期末五年级英语辅导

⑴ 小学五年级期末英语学习计划

小学五年级升六年级英语学习计划
五升六学生的英语学习计划
五升六学生的英语学习有两回个目的：
1）争取答在今年十月拿到相应级别的BETS证书。
2）提高语言运用能力和应试能力，为最后的择校考试做好准备。
五升六的学生要在今年暑假7月份先上小升初英语的基础班，提高班或尖子班（根据“巨人杯”综合素质测评的英语成绩，没有参加考试的学生可以补测）然后在8月份上BETS的制胜班—用18次课串讲BETS课本，主要目的是应对考试。9月利用周末晚上时间上BETS的考前辅导，10月上考前冲刺然后参加考试。同时从9月开始升班学习小长初英语综合素质班（上），寒假学习综合素质班（下），春季学习冲刺班（备考+面试）请您参照下表：(五年级升六年级学生)

⑵ 英语期末答案五年级

你好，这样的做法是不对的，考试的题目是密封的，你找不到的，每年都会换，即使你找到了答案又有什么用的，考出来的成绩也不是你正真的成绩啊！我看你还是好好读书吧
祝你考个好成绩！

⑶ 求五年级英语期末复习

期末嘛，复习现在进行时，动物类，主要就是现在进行时。 偶是初一的，你有什么不懂就问我。

⑷ 五年级期末复习英语的好方法

1、熟读课文，划出重点生词、短语和主要句型结构。
2、集中整理常考知内识。例如：
【What】容 day is it today?
【What】 is the 【date 】today?
【What】 is the 【weather】 like today?
【How 】is the 【weather 】today?
3、结合以前考过的试卷，寻找复习的重点。
4、边读边写重点知识。
5、限定时间，完成模拟测试题。以便检测知识掌握情况，保证掌握重点考点。
祝你开心如意！

⑸ 小学五年级英语如何期末复习

一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：
（一）听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
（二）口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。

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⑹ 五年级期末英语学生复习计划（350字）

一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是考试所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，就能达到。

⑺ 人教版英语五年级上册期末学习复习资料

你最好那去复印出来
五年级上册英语复习资料

一、单词与短语 1、动词及动词的过去式
动词 词意 过去式 动词 词意 过去式 动词 词意 过去式 buy 买 bought clean 清洁 cleaned come 来 came cook 煮 cooked dance 跳舞 danced do 做 did eat 吃 ate feel 感觉 felt fly 飞 flied get 得到 got give 给 gave have 有 had jump 跳 jumped go 去 went hear 听到 heard learn 学习 learned need 需要 needed help 帮助 helped listen 听 listened carry 搬运 carried make 做 made like 喜欢 liked live 生活 lived meet 遇见 met look 看 looked love 喜爱 loved play 玩 played ride 骑 rode say 说 said skip 跳 skipped run 跑 ran see 看 saw speak 说 spoke talk 谈话 talked tell 告诉 told walk 走路 walked take 带去 took write 写 wrote want 想 wanted watch 看 watched wash 洗 washed read 读 read put 放
put drop
落下
dropped
send
寄送 sent
come
back
回来
came
back
are
是
were
visit
参观，游
览，拜访
visited
2、名词
ice cream 冰激凌 food 食物 shopping list 购物单 cheese 奶酪 juice 果汁 the British Museum 大英博物馆 the London Eye 伦敦眼 wheel 轮，轮状物 postcard明信片 mountai山 line 绳 team队 programme节目 mum妈妈 sausage 香肠 firemen消防员(复数) tea 茶 chick 小鸟 exercise 体操,运动 playground操场 coffee 咖啡 bell 铃 secret秘密 farm 农场 game比赛
3、词组或短语
Hurry up 快点 Wait for us等等我们 Don’t argue！不要争吵！ I’m so sorry！非常抱歉！ give out 分发 every child 每个孩子 Be careful ! 小心！ very badly 非常不好的！ very well 非常好的 in the playground 在操场上 tell me 告诉我 of course not 当然不是 I’m thinking！我在思考（想）！ go out 外出 It’s dangerous ！危险！ cross the road 穿过这条道路 in a hurry 匆忙 say …… to……对（谁）说 when 什么时候 what time 什么时间（用 于具体时间） where 哪里 how many 多少（用于可数名词） how much 多少（用于不可数名词） There are enough.有足够的。 There aren’t enough！ 没有足够的。
二、句子
1、When did you come back？你什么时候回来的？ I came back last Sunday！我上周日回来的！ 2、I dropped my ice cream！我的冰激凌掉了！
3、How much cheese do you want？你想要多少奶酪？ 4、How many pencils do you want？你想要多少枝铅笔？
4、Let’s make a list. 我们制作一个清单。 5、Where did you go？ 你去了哪里？ 6、It’s wonderful. 太惊奇了！ 7、I don’t understand. 我不明白。 8、Don’t argue!不要争吵！ 9、What’s the matter？ 发生什么事了？ 10、Sam took my T-shirt. 萨姆把我的T恤衫带走（过去式）了。 11、It’s mine！ 这是我的！ 12、I’m so sorry .非常对不起。 回答：That’s okay！ 13、Give them out. 把它们分发出去。 14、Whose bag is this？这个书包是谁的？
15、Is this Jimmy’s sweater？这是吉米的毛线衫吗？ 回答：Yes, it’s hers. /No, it’s not. 16、Can you control the ball？你能控制这个球吗？ 17、Dog’s are very useful. 狗是非常有用的。
18、Her father helps her. 她的父亲帮助她。（动词在第三人称单数后要加“s”） 19、Would you like to come to school with us？你愿意同我们一起去学校吗？| 20、What’s the matter？发生什么（麻烦）事了？ 21、I’m thingking.我正在思考（想）。
22、What are you thinking about？你在想什么？ 23、Are you feeling bored？你现在感到无聊吗？ 24、
Of
course （not）！当然（不是）。
人称代词 形容词性物主代词
名词性物主代词
I 我 my mine we our ours you 你（们）
your yours he他 his his she 她
her
hers
25、You should look，then cross the road.你应该先看看，然后穿过这条街道。 26、Say hello to Pam. 对Pam 说“hello”。 27、I’m in a hurry！我现在很忙！

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