本文是說明文。文章介紹了四個奇怪的節日。
33. A。詞義猜測題。由第二段開頭的in the dry heart of Australia. There you will find the Todd RiverRace in a riverbed that normally has no water可知，托德河所在地區氣候乾旱，很少降雨。據此可推斷，劃線短語的意思應是「罕見的」。故選rare。
34. C。細節理解題。由第五段末的drink a great amount of sake ... in an effort to stop them fromfreezing可知。
35. B。推理判斷題。由最後一段中的However, I think it is important as a universal community that werespect how and what others choose to celebrate可推斷，作者請求讀者對各種節日要包容。
七選五：
話題：學校生活
本文是記敘文。一個男孩幫同學開門給自己的生活帶來了巨大的改變。
36. D。由下文的Not many people hold doors, right? 可知，Yandt作出的改變就是幫同學們開門。
37. C。C項與下文的It's alsoabout ... 相呼應。
38. G。G項與上文的puttingyourself out there, getting to know people, making them feel comfortable,making them feel welcome相呼應，都是講為同學開門的好處。
39. A。上文講述了Yandt為同學們開門使得同學關系變得和諧融洽；下文講述了為同學開門還使他學會了公開演講。故此處應是過渡句A項。
40. F。F項與上文的I neverthought he would be a public speaker because he used to be so shy形成對比，突出小小的開門之舉卻給Yandt帶來了巨大的改變。
完形填空：
話題：歷史
本文是說明文。文章介紹了學生暑假的由來。
41. A。由下文的Summer vacation has little to do with working in the ... 可推斷，文章開頭的說法是不「真實的（true）」。
42. C。由上文的work on the farm可知，此處說的是「田地（fields）」。
43. B。由第三段中的But as cities got more crowded, they got hotter及went to the cooler ... 可推斷，暑假的由來與「出汗的（sweaty）」富裕的城市孩子們以及他們的家長有關。
44. B。由下文的They went to school ring the hottest and ... months可推斷，在內戰前，農村的孩子們夏天「從來不（never）」休息。
45. A。由下文的stayed home ring the spring and fall可推斷，農村的孩子們在最熱和「最冷的（coldest）」月份上學。
46. C。秋天是收割莊稼的季節，故選harvested。
47. B。本文主要講暑假的由來，故此處特別強調內戰前城市的孩子們「夏季（summers）」也上學。
48. D。城市變擁擠的同時也變得更熱，這是「由於（thanks to）」城市熱島效應的影響。
49. B。50. A。城市變熱時，美國的中上層家庭開始「離開（leaving）」城市，到比較涼爽的「鄉下（countryside）」去。
51. B。由第一段末的city kids playing hooky可推斷，當時上課「出勤（attendance）」並不是強制的。
52. C。大量學生逃學導致每年夏天「教室（classrooms）」里有一半是空的。
53. D。由下文的working alts were getting more time to themselves可推斷，「空閑（spare）」時間變得重要起來。
54. A。由上文的Lawmakers started arguing that及下文假期提倡者們的主張可知，此處應選argued。
55. D。由下文的they believed that students shouldn't go to school year-round可推斷，假期提倡者們認為大腦如果「被過度使用（overused）」會受到傷害。
56. D。由上文的air conditioning was decades away可推斷，夏天的城市學校就像「烤箱（ovens）」。
57. B。由下文的they wouldn't fall behind可推斷，農村學校很快「採用了（adopted）」與城市學校相同的模式。
58. C。農村學校採用與城市學校相同的模式是為了不落後。故選so。
59. C。由下文的The summer vacation business ... ballooned into what is now one ofthe country's largest billion-dollar instries可推斷，商業人士顯然從暑假看到了「機會（opportunity）」。
60. A。由上文的Business folks obviously saw a(n) ... here可推斷，暑假商業「很快（soon）」增長為國家最大的產業之一。
語法填空：
61. studying。考查非謂語動詞。end up doing sth. 意為「以做某事告終」。
62. What。考查連接詞。設空處引導主語從句且在從句中作need的賓語，表示「你所需要的東西」，故填What。
63. and。考查連詞。all the work you have to do與how much you are going to do each day並列作plan的賓語，故填and。
64. that / which。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾先行詞things，且在從句中作主語，故填that / which。
65. a。考查冠詞。risk在此作可數名詞，且表泛指，故填a。
66. to cover。考查非謂語動詞。haven't got time to do sth. 表示「沒時間做某事」。
67. really。考查副詞。設空處修飾形容詞crazy，故填really。
68. they。考查代詞。設空處指代上文提到的coffee和chocolate，故填they。
69. impossible。考查形容詞。由語境可知此處指早晨起床很困難，故填impossible。
70. in。考查介詞。in ... shape 在此表示「身體狀況……」。

Ⅸ 英語周報2016-2017高三新課標第一期答案

英語周報2016-2017高三新課標第一期答案
[參考答案]
1-5 CBAAC 6-10 BABAC
11-15 BBCBB 16-20BABCB
21-25 DACBD 26-30 ABDCD
31-35 BABAD 36-40CEBFG
41-45 DBABC 46-50ABDCD
51-55 BACDA 56-60BCCDA
61. it 62.exactly
63. to take 64.But
65. social 66. arefixed
67. what 68.to form
69. lasting 70.strengthened
短文改錯：
71. ... school organizes ... organizes→ organized
72. Since I was ... Since → Although / Though
73. ... I have never ... have→ had
74. ... have try. have後加a
75. ... were encouraged ... 去掉were
76. ... they prepared ... they→ I
77. For my parents' ... For → With
78. ... practiced hardly ... hardly→ hard
79. Stand on ... Stand→Standing
80. To my delights ... delights→ delight
書面表達:
One possible version:
Dear Mr. Smith,
How is everything going? I'm delighted totell you that I've returned home safe and sound. Thank you very much for yourkindness ring my stay with your family.
Without your help, I wouldn't have gotaccustomed to American life so soon and wouldn't have made great progress inEnglish. To express my gratitude, I'm sending you some Chinese paper cuts as agift. As is known to all, paper cutting is a from of unique traditional Chinesefolk art with a long history. They are really beautiful and I'm sure you willbe fond of them.
I hope you and your family can travel toChina some day.
Yours, LiHua

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是記敘文。文章講述了不愛吃秋葵的作者利用秋葵做裝飾品的故事。
21. D。推理判斷題。由第一段中的Since I'm from the South of the US, you might think that I'd likethe taste of okra可推斷，秋葵在美國南部比較常見。
22. A。推理判斷題。由第三段中的Except for okra可知，作者幾乎對所有油炸食物都感興趣，唯獨不包括秋葵，由此可見，無論哪種烹飪方式都無法讓作者對秋葵提起興趣。
23. C。推理判斷題。作者不喜歡吃秋葵卻種植它，是因為秋葵除了食用還有其他用途，而媽媽不吃西紅柿卻種植它只是因為它的食用價值。因此二者種植的目的不同。
24. B。歸納標題題。作者通過各種烹飪方式還是不喜歡吃秋葵，然而卻開始種植秋葵，原來，她發現秋葵還有更好的用處：做裝飾。
B
本文是議論文。在沖突中，自尊心常常使我們本能地自我防禦，但這並不利於解決問題。
25. D。推理判斷題。由第二段中的The answer can be e to可知，第一段中的問題是為了引出本文的主題：自尊心導致人們在沖突中自我防禦，因此不利於解決沖突。
26. A。推理判斷題。由第三段中的any attack on our self-image is interpreted by the brain as physicalpain可知，當人們的自尊心受到侵襲時，這種侵襲會被大腦破譯為對身體的傷害，而人們並不想自尊心受損害，因此不願道歉。
27. B。細節理解題。由第四段中的two small structures in the brain that control our instinctive responses可知，amygdala控制人體的本能反應。
28. D。推理判斷題。由最後一段中的shrink our self-esteem和our self-esteem is unnecessarily可知，作者建議面對錯誤時要放下自尊，由此推斷作者建議人們要為過錯道歉。
C
本文是說明文。美國密歇根州有一種獨特的石頭——佩托斯基石。
29. C。細節理解題。由第二段中的The light brown Petoskey stone is easily distinguished from otherstones by its pattern of a lot of contiguous six-sided cells可知，佩托斯基石的圖案由六角形的蜂窩狀結構組成。
30. D。細節理解題。由第三段中的Most Petoskey stones contain high levels of calcite可知，大部分佩托斯基石富含方解石。
31. B。推理判斷題。由第四段中的improve efficiency ... a smooth, shiny finish以及instead of hand polishing thestones可知，electricrock tumbler是用來打磨拋光石頭的。
32. A。細節理解題。由最後一段中的after winter when the ice has melted可知，在密歇根州的早春，你更容易找到佩托斯基石。
D
本文是應用文。文章是一則家庭安全系統的廣告。
33. B。推理判斷題。由第一段中的if you ever decide to protect your home against unfortunate eventslike that, you're in for a shock及take advantage of people who want to feel safe. They offer you a 「free」 outdated alarm可推斷，傳統的家庭安全產品表面上讓人們感覺安全，實際上並不可靠。
34. A。細節理解題。由第二段中的you can order it on our website可知，顧客可以在網上購買SimpliSafe。
35. D。細節理解題。由第三段末的But if you don't, that's okay too. Return it to us for a fullrefund, no questions asked可知，在試用期之內，只要產品不符合顧客的心意，顧客就可以無條件退貨並獲得全額退款。
第二節：
本文是說明文。如果不付諸行動，夢想就永遠只是一個想法。文章告訴我們應該如何開始行動，將想法變為結果。
36. C。第二段主要介紹了付諸行動的重要性。C項中的people whodo和上一句中的People... but rarely doing相呼應。
37. E。E項中的Clear ablock of at least two to four hours a week是對第一條小標題Make time的具體說明。
38. B。第二條建議主要告訴我們不要給自己找借口。本部分中的excuses don't對該空有提示。
39. F。F項中的Makeyourself unavailable for anything or anyone是對本條建議（遠離干擾）的解釋說明。
40. G。由本空前後括弧中的舉例說明可知，此處表示把目標細化有利於目標的實現。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是記敘文。從對哥哥的排斥到對哥哥的理解和愛護，作者對於和自己不同的人變得有包容心和同情心。
41. D。由上文中的I knew my brother Gabriel was different和下文中的At first, I didn't understand可知，最開始，作者並不覺得哥哥的不同有多重要（important）。
42. B。由本空後的I asked my parents可知，一開始，作者並不明白他的朋友們問的是什麼意思（meant）。
43. A。由Gabriel患病的事實和本空後的special ecation program可推斷，Gabriel在同一所學校（school）呆了好幾年，接受特殊教育。
44. B。由下文作者對哥哥的反應可推斷，每次在學校見到作者時，哥哥都想擁抱（hug）他。
45. C。由上文中的embarrassed可知，作者擔心如果和哥哥有親密舉動，別人會取笑（look down on）他。
46. A。由本空後的walk down a different hallway可知，遇到哥哥時，作者會躲（hide）在朋友身後。
47. B。由本段作者躲避哥哥，不願和哥哥有親密舉動的行為可以看出，當時作者希望自己有一個正常的（normal）哥哥。
48. D。由本段首句中的kindergarten和末句中的middle school以及作者對哥哥的態度可推斷，到作者上中學時，他最終（Eventually）和哥哥分道而行。
49. C。50. D。因為（Since）學校不想負擔接送哥哥的特殊校車的費用，所以由作者負責（responsible）送哥哥上學。
51. B。通過作者對哥哥態度的變化可知，作者以前的想法很自私（selfish）。
52. A。由下文作者態度的變化可知，此處意為：但是（However），經過了第一次送哥哥上學之後，作者很享受和哥哥同行的過程。
53. C。由下文中的It was a game for both of us可知，作者很享受（enjoyed）這個過程。
54. D。由上文中的how to simply get to his classroom和下文中的directional可知，作者在教哥哥識別路線以及什麼時候該拐彎（turn）。
55. A。本空填answer，和空前的questions相呼應。
56. B。57. C。由本空前的wrong可知，此處指作者溫和地糾正（correct）哥哥，告訴他正確的方向（direction）。
58. C。由上文作者教哥哥路線可知，後來作者不用再看著哥哥走，因為哥哥記住了上學的路（way）。
59. D。上文作者和哥哥之間發生的事情是他的經歷（experiences）。
60. A。作者送哥哥上學對他而言是之前從未體驗過的事情，這段經歷讓作者敢於去嘗試（trying）新鮮事物。
第二節：
本文是記敘文。父親的善於傾聽影響他的一生，也使他身邊的人受益頗多。
61. it。考查代詞。it指代上文中提到的aproblem。
62. exactly。考查詞性轉換。本空修飾動詞know，故用exact的副詞形式。
63. to take。考查固定句式。此處是too ... to ...結構，意為：很多人太忙而不願花時間相互理解。
64. But。考查連詞。本句和上一句構成轉折關系，故填But。
65. social。考查詞性轉換。本空修飾名詞events，故應用society的形容詞形式。
66. are fixed。考查動詞的時態和語態。eyes和fix構成被動關系。又因為全文用的是一般現在時，故此處應用一般現在時的被動語態。
67. what。考查賓語從句引導詞。what引導賓語從句，在從句中作主語。
68. to form。考查非謂語動詞。allow sb. to do sth.是固定搭配，動詞不定式to form作賓語補足語。
69. lasting。考查詞性轉換。該空修飾名詞friendships，故應用last的形容詞形式。
70. strengthened。考查詞性轉換。本句缺少動詞，因此該空應填strong的動詞形式；又因為本句用的是現在完成時，故填strengthened。
短文改錯及書面表達：（略）

Ⅹ 2015-2016學年度高三英語周報課標版第20期答案

2015-2016學年度高三英語周報課標版第20期答案
Book 7 Units 3-4
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BACBA 6-10CACAA
11-15 BACAB 16-20CABCB
21-25 DCBDC 26-30CBCDC
31-35 ADDBB 36-40DEFAC
41-45 ADBBC 46-50ACADB
51-55 BCCDA 56-60DDCBB
61. it 62.of
63. is 64.overlooking
65. became 66.which
67. the 68.geographical
69. equipped 70. that
短文改錯：
71. Look back to ... Look → Looking
72. ... several days before ...
before → ago
73. ... I think reason ... reason前加
74. But I believe ... But → And
75. ... make friends with ...
make → made
76. ... from other city ... city → cities
77. Most important ...
important → importantly
78. ... I shouldn't have ...
shouldn't → couldn't
79. ... wish everyone for ... 去掉for
80. ... we take count. count → counts
One possible version:
Hi everyone! I'm Li Hua from Senior Three.Today I am glad to be running for chairman of the English Club. I think I'msuitable for the position. As monitor of my class, I have been thought highlyof by my classmates and teachers. I'm a good communicator and good atorganising activities. Most importantly, I can speak fluent English and oftencommunicate with foreigners.
If I'm lucky enough to be elected aschairman, I will try my best to arrange more activities and create a strongerEnglish atmosphere for us. I sincerely hope you will give me a chance and votefor me.
Thank you.
部分解析
閱讀理解：
A篇（藝術）
本文是記敘文。文章講述了樂隊指揮Andersson把音樂帶入生活的故事。
21. D。細節理解題。由第二段末的 I bought many recordings of the world's great orchestras andconctors and listened to them for hours on end可知。
22. C。推理判斷題。由第三段中的What audiences do not see is all the work ... with the orchestra可推斷，樂隊指揮在正式表演前需要做很多的准備工作。
23. B。推理判斷題。由第四段中的reads about the composer's life ... Her goal is to recreate themusic as the composer intended可推斷，Andersson之所以了解作曲家們的生活是為了更好地再現他們的音樂。
24. D。細節理解題。由倒數第二段中的To help young musicians understand how to play the music, Anderssonmight tell them to ... 可知。
B篇（家庭、朋友與周圍的人）
本文是議論文。作者認為家長們過分注重孩子們的天賦而忽略了品格。
25. C。推理判斷題。由第一段開頭的I'm having a lot of conflicting emotions和第二段中的Maybe I'd be out therebragging with some moms if she was ... 以及第三段中的But that's a lie. I prayed for better than normal. Maybe that's whyI feel terrible when ... 可推斷，作者的女兒智力平平；當聽到別的媽媽誇耀自己孩子多麼有天賦時，作者會感到很羞愧。
26. C。詞義猜測題。由第二段中的if she was reading on an eighth grade level instead of ... beingsome kind of combination of Gandhi and Mozart可推斷，劃線詞的意思是「奇才」。
27. B。推理判斷題。由第四段中的she also cares about other people's feelings及下文所舉的兩個例子可推斷，Violet是一個善良的女孩。
28. C。細節理解題。由最後一段中的But no one brags about how nice their kid is ... stories of kindness可知，作者喜歡聽關於孩子們的好品格的故事。
C篇（健康）
本文是說明文。文章介紹了季節性過敏加劇的原因和緩解辦法。
29. D。推理判斷題。由第一段中的The long winter with bitter cold temperatures delayed some trees ...the biggest cause of spring allergies可推斷，氣候變化，即較長的冬季，導致一些樹木延期授粉，進而導致大量的樹木在同一段時間授粉，從而使季節性過敏加劇。
30. C。細節理解題。由第一點建議中的So by peeling or cooking fruit, you can lessen or completely avoidany reaction可知。
31. A。推理判斷題。由第二點建議中的Hair pastes cause the hair to become a pollen magnet可推斷，美發產品會吸引花粉。
32. D。細節理解題。由第三點建議中的make sure you at least wash your face at night可知。
D篇（購物）
本文是應用文。文章是一則座椅電梯的廣告。
33. D。細節理解題。由文中的A simple clear LED display shows the status of the stairlift可知，顯示屏可以顯示座椅電梯的狀況。
34. B。細節理解題。由文章末的EXPIRES October 31, 2015可知，只有在2015年10月31日前購買才能享受優惠。
35. B。文章出處題。通讀全文可知，本文是一則關於座椅電梯的廣告。
七選五：
話題：個人情感
本文是議論文。文章論述了錢與快樂不成正比。
36. D。D項與上文的oftenlong hours away from home ... richer financially相呼應。
37. E。E項是針對第一段所提問題的回答；下文People who earn a good living are often happier than people who livein poverty進一步說明了E項的內容。
38. F。F項與上文的comfortablestandard相呼應；下文Here inthe U.S., the standard falls around $75,000是對F項的舉例說明。
39. A。A項在此起承上啟下的作用，引出人們關於金錢和快樂的錯誤觀念。
40. C。C項與上文的the ideathat life would be happier ... measurable happiness及下文的People who earned $50,000 wereonly 9 percent more content than those making $25,000相呼應。
完形填空：
話題：現代技術
本文是說明文。文章介紹了一款只能接電話的手機。
41. A。42. D。智能手機在我們的生活中已經變得如此「普遍（common）」以至於很「難（hard）」想起以前網路覆蓋范圍很小時的生活。
43. B。由第三段中的people to live in the moment及the minimum amount of connectedness可推斷，Light Phone的設計宗旨是使它被使用得盡可能「少（little）」。
44. B。智能手機能給人提供各種信息和便利，使用率很高；而Light Phone則是為了使人們少用手機。故這款手機的設計理念是與主流「趨勢（trend）」相反的。
45. C。由下文的make a proct可推斷，兩位創辦人見面後很快決定要「創造（create）」一種產品。
46. A。由下文的people to live in the moment可推斷，兩位創辦人想創造一種幫助人們與外界「斷開聯系（disconnect）」的產品，從而使人們不受太多外界的干擾，活在當下。
47. C。由第一段末的go against the ... 可推斷，這款新研發的產品的功能與智能手機的功能「相反（opposite）」。
48. A。由上文可知，新型產品「可以使（allows）」人們活在當下。
49. D。由第四段中的receive forwarded calls from your phone, which you leave at home可知，創辦者們開始考慮人們可以把手機「留（leave）」在家裡。
50. B。由下文的doesn't have a screen at all可推斷，這款沒有屏幕的裝置應該很「小（small）」。
51. B。這款裝置「只（just）」有一個數字鍵盤。
52. C。把手機留在家裡可以使人們獲得片刻休息，從而盡情「享受（enjoy）」周圍的世界。
53. C。由上段的your phone, which you leave at home in order to ... 及下文的for certain ... we don't really... 可推斷，創辦者們不是說人們「不應該（shouldn't）」使用智能手機。
54. D。由下文的like when taking your kid to the park or having dinner with yourwife可推斷，此處是說某些「時刻（moments）」。
55. A。上文提到人們在某些時刻可以把手機留在家裡，也就是說人們有時實際上並不「需要（need）」來自臉譜網等的通知。
56. D。由下文的wondering if someone's trying to ... in an emergency可推斷，Light Phone使人們在休息的同時不用「擔心（anxiety）」別人會不會有急事與自己聯系。
57. D。由第四段中的the ability to receive forwarded calls from your phone可推斷，Light Phone可以使使用者轉接到打給智能手機的電話，因而使用者不必擔心有人需要緊急「聯系（reach）」他們。
58. C。「如果（if）」享受生活的機會還不夠吸引人的話，使用者隨後還可以看到智能手機上所有的通知等。
59. B。由下文的and notifications可推斷，此處是指來自智能手機的不太緊急或重要的信息。故選emails。
60. B。由上文的isn't attractive enough可推斷，使用者隨後能夠看到來自智能手機的電子郵件和通知，這就像是給使用者的「款待（treat）」。
語法填空：
61. it。考查代詞。設空處指代上文的the closest U.S. port city to Europe，故填it。
62. of。考查介詞。consist of是固定短語，意為「由……組成」。
63. is。考查一般現在時。由前句可知，設空處描述的是客觀事實，故填is。
64. overlooking。考查動詞-ing形式作定語的用法。peninsulas與overlook（俯瞰）之間是邏輯上的主謂關系，且overlook所表示的動作正在進行，故填overlooking。
65. became。考查一般過去時。由in the 18th century可知，become所表示的動作發生在過去，故填became。
66. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句，指代前面整個主句的內容，故填which。
67. the。考查定冠詞。序數詞前要加定冠詞the。
68. geographical。考查形容詞作定語的用法。設空處修飾名詞position，故填形容詞geographical。
69. equipped。考查過去分詞作定語的用法。equip與ships之間是邏輯上的動賓關系，且equip所表示的動作已完成，故填equipped。
70. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句且從句中不缺成分，故填that。