小學三年級英語期末獲獎後的感言

⑴ 小學生獲獎感言怎麼寫

1我很來榮幸，並代表全校獲獎的同學自在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

2此時此刻我捧著手中的獎，心裡感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

3作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。
你自己選

⑵ 小學生英語獲獎感言

i am so proud to stand here and get the award. from this speech compitition, i really learn a lot. i realize the true meaning of the proverb No pains,No gains 'cause i really devote a lot to the contest. i want to say thank you to my parents for giving me the birth, to my teachers for giving the opportunity and to my friends for the supporting. Thank you, Thank all of you!

⑶ 小學生英語獲獎感言 大家幫忙翻譯一下 急，好的加分！

Today is Aug. 20, 2010. I'm very happy to stand here to speak. I'm so excited.
Many thanks to my dear parents, to my school and my hardwoking teachers. and, also my classmates, my friends. They study with me together and give me many help and encouragement. Sincerely thank you! I will keep on my efforts!

⑷ 小學生得一年級獎後的感言五十字之內

尊敬的各位領導、同學們：
大家好！作為一名普通小學生，有機會獲獎專，我很高興，也非屬常激動。此時次刻，我想感謝。我要感謝XX老師、X老師和X同學對我的信任、支持和鼓勵，對我獲獎幫助很大，由衷地感謝你們！（鞠躬）
第二個是自豪。
一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身努力學習的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在XX學校，有XX校長這樣的領導，在她的培養、造就下，在XX班主任的信任和同學們的幫助下，我才得以成長，我人生的旅途上塗下了一抹最絢爛的色彩。
第三。為了感謝老師和同學們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給XX學校，勤奮學習，激情逐夢，努力做到更好！
謝謝大家！

⑸ 小學生獲獎感言30字，是進步學生的，是說以後更加努力學習的

寫作思路：首先表達一下自己喜悅的心情，接著用最真摯的情感，來感謝父母和老師的教導和鼓勵，最後陳述一下自己對未來努力學習奮斗的精神等等。

正文：

今天我作為一名進步學生受班主任的委託站在這里發言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養育。想想從前的我是多麼的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。

如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。我想此時正為自己孩子不學習而發愁的叔叔阿姨們一定很急切想知道我是如何轉變的，下面我就說說我的心裡話。

台灣作家林清玄曾說「好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。」

的確是，以前的我就沒有認識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿足了，而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。

我知道，成績已經屬於昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態迎接下次的挑戰。同時，我明白了，在失敗面前，不要消沉和氣餒，不要喪失信心而放棄努力，更不能自暴自棄。不管是誰，在學習、生活中都不可能事事順心，一帆風順。

所以不管遇到多少困難，經歷多少失敗，我們都要努力地去戰勝困難。「不經歷風雨，怎能見彩虹。」我們應該正確面對成績，及時調整自己的學習方法，制定後半學期的學習計劃，對沒有掌握好的知識及時查漏補缺，使自己的學習成績再上一層樓。

我相信，天道酬勤，只要真心地付出，灑下辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果。

⑹ 英語被評為優秀學員的獲獎感言怎麼寫 （簡單一點）

呵呵 既然自己都被評為優秀學員了 那就自己寫啊

⑺ 全國英語競賽獲獎後的自我介紹，感言

過去的一年是奮斗的一年，這個金秋即是我收獲累累碩果的季節。一份耕耘，一分收獲。我在特殊的日子裡回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。
還記得當我背負行囊邁進xx學校這所高等學府校門的那一刻，我激動萬分。自己終於實現了多年來夢寐以求的願望。這是一片新天地，也將是我人生的又一段旅程。在感受濃烈的學習氛圍的同時，我也開始規劃自己的新生活。但我漸漸地發現自己是何等渺小。俗語說：山外青山樓外樓，強中自有強中手。自己的成功已經屬於昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。」
社會是一個競技場，學校亦是如此。強者站立在奔涌的潮頭，成為時代的弄潮兒，獨樹一幟，各領風騷，而弱者則似流星閃過，轉瞬即逝。在人才濟濟的校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的風帆。
「有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。」我就是這樣實踐我的夢想的。「披星戴月、聞雞起舞」是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨，林蔭道上有我琅琅的讀書聲。深夜，自習室里有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。」正是這份堅韌，這份執著，我才能取得今日的這份榮耀。
成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇、相識。未來的目標雖然不同，但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恆心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數了。光陰荏苒，歲月如梭，時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經沉入歷史的江河。今天，我應該蓄勢待發，去尋找屬於我的一片蔚藍的天空。

⑻ 英語得了最高分的獲獎感言

一份耕耘，一份收獲是我一直堅信的真理；虛心與謙謹一直是我堅持的版生活態度；腳踏實地權一直是我認定的學習方式。這次獲獎，有喜悅更有感動，因為我深知，這份榮譽不止是我個人的努力和汗水，它更多的是來自於學校辛勤的栽培，老師們孜孜不倦的教誨，同學們熱心的幫助以及父母不厭其煩的鼓勵。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長，蒼鷹感恩藍天因為藍天讓他展翅飛翔，我要感謝我身邊的每一個人，是你們幫助平凡的我成就了我的夢想，更讓我有機會在這里和大家一起分享我獲獎的喜悅，從此我的夢想不再平凡。我也深知，我必須保持這份刻苦學習的精神，並帶動帶動我身邊的同學，去取得更佳的學習成果，用實際行動回饋每一位給我幫助給我感動的人。

⑼ 怎樣寫小學生的獲獎感言

我很榮幸獲得這個獎項。在這里，我有很多人要感謝。
謝謝我的父母，一直給我內的支持。容
謝謝指導老師，給我的指導。
更要謝謝各位評委老師。
小說，算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細致的觀察，是無論如何也不能寫出優秀的小說的。但是只對生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。
所謂的優秀小說有很多標准，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，並不代表我寫的就是優秀的小說。但是我想，無論任何一個時代，有一個關於小說的標准必然是不會改變的，那就是小說一定要對現實有進步意義。
正如古語雲：文章合為時而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。
謝謝大家！謝謝。

PS:這個感言只是主幹，LZ用自己的小說填充一下吧。我不知道你獲得的是什麼性質的獎，所以這么說。

⑽ 孩子學習英語的獲獎感言

國慶假期舉行的第三屆泡泡全國少兒英語風采大賽早已煙消雲散。說實話，我沒有其他小同學那麼激動，因為我知道，我的路才剛剛開始。此時回眸，我還能回憶起自己一點一滴小心踏過的腳步。
在南昌、上海和北京新東方的日子
其實對於南昌新東方學校，早在創立之初我就有了憧憬。我曾經去過南昌航空航天大學聽過新東方張卓和強浩等名師的巡迴演講，在笑聲中我體會更多的是一種振奮。07年暑假，由於南昌新東方剛建立不久，還沒有開設托福班，於是我選擇到上海新東方上托福課。上海的托福班規模非常大，人數超過400人，我不得不仰著頭，通過看監控電視完成了三周的課程。08年寒假我去了北京新東方上SSAT課，連春節也是在北京新東方總部度過的。除夕之夜，俞敏洪(微博)校長來到了我們身邊，還和我們一起聯歡吃餃子，他的平易近人給我留下了深刻印象。
今年暑假我參加了南昌新東方的英語演講精品班，這是一個通過自由報名的方式挑選出口語尖子組成的培訓班，每個人都經過了南昌新東方名師毛成軼老師的嚴格把關，最後免費接受了為期十天的賽前培訓。給我們上課的是富有大賽經驗的艾黎莎和李佳玉老師，她們曾經分獲CCTV杯英語演講大賽的全國冠亞軍。比賽的訓練過程其實並不魔鬼化，她們逐一點評每個人的演講，不斷操練，讓我們將自己的演講真正理解透徹。當我拿到江西賽區第一名後又有南昌新東方青少部的龔婷老師再次對我的稿件進行了刪改，從而保證了不會因超時而扣分。就這樣，我順利並充分地完成了我的賽前准備。
比賽經驗是賽出來的
其實我的英語起步不比同學早，我是在小學三年級才開始英語小灶的，。這個小灶指的是學校之外的英語補習。我沒有上英語輔導班，而是媽媽給我請到了江西師大英語系的兩個學生做家教，當時她們也只有大一和大二，而這兩個人不是別人，正是李佳玉和艾黎莎老師。我的英語基礎打得好也有運氣在裡面，不過話說回來，媽媽是打聽了許多老師後才找到她們的，所以運氣也青睞有準備的人。源於自己對英語的興趣，我從小就花了大量的時間在英文動畫片上，以後又不間斷地閱讀英文原著。從小學四年級起我開始參加各種校內外英語比賽，基本包攬了江西省大大小小英語比賽的冠軍。同時我還是04年第五屆CCTV希望之星小學組的全國第9名，07年第八屆CCTV希望之星初中組的全國第11名以及機智靈活獎和全國中學生英語能力競賽一等獎。這些比賽經驗與名次讓我有信心去沖擊更好的成績，也培養了我在局面不利時能保持較好的心態的能力。
我是主隊的
泡泡少兒英語風采大賽總決賽時情景劇的抽簽正是一個良好的例證。由於出發前車票出了問題我們一行晚到北京一天，因此就喪失了抽簽機會，我拿到的是無人要的角色。這個情景劇角色共有四個：一個是汶川地震後受傷需要截肢的學生，一個是她的母親，還有一個醫生和一個志願者，我得到的是需要截肢的學生的角色。初看這個角色並不好演，搞不好還會笑場。我靜靜分析後忽然高興起來，因為只有這個人物才是主角，其他每個人物都在與她發生關系，她是劇中的核心。對自己有了這個定位，我就有了底，不愁自己表演時沒話說。所以說，有時壞事可以變成好事，要換個角度思考才行。
在C組，我是最後一個出場的選手，我深深知道當評委看了十幾位選手後一定會出現審美疲勞，我將如何壓好這個軸呢？由於有了賽前預演走台，我基本做到心中有數：論參賽經驗，我是豐富的；論實力，經過這么多大小考驗我是有底的；雖然在北京，可我對自己說，我是新東方的，我在海淀中心的總部上過課，也在大廈里見過將要頒獎的王強老師，我是主隊的呀！而且這時不早不晚曾經懸掛在教室里的橫幅「從絕望中尋找希望，人生終將輝煌」的名言浮現眼前激勵我，這樣我的心裡優勢就有了。當主持人介紹最後一個上場的是來自南昌的趙曉理時，我對自己說這次南昌隊要完勝了！果不其然，出色的發揮使我得到了冠軍。這個比賽是我好運的開始，我的第一個全國冠軍由此誕生了。
比賽早已謝幕，回程的列車轟然而出，筆直的鐵軌綿延伸向遠方，載著我一顆漸漸起飛的心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我需要更多的是一份堅持和執著，伴著我，走向更加美好的未來。