英語新概念二答案

Ⅰ 新概念英語第二冊的習題答案

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Lesson1. 1. (b) 2. (c) 3. (b) 4. (d) 5. (c) 6. (a) 7. (d) 8. (b) 9. (a) 10. (c) 11. (c) 12. (c)

Lesson2. 1. (c) 2. (d) 3. (c) 4. (c) 5. (a) 6.(b) 7. (b) 8. (a) 9. (d) 10. (c) 11. (d) 12. (b)

Lesson3. 1. (c) 2. (a) 3. (c) 4. (a) 5. (d) 6. (b) 7. (c) 8. (c) 9. (b) 10. (a) 11. (b) 12. (b)

Lesson4. 1. (d) 2. (b) 3. (a) 4. (b) 5. (b) 6. (a) 7. (c) 8. (b) 9. (c) 10. (a) 11. (c) 12. (c)

Lesson5. 1. (c) 2. (a) 3. (d) 4. (b) 5. (c) 6. (d) 7. (a) 8. (b) 9. (c) 10. (b) 11. (a) 12. (d)

Lesson6. 1. (d) 2. (a) 3. (c) 4. (d) 5. (d) 6. (a) 7. (d) 8. (a) 9. (b) 10. (a) 11. (d) 12. (a)

Lesson7. 1. (b) 2. (c) 3. (c) 4. (d) 5. (a) 6. (c) 7. (d) 8. (a) 9. (c) 10. (b) 11. (a) 12. (b)

Lesson8. 1. (d) 2. (b) 3. (b) 4. (a) 5. (c) 6. (c) 7. (b) 8. (b) 9. (a) 10. (d) 11. (b) 12. (b)

Lesson9. 1. (b) 2. (b) 3. (d) 4. (a) 5. (a) 6. (b) 7. (b) 8. (d) 9. (b) 10. (b) 11. (d) 12. (c)

Lesson10. 1. (a) 2. (d) 3. (d) 4. (c) 5. (b) 6. (c) 7. (a) 8. (c) 9. (a) 10. (c) 11. (c) 12. (a)

Lesson11. 1. (b) 2. (b) 3. (b) 4. (a) 5. (b) 6. (c) 7. (c) 8. (a) 9. (c) 10. (c) 11. (b) 12. (d)

Lesson12. 1. (c) 2. (c) 3. (a) 4. (d) 5. (d) 6. (a) 7. (d) 8. (a) 9. (c) 10. (d) 11. (a) 12.(a)

Lesson13. 1. (b) 2. (d) 3. (b) 4. (c) 5. (a) 6. (b) 7. (b) 8. (c) 9. (a) 10. (a) 11. (a) 12. (d)

Lesson14. 1. (b) 2. (c) 3. (a) 4. (c) 5. (d) 6. (b) 7. (c) 8. (b) 9. (c) 10. (b) 11. (b) 12. (b)

Lesson15. 1. (d) 2. (b) 3. (c) 4. (b) 5. (c) 6. (d) 7. (a) 8. (d) 9. (c) 10. (c) 11. (c) 12. (b)

Lesson16. 1. (a) 2. (a) 3. (d) 4. (a) 5. (b) 6. (a) 7. (d) 8. (a) 9. (d) 10. (d) 11. (d) 12. (a)

Lesson17. 1. (d) 2. (b) 3. (b) 4. (d) 5. (c) 6. (c) 7. (b) 8. (a) 9. (a) 10. (c) 11. (a) 12. (d)

Lesson18. 1. (b) 2. (d) 3. (b) 4. (d) 5. (b) 6. (c) 7. (d) 8. (c) 9. (a) 10. (c) 11. (c) 12. (b)

Lesson19. 1. (a) 2. (d) 3. (c) 4. (c) 5. (d) 6. (b) 7. (c) 8. (b) 9. (c) 10. (a) 11. (c) 12. (c)

Lesson20. 1. (b) 2. (c) 3. (b) 4. (b) 5. (c) 6. (b) 7. (c) 8. (a) 9. (c) 10.(c) 11. (d) 12. (a)

Lesson21. 1. (c) 2. (d) 3. (c) 4. (d) 5. (a) 6. (c) 7. (b) 8. (b) 9. (a) 10. (d) 11. (c) 12. (c)

Lesson22. 1. (d) 2. (b) 3. (d) 4. (d) 5. (b) 6. (d) 7. (a) 8. (c) 9. (d) 10. (a) 11. (b) 12. (b)

Lesson 23. 1. (a) 2. (a) 3. (a) 4. (c) 5. (c) 6. (a) 7. (d) 8. (d) 9. (b) 10. (b) 11. (a) 12. (d)

Lesson 24. 1. (b) 2. (a) 3. (a) 4. (c) 5. (a) 6. (a) 7. (c) 8. (c) 9. (c) 10. (b) 11. (a) 12. (b)

Lesson 25. 1. (c) 2. (b) 3. (b) 4. (a) 5. (b) 6. (c) 7. (d) 8. (b) 9. (a) 10. (a) 11. (d) 12. (a)

Lesson 26. 1. (a) 2. (d) 3. (c) 4. (b) 5. (c) 6. (d) 7. (d) 8. (a) 9. (b) 10. (d) 11. (b) 12. (d)

Lesson 27. 1. (d) 2. (c) 3. (d) 4. (d) 5. (d) 6. (b) 7. (a) 8. (d) 9. (d) 10. (c) 11. (c) 12. (c)

Lesson 28. 1. (c) 2. (d) 3. (b) 4. (b) 5. (c) 6. (d) 7. (b) 8. (d) 9. (c) 10. (d) 11. (b) 12. (a)

Lesson 29. 1. (b) 2. (c) 3. (c) 4. (b) 5. (d) 6. (b) 7. (a) 8. (b) 9. (b) 10. (b) 11. (c) 12. (b)

Lesson 30. 1. (a) 2. (a) 3. (d) 4. (a) 5. (b) 6. (c) 7. (c) 8. (c) 9. (d) 10. (a) 11. (d) 12. (d)

Lesson 31. 1. (d) 2. (b) 3. (a) 4. (c) 5. (a) 6. (a) 7. (d) 8. (a) 9. (b) 10. (c) 11. (a) 12. (c)

Lesson 32. 1. (c) 2. (c) 3. (c) 4. (b) 5. (b) 6. (c) 7. (a) 8. (d) 9. (a) 10. (d) 11. (b) 12. (c)

Lesson 33. 1. (d) 2. (b) 3. (d) 4. (a) 5. (c) 6. (b) 7. (b) 8. (c) 9. (c) 10. (c) 11. (a) 12. (c)

Lesson 34. 1. (d) 2. (a) 3. (b) 4. (c) 5. (a) 6. (d) 7. (c) 8. (b) 9. (c) 10. (b) 11. (c) 12. (a)

Lesson 35. 1. (a) 2. (d) 3. (a) 4. (d) 5. (d) 6. (a) 7. (d) 8. (a) 9. (b) 10. (a) 11. (d) 12. (d)

Lesson 36. 1. (a) 2. (d) 3. (d) 4. (c) 5. (d) 6. (c) 7. (c) 8. (b) 9. (a) 10. (d) 11. (c) 12. (c)

Lesson 37. 1. (c) 2. (b) 3. (b) 4. (b) 5. (b) 6. (d) 7. (a) 8. (c) 9. (d) 10. (b) 11. (b) 12. (a)

Lesson 38. 1. (b) 2. (c) 3. (a) 4. (a) 5. (c) 6. (b) 7. (d) 8. (d) 9. (b) 10. (a) 11. (d) 12. (d)

Lesson 39. 1. (d) 2. (a) 3. (c) 4. (d) 5. (d) 6. (a) 7. (b) 8. (a) 9. (c) 10. (c) 11. (a) 12. (b)

Lesson 40. 1. (c) 2. (c) 3. (b) 4. (c) 5. (a) 6. (a) 7. (c) 8. (b) 9. (b) 10. (b) 11. (b) 12. (d)

Lesson 41. 1. (a) 2. (a) 3. (c) 4. (d) 5. (c) 6.(b) 7. (b) 8. (a) 9. (d) 10. (a) 11. (c) 12. (b)

Lesson 42. 1. (d) 2. (d) 3. (d) 4. (b) 5. (b) 6. (c) 7. (d) 8. (d) 9. (a) 10. (c) 11. (d) 12. (a)

Lesson 43. 1. (b) 2. (b) 3. (a) 4. (a) 5. (d) 6. (d) 7. (a) 8. (c) 9. (c) 10. (d) 11. (a) 12. (c)

Lesson 44. 1. (c) 2. (b) 3. (c) 4. (c) 5. (c) 6. (b) 7. (d) 8. (a) 9. (b) 10. (a) 11. (b) 12. (d)

Lesson 45. 1. (b) 2. (d) 3. (a) 4. (b) 5. (b) 6. (d) 7. (c) 8. (b) 9. (c) 10. (b) 11. (d) 12. (b)

Lesson 46. 1. (a) 2. (c) 3. (d) 4. (d) 5. (a) 6. (c) 7. (b) 8. (c) 9. (a) 10. (d) 11. (c) 12. (a)

Lesson 47. 1. (d) 2. (a) 3. (b) 4. (a) 5. (d) 6. (a) 7. (a) 8. (d) 9. (d) 10. (c) 11. (a) 12. (c)

Ⅱ 新概念英語2練習冊答案

Lesson 14

1. b
根據課文第3行I stopped and he asked me for a lift, 只有b. he wanted a free ride in the car 最符合課文內容，而其他3個選擇都與課文內容不符合。
2. c
根據課文最後一句話，可以判斷c. They each thought the other was French 是正確答案。
a. neither of them spoke French 雖然符合課文內容，但作者並不知道搭車人也不講法語。
b., d. 都與課文內容不符合。
3. a
本句是一般過去時形式的疑問句，需要選正確的動詞形式。 B. drove 不符合語法，因為已經有助動詞did 提問了，就不應該用過去式形式；c. driven 和d. driving 也不符合語法； 只有a. drive最符合語法規則。
4. c
只有c. just after 可以替換前一句中的as soon as. 而其他3個選擇都與as soon as 意思不同。
5. d
只有d. said (說)最符合題目意思.a. spoke(講某種語言,同……說話，後面應有to),b. talked(談話，談論)，c. told(講述，告訴)這3個詞的詞意思都不符合題目意思和習慣用法。
6. b
a. many 許多, c. plenty of 充足的,都不用來修飾某種語言.
b. much 很多,和 d. a little 都可用在某種語言前面,但 a little 不能用在否定句中,不可說 I don't know a little French. 所以選b.
7. c
只有c. both didn't speak 語法正確，而其他3個選擇都有語法錯誤，所以我們只能選c.
8. b
前一句中的短語on the way 是「在路上」的意思，只有b. ring the writer』s journey(在作者旅途中)同這個短語意思最接近，而另外3個選擇都與它的意思不同。
9. c
本句需要選出與前句中的waved to (向……招手)意思相同的詞。
a. saluted(向……致意/致敬)詞意思不夠接近；
b. greeted(問候，向……打招呼)意思也不對；
d. nodded(點頭)表示同意或打招呼，意思也差得遠；
只有c. signaled(用手勢等動作向……示意)意思同waved to 相同，所以選c.
10. b
本句是要進一步說明前一句的含義He asked for a lift(他提出要搭車)。他的身份應該是什麼？ A. tramp(徒步旅行者)意思不夠准確，因為徒步旅行不應該搭車； c. passenger(乘客，旅客)是坐火車、汽車、飛機的，也不應搭車；d. foreigner(外國人)更不符合題目意思；只有b. hitch hicker(邊走邊搭車旅行的人)最能准確的表達這句話的含義。
11. b
需要找出前一句中的replied(回答)的同義詞。
a. responded(回答，答復)做及物動詞後面要用that引導的賓語從句，如要表示對人或某種建議做答復，則要用to.
c. returned(返回)詞意思不同於replied;
d. remarked(評論，議論，注意到)詞意思不符合；
只有b. answered(回答)與replied意思相同，而且這兩個詞經常互換。
12. b
需要找出前一句中replied(回答)的同意義詞。 a. responsed (回答，答復)做及物動詞時後面要用that引導的賓語從句，如要表示對人或某種建議作出答復，則要用to.
c. returned(返回，回答)詞意思不同於replied; d. remarked(評論，議論，注意到)詞意思不符合；只有b. answered(回答)與replied 意思相同，而且這兩個詞經常可以互換。

Lesson 15

1. d
根據課文第5-7行I knew my turn had come… I said in a weak voice, 可以判斷出d. He thought he would lose his job 最符合課文的原義,也符合這一句子的因果關系。其他3個選擇雖然與課文內容相符，但不合乎邏輯。
2. b
只有b. was surprised to receive some extra money 是課文所暗示的情形，而其他3個選擇都與課文內容不符合。
3. c
本句是直接引語,需要用一般將來時態.
a. would 是過去將來時形式的助動詞,時態不對.
b. shall 是一般將來時形式的助動詞,但只能用於第一人稱單復數.
d. could 是情態動詞can 的過去式,時態不對.
只有c. will 是一般將來時形式的助動詞,符合語法.
4. b
這個疑問句是針對人的心理狀態提問的，回答是very nervous(非常緊張)。只有b. How 是對狀態提問的，最符合題目意思，而a. What, c. How much , d. Which 都不能對狀態提問。
5. c
a. so 只能修飾形容詞或副詞，不能修飾名詞salaries;
b. such a 可以修飾名詞，但只能修飾單數可數名詞；
d. a such 不符合語法；
只有c. such 可以修飾復數名詞。
6. d
這個疑問句是對所有格形容詞提問的，因此需要一個能對所有格提問的疑問詞。 a. which 可以對定語提問，但不能對所有格形容詞提問；b. to whom 和c. whom 都只能對賓語提問； 只有d. whose 是對所有格形容詞提問的，所以應該選d.
7. a
只有a. in 才能同後面的名詞a weak voice 構成一個表示方式的短語，意思是「用微弱的嗓音說話」而其他3個選擇都不能跟 a weak voice 構成符合習慣用法的短語。
8. d
只有選d. speak to 才能使這一句同前一句Mr. Harmsworth wanted to see me 的意思吻合,而另外3個選擇 a. watch, b. look at, c. look for 都與前一句意思不符合.
9. c
a. angry (生氣的)， b. cross(發火的，易怒的)，d. ill(生病的)這3個選擇都不可能是I felt nervous(緊張)的原因。 只有c. anxious(憂慮的，焦急的)才能是緊張的原因，所以應該選c.
10. c
本句是對前一句的解釋或說明，It』s your turn 是「輪到你了」的意思。 只有c. You』re next(下一個是你)同It』s your turn 意思最接近，而其他3個選擇都在意思上不同於前一句，所以選c.
11. c
前一句中的interrupt 是插話，打斷某人的談話的意思。a. speak(講)，b. talk(談論)，d. cut off(切斷，割掉)這3個選擇都與interrupt 含義不同，只有c. talk while I'm talking 最能解釋interrupt 的含義，因此應該選c.
12. b
只有b. more 同前一句中的extra(額外的，多餘的)的意思最接近，而其他3個選擇都與extra 意思不符合，所以只有選b.

Ⅲ 新概念英語2(新版）的答案

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練習冊答回案，看答圖

Ⅳ 新概念英語第二冊中考新概念答案

新概念英語第二冊課後習題答案詳解Lesson 16 練習答案 Key to written exercises 1．關鍵句型練習答案
A The word if has been used four times.
C 1 rains 2 will never pass 3 is 4will get 5 enjoys 6 is D…if I listen to the radio…If I do something wrong, don't shout at me. If the house is untidy, don't blame me. If you want me to do something, don't forget to say『please』. If I am playing a nice game, don't send me to bed. If I ask for something…If it is cold don't put the cat out… 2．難點練習答案
1 pay attention 2 remind 3 are knocking 4 look after 5 Remember me 3．多項選擇題答案

1. a根據課文3-4行 Traffic police are sometimes very polite.只有a. occasionallyvery polite 同這句話意思接近,所以選a.
2. a根據課文第4-5行During a holiday in Sweden, I found this note on my car,只有a. parked his car in the wrong place and received a polite notefrom the police與課文實際內容相符合,而其它3個都與課文內容不符合.
3. d以if引導的條件句是現在時，主句應該用將來時will.
a. will 時態正確，但不符合題目意思，應該用否定形式；b. wouldn't, c. didn't 都不符合時態要求；只有d. won't 符合時態要求和題目意思。
4. a選a是因為動詞let做謂語的時候後面只能跟不帶to的動詞不定式。 其他3個選擇都不符合語法。
5. b本句是前一句We welcome you to our city 的另一種表達方式。只有選b. arewelcome才能使這個句子同前一句意思相同。welcome既可以做動詞，也可以做形容詞。做動詞是「歡迎」的意思，它後面一定要有賓語，做形容詞，常做表語意思是「受歡迎的」
6. aNo parking 是「禁止停車」的意思，只有a. Don't leave your car here 同它意思接近。 其他3個選擇意思都不夠貼切。
b. without parking 沒有停車c. don't stop 別停下來d. There's no room to park here. 這里沒有停車的地方了。顯然跟「禁止停車」意思相差懸殊。
7. d為了說明前一句This note is only a reminder(這張字條只是一個提醒.)的強調語氣詞only只是,僅僅是.只有選d. nothing more 意思最接近,其他3個選擇意思都不對.
a. nothing 什麼也沒有b. no one 沒人c. nothing extra 沒有多餘的d. nothing more 只是, 再沒有了.
8. a只有a. district(區)與此同時前一句的area(地區)意思最接近. 而b. country(國家,鄉村),c.
surrounding(周圍環境),d. kingdom(王國)這3個都同area意思不同.
9. d本句需要對前一句you will enjoy your stay(你會過得很快樂)作進一步解釋。

新概念英語第二冊課後習題答案詳解Lesson 17
練習答案 Key to written exercises 1．關鍵句型練習答案
A She must be(1.1); Jennifer will have to take(1.3); she must appear(1.4); she had to wear(11.5-6); it must be terrible(11.7-8) C 1 You must/will have to see a doctor. 2 Must you/Do you have to make so much noise? 3 She said we must/had to/would have to stay here. 4 I must/have to have some help. 8 I've had to go out last night. 2．難點練習答案
A 1 in the position of 2 because 3 At the time when B 1 grow 2 suit 3 costume 4 dress 3．多項選擇題答案

1. d根據課文第1-2行She must be at least thirty-five years old. In spite ofthis , she often appears on the stage as a young girl, 只有d. She istoo old to appear on a stage as a young girl是課文所暗示的情況，而其他3個選擇都與課文內容不符。
2. b課文第1行有She must be at least thirty-five yearsold(她至少也有35歲了)，這只是個推測，並沒有告訴讀者她的確切年齡有多大，因此a. We know exactly how oldJennifer is 與課文內容不符； c. Jennifer is thirty-five years old也與課文內容不符，因為課文中沒有明確較大她確切的年齡是35歲； d. Jennifer is over thirty-fiveyears old 也不夠准確，因為作者推測她至少有35歲，可能超過35歲，也可能正好35歲；只有b. We do not knowexactly how old Jennifer is 是正確的。
3. b這個句子是對前一句作出肯定的陳述，只有b. is 才是最合乎題目意思和語法的：In my opinion she is (atleast thirty-five years old.) 而 a. has 後面不能跟年齡，因此不符合語法；c. can是情態助動詞，意思是「能，可以」，不符合題目意思；d. must是情態助動詞，可以用來表示推測，但在後一句話中應明確表示個人的看法，而不是眾人的推斷，所以b是正確答案。
4. d從後一句的回答中可以看出，前一個疑問句應針對年齡提問，因此只有d. How old 是正確答案。
5. c介詞in 有時可以用來表示穿什麼服裝或穿什麼顏色的衣服，這句話只有c. in 意思才正確。其他3個都不符合語法。

6. c只有c. has to do 與前一句的must 意思相同又符合第3人稱單數she 的要求.因此只有選c. has to do. 而b.
have to do 不能用於第3人稱單數, a. has done , d. had done 都不符合題目意思. 7. bbe necessary for sb. to do sth. 等於 sb. must/have to do sth., 只有 b.
necessary 才能使這一句同前一句的意思相同，而其他3個選擇都不符合題目意思。 8. aa. is presented 有參加演出的意思，只有選a. is presented 才能使這句話同前一句She oftenappears as a young girl(她常扮演小姑娘)的意思相吻合。 而b. points (指出，)詞意思不符。
c. shows(展示，表現)常做及物動詞d. seems (似乎是，好像)詞意思不對。 因此a.是正確答案 。
9. ab. game(游戲,比賽),c. toy(玩具),d. match(比賽)這3個都不符合題目意思,只有a. play(劇本,戲劇)符合題目意思.
10. c前面的句子Jennifer will take part in the play的意思是「Jennifer要參加這個劇的演出」而不是參與寫作或創作這個劇本，因此不能選a. will write 和d. willproce,而b. won't be in 與題目意思相反。只有c. will be in 最符合題目意思。
11. asocks 為男女用短襪，stocking 為女用長筒襪。 只有a. socks instead of stockings最符合生活常識，而其他3個選擇都不對。
12. d只有d. an alt(成年人 )才能與前一句中的grow up(長大，成人，成熟)意思相符合，而其他3個選擇a. veryold(很老)，b. an adolescent(青少年)，c. teenager(13歲到19歲的青少年)意思都不夠准確。

新概念英語第二冊課後習題答案詳解Lesson 18
練習答案 Key to written exercises 1．關鍵句型練習答案
A 1 I looked for my bag after I had had lunch at a village pub. 2 I had left my bag on a chair beside the door. 3 The landlord asked me:『Did you have a good meal?』
4 I answered:『I can't pay the bill because I haven't got my bag.』 5 The dog had taken the bag into the garden. C Sentences 2, 3, 5, 7, 8, 10, 11 2．難點練習答案
A 1 back 2 away 3 in 4 in B 1 Besides 2 beside

1. b根據課文第1-2行I had left it on a chair beside the door and not it wasn』tthere, 只有b. had her bag with her when she went to the pub與課文實際內容相符合，而其他3個都與課文內容不符。
2. d根據課文最後兩段可以推測，只有d. knew that the writer could pay her bill符合課文的含義，這正是課文所暗示老闆當時的心態，而其他3個選擇都與課文內容不符。
3. b前一句中的had lunch 是「吃過午飯」的意思，只有b. eaten(吃了)同它的意思相同，而其他3個選擇a. paidfor(付錢) ，c. kept(保持)，d. bought(買)都同had 意思不同，所以選b.是對的。
4. d只有選d. there ，才能使這一句話同前面的句子She couldn』t find her bag 意思相符。 而其他3個選擇a.
their( adj. 他們的)，確b. theirs(他們的)， c. they』re(他們是)都不符合題目意思和語法。 5. b只有選一個引導時間狀語從句的連詞才能使這個句子通順並符合邏輯。 a. Because(因為)種種原因是引導原因狀語從句的；c. But(但是)是表示轉折的；d.even if (雖然)是引導讓步狀語的。 這3個選擇都不符合題目意思。 只有b. While是引導時間從句的，因此只有選b.
6. c只有c. own(擁有)同前一句中的have got 意思相同。
a. get (得到，獲得)；b. buy(買)；d. owe(欠，負債)；這3個選擇都與have got 意思不符合；因此c. own是正確的答案。
7. d根據前一句 My dog taken it into the garden.我的狗把它帶進花園里去了，這一句選in最符合邏輯，其它3個都不合乎題目意思。
8. c前一句中的look for 是「尋找」的意思，尋找某物的目的是為了找到，因此只有c.

Ⅳ 求新概念英語2的所有答案

1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知內識脈絡。從一個簡單的語容法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧

Ⅵ 新概念英語第二冊答案

Lesson 49
1. d
根據課文的情景，只有d. The bed was blown off the roof, but the man was not hurt 最能概括整篇課文的中心內容，其他3個選擇都不全面，因此應該選d.
2. a
根據課文第9-11行Glancing at the bits of wood and metal…he promptly went to sleep again 可以判斷只有a. he went back to sleep soon afterwards 與課文描述的情況相符，其他3個選擇都與課文的實際內容不符。
3. b
a. because , c. As, d. For 都能引導原因從句，但是只有b. Because of 後面可以跟名詞，表示原因，所以只能選b 才符合語法。
4. a
本句是一般過去時疑問句，因為已經有助動詞did 提問了，後面只有用動詞原形才對。 b. carries, c. carried, d. carrying 都不是動詞原形，所以都不對。只有a. carry 是動詞原形，所以選a.
5. b
本句是針對修飾動詞的狀語（副詞）提問的，a. good (好的) 和d. nice (好的，美好的)這兩個選擇都是形容詞，不能修飾動詞；c. goodly 是形容詞，有「漂亮」的意思，也不能修飾動詞，只有b. well(好) 是副詞，能修飾動詞，所以選b.
6. c
這是一個對地點提問的疑問句，需要選出正確的回答。a. Down (adv. 向下，在下方)；b. Under (adj. 在下，下方); c. Below (adv. 在下面，低處)；和d. Bottom (n. 底，底部) 4個選擇中只有c. 詞意義和詞性都比較正確，並能獨立回答問題說明地點，所以選c.
7. c
本句需要一個現在分詞做定語修飾名詞。b. laid和d. lied都不是現在分詞；a. laying(放，置)雖然是現在分詞，但詞意思不適合這個句子；c. lying 是lie的現在分詞，表示位於，處於某種狀態；只有c.最合乎題目意思，因此應該選c.
8. a
本句需要選一個合適的副詞來描繪風刮的狀態，b. fast (快)，c. quickly (快)，d. soon(不久)這3個詞的意義相近，但都不適合描寫刮風的狀態，只有a. hard (強烈地，厲害地)可以用來描寫風刮的狀態，最合乎題目意思，所以選a.
9. c
本句需要選出一個同前一句的crashed into(猛撞在,墜毀在)含義相同的詞.a .smashed([碰碎,摔破)強調把什麼東西打碎,而本句的賓語是courtyard.故a不對.b. knocked(打擊,狠敲)的賓語也不應該是courtyard . c. struck(打,擊)是strike 的過去式.d. exploded(使爆炸)與crashed意思不同,只有c. struck比較接近crashed into 的意思,因此選c.
10. c
前句It was smashed into pieces是"它被摔成碎片"的意思.本句需要選出一個與這個句子含義相同的動詞短語.a. was struck(被打擊), b. was cracked(被撞破裂), c. was destroyed(被毀壞,被破壞), d. was damaged(被損壞,被損傷)4個選擇中只有c.同was smashed to pieces 的含義做接近,因此c.是正確的.
11. a
本句需要選出與前一句中的glanced at(掃視)含義相同的詞或短語.
a. looked quickly at(快看)
b. had a glimpse of(看一眼,瞥一眼)
c. stared at (盯著.....看)
d. watched(觀看)
4個選擇中,只有a.與glanced at的含義最接近,所以選a.
12. a
本句需要選出一個與前一句的副詞promptly(迅速地)意義相同的詞或片語。
a. straight away（立刻）
b. after a while.（過一會兒）
c. after a time（過一段時間）
d. late（晚，遲）
4個選擇中，只有a 同promptly 的含義最近，所以選擇a
Lesson 50
1. b
根據課文第4-5行 「I am going to the Woodford Green…but I don』t know where it is 」 可以看出只有b. he didn』t know where to get off 是作者請售票員幫忙的原因，所以b.是正確答案，其他3個選擇都與課文實際內容不符。
2. d
根據課文第12行 『Oh dear』 said the conctor suddenly 與 『I forgot to put you off 』,可以判斷只有d. forgetful (健忘的)最能恰當描述售票員。其他3個選擇a. helpful (樂於助人的)，b. lazy (懶) 和c. rude (粗魯)詞意思都不夠恰當。
3. a
本句需要選出一個合適的詞做主語.b. travel 是動詞,不能做主語.
c. The travelling 是動名詞可以做主語, 但前面沒有必要加the; D. To travelling 不合乎語法,To 不應該放在動名詞前,而應該在動詞前,動詞不定式可以做主語,只有a. travelling 是動名詞可以做主語,因此應該選a.
4. c
b. as long, 和d. such a long都不合乎語法，因此可以排除；
a. longer(較長的)在後一句話中沒有對比，因此形容詞比較也可以排除；
c. so long(如此長)是符合題目意思的，因為前一句中的longer than he expected 等於did not expect it to last so long,所以選c.
5. c
只有選c. shall I 才能使這個問句的意思完整並合乎語法。 a. to, b. for 和d. in order to 都不能使其成為完整的句子，所以選c.
6. a
只有a. any 才能同句子中的more連用，表示「任何別的」，同前一句的I was the only passenger的含義相符合。而b. many(許多)，c. lots(許多)，d. a few(幾個)都不能與any 連用，也不符合題目意思。
7. a
b. more far 不合乎語法,因為far 的比較級形式是farther 或further; c. further more 不合乎題目意思, d. so far(如此遠)4個選擇中只有a 最合乎題目意思,因為any further 同前一句的This is as far as we go(這是我們所能達到的程度)的含義相同,所以a 是正確的.
8. d
a. drives a bus(開公共汽車)，b. inspects the tickets(查票)，c. buys ticket(買票)，d. collects fares(收車費)這4個中只有d.符合題目意思，售票員通常是收車費的。
9. b
本句需要選出同前一句中的got on (上車)意義相反的片語。 a. get down (下去)，b. get off (下車)，c. get out of (從……出去)和d. get over (越過去)4個選擇中只有b. get off 是get on 的反義詞，所以選b.
10. b
a. sight(景象,景物)指能夠看到的事物和情景; b. view(觀察,風景)指從特別的角度看到的,觀察到的景象; c. scene(風景,景色)指某個地方的自然景觀; d. scenery(風景,景色),指自然環境,特別是美麗開闊的鄉間景色.只有b與其他3個詞的含義不同,強調觀察到的,最符合題目意思,所以選b.
11. c
a. don』t remember (不記得)，b. don』t know (不知道)，c. don』t mind(不介意)，d. don』t matter (沒關系)4個選擇中只有c. 最符合題目意思，同前一句 『It doesn』t matter 』, I said (我說：「沒關系」)的含義相同，所以選c.
12. d
只有選d. best 才能使這個句子同前一句I prefer to stay on the bus(我比較喜歡呆在汽車上)的含義比較接近，所以選d.
a. my favourite (我最喜愛的東西)；b. my best (我最好的)，c. beloved(親愛的)這3個詞都與前一句的意義不符。
Lesson 51
1. b
根據課文第6-7行…and was not surprised to see that Hugh was still as fat as ever 可以看出只有b. but he didn』t lose any weight at all 與課文的實際內容相符，其他3個選擇都與課文的實際情況相符。
2. c
根據課文第9-10行he explained that his diet was so strict that he had to reward himself occasionally 可以判斷只有c. hasn』t kept to a strict diet(沒有嚴格的控制飲食)是課文所暗示的情況，而其他3個選擇都不符課文的實際內容。
3. d
只有選d. is 才能使這個句子的意義和時態同前一句相協調. a. was 時態不對. b. has 不是系動詞,不能跟形容詞.c. has been 時態不對,表示"他現在仍然很胖",沒有必要用現在完成時.
4. d
本句的時間狀語是How long ago 表示過去的時間，因此應該用一般過去時。 a. will he begin 是將來時；b. has he begun 是完成時；c. was he beginning 是過去進行時，這3個選擇時態都不對，只有d. did he begin 是一般過去時，最合乎語法，所以應該選d.
5. d
只有d. in 可以同本句的動詞included 連用表示「包括」，所以d.是正確的。
其他3個都不能同 include 連用構成短語動詞。
6. a
這是一個一般過去時疑問句，需要選一個正確的謂語動詞，只有a. hide 是原形動詞，最符合語法，因為疑問句中已經有助動詞did 了，所以謂語動詞要用動詞原形，而不能用過去式。b. hidden 是過去分詞；c. hid 是hide的過去式，d. hiding 是進行式，後3個選擇都不對。
7. d
只有d. guilty(內疚的)最合乎語法，因為本句的謂語動詞是felt(感到)，它是系動詞，所以後面只能跟形容詞做表語，guilty是形容詞，所以選d.
c. guiltless也是形容詞，但與guilty意思相反，不符合前一句的意思，所以不選它。
8. c
前一句中的forbidden 是「禁止」的意思，本句需要選出與它的含義相反的詞。a. left (離開，剩下)，b. let (讓)，c. allowed (允許)和d. aloud(大聲地)4個答案中只有c. allowed 是forbidden 的反義詞，所以選c.
9. a
只有a. visited him 是正確的，因為它同前一句I paid him a visit 的含義相同，其他3個選擇都不是正確的表達方式。
10. d
a. steered(駕駛船或車)；
b. pulled(拖或拉)；
c. drove(駕駛)
d. showed 才能使句子的意思與前一句的意思相同，所以我們選d.
11. d
本句需要選一個同前一句中的embarrassed(感到尷尬的)意義相近的詞。 a. shy (害羞的，靦腆的)；b. shameful(可恥的)；c. hot (熱的)；d. uncomfortable(不安的，不自在的)4個選擇中只有d. uncomfortable 與embarrassed 的意義相近，所以選d.
12. b
本句需要選一個與前一句中的occasionally (偶爾地，不時地)意思相同的短語。
a. again and again(一遍又一遍)；
b. now and again(不時地)；
c. once again(再一次)；
d. over and over again(一遍又一遍地，反復地)
4個選擇中只有b. now and again 同occasionally 的含義相同，所以選b.
Lesson 52
1. b
根據課文第2-3行I have been trying to get my new room in order. This has not been easy because I own over a thousand books 可以看出只有b. he is finding it difficult to get his room in order 與課文的實際情況相符，其他3個選擇都不符合故事所描述的情景。
2. c
根據課文第9-10行 『This is the prettiest carpet I have ever seen,』 she said, 可以判斷出只有c. the books make a nice carpet 是作者的妹妹的真實想法，其他3個選擇都與課文的內容不符，也不是他妹妹所認為的。
3. c
只有c. is still working 是正確的，因為前半句用的是現在完成進行時，表示到現在為止動作還在繼續進行，所以後半句應該用現在進行時，才能使句子的時態協調一致。其他3個選擇都不能與前半句的時態相配。
4. a
a. make it tidy (把它收拾整齊)；b. keep it tidy (保持整潔)；c. make order 不合乎習慣用法，意思也講不通；d. keep order (維持秩序)。只有a. 最符合題目意思，因為make it tidy 與前一句中的get his room in order 意思相同，所以選a.
5. b
a. a small enough 不合乎語法，不能說a small enough room,可以是 the room is small enough. b. a fairly small(相當小的)，c. a terribly small(極小的)，d. a much smaller(更加小的)，4個選擇中只有b 是正確的，因為b中的fairly 同前一句的rather(相當)意義相同，所以b是對的。
6. d
本句的謂語動詞help後面只能跟動詞不定式,動詞不定式的形式可以是帶to 的,也可以是不帶to 的,即help sb to do sth. 或help sb.do sth.
只有d. carry 最合乎語法,所以只能選d.
a. carrying, b. to carrying , c. for carrying 都不是動詞不定式,因此都不合乎語法.
7. c
a. needn』t (不必) 是情態助動詞，必須同另一動詞連用，而本句沒有其他動詞同它連用，所以a. 不對；b. needs not 不合乎語法，當need 作普通動詞時，否定式應該用助動詞do 加not 後面跟原形動詞need; 第3人稱單數應該是doesn』t need; d. isn』t needing 不合乎語法，因為動詞need 很少用於進行時態，很少說「正在需要」或「正在不需要」；只有c. doesn』t need 最合乎語法，所以選c.
8. b
只有b. long 最符合題目意思,因為本句為否定句,前一句是肯定句,所以需要選出一個同前一句的temporarily(暫時地)意義相對的詞.只有b. long 同temporarily的含義相反,所以選b. a. for a short time(短時間), c. for a few days(幾天), d. for a few hours(幾小時)這3個都不與temporarily相反.
9. a
a. room(空餘的地方),泛指空間,不可數. b. place(地點,地方)指某一特定的空間部分,可數;c. area(面積,地面); d. spaces(空間,空位,場所)可以做可數和不可數名詞.只有a.最符合題目意思.因為room同前一句的space意義相同,都是不可數名詞,所以選a. 而b. place 不能做不可數名詞,c. area詞意義不對,d. spaces不應該是復數.
10. c
a. else(別的,另外,其他)只能同nothing, anything, something 等詞連用; b. different(不同的)是形容詞不能修飾動詞; d. other(其餘的)代詞不能修飾動詞,只有c. otherwise(用不同的方法,不同地)最合乎語法和題目意思,因此只有c.與前一句的He actually has to walk on them 的含義相符合.
11. b
a. watched (觀看)；b. stared at (盯著看)；c. glanced at (看一下) 和d. had a glimpse of (暼了一眼)4個選擇中只有b. stared at 與前一句中的 gazed at (盯著) 意義相同，所以選b.
12. c
只有c. not working (不工作) 同前一句中的in your spare time (空閑時)的含義相符，因此應該選c.其他3個選擇都不對。
Lesson 53
1. c
根據課文第二行… they have been trying to find out how the fire began 可以判斷出只有c. wanted to find out what had caused the fire 最能說明消防隊員仔細查看地面的原因，其他3個選擇都不夠全面。
2. d
根據課文第10-12行A bird had snatched up the snake from the ground and then dropped it on to the wires… When it I did so, it sent sparks down to the ground and these immediately started a fire 可以判斷只有d. a snake which had been dropped on to the wires by a bird 與課文的實際內容相符，只有它是引起火災的原因，其他3個選擇都不符合課文的實際內容。
3. a
只有a. since最合乎題目意思和語法。因為本句是現在完成進行時，只有since引導的時間短語最適合於完成進行時態，表示「自從……以來」，所以應該選a.其他3個選擇都不能引導合適的時間短語。
4. c
本句表示時間的詞是often, 表示經常性的動作，因此應該用一般現在時。 a. is causing 是進行時，b. has caused 是完成時，d. is caused by 是現在時被動語態，而本句需要主動語態。 只有c. causes 是一般現在時，第3人稱單數形式，本句的主語Broken glass 是單數，所以c.最符合語法，所以選c.
5. c
a. almost certain(幾乎肯定)， b. fairly certain(相當肯定)，c. completely certain(完全肯定)， d. nearly certain(幾乎肯定)4個選擇中只有c. 同前一句中的quite sure(十分確信)意義最接近，所以選c.
6. c
只有c. succeeded in solving it (成功解決了它)同前一句中的 was able to solve the mystery (解開了這個謎)的含義相同，所以c.是正確答案。 其他3個選擇都與前一句意思不符。
7. d
只有d. on是對的,因為它後面的詞是the ground,表示在地面上,只能用介詞on.其他3個選擇都不符合題目意思.
The snake had been on the ground.這條蛇在地面上。
注意本句說的是在蛇被抓起之前，它在哪？它在地面上。
8. c
a. controlled it (控制了它)；b. checked it (制止了它); c. extinguished it (撲滅了它)；d. turned it off (關掉，關上它)，只有c. extinguished it 與前面一句中的 put out the fire (把火撲滅) 意義相同，所以選c.
9. d
只有d. this morning 今天早上, 是正確的表達方式.其它3個選擇都不符合習慣用法,都不是正確的表達方式.所以選d.
10. a
a. by chance (偶然)，b. chancily (沒有這個詞)；c. fortunately (幸運地) 和d. luckily (僥幸地，幸運地)這4個選擇中只有a. by chance 同前一句中的accidentally (偶然地)意義相同，所以選a.
11. c
前一句的短語In this way 是"用這種方法",本句需要選一個同這一短語含義相符合的短語.
a. That's so 就是如此
b. like this 像這樣
d. so 因此, 這3個選擇都不符合題目意思.
只有c. That's how(那就是....的方法)同In this way 的含義相符合,因為how 相當於the way in which ,所以選c.
12. c
a. taken(拿), b. pulled(拉,拖), c. seized(抓住)和d. carried(攜帶)4個選擇中只有c. seized同前一句的snatched(抓住)意義相同,所以選c.
Lesson 54
1. d
根據課文第6-12行，只有d. at an inconvenient time (在不方便的時候)與課文的實際內容相符，其他3個選擇都與課文的事實不符。
2. b
根據課文第6-12行，可以判斷只有b. the writer was interrupted several times while making meat pies (當作者做肉餡時幾次被打斷)才是Everything got into a mass (一切都被搞亂了)的真正原因，其他3個選擇都與故事中的情節不符。
3. d
只有d. 是對的。 該句的意思是「早餐是一天中的第一頓飯」這里的breakfast 是泛指的早餐。 而不是具體指某一頓早餐，因此前面不要加冠詞。 所以a. the, b. A, c. This 都不對。
4. b
只有b. at 可以同本句中的home 連用構成固定短語，at home 表示在家，而其他3個介詞都不能同home 連用，所以選b.
5. d
本句只有用最高級才能同前一句Nothing could have been more annoying (再沒有比這更煩人的了) 的含義相同。 a. the more 不是最高級；b. more 只能用於比較級；c. most 前面缺少定冠詞，不能表示最高級；只有d. the most 是最高級形式，最符合題目意思，所以選d.
6. b
Helen Bates (海倫?貝茨)是一個女人的名字，因為是以字母s結尾的，它的所有格形式就應該是在名字後面加一小撇』而無需再用-』s. 只有b. Bates』 是正確的所有格形式，其他3個都不對。所以選b.
7. a
只有a. when 可以同這一句中的hardly 連用，表示「剛剛……就」，所以選a. 其他3個選擇都不能同when 搭配。
8. d
a. joining them(連接它們,加入他們的行列);
b. uniting them(聯合統一他們)
c. unifying them(統一他們)
d. putting them together(把它們放到一起).
只有d.能夠解釋說明前一句中的mixing butter and flour(調拌黃油和麵粉),其他3個選擇意思都不夠貼切,所以選d.
9. c
a. ink (墨水)；b. water (水)；c. glue (膠水)；d. flour (麵粉)這4個詞中只有c. glue 同這一句中的pastry (麵糊)性質相像，它們都是粘的，所以選c.
10. b
a. pity (遺憾的事，可惜的事)， b. sorry (難過的，惋惜的)；c. ill (有病的)；d. tired (疲勞的，累的)這4個詞中只有b. sorry 同前一句中的dismayed (失望的，灰心的)含義最接近，所以選b.
11. d
前一句She hung up the receiver 意思為「她掛上了話筒」，本句需要選出同前一句意思相同的短語。a. let it hang (讓它掛)；b. didn』t put it back (沒有把它放回去)；c. held it (舉著它，拿著它) 和d. put it back in its place ( 把它放回原處)4個選擇中只有d.同前一句意思相符，所以選d.
12. d
該句是現在完成時，缺少合適的過去分詞。
a. hanged 是hang(弔死)的過去式和過去分詞；
b. hang 是原形動詞，不合乎語法；
c. hanging 是現在分詞，不能用於完成時態；
d. hung 是hang(懸掛，掛起)的過去式和過去分詞，只有d.最合乎題目意思和語法，所以選d.

Ⅶ 新概念英語第二冊答案

新概念英語2選擇題答案：Lesson 1: bcbdc adbac cc
Lesson 2: cdcca bbadc db
Lesson 3: cacac bccba bb
Lesson 4: dbabb acbca cc
Lesson 5: cadbc dabcb bd
Lesson 6: dacdd adaba da
Lesson 7: bccda cdacb ab
Lesson 8: dbbac cbbad bb
Lesson 9: cbdaa bbdbb dc
Lesson 10: addcb cacac ca
Lesson 11: bbbab ccacc bd
Lesson 12: ccadd adacd aa
Lesson : 13 bdbca bbcaa ad
Lesson 14: bcacd bcbcb bb
Lesson 15: dbcbc dadcc cb
Lesson 16: aadab adadd da
Lesson 17: dbbdc cbaac ad
Lesson18 : Bdbdb cdcac cb
Lesson 19: Adccd bcbca cc
Lesson 20: Bcbbc bcacc da
Lesson 21 : cdcda cbbad cc
Lesson 22: dbddb dacda bb
Lesson 23: aaacc addbb ad
Lesson 24: baaca acccb ab
Lesson 25: cbbab cdbaa da
Lesson 26: adcbc ddabd bd
Lesson 27: dcddd baddc cc
Lesson 28: cdbbc dbdcd ba
Lesson 29: bccbd babbb cb
Lesson 30: aadab cccda dd
Lesson 31: dbaca adabc ac
Lesson 32: cccbb cadad bc
Lesson 33: dbdac bbccc ac
Lesson 34: dabca dcbcb ca
Lesson 35: adadd adaba dd
Lesson 36: addcd ccbad cc
Lesson 37: cbbbb dacdb ba
Lesson 38: bcaac bddba dd
Lesson 39: dacdd abacc ab
Lesson 40: ccbca acbbb bd
Lesson 41: aacdc bbada cb
Lesson 42: dddbb cddac da
Lesson 43: bbaad daccd ac
Lesson 44: cbccc bdaba bd
Lesson 45: bdabb dcbcb db
Lesson 46: acdda cbcad ca
Lesson 47: dabad aaddc ac
Lesson 48: cbcba cbbda bc
Lesson 49: dabab ccacc aa
Lesson 50: dbacc aadbb cd
Lesson 51: bcddd adcad db
Lesson 52: bccab dcbac bd
Lesson 53: cdacc cdcda cc
Lesson 54: dbdbd badcb dd
Lesson 55: aabda acabd ab
Lesson 56: cacca cabbc cc
Lesson 57: abbbb dcdcb da
Lesson 58: bdaac bdcad bd
Lesson 59: dbddd abada ab
Lesson 60: bacbc babac ad
Lesson 61: bacca dcabb dd
Lesson 62: addcd ccbda db
Lesson 63: dbaab ddacd ca
Lesson 64: ccccb bccab bb
Lesson 65: adbbc aadcc bd
Lesson 66: cbaad aabab ba
Lesson 67: daddd dbbad dd
Lesson 68: bbcdb bbccc aa
Lesson 69: abcbb ddaab cd
Lesson 70: dbccd bcacd dc
Lesson 71: bdbbc cdbbc ba
Lesson 72: acadb accdb ad
Lesson 73: cadac dadaa db
Lesson 74: baccd cacbc ab
Lesson 75: cabdb abbdd cc
Lesson 76: dbdaa bbacb dd
Lesson 77: acabc dddaa ba
Lesson 78: acbbc acbab ca
Lesson 79: bdcca dbada ac
Lesson 80: cbdad cadcc db
Lesson 81: daadb bdcbd bd
Lesson 82: abadc cdaac bd
Lesson 83: bacca bcbcd ab
Lesson 84: ccabd cccda cd
Lesson 85: ddbab abdbb dc
Lesson 86: bcabb bdcab bc
Lesson 87: cdcda ccada ad
Lesson 88: cbbcc abbcc cb
Lesson 89: aadad dadbd db
Lesson 90: bccca bcbad dd
Lesson 91: dbcbc dbbcb cb
Lesson 92: bcdcb abbad ca
Lesson 93: cdbac ccdcb db
Lesson 94: abcba dacda bc
Lesson 95: dabad cdcac dc
Lesson 96: dccba dcdab cb 新概念英語第二冊第二單元課後練習的答案
Lesson 25
2 1.Both my sister and I went shopping.
2.We not only got very tired but very hungry as well.
3.It was three o\'clock and we could not get lunch so we had a cup of tea.
3 1c 2b 3b 4a 5b 6c 7d 8b 9a 10a 11d 12a

Lesson 26
1 B believe...are joking...don\'t know...know...believe...forget...looked...are u trying...
believe...think...do u live...don\'t know
2 \'Look!\'she said,\'isn\'t that man drunk?\'
\'I think we should cross the road,\'answered her husband.
\'It\'s too late now,\'she replied.
\'Eh,you two.Look where you\'re going,\'called the drunk .
\'Can\'t u walk in a straight line?\'
3 1a 2d 3c 4b 5c 6d 7d 8a 9b 10d 11b 12d

Lesson 27
2 1.put their toys away 2.put you up 3.put my shoes on 4.put down
5.putting out 6.put up 7.put off 8.put up with
3 1d 2c 3d 4d 5d 6b 7a 8d 9d 10c 11c 12c

Lesson 28
1 A has just bought(1.2);has had(1.3);has parked(1.4);has not been able(1.5);has put up(1.6);
have not had(1.7);has put(1.8);have ever seen(1.9);has been turned(1.10)
2 2.who/that 3.whose 4.which 5.that/which
3 1c 2d 3b 4b 5c 6d 7b 8d 9c 10d 11b 12a

Lesson 29
1 A What happened:flew(1.6);landed(1.8);landed(1.9);wanted(1.10);did not take(1.11)
What has happened:has bought(1.1);has begun(1.1);has flown(11.7-8);has just refused(11.9-10)
2 1.bring 2.fetch 3.refused 4.deny 5.Very
3 1b 2c 3c 4b 5d 6b 7a 8b 9b 10b 11c 12b

Lesson 30
1 D 1.Refrigerators are necessary in hot countries.
2.Which river is the longest,the Nile,the Amazon,or the Mississippi?
3.Heyerdahl crossed the Pacific on a raft.
4.Why is Britain sometimes called the United Kingdom?
5.We sailed up the Red Sea and then went through the Suez Canal.
2 1a 2a 3d 4a 5b 6c 7c 8c 9d 10a 11d 12d

Lesson 31
2 1.experienced 2.jobs 3.job 4.save
3 1d 2b 3a 4c 5a 6a 7d 8a 9b 10c 11a 12c

Lesson 32
2 One day...a postcard...an excursion...one thing...a fax...a form...a fax of one word...
3 1c 2c 3c 4b 5b 6c 7a 8d 9a 10d 11b 12c

Lesson 33
1 A 1.The girl set out from the coast.
2.She jumped into the sea.
3.She seam to the shore.
B 1.to 2.from/out of 3.(up)to 4.for/from 5.from...to/to...from
6.at 7.to 8.from
C (sample answers)
1.A bird flew into the room.
2.The parachutist jumped from the aeroplane.
3.The child pointed at the fat lady.
4.Put the milk in the refrigerator.
2 1.the other day 2.passed 3.next 4.past
3 1d 2b 3d 4a 5c 6b 7b 8c 9c 10c 11a 12c

Lesson 34
2 1.on 2.off 3.out 4.at
3 1d 2a 3b 4c 5a 6d 7c 8b 9c 10b 11c 12a

Lesson 35
1 C 1.mean...Do u understand 2.used to smoke...dose not smoke
3.was completed 4.have not seen 5.dropped...was crossing
2 1.so 2.such as 3.so 4.such 5.so 6.such a 7.such an
3 1a 2d 3a 4d 5d 6a 7d 8a 9b 10a 11d 12d

Lesson 36
1 C 1.We are going to leave at six o\'clock.
2.I am going to pay these bills tomorrow.
3.Are you going to write to him?
4.She is not going to look for a new job.
5.When are you going to buy a new car?
2 1.firm 2.watched 3.look at 4.aolid/firm 5.firm
3 1a 2d 3d 4c 5d 6c 7c 8b 9a 10d 11c 12c

Lesson 37
2 1.holding...looking forward to 2.look out 3.look...up
4.is holding 5.look...up 6.held...looking forward to
3 1c 2b 3b 4b 5b 6d 7a 8c 9d 10b 11b 12c

Lesson 38
2 A 1.I had no sooner left the house than it began to rain.
2.We had no sooner hung the picture on the wall than it fell down.
B 1.continuously 2.continually 3.country
3 1b 2c 3a 4a 5c 6b 7d 8d 9b 10a 11d 12d

Lesson 39
1d 2a 3c 4d 5d 6a 7b 8a 9c 10c 11a 12b

Lesson 40
1 1.were 2.tries 3.will burn 4.would have to 5.lost
6.do not apologize 7.were 8.won 9.would not be 10.could
2 1.made...to 2.does...makes 3.doing...making 4.made...did
3 1c 2c 3b 4c 5a 6a 7c 8b 9b 10b 11b 12d

Lesson 41
1 C 1.mustn\'t 2.mustn\'t 3.needn\'t 4.needn\'t 5.mustn\'t
2 1.remarked 2.noticed 3.remarks 4.notice
3 1a 2a 3c 4d 5c 6b 7b 8a 9d 10a 11c 12b

Lesson 42
1 A 1.had had a long walk(1.1) 2.have a rest(1.2)
3.to have a look(1.4) 4.had our first glimpse(1.6)
B 1.had a ride 2.was having a look 3.had a wash 4.had am
5.had a fight 6.have had a quarrel 7.had another try 8.having a rest
9.have a smoke 10.have a good sleep
2 1.pick it up 2.pick up 3.pick out 4.pick up
3 1d 2d 3d 4b 5b 6c 7d 8d 9a 10c 11d 12a

Lesson 43
1 A were able to take(1.3);could...get over(1.6);was then able to rise(1.8);
would be able to reach(1.9);was able to fly(1.10)
2 1.at last 2.at home 3.at once 4.at the moment
5.at times 6.was at a loss 7.At first
3 1b 2b 3a 4a 5d 6d 7a 8c 9c 10d 11a 12c

Lesson 44
1 A tried to steal(1.4);started running(1.5);continued to run(1.7);needs mending(1.10)
B 1.to see 2.working 3.ironing 4.to leave 5.to argue/arguing 6.to come
7.seeing 8.knocking 9.waiting 10.to rain/raining 11.working 12.taking
2 1.(sample sentences)
In the last minutes orf the race,Jim caught up with the leader and passed him.
2.The famer shouted at the children and they ran way.
3 1c 2b 3c 4c 5c 6b 7d 8a 9b 10a 11b 12d

Lesson 45
1 A had been lost(11.1-2);must have been found(11.3-4);was not returned(1.4);
had been wrapped(1.6);was sent(1.9);was paid back(1.10)
C 1.A meal has been prepared for you.
2.The book will be translated into English.
3.A telegram must be sent to him.
4.The fire had been put out before the fire brigade arrived.
5.The cat was given some milk to drink.
2 1.back 2.robbed...stole 3.back 4.stole 5.robbed
3 1b 2d 3a 4b 5b 6d 7c 8b 9c 10b 11d 12b

Lesson 46
1 A arrived at Sydney(1.1);could account for the fact(1.3);accurred to one(1.4);
was astonished at what(1.5);was so surprised at being(11.6-7);
had been confined to the wooden box(1.9);
B 1.with 2.to...for 3.with 4.for 5.to 6.at 7.to 8.to
9.for 10.to...at 11.at 12.with 13.with 14.to...for 15.for 16.for
17.with 18.for 19.at 20.with 21.to 22.with 23.at 24.to
25.with...to 26.to...with 27.for 28.to...to 29.for 30.to 31.for 32.to
33.to...with 34.for 35.to 36.to 37.at 38.at 39.with 40.for
2 1a 2c 3d 4d 5a 6c 7b 8c 9a 10d 11c 12a

Lesson 47
1 C 1.will have finished 2.broke 3.were 4.could
D 1.mustn\'t 2.needn\'t
E 1.I asked George what those people were looking at.
2.George answered that he did not know.He thought a new road was being built and that
it would be finished soon.
3.I told George that all those people were silly because they were looking into an
empty hole.
4.George said that some piople enjoy/enjoyed watching others work.
5.Half an hour passed.George told me to hurry up as we had been there for half an hour.
He added that there was nothing to see in an empty hole.
6.i answered that I didn\'t want to go yet because it was very interesting.
2 1d 2a 3b 4a 5d 6a 7a 8d 9d 10c 11a 12c

Lesson 48
1 A 1.which 2.denied 3.fetched 4.too 5.jobs 6.One...a...who
7.past 8.next 9.watching 10.continually 11.remarked 12.robbed
B (sample sentences)
I\'m sorry to cause you such trouble.
Have you ever seen such beartiful pictures before?
It\'s such a nice day that we can\'t stay indoors!
I\'m feeling so tired that I shall have to stop work.
C 1.He had no sooner come home than they rang him up from the office.
2.The plane had no sooner taken off than it returned to the airport.
D 1.made 2.do 3.make 4.do 5.Do 6.make 7.made 8.does
E 1.ou 有好東西，大家分享！祝你成功！

Ⅷ 新概念第二冊英語自主學習002練習題答案

新概念英語第二冊課後習題Lesson 1

1. b

選b最為正確。因為a. d.都與課文內容不符合，也不合乎邏輯;c.的意思是「他們沒有注意他」，而作者的意圖並不是想讓他們注意他，而是想讓他們停止談話。 所以選b. 最能表達作者當時心裡的感受。

2.c

其餘3個答案都與原句意思不符合。

3.b

因為a. to 不對，可以是He went to the theatre;

c. into 也不對，可以是He went into the theatre;

d. on更不符合語法，表示在某一個地方用介詞in 或at, in 表示在大的空間，如國家，城市等，at 則表示在小的地點或空間，如at the office, at the theatre 等, 所以選b.是正確的。

4.d

b. above(在……上方);

c. ahead of (在……的前面，在……之前)不和behind 對應，也不強調位置的前後順序。a. before 和 d. in front of 都是和behind對應的，都有「在……前面」的意思。但in front of 更具體的強調位置，而before 則包含更寬泛的意思，即時間上，空間，次序，登記，重要性 方面的「在……前面」

5.c

因為用 a. Where, b. why, d. when 提問都不符合邏輯， 都不是針對狀態提問的， 只有How提問，才能用Angry回答。

6.a

b. they 只做主語; c. their只能做定語;d. us 雖然可以做賓語，但與前一句意思不符合。

7.d

a. none是代詞，很少用在名詞前面;

b. any 只能用在否定句或疑問句中;

c. not any 不符合語法，因為前面沒有助動詞did.

8.b

a. chair(椅子)， c. armchair(手扶椅) d. class(班級) 這3個選擇都和seat的意思不符合。 Seat 是」座位， 座席」 的意思。 強調的是可供坐下的地方，不是具體的椅子。 只有b. place 是seat 的同義詞。

9.a

b. big(大的)指體積;

c. tall(高的)指身材;

d. large(大的)指空間和面積。

這3個詞都與人的年齡無關。 只有a. old是說明年齡的。

10.c

a. sad(悲哀，憂愁的)沒有生氣的意思;

b. unhappy(不幸的，不快樂的)不一定是生氣;

d. pleased(高興的)同angry意思相反;

只有c. cross(脾氣壞的，易怒的，生氣的)與angry 意思相反。

11.c

c. stand 是bear的同義詞，都有忍受的意思。而其他3個選擇都沒有忍受的意思。

12.c

a. clever(聰明的)，b. rude(粗魯的)，d. kind(仁慈的) 這3個都不是rude的反義詞，只有polite(有禮貌的)才是和rude相對應的反義詞，所以選c.

From: http://www.hxen.com/englishlistening/xingainian/daan2/2014-04-10/343062.html

Ⅸ 新概念英語第二冊答案.

^Lesson
1.
1.(b)
2.(c)
3.(b)
4.(d)
5.(c)
6.(a)
7.(d)
8.(b)
9..a)
10.(c)
11.(c)
12.(c)
Lesson
2.
1.(c.)
2.(d)
3.(c)
4.(c)
5.(a)
6.(b)
7.(b)
8.(a)
9.(d)
10.(c)
1
1.(d)
12.(b)
Lesson
3.
1.(c)
2.(a)
3.(c)
4.(a)
5.(d)
6.(b)
7.(c)
8.(c)
9.(b)
10.(a)
11.(b)
12.(b)
Lesson
4.
l.(d)
2.(b)
3.(a)
4.(b)
5.(b)
6.(a)
1.(c)
8.(b)
9.(c)
10.(a)
1
1.(c)
12.(c)
Lesson
5.
l.(c)
2.(a)
3.(d)
4.(b)
5.(c)
6.(d)-.(a)
8.(h)
9.(c)
lO.fb)
ll.(a)
12.(-d)
Lesson
6.
l.(d)
2.(a)
3.(c)
4.(d)
5.(d)
6.(a)
7.(d)
8.(a)
9.(b)
lO.(a)
1
1.(d,
12.(a)
Lesson
7.
l.(b)
2.(c)
3.(c)
4.(d)
5.(a)
6.(c)
7.(d)
8.(a)
9.(c)
10.(b)
1
1.(a)
12.(b)
Lesson
8.
l.(d)
2.(b)
3.(b)
4.(a)
5.(c)
6.(c)
7.(b)
8.(b)
9.(a)
10.(d)
1
1.(b)
12.(b)
Lesson
9.
1
.(b)
2.(b)
3.(d)
4.^)
5.(a)
6.(b.)
7.(b)
8.(d)
9.(b)
10.(b)
11
.(d)
12.(c)
Lesson10.
l.(a.)
2.(d)
3.(d)
4.(c)
5.(b)
6.fc)
7.(a)
8.(c)
9.(a)
10.(c)
1
1.(c)
12.(a)
Lesson11.
l.(b)
2.(b)
3.(b)
4.(a)
5.(b)
6.(c)
7.(c)
8.(a)
9.(c)
10.(c)
1
1.(b)
12.(d)
Lesson12.
l.(c)
2.(c)
3.(a)
4.(d)
5.(d)
6.(a)
7.(d)
8.(a)
9.(c)
10.(d)
1
1.(a)
12.(a)
Lesson13.
l.(b)2.(d)
3.(b)
4.(c)
5.(a)
6.(b)
7.(b)
8.(c)9.(a)
10.(a)
ll.(a)
12.(d)
Lesson14.
1.(b)2.(c)
3.(a)
4.(c)
5.(d)
6.(b)
7.(c)
8.(b)
9.(c)
10.(b)
11.(b)
12.(b)
Lesson15.
l.(d)
2.(b)
3.(c)4.(b)
5.(c)
6.(d)
7.(a)
8.(d)
9.(c)
10.(c)
ll.(c)
12.(b)
Lesson16.
l.(a)
2.(a)
3.('d?4.(a)
5.(b)
6.(a)
7.(d)
8.(a)
9.(d)
10.(d)
1
1.(d)
12.(a)
Lesson17.1.(d)
2.(b)
3.(b)
4.(d)
5.(c)
6.(c)
7.(b)
8.(a)
9.(a)
10.(c)
11.(a)
12.(d)
Lesson18.
l.(b)
2.(d)
3.(b)
4.(d)
5.(b)
6.(c)
7.(d)
8.(c)
9.(a)
10.(c)
11.(c)
12.(b)
Lesson19.
l.(a)
2.(d)
3.(c)
4.(c)
5.(d)
6.(b)
7.(c)
8.(b)
9.(c)
10.(a)
11.(c)
12.(c)
Lesson20.
l.(b)
2.(c)
3.(b)
4.(b)
5.(c)
6.(b)
7.(c)
8.(a)
9.(c)
10.(c)
11.(d)
12.(a)
Lesson21.
l.(c)
2.(d)
3.(c)
4.(d)
5.(a)
6.(c)
7.(b)
8.(b)
9.(a)
10.(d)
11.(c)
12.(c)
Lesson22.
l.(d)
2.(b)
3.(d)
4.(d)
5.(b)
6.(d)
7.(a)
8.(c)
9.(d)
10.(a)
ll.(b)
12.(b)
Lesson
23.
l.(a)
2.(a)
3.(a)
4.(
c)
5.(c)
6.(a)
7.(d)
8.(d)
9.(b)
10.(b)
1
l.(a)
12.(d)
Lesson
24.
l.(b)
2.(a)3.(a)
4.(c)
5.(a)
6.(a)
7.(c)
8.(c)
9.(c)
10.(b)
11.(a)
12.(b)
Lesson
25.
l.(c)
2.(b)
3.(b)
4.(a)
5.(b)
6.(c)
7.(d)
8.(b)
9.(a)
10.(a)
1
l.(d)
12.(a)
Lesson
26.
1
.(a)
2.(d)
3.(c)
4.(b)
5.(c)
6.(d)
7.(d)
8.(a)
9.(b)
10.(d)
1
]
.(b)
12.(d)
Lesson27.
l.(d)
2.(c)
3.(d)4.(d)
5.(d)
6.(b)
7.(a)
8.(d)
9.(d)
10.(c)
ll.(c)
12.(c)
Lesson
28.
l.(c)
2.(d)
3.(b)
4.(b)
5.(c)
6.(d)
7.(b)
8.(d)
9.(c)
]0.(d)
1
l.(b)
12.(a)
Lesson29.
l.(b)
2.(c)
3.(c)4.(b)
5.(d)
6.(b)
7.(a)
8.(b)
9.(b)
10.(b)
ll.(c)
12.(b)
Lesson
30.
l.(a)
2.(a)
3.(d)
4.(a)
5.(b)
6.(c)
7.(c)
8.(c)
9.(d)
10.(a)
11.(d)
12.(d)
Lesson
31.
l.(d)
2.(b)
3.(a)
4.(c)
5.(a)
6.(a)
7.(d)
8.(a)
9.(b)
10.(c)
1
l.(a)
12.(c)
Lesson
32.
l.(c)
2.(c)
3.(c)
4.(b)
5.(b)
6.(c)
7.(a)
8.(d)
9.(a)
10.(d)
11.(b)
12.(c)
Lesson
33.
l.(d)2.(b)3.(d)4.(a)5.(c)6.(b)
7.(b)8.(c)
9.(c)
10.(c)
11.(a)
12.(c)
Lesson
34.
l.(d)
2.(a)
3.(b)
4.(c)
5.(a)
6.(d)
7.(c)
8.(b)
9.(c)
10.(b)
11.(c)
12.(a)
Lesson
35.
l.(a)
2.(d)
3.(a)
4.(d)
5.(d)
6.(a)
7.(d)
8.(a)
9.(b)
]0.(a)
11.(d)
12.(d)
Lesson
36.
l.(a)2.(d)
3.(d)4.(c)5.(d)6.(c)
7.(c)
8.(b)9.(a)
10.(d)
11.(c)
12.(c)
Lesson
37.
l.(c)
2.(b)
3.(b)
4.(b)
5.(b)
6.(d)
7.(a)
8.(c)
9.(d)
10.(b)
1
l.(b)
12.(a)
Lesson
38.
l.(b)
2.(c)
3.(a)
4.(a)
5.(c)
6.(b)
7.(d)
8.(d)
9.(b)
10.(a)
1
l.(d)
12.(d)
Lesson
39.
l.(d)
2.(a)
3.(c)4.(d)
5.(d)
6.(a)
7.(b)
8.(a)
9.(c)
10.(c)
ll.(a)
12.(b)
Lesson
40.
l.(c)
2.(c)
3.(b)
4.(c)
5.(a)
6.(a)
7.(c)
8.(b)
9.(b)
10.(b)
11.(b)
12.(d)
Lesson41.
l.(a)
2.(a)
3.(c)4.(d)
5.(c)
6.(b)
7.(b)
8.(a)
9.(d)
10.(a)
ll.(c)
12.(b)
Lesson
42.
l.(d)2.(d)
3.(d)
4.(b)
5.(b)
6.(c)
7.(d)
8.(d)
9.(a)
10.(c)
11.(d)
12.(a)
Lesson43.
l.(b)2.(b)
3.(a)
4.(a)
5.(d)
6.(d)
7.(a)
8.(c)
9.(c)
10.(d)
ll.(a)
12.(c)
Lesson
44.
l.(c)
2.(b)
3.(c)
4.(c)
5.(c)
6.(b)
7.(d)
8.(a)
9.(b)
10.(a)
11.(b)
12.(d)
Lesson
45.
l.(b)
2.(d)
3.(a)4.(b)
5.(b)
6.(d)
7.(c)
8.(b)
9.(c)
10.(b)
11.(d)
12.(b)
Lesson
46.
l.(a)
2.(c)
3.(d)4.(d)
5.(a)
6.(c)
7.(b)
8.(c)
9.(a)
10.(d)
11.(c)
12.(a)
Lesson
47.
l.(d)
2.(a)
3.(b)4.(a)
5.(d)
6.(a)
7.(a)
8.(d)
9.(d)
10.(c)
11.(a)
12.(c)
Lesson
48.
l.(c)
2.(b)
3.(c)
4.(b)
5.(a)
6.(c)
7.(b)
8.(b)
9.(d)
10.(a)
11.(b)
12.(c)
Lesson
49.
l.(d)
2.(a)
3.(b)4.(a)
5.(b)
6.(c)
7.(c)
8.(a)
9.(c)
10.(c)
11.(a)
12.(a)
Lesson
50.
1
.(b)
2.(d)
3.(a)
4.(c)
5.(c)
6.(a)
7.(a)
8.(d)
9.(b)
10.(b)
1
l.(c)
12.(d)
Lesson
51.
l.(b)
2.(c)
3.(d)
4.(d)
5.(d)
6.(a)
7.(d)
8.(c)
9.(a)
10.(d)
ll.(d)
12.(b)
Lesson
52.
l.(b)
2.(c)
3.(c)
4.(a)
5.(b)
6.(d)
7.(c)
8.(b)
9.(a)
10.(c)
1
l.(b)
12.(d)
Lesson
53.
l.(c)
2.(d)
3.(a)
4.(c)
5.(c)
6.(c)
7.(d)
8.(c)
9.(d)
10.(a)
1
l.(c-)
12.(c)
Lesson
54.
l.(d)
2.(b)
3.(d)
4.(b)
5.(d)
6.(b)
7.(a)
8.(d)
9.(c)
10.(b)
1
l.(d)
12.(d)
Lesson
55.
].(a)
2.(a)
3.(b)
4.(d)
5.(a)
6.(a)
7.(c)
8.(a)
9.(b)
10.(d)
1
l.(a)
12.(b)
Lesson
56.
1
.(c)
2.(a)
3.(c)
4.(c)
5.(a)
6.(c)
7.(a)
8.(b)
9.(b)
10.(c)
1
l.(c)
12.(c)
Lesson
57.
l.(a)
2.(b)
3.(b)4.(b)
5.(b)
6.(d)
7.(c)
8.(d)
9.(c)
10.(b)
ll.(d)
12.(a)
Lesson
58.
l.(b)
2.(d)3.(a)4.(a)
5.(c)
6.(b)
7.(d)
8.(c)
9.(a)
10.(d)
11.(b)
12.(d)
Lesson
59.
l.(d)
2.(b)
3.(d)
4.(d)
5.(d)
6.(a)
7.(b)
8.(a)
9.(d)
10.(a)
ll.(a)
12.(b)
Lesson
60.
1
.(b)
2.(a)
3.(c)
4.(b)
5.(c)
6.(b)
7.(a)
8.(b)
9.(a)
10.(c)
11
.(a)
12.(d)
Lesson
61.
l.(b)
2.(a)3.(c)4.(c)
5.(a)
6.(d)
7.(c)
8.(a)
9.(b)
10.(b)
ll.(d)
12.(d)
Lesson62.
l.(a)
2.(d)
3.(d)
4.(c)
5.(d)
6.(c)
7.(c)
8.(b)
9.(d)
10.(a)
ll.(d)
12.(b)
Lesson
63.
1
.(d)
2.(b)
3.(a)
4.(a)
5.(b)
6.(d)
7.(d)
8.(a)
9.(c)
10.(d)
11
.(c)
12.(a)
Lesson
64.
l.(c)
2.(c)
3.(c)4.(c)
5.(b)
6.(b)
7.(c)
8.(c)
9.(a)
10.(b)
11.(b)
12.(b)
Lesson
65.
l.(a)
2.(d)
3.(b)
4.(b)
5.(c)
6.(a)
7.(a)
8.(d)
9.(c)
10.(c)
11.(b)
12.(d)
Lesson
66.
l.(c)
2.(b)3.(a)
4.(a)
5.(d)
6.(a)
7.(a)
8.(b)
9.(a)
10.(b)
1
l.(b)
12.(a)
Lesson
67.
l.(d)2.(a)3.(d)4.(d)
5.(d)
6.(d)
7.(b)
8.(b)9.(a)
10.(d)
ll.(d)
12.(d)
Lesson
68.
l.(b)
2.(b)
3.(c)
4.(d)
5.(b)
6.(b)
7.(b)
8.(c)
9.(c)
10.(c)
ll.(a)
12.(a)
Lesson
69.
l.(a)
2.(b)
3.(c)
4.(b)
5.(b)
6.(c)
7.(d)
8.(a)
9.(a)
10.(b)
ll.(c)
12.(d)
Lesson
70.
l.(d)2.(b)3.(c)4.(c)
5.(d)
6.(b)
7.(c)
8.(a)9.(c)
10.(d)
ll.(d)
12.(c)
Lesson
71.
l.(b)
2.(d)
3.(b)
4.(b)
5.(c)
6.(c)
7.(d)
8.(b)
9.(b)
10.(c)
ll.(b)
12.(a)
Lesson
72.
l.(a)
2.(c)
3.(a)
4.(d)
5.(b)
6.(a)
7.(c)
8.(c)
9.(d)
10.(b)
11.(a)
12.(d)
Lesson
73.
l.(c)
2.(a)
3.(d)
4.(a)
5.(c)
6.(d)
7.(a)
8.(d)
9.(a)
10.(a)
1
l.(d)
12.(b)
Lesson
74.
l.(b)
2.(d)
3.(c)
4.(c)
5.(d)
6.(c)
7.(a)
8.(c)
9.(b)
10.(c)
1
l.(a)
12.(b)
Lesson
75.
l.(c)
2.(a)
3.(b)
4.(d)
5.(b)
6.(a)
7.(b)
8.(b)
9.(d)
10.(d)
1
l.(c)
12.(c)
Lesson
76.
l.(d)
2.(b)
3.(d)
4.(a)
5.(a)
6.(b)
7.(b)
8.(a)
9.(c)
10.(b)
11.(d)
12.(d)
Lesson
77.
l.(a)
2.(c)
3-(a)
4.(b)
5.(c)
6.(d)
7.(d)
8.(d)
9.(a)
10.(a)
1
l.(b)
12.(a)
Lesson
78.
l.(a)
2.(c)
3.(b)
4.(b)
5.(c)
6.(a)
7.(c)
8-(b)
9.(a)
10.(b)
ll.(c)
12.(a)
Lesson
79.
L(b)
2.(d)
3.(c)
4.(c)
5.(a)
6.(d)
7.(b)
8.(a)
9.(d)
10.(a)
1
l.(a)
12.(c)
Lesson
80.
l.(c)
2.(b)
3.(d)
4.(a)
5.(d)
6.(c)
7.(a)
8.(d)
9.(c)
10.(c)
11.(d)
12.(b)
Lesson
81.
l.(d)
2.(a)
3.(a)
4.(d)
5.(b)
6.(b)
7.(d)
8.(c)
9.(b)
10.(d)
11.(b)
12.(d)
Lesson
82.
l.(a)
2.(b)
3.(a)
4.(d)
5.(c)
6.(c)
7.(d)
8.(a)
9.(a)
10.(c)
11.(b)
12.(d)
Lesson
83.
l.(b)
2.(a)
3-(c)
4.(c)
5.(a)
6.(b)
7.(c)
8.(b)
9.(c)
10.(d)
1
l.(a)
12.(b)
Lesson
84.
l.(c)
2.(c)
3.(a)
4.(b)
5.(d)
6.(c)
7.(c)
8.(c)
9.(d)
10.(a)
11.(c)
12.(d)
Lesson
85.
l.(d)
2.(d)
3.(b)
4.(a)
5.(b)
6.(a)
7.(b)
8.(d)
9.(b)
10.(b)
ll.(d)
12.(c)
Lesson
86.
l.(b)
2.(c)
3.(a)
4.(b)
5.(b)
6.(b)
7.(d)
8.(c)
9.(a)
10.(b)
1
l.(b)
12.(c)
Lesson
87.
l.(c)
2.(d)
3.(c)
4.(d)
5.(a)
6.(c)
7.(c)
8.(a)
9.(d)
10.(a)
1
l.(a)
12.(d)
Lesson
88.
l.(c)
2.(b)
3.(b)
4.(c)
5.(c)
6.(a)
7.(b)
8.(b)
9.(c)
10.(c)
11.(c)
12.(b)
Lesson
89.
l.(a)
2.(a)
3.(d)
4.(a)
5.(d)
6.(d)
7.(a)
8.(d)
9.(b)
10.(d)
11.(d)
12.(b)
Lesson
90.
l.(b)
2.(c)
3.(c)
4.(c)
5.(a)
6.(b)
7.(c)
8.(b)
9.(a)
10.(d)
1
l.(d)
12.(d)
Lesson
91.
l.(d)
2.(b)
3.(c)
4.(b)
5.(c)
6.(d)
7.(b)
8.(b)
9.(c)
10.(b)
ll.(c)
12.(b)
Lesson
92.
l.(b)
2.(c)
3-(d)
4.(c)
5.(b)
6.(a)
7.(b)
8.(b)
9.(a)
10.(d)
ll.(c)
12.(a)
Lesson
93.
l.(c)
2.(d)
3.(b)
4.(a)
5.(c)
6.(c)
7.(c)
8.(d)
9.(c)
10.(b)
1
l.(d)
12.(b)
Lesson
94.
l.(a)
2.(b)
3.(c)
4.(b)
5.(a)
6.(d)
7.(a)
8.(c)
9.(d)
10.(a)
ll'.(b)
12.(c)
Lesson
95.
l.(d)
2.(a)
3.(b)
4.(a)
5.(d)
6.(c)
7.(d)
8.(c)
9.(a)
10.(c)
1
l.(d)
12.(c)
Lesson
96.
l.(d)2.(c)
3.(c)4.(b)
5.(a)
6.(d)
7.(c)
8.(d)
9.(a)
10.(b)
11.(c)
12.(b)