初三英語考試卷

㈠ 誰有初三（上）期末考試的語文和英語試卷

尤集中學2008-2009學年度第一學期九年級期末考試
語 文 試 卷
注意事項：
1.你拿到的試卷滿分為分（其中卷面書寫佔5分），考試時間為150分鍾。
2.試卷包括「試題卷」和「答題卷」兩部分。請務必在「答題卷」上答題，在「試題卷」上答題是無效的。
3.答題過程中，你可以隨時使用你所帶的《新華字典》。
4.考試結束後，請將答題卷交回，並要在答題卷左上角寫上你的姓名、考號及班級。
一、積累與運用（33分）
1．用課文原句填空。（11分）
① ，欲語淚先流。（《武陵春》）
② ，不宜異同。（《出師表》）
③池上碧苔三四點， 。（《破陣子》）
④更深月色半人家， 。（《月夜》）
⑤ 足蒸暑土氣， 。（《觀刈麥》）
⑥ 雞聲茅店月， 。（溫庭筠《商山早行》）
⑦ 濁酒一杯家萬里， 。（《漁家傲•秋思》）
⑧詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在《江城子•密州出獵》就運用「 ， ?」這一典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。又如辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中運用「 ， 。」 這一典故描寫戰爭激烈的場面，來表明詩人報效祖國的情感。
2．默寫李清照《武陵春》（4分）

3．閱讀下面這段話回答問題。（7分）
①讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恆心，否則往往事半功倍。②一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。③陳毅同志在給兒女的詩中告戒道：「應知學問難，在於點滴勤。」④積累報紙資料，就要發揮這種「點滴勤」的精神。
⑴、給加點的字注音（1分）：遺（ ）漏
⑵、文中有一個錯別字，是 ，應改為 。（2分）
⑶、文中有一個成語使用不當，是 ，應改為 。（2分）
⑷、文中第 句是病句，應改為 。（2分）
4、王明同學准備在網上報名參加北京2008奧運會志願者的招募，去實現自己的「青春夢想」，他找來了北京2008奧運會志願者標志和同學們共賞。
（1） （如右圖）請用簡潔的語言說明這個標志的組成。（2分）

（2） 探究這個標志的寓意。（3分）

5、探究下面的材料，說說你能獲得什麼啟示。(3分)
材料：正是青黃不接的初夏，一隻餓慌了的老鼠掉進了一個半滿的米缸，在經過最初的警惕之後，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長一段時間。有時，它也想跳出來算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴裡便直發癢癢。直到有一天，它發現米缸見了底，才發現自己再也不能跳出米缸去了。結果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。
我的啟示：
。
6、語言綜合運用（3分）
某班級在本學期的「金錢，共同面對的話題」綜合性學習過程中開展了一次辯論活動。在這次活動中，小王同學說：「比爾•蓋茨是世人公認的成功人士，人們提到他，總會在他的名字前冠以『世界首富』的稱謂，他的財富就是他成功的標志。所以我認為，衡量一個人成功的標志是金錢。」你是否贊同小王的說法?為什麼?
答：

二、現代文閱讀（34分）
（一）閱讀下面文章，完成7—12 題。（21分）

①做醫生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了乾燥綜合症。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導致人消化困難，必須藉助專門的導管將類似胃酸的物質輸入體內，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一台榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導致病人呼吸衰竭。現在的醫術還無法徹底治療這種病症，在謹慎地反復會診之後，他們診斷，這個姑娘最多還能再活10個月。
②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護士的陪同下到院子里散步。
③醫生說，他從沒見過那麼蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地塗指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。
④兩個多月後，我在網上看到一份資料，說國外有個患乾燥症的病人，生活在避免陽光直射的環境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我列印下來，去找那個醫生。
⑤醫生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經去了。看著我驚訝的樣子，醫生嘆口氣：「她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。後來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當場發作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過……」
⑥身患絕症的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決心？
⑦醫生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡藍色的，叫做「豆蔻」；銀色的，叫做「妖精」；而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做「與子偕老」。聽得我心酸。
⑧陽光和生命相比，當然生命重要。但在某些關鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情願。
⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽。可是，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。
⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。
（選自《讀者》2005年第14期，有改動 作者：邢汶）

7、下面三項中，你認為哪一項最適合做文章的標題？為什麼？（3分）
A、《生命啊，生命》 B、《陽光啊，陽光》 C、《陽光與生命》
答：選 項（1分）。因為
8、作者善於運用一些修飾語來傳情達意。例如：（1）用「 」來修飾姑娘的臉，說明 ；（2）用「 」來修飾陽光，藉此來比喻 等等。（4分）
9、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯想到姑娘 的精神面貌。（2分）
10、第⑨段畫線句中，你認為「生命的硬度」是指 ，「生命的質量」是指 。（4分）
11、第⑤段中說姑娘「突然堅持去天山旅行」，你是否贊成她的這一行動？為什麼？（4分）
答：
12、對於陽光、空氣、水等我們日常生活中的一些司空見慣的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地「疏忽」它們的存在。讀了本文後，你認為我們應該怎樣「珍視」它們？為什麼？（4分）
答：
（二）閱讀《笑面人生是幸福》，完成第13—16題。（13分）

笑面人生是幸福
生命的進程中,常常會遇到許多問題，凡屬問題，多多少少會影響到自己的心境，於是，悲哀有之，傷感有之，鬱郁有之，壓抑有之，嚎啕更有之。這種情況，在我看來卻是大可不必。
人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意義發揮的淋漓盡致，不管是發生了什麼事，首要的是處理問題的方式方法和態度，決不是如遭滅頂之災或無病呻吟。生命就是斗爭，與天斗，與地斗，與人斗，斗爭中無可避免會受傷和毀滅，面對困難和挫折，遇到打擊和傷痛，只要面向陽光，就不會陷於陰影，所以要笑面人生。
這世界，大自然，社會存在許多哲理，需要隨時去體會，去感悟。世間萬事萬物都是相輔相成的，這是矛盾，也是哲理，因此，即使有一時的讓人難以承受的痛苦和磨難，也不會是毫無意義和價值，至少，它可以使我們吃一塹長一智，讓意志更堅定，思想和人格更成熟。當下一個困和挫折到來時，就會更平靜地面對，更樂觀地去處理。
笑面人生，要有一份超然。當好心不得好報時，要豁達。當有人顛倒黑白時，也無須在意。對待命運也一樣，人活世間，本來就有高低貴賤，人生有如一樹花開，同發一枝，隨風而逝的景況不一，有墜於綠茵，或掉入污泥，貴賤殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美麗，這是自然法則，也是生命的定律。
笑面人生，應會適時抽身。人生走錯路的時候有很多，走錯了沒關系，只是千萬別一條道走到黑。俗語也說「不要只在一棵樹上弔死。」道理相同，不要捨不得抽身而退，不要心存幻想和僥幸。孔子曾嘆：「尺蠖之曲，是為伸也。」一張一弛，文武之道，收回拳頭，再打出去才會更加有力。
笑面人生，無妨偶爾認輸。對一些難以糾纏的麻煩，認輸也沒什麼可惜。比如失戀，就當是患了一次感冒，即使是重感冒，也不過如此，一時的痛苦難免，但傷痛欲絕，哭哭啼啼又是何必？這世界最不缺的就是人！不屬於你的，就不應該去可惜，即使是應該屬於你，但得之，我幸；失之，我命。塞翁失馬，焉知非福，也許，人生下一個驛站，有一道更美麗的風景。
所以，別去置身於無謂的我是人非的旋渦，更不要在爾虞我詐中摩擦。人，雖不能決定自己生命的長短，但完全可以擴展生命的寬度、深度和廣度。雖不能改變自己的容貌，但完全可以時時展現燦爛的笑容，而世間萬事萬物只有笑容最美！只要掌握好自己，充分運用好今天的一切，幸福就是不遠的距離。
人，必須豁達大度，才不至於鑽入死胡同或牛角尖，才能樂觀進取，才能站得高看得遠；豁達才有大度，才有嚴於律己，寬於待人，從而自己開朗，快樂也帶給了別人，生活的氛圍就充斥處處著愉悅的溫情。郁悶是因為想不開，拿不起，放不下，心有千千結，無心之事，有意接受並堆積於心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所難免！試問，這種活法，又會幸福到哪去？
幸福原本就這么簡單，不在於擁有多，而在於計較少！計較多，是負擔，是一種意義的失；計較少，也非不足，而是另一種程度上的余；舍也不是棄，棄也不是無，而是另一意義上更寬廣的擁有和拾取。
生命中應時時讓自己擁有一顆輕松自如的心，一份樂觀豁達的心智，不管風起雲涌，不管世事變化和滄桑變遷，擁有一片屬於自己的滿足而寧靜的天空，才會有笑面人生的永恆！

13、 笑面人生是幸福,在文中具體指要做到哪幾點？（3分）

14、本文運用了喻證法、對比論證法等，請舉例說明其中一種方法的作用。（3分）

15、如何理解「幸福原本就這么簡單，不在於擁有多，而在於計較少！」這句話的含義？（3分）
（可用文中一句話回答）

16、「人，雖不能決定自己生命的長短，但完全可以擴展生命的寬度、深度和廣度。」在我們讀過的課外名著中，有很多面對困難和挫折，遇到打擊和傷痛後，仍然笑面人生的人物，請說出其中的一位，並簡要寫出其事例。（4分）
人物：
事例：

三、閱讀文言短文，完成（17--21題）（16分）
二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：「今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?」陳勝日：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?」陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：「此教我先威眾耳。」乃丹書帛日「陳勝王」，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：「大楚興，陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

17、下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是 （ ）（3分）
A．發閭／左謫戍／漁陽九百人 B．又/間令吳廣之次/所旁叢祠中
C．今／誠以吾眾／詐自稱／公子扶蘇、項燕 D．置人所/罾魚/腹中
18、填空。(3分)
《陳涉世家》選自 ，它是一部史學巨著，也是一部文學巨著。魯迅贊譽為「 , 。」
19、對下列詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．適戍：強迫去戍邊。 B.等死：坐等死亡。
C．指意：意圖。 D.驚恐：又驚奇,又害怕。
20、用現代漢語翻譯下面的兩個句子。（4分）
①天下苦秦久矣。

②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。

21、用自己的話說說節選部分是怎樣表現陳勝非凡的領導才乾的?(3分)

四、名著閱讀:（7分）
武松把只腳望大蟲面門上、眼睛裡只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑裡去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼裡、口裡、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來……一頓拳腳打得那大蟲動彈不得，使得口裡兀自氣喘。
22、 本故事節選自 ，作者是 。（2分）
23、 大蟲的動作行為前後有什麼變化？這些變化對表現武松這一人物形象起什麼作用？
（2分）
答：

24、關於武松你還知道哪些故事（至少列舉一個）？從中可看出武松是一個怎樣的人物？
（3分）
答：

五、寫作（55分）
讀下面一段文字，按要求作文。
幸運固然令人羨慕，但戰勝逆境則令人佩服。超越自然的奇跡，總是在對逆境的征服中出現的。
一切幸福都關非沒有煩惱，而一切逆境也決非沒有希望。最美的刺綉，是以明麗的花朵映襯於暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯於明麗的背景。從這圖像中去汲取啟示吧。
上面這段文字選自培根的《人生論》，培根對環境的理解可謂深刻，你呢，由這里的「幸運」和「逆境」想到了什麼？請你以「幸運」或「逆境」為話題，寫一篇不少於600字的文章。
【要求】①立意自定，題目自擬。
②文中不得出現真實的校名、人名。
③文體不限。
④請注意保持卷面的整潔。

尤集中學2008-2009學年度第一學期九年級第三次月考
語文試卷答題卷
一、積累與運用（33分）
1、用課文原句填空。（11分）
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
⑧「 ， 」、「 ， 。」
2、 ， 。 ， 。
， 。 ， 。
3、閱讀下面這段話回答問題。（7分）
⑴、（ ）⑵、 ，改為 。⑶、 ，改為 。（2分）
⑷、第 句是病句，改為 。（2分）
4、（1）（2分）

（2）（3分）
5、我的啟示：
。
6、答：

二、現代文閱讀（34分）
（一）7、答：選 項（1分）。因為
8、（1）用「 」來修飾姑娘的臉，說明
（2）用「 」來修飾陽光，比喻
9、
10、 「生命的硬度」指 ，「生命的質量」指
11、答：
12、答：
（二）閱讀《笑面人生是幸福》，完成第13—16題。（13分）
13、

14、

15、

16、人物：
事例：

三、閱讀文言短文，完成（17--21題）（16分）
17、（ ）18、 ， , 。19、（ ）
20、①
②
21、

四、名著閱讀:（7分）
22、 ， 。
23、答：

24、答：

五、寫作（55分）
（作文請寫在答題卷的背面）

語文試卷參考答案
1、①物是人非事事休②陟罰臧否③葉底黃鸝一兩聲④北斗闌干南斗斜⑤背灼炎天光⑥人跡板橋霜
⑦燕然未勒歸無計 ⑧持節雲中，何日遣馮唐？ 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
2、（略）(4分)3、⑴、yí(1分)⑵、戒 誡(2分) ⑶、事半功倍 事倍功半(2分) ⑷、②積累報紙資料，就要發揚這種「點滴勤」的精神。（2分）4、（1）三個歡快舞動的人形（1分）上方有兩個較大相扣的心形圖案（1分），組成了標志的主體部分，標志下方有英文Volunteer和BeiJing2008的字樣。（答出大意和前半部分即可）（2）心心相扣的心形，象徵志願者與運動員、奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心、用心服務、奉獻愛心，為奧林匹克運動增添光彩。（1分） 歡快舞動的人形，展現了志願者，奉獻為樂的志願精神。志願者真摯的笑容、出色的服務、友善的行為將喚起每一位奧運會參與者的心靈共鳴。（2分） (兩點都答出中心意思即可)5、如：①貪婪者必自斃。②沒有標牌的陷阱才是致命的。③安逸讓人忘記憂患(3分)6、(3分)①不贊成。(1分)理由應談到：比爾•蓋茨的成功並不僅僅在於他是世界首富而在於他的才幹，拼搏精神及為業界做出的貢獻。(1分)衡量一個人成功的標志有很多 (1分)
二、現代文閱讀（一）7、C 本文作者從姑娘生命的歷程中體會到雖然生命重要，但「陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情願」的道理，引導人們去「珍視」生活中一切美好的事物，而不是單純地說「生命」或「陽光」一個方面。（「選擇」1分，「理由」2分，計3分。不求文字統一，言之有理即可）8、（1）蒼白 姑娘身患絕症，身體虛弱 （2）明媚（或：鮮紅） 世上一切最美好的事物（每題2分，計4分）9、有強烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活(2分,意符即可）
10、人堅強的意志 人崇高的精神（每空2分，計4分）11、可贊成她在生命的最後時光里用頑強的精神來感受陽光等大自然的美好；也可不贊成，因為她也應該珍愛生命，活著比什麼都重要（4分。無論贊成與否，言之有理即可）12、（4分）。（答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）
（二）13. 笑面人生，要有一份超然、豁達；笑面人生，應會適時抽身。笑面人生，無妨偶爾認輸。對一些難以糾纏的麻煩，認輸也沒什麼可惜。(3分)14．略(3分)15．計較少就是時時讓自己擁有一顆輕松自如的心，一份樂觀豁達的心智，擁有一片屬於自己的滿足而寧靜的天空，這就是幸福，就是笑面人生的永恆！(3分) 16．略 (4分)
三、文言文閱讀
17、C (3分)18、《史記•陳涉世家》 史家之絕唱，無韻之《離騷》(3分)19、B (3分) 20、①天下百姓被秦王朝統治，受苦受難已經很大長時間了。（天下百姓長期受秦王朝統治，痛苦不堪。）②如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項燕的軍隊，向天下發出倡導，應當有很多響應的人。(4分,特別要注意關鍵字詞的翻譯)21、在謀劃之初，以「死國」來突出起義的必要性，再分析形勢，指出起義的必要性。接著果斷提出「詐稱公子扶蘇、項燕」的策略口號，然後丹書「陳勝王」三字於帛，置人所罾魚腹中，又命吳廣夜之次所旁叢祠中，用篝火裝「鬼火」，學狐狸的聲音大叫「大楚興，陳勝王」，從而樹立並鞏固了陳勝在群眾心目中的地位，為他率眾起義打下牢固的群眾基礎。(3分)（四）、22、＜＜水滸＞＞ 施耐庵(2分) 23、開始咆哮，最後動彈不得，兀自氣喘 反襯武松的勇猛 (2分)24、如：醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、斗殺西門慶、大鬧飛雲浦等 武松：力、勇和正義的象徵。勇士的典型、復仇的代表、剛正的義士。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。(3分)
按中考標准:

㈡ 初三英語考試怎麼復習

上你的單詞表復裡面，對照著制單詞把每個單詞的知識點都回想一遍如果不會要立馬弄清楚，看你平時做錯的卷子和練習冊，最好重做一遍，還要把重點時態的動詞，助詞，過去分詞的形式弄懂可以自己反復默寫，書後有對照著看，祝你考個好成績

㈢ 初三學生英語試卷分析

連著第三年代初三英語，雖然對帶中考班有一點經驗，但在全縣這個大熔爐里，我知道版自己和別人的差距非權常大。只有不斷反思，不斷改進，不斷提升才能真正跟上大潮流的腳步。這次期末測試給了我一個認真總結分析的機會，現在針對這次考試情況特作如下分析：
一、基本情況
1、學生情況：我所代初三66班共有40名學生，參考人數為40人。本班學生基礎差距較大，學風不如上兩屆學生濃，班內競爭只有在前幾名中比較激烈，大部分學生學習的動力還不是很強，優生少，中等生不多，差生多。有不少學生因英語基礎不扎實、學習方法欠缺減弱了學習興趣，也有的因學習過程的各個環節沒有高效落實導致成績進步不明顯。
2、試卷情況：本次考試總分120分，其中聽力20分，筆試100分（選擇15分、完形填空15分、閱讀理解一30分、閱讀理解二10分、補全對話5分、用所給詞的適當形式填空10分、書面表達15分。）這次命考查知識點比較全面，覆蓋面廣，難易程度適中，適合對不同層次學生的檢測，特別是注重對基礎知識、基本技能的檢測，符合課程標准要求，題型多樣，結合生活，是一份很好的測試試卷。

㈣ 初三英語試卷分析

英語試卷分析：首先抄明確考點 具體來說清晰考試的題型、掌握采分點！
其次扎實基礎 英語是瑣碎的東西較多，注意平時積累，尤其是詞彙、慣用語
詞彙，可以多樣化、情趣話記憶，採用聯想法、對比記憶法、形象法來豐盈自己的詞彙量建議在臨近中考的日子裡，把近年的真題中出現的詞彙、慣用語多多鞏固復習記憶。
語法，沒有規矩不成方圓，語法的考試形式在試卷中也以多種形式出現，建議不要死扣語法題，語法是有規律可循的；
聽力和口語建議結合平時的記憶一起進行，希望可以達到事半功倍的結果！
祝您中考順利！金榜提名！

㈤ 初三英語試卷分析不少於600字

我就是初三英語老師，我曾經用過的試卷分析給你共享，希望對你有用，能給個採納答案就更好啦。一、試卷的總體影響
模擬考試命題以泰州市2005年中考試卷以及泰州市中考命題說明為依據，以新課程標准為依據，注重考查學生的基礎知識和基本技能，注意了基礎知識的覆蓋面，突出了對重點知識的考查，加大了聽、讀、寫的要求，側重對學生綜合語言運用能力的考查。體現了當前及今後英語教學改革的方向，有利於新課改的推進，有利於對學生創新精神和實踐能力的培養。具體體現在以下幾個方面：
試卷根據「穩中求發展」的指導思想和「突出語篇，強化話題，注重交際」的命題原則，較好地貫徹了「測試語言不出偏題怪題，加強語言運用和交際能力」，的設計原則，符合中考命題要求「三個有利於」的精神，對英語教學改革起到較好的導向作用。
試卷總體感覺難度比較適中，無論從知識內容到設計試題的理念上都較好地體現《新大綱》的要求，突出語言的實際運用，語境化和試題功能的綜合化，難題沒有脫離學生現有的知識程度，而是以能力考查作為區分度。試題"穩中求新、求活"，活而不偏不怪，對初中教學具有很好的導向作用。體現初中英語課程改革、中考改革的新思想，英語教育的新理念，貫徹了《新課標》的精神。學生們反映也比較平靜，中等水平的學生考110分左右應該沒什麼問題。
語言知識運用部分主要考察了如冠詞、代詞、連詞、情態動詞、動詞及其搭配、賓語從句和一些慣用法的語法項目和必須掌握的基礎知識，知識覆蓋面較廣，基礎性較強， 突出了基本知識，基本技能語境化相結合的特點，注重語言運用的交際性。
二、試卷的評析
（一）試卷結構比較合理
英語試卷分卷一和卷二兩部分，卷一是選擇題，為90分，卷二是非選擇題，為50分，整卷為140分。考試時間100分鍾。試卷的題量較往年有所增加，試卷的分布較為合理，試卷有較大調整和發展（如聽力、任務型閱讀、完型填空、閱讀理解、書面表達），在分值、題型、難度、標准等方面更趨於合理。
（二）難度比較適中
1、試卷在考查學生基礎知識和基本技能的同時，加強對學生學習能力，語篇領悟能力，思維能力特別是開放性思維能力的考查。能力考核情況見下表：

三、試卷的特點：
1、突出語言基礎知識在語境中的運用，注重語言運用的交際性原則，不出怪題偏題。
語言知識是語言整體素質的有機組成部分，是發展語言技能的基礎。本卷堅持不出怪題偏題，絕大多數試題都有教明顯的語境設置。
本卷注重語言運用的交際性。它的測試形式主要有信息傳遞和信息交流。信息傳遞是指交際的一方向另一方傳遞信息，彼此間不需要回應（如閱讀文章等）。信息交流是指交際的雙方在存在信息差的前提下交換信息，彼此回應對方以獲取信息。
2、把考生對語篇的領悟能力作為測試的重點和基本點。
本卷測試語篇能力的題目比重較大。如聽力題、閱讀理解題、完形填空等。聽力題主要涉及語篇層次上的信息，表現在：聽長對話回答問題，都是在一定的語言真實情景基礎上展開，均選擇與中學生年齡相吻合的話題，注重了對考生在語境中運用語言能力的考查。如考生解題時，不僅要聽詞、句的字面意義，而且要迅速捕捉有關語篇的信息。
完形填空和閱讀理解內容新活、適合學生心理和年齡特徵，貼近生活實際、信息量大但難度不大，主要從基本知識入手考察學生的語言能力、應用能力和學生的基礎知識，在大的文化背景下體現出時代新思想。完形填空突出考查學生對上下文語境、內容、意義的理解，在上述理解的前提下，涉及了形容詞、名詞、動詞、連詞等8大詞類及其相關知識的正確運用，是兼知識及能力為立意的題型，對考生要求較高。閱讀理解主要考查學生的綜合理解、分析歸納、詞義推斷等

㈥ 初三英語試卷

1,accompany
2,it is about to take me half an hour from here to my school.
3.I like those people who make me feel happy.
4 It's good for our health to eat vegetables.
5He needs to exercise every day.
6Today our lunch is French fries.
7considering students' health, they improved the school diet.
8If you want to be healthy, don't give up exercise
9Guess what, I just came across our team's new captain
10Children eat junk food in, this is a question.
11This is the house my grandfather visited last year .
12the boy on the right side is my brother
13I think I have a chance of getting the job.
14I have a camel with bad temper.
15Their favorite game is cricket and rugby
16Their family life are similar to ours.
17I bought a new pair of shoes, which is similar to the old one.
18Their situation is similar to ours.
19Even if he studied hard, he won't pass the exam
20i stand on the right side of my English teacher .
21That is the car you bought a couple of days before ?
22This is the city's best hospitals as far as I know.
23The students behaved bad when they were having class

㈦ 初三英語試卷分析

先做整體的感覺，比如試卷難還是簡單，難再哪，選擇還是證明題，那些簡單

然後逐題分內析，選擇題，那類題目沒碰容到過，自己能否解決，如不能解決，難點在哪？
依次計算題，幾何題，應用題，證明題等。

考試完後認為自己做的怎麼樣，有沒有不該有的錯誤和粗心大意。
寫自己錯的題目為什麼會錯的原因。自己同過這次考試有什麼經驗。下次考試如何對待，會怎麼做。比如什麼細心點啊什麼的

例如 這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分，在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中不再范類似低級失誤，把成績提高一個新台階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以後學習中盡快補起來！！
例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬於XX,我做對了或做錯了;
從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練;
知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;
做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等

㈧ 2015.2016初三的上冊的期末考試卷英語作文是什麼

This Saturday is Zh angyu's birthday, his parents took him and his two friends went to the zoo.That morning, the weather was fine. They decided to go by bike, environmentally friendly and convenient. To the zoo, originally planned with the animals according to a like, a lot of zoo visitors, not the camera. In the afternoon it began to rain, the animals are sleeping. No umbrella, feeling tired and hungry. So they return home.