高一课标英语周报答案

1. 高一课标英语周报2015-2016第17期答案

高一课标英语周报2015-2016第17期答案
Book 2 Unit 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BAABC 6-10BACBC
11-15 BBCAC 16-20BBCBB 21-25 DABAD 26-30 CBBDA
31-35 BADBB 36-40DAECG 41-45 BABDA 46-50 CACBB 51-55 DCACD 56-60DACBD
61. It 62.to celebrate
63. which 64. became
65. that 66.Actually
67. an 68.agreement 69. for 70. will be held
短文改错：
71. ... my favorite teacher ...
teacher→ teachers
72. ... his students understand ...
understand前加to
73. ... things in heart. in → by
74. ... such interesting that ... such → so
75. ... stay wake in ... wake → awake
76. ... always made himself ... made→ makes
77. ... to my office ... my → his
78. ... as many as ... many → much
79. ... have been learned ... 去掉been
80. ... a truly excellently ...
excellently → excellent
One possible version:
Dear Tom,
How's it going? I'd like to tell you aboutmy favourite sport.
Of all the sports, I like swimming best. Istarted to learn swimming at the age of six and I'm now a member of our schoolswimming team. As we all know, swimming is a great sport and can help peoplekeep fit. I can relax myself by swimming. Besides, I can give a hand to thosewho fall into the river by chance and are in danger. My dream is to join thenational team and take part in the Olympics one day.
What is your favourite sport? Please writeand tell me.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (体育)
本文是议论文。文章主要讨论了奥运会选手是否应该接受兴奋剂检测。
21. D。细节理解题。根据第二段中的Also drugs hurt people and they could even kill people可知，David认为使用违禁药品对健康有害。
22. A。推理判断题。根据该句的字面意思“使用药品的运动员就好比穿着溜冰鞋赛跑”以及该句后面的It's cheating and should not be allowed可知，划线句子的真正含义是：使用药品和作弊没什么两样。
23. B。细节理解题。对比第一段中Jim的观点It alsogives an extremely unfair advantage to the athlete using the drug和第四段中Sam的观点No drug testing would be unfairto people who don't use drugs可知，他们两人都提到奥运会比赛的公平性问题。
24. A。写作目的题。文中的五个人就奥运会比赛期间运动员是否应该接受兴奋剂检测进行了热烈的讨论。故A项符合文章主旨。
B篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了一名美国艺术家展出80余幅绘画作品让人们了解美国南部奴隶的真实生活状况。
25. D。推理判断题。根据第一段中的When he was face to face with the picture, he couldn't believe hiseyes和第二段中的I hadnever seen that type of picture on money before可知，当Jones看到南部联盟纸币上的图片时，觉得很不可思议。
26. C。推理判断题。根据前三段内容可知，南部联盟纸币上的图片显示奴隶快乐地在田间采摘棉花，这与Jones听到的有关奴隶的痛苦生活不相符，因此他决定要一探究竟。
27. B。细节理解题。根据第四段中的Many of them showed healthy and smiling slaves at work. None of thebills showed the hardships of slavery可知，Jones最后发现南部联盟纸币上的图片都将奴隶刻画成欢快劳作的样子，而从未描述他们生活的艰辛。
28. B。标题归纳题。Jones因发现一张纸币上的图片展示的奴隶生活和他听说的有很大出入而开始研究，经过两年的深入调查发现这些纸币上的图片都不能反映当时奴隶的真实状况。他花费三年的时间画出80余幅作品，告知人们关于奴隶的真实故事。最后一段中的The story is on the money点出文章的主旨。故B项作标题贴切。
C篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了一款实用的环保应用软件。
29. D。细节理解题。根据第二段中的the Verizon Innovative App Challenge. The competition was designedby the Verizon Foundation to increase students' interest in science,technology, engineering, and math, or STEM可知，这项应用软件挑战赛旨在增强学生对STEM的兴趣。
30. A。推理判断题。根据第三段中的They kept their idea simple so that anyone could use it以及下文描述这个创意得以付诸实施并且被很多人下载使用可知，这个回收箱应用软件的创意是很实用的。
31. B。推理判断题。根据第三段中的The middle schoolers were surprised when they were among the tennational winning teams和其中一名成员说的I didn't think our app was this good可知，他们对于自己的应用软件能够获奖感到很意外。
32. A。细节理解题。根据倒数第二段中的We worked together and it was great和they learned a lot working together可知，在将回收箱应用软件的创意付诸实施的过程中，队员从彼此身上学到很多东西，收获不少。
D篇 (个人情况)
本文是应用文。文章介绍了四位网课老师。
33. D。细节理解题。根据第一段中的Not only does he teach students math可知，Mike是教数学的。
34. B。词义猜测题。根据Jody紧接着说的I fearedsomething would be lost in the give and take of classroom discussion和Now I know online teaching allowsstudents greater freedom to express themselves之间的对比可知，Jody一开始担心网络授课中不能很好地进行课堂讨论交流，因此对是否要进行网络授课有所迟疑。
35. B。推理判断题。文章主要介绍了四位网上授课老师的基本情况以及他们所获得的相应奖项，因此对于正在挑选在线老师的学生来说很有用处。

七选五：
话题：学校生活
本文是议论文。文章就男女是否应该分开接受教育进行了讨论。
36. D。根据接下来的两句Some people believe ... Others believe ... 可知，D项“人们对于这个话题各抒己见”符合该处语境。
37. A。该段主要介绍了美国在20世纪90年代中期仅有两所单性学校，然而发展到今天，已经有超过500所学校提供单性教育。由此可知，单性教育呈现上升趋势。故选A项。
38. E。根据该空前一句Girls usually do well with lots of class discussions, while boysneed to learn by doing可知，由于男女学习方式不同，因此分开教育有助于满足他们不同的学习需求。E项中的differentlearning needs与该段第一句中的learnvery differently相呼应。
39. C。根据该空后一句They say it reces boys' and girls' opportunities to work together可知，《科学》杂志的报道不赞同这类单性教育。
40. G。G项中的girls whospend more time with other girls become与该空前的Boys who spend more time with other boys become形成对比。

完形填空：
话题：交通
本文是说明文。文章介绍了几种常用的交通工具。
41. B。根据常识可知，自行车不像汽车那样“占（take up）”地方。第三段中的take up much space也是提示。
42. A。联想常识可知，自行车是一种“便宜的（cheap）”出行方式。
43. B。根据该空前的China and India, with the largest populations in the world可知，由于中国和印度人口最多，因此“自然而然地（naturally）” 骑自行车的人也是最多的。
44. D。根据该句最后的too以及接下来举例介绍阿姆斯特丹骑自行车的情况可知，自行车在一些发达国家也很“受欢迎（popular）”。
45. A。在阿姆斯特丹，有专门供人们免费“骑（ride）”的公共自行车。
46. C。根据上一句中的white bikes可知，供大家免费使用的自行车通常是白色的，而私人自行车则通常漆成“彩色（colourfully）”。
47. A。根据第一段中的way of getting around可知，摩托车在很多国家是最好的“出行（get around）”方式。
48. C。摩托车比自行车“更快（faster）”。
49. B。根据上一句中的don't take up much space可知，摩托车比汽车更好“停放（park）”。
50. B。根据该段中的motorbikes可知，该段主要讲“摩托车（motorbikes）”这种交通工具。
51. D。根据该空后的things和下一句中的a wholefamily可知，摩托车可以载人“载（carry）” 物。
52. C。根据上一句中的amazing ways to ... things on motorbikes可知，既然人们可以想到令人惊讶的方式来搬运货物，那么一家人都“挤上（fit）”一辆摩托车也就不足为奇。
53. A。54. C。联系上文讲的自行车和摩托车以及下文讲的公共汽车和火车可知，“除了（Besides）”使用自己的自行车、摩托车和汽车之外，人们“还（also）”选择使用公共交通工具。
55. D。buses和trains属于public transport的范畴，因此此处是说人们使用“诸如（such as）”公共汽车和火车之类的公共交通工具。
56. D。在有些国家，人们常“见到（find）”铰接式公共汽车。
57. A。根据该空后的a popular way of getting around可知，英国的红色双层公共汽车是“常见的（common）”街景。
58. C。“由于（because）”人们带小鸡甚至山羊上车，因此南美的汽车通常被称为“小鸡汽车”。
59. B。每天都有数百万人乘坐地铁“出行（travel）”。
60. D。根据下一句举的例子“伦敦的地铁叫tube而在纽约人们称地铁为subway”可知，地铁在不同的地方叫法“不同（differently）”。

语法填空：
61. It。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that引导的从句，故填It。
62. to celebrate。考查不定式作宾语的用法。want to do sth. 意为“想要做某事”。
63. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明rings且在从句中作主语，故填which。
64. became。考查一般过去时。由at the 1920 Games可知，设空处表示的动作发生在过去，应用一般过去时，故填became。
65. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，又因从句结构及意义均完整，故填that。
66. Actually。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词Actually（实际上）。
67. an。考查不定冠词。symbol是可数名词，且在此表示泛指，又因被international修饰，故填an。
68. agreement。考查名词。设空处与peace和unity并列作宾语，故填名词agreement。
69. for。考查介词。stand for意为“代表，象征”。
70. will be held。考查一般将来时的被动语态。Olympics与hold之间是被动关系，且由four years later可知，设空处表示的动作尚未发生，故填will be held。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CADAD 6-10 CBACB
解析
A篇 (社会)
本文是议论文。作者认为驾驶年龄的上限应该规定在70岁并陈述了相关理由。
1. C。词义猜测题。根据划线词前的When people get older, they suffer from mental and physicalillnesses和接下来进一步的介绍Drivingrequires a sharp mind and good sight, and as people get older, these thingsbecome worse可知，hinder应该是“限制、阻碍”的意思。
2. A。细节理解题。根据第二段中的The driver was an old man suffering from dementia可知，由于这位年老的肇事司机是一位痴呆患者，因此才造成了交通伤亡事故。
3. D。推理判断题。第三段的主题句是it is common for older drivers to become forgetful，因此作者讲这对老夫妇的故事是为了说明老年人记忆力差容易导致交通事故。
4. A。推理判断题。根据第四段中的Good sight ... something that gets worse as people age和many elderly people hold on to thebelief that their sight is not failing at all可知，年龄增大的同时，视力也会下降，但是很多老年人不愿意承认这一事实。
5. D。篇章结构题。分析全文的内容和结构可知，本文是“总—分—总”结构。第一段提出观点I think people should be required to stop driving at this age，第二至第四段是三个分论点，最后一段是结论。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。文章告诫人们应该注意上网安全。
6. C。细节理解题。根据第二段中的To keep him safe online, his parents monitor his web use可知，Julian的父母监测他的上网情况是为了确保他的网络安全。
7. B。写作手法题。根据第三段中的A study found that 62% of children aged 8 to 17 have had anunpleasant online experience可知，作者主要是通过引用研究结果来说明孩子们不愉快的上网经历。
8. A。细节理解题。根据第四段中的cannot collect personal information, such as a phone number or fullname和倒数第三段中的Itwill expand what falls under “personal information” to include videos, photographs and services that give user location可知，COPPA法案对于个人信息的定义进行了调整，增加了一些其它内容。

9. C。推理判断题。根据最后一段中的There is a misunderstanding that if a site is following COPPA, it istotally safe可知，人们认为遵循COPPA法案的网站可以确保他们上网的绝对安全，然而事实表明，这是错误的观念。
10. B。写作目的题。通读全文可知，由于上网的方式在发生改变，因此相应的确保上网安全的法案也要进行更新调整，特别是文章最后一句中的it also can be dangerous if you are not careful点明文章主旨，即：告诫人们在上网时应该小心谨慎。故B项符合题意。

2. 高一课标英语周报答案34期,总13649期

Book 3 Unit 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CABCA 6-10 BABAB
11-15 CCACA 16-20 CBBAC
21-25 DBDAD 26-30 ACBAB
31-35 BDADC 36-40 BCFDG 41-45 BCADC 46-50 CDABC
51-55 CABCD 56-60 BACBA
61. a 62. can / could / may / might
63. it 64. sleepy 65. off
66. recently 67. finished
68. worse 69. If 70. Combined
短文改错：
71. ... love for read ... read → reading
72. ... friend in my life. friend → friends
73. ... source of the knowledge.
去掉the
74. There is a variety of ... is → are
75. ... to choose ... choose后加from
76. So I'm interested in ... So → But
77. ... these by famous writers.
these → those
78. ... they can certain ...
certain → certainly
79. ... provide me for great fun.
for → with
80. ... a pleasant to ...
pleasant → pleasure
One possible version:
Dear friends,
Some students in our school prefer eating fast food and others often skip breakfast, which is bad for our health.
Fast food is considered to be junk food because they don't provide enough of the nutrients we need in a day. The negative effects of skipping breakfast can also be serious. Experts say breakfast is the most important meal of the day, without which our body cannot function properly.
Let's develop a healthy lifestyle from now on. Remember: eat meals on time, have a balanced diet and take exercise regularly.
We are what we eat. Let's take good care of ourselves in order to keep fit.
Students' Union
部分解析
阅读理解：
A篇 (健康)
本文是记叙文。第三届Healthy Lunchtime Challenge的获奖者们受邀参加由第一夫人Michelle Obama举办的Kids' State Dinner。
21. D。细节理解题。由第一段的Winners of the third Healthy Lunchtime Challenge及 a meal that featured a selection of kid-created recipes可知，一些获胜食谱将被摆上国宴。
22. B。推理判断题。由第三段奥巴马的发言You guys are leaders in your schools ... and you're helping to teach people ... active lives可知，奥巴马的发言是为了表扬获奖者。
23. D。细节理解题。由倒数第二段的They were judged in the first round on nutritional value, taste, creativity and affordability, and the story behind the recipe可知，参赛作品的评选不仅依据其营养价值、味道等，还要参考其背后的故事。
24. A。细节理解题。根据最后一段的After the dinner, the group headed for a tour of the White House Kitchen Garden可知。
B篇 (交通)
本文是议论文。作者主要介绍了巴黎的公共自行车计划，但并不是所有人都赞同这个计划。
25. D。细节理解题。由第二段的So there are a lot more Velib stations than the 298 subway stations可知，巴黎的公共自行车站点比地铁站多。故选D项。
26. A。细节理解题。由第二段的The first half-hour on the bike is free, but if you don't return it after 30 minutes, you have to pay. But it's only €1 a day可知，公共自行车超过30分钟收费，但一天只收1欧元。故选A项。
27. C。细节理解题。由倒数第二段的These bicycles are only for short journeys. If people want to travel across the city, they won't use a bicycle — they'll still use their cars可知，自行车不适合长途旅行。所以有人认为这个计划欠妥，故选C项。
28. B。推理判断题。由最后一段的The bicycle scheme ... might help rece air pollution及The bikes might help people to lead a healthier life, too可知，其对公共自行车计划持积极态度，故选B项。
C篇 (社会)
本文是记叙文。文章介绍了一家致力于为发展中国家捐献鞋子的慈善组织——Share Your Soles。
29. A。推理判断题。由第二段的There is seldom a shortage of shoes, said Director Mona Purdy, but she can't always say the same for the money that will allow them to get where they're needed可知，该组织最大的困难是缺乏资金。故选A项。
30. B。细节理解题。由第三段的Set up in 1999 by Purdy, Share Your Soles has given out more than two million pairs of new and gently used shoes ... throughout the world可知，该组织已经捐赠出了二百多万双鞋。故B项说法正确。
31. B。推理判断题。由第三段的She later ... there would be less need for him to cut off the infected legs of the children in the area if they had shoes to wear可知，Purdy从那位医生那里了解到没有鞋子穿的严重后果。故选B项。
32. D。细节理解题。由倒数第二段的She insists that receivers perform an act of kindness before they are able to choose a pair of shoes to wear可知，想要从该组织领取鞋子，首先要做一件好事。
D篇 (自然)
本文是说明文。文章报道了蓝鲸归来的故事，并呼吁人们要继续保护这种濒危动物。
33. A。细节理解题。由第一段的Researchers have recently noted that Californian Blue Whales have been making a comeback及第二段的nearly 97% of the original population可知，加州蓝鲸数量增长，现状乐观。
34. D。段落大意题。由倒数第二段的In the eighteenth and nineteenth centuries ... Over-hunting caused the whale population to become smaller可知，作者在第四段中主要说明鲸数量减少是人们捕杀的结果。
35. C。细节理解题。由第一段的So a conservation success story is certainly one to celebrate及最后一段的 Conservation efforts of the last few years have certainly paid off可知，近些年对蓝鲸的保护工作取得了成功。

七选五：
话题：文学
本文是说明文。文章主要介绍了笔名的使用现象、原因并列举了一些例子。
36. B。由该空后面的Some writers simply want to hide their real names. Other writers use pen names because they think readers will better accept their writings可知，作家使用笔名有其不同的原因。故B项符合此处语境。
37. C。由该空前面的Other times, writers use pen names because they write about disputed ideas可知，有些作家会表达有争议的观点，他们使用笔名是为了保护自己。故选C项。
38. F。由该空前面的Often, women's books were not well liked or popular可知，女作家的作品一般不太畅销。所以出版社通常不考虑出版女作家的作品，故用F项最恰当。
39. D。由该空前面的But they seldom published women's stories about culture, politics and social topics可知，出版社很少出版女作家有关文化、政治等方面的作品。所以想出版此类作品的女作家通常会使用笔名，故选D项。
40. G。由该空后面的Rowling changed her name to hide her sex to sell more books. But Evans used a male name because ... she was a woman可知，Evans和Rowling使用笔名的原因不同。故选G项。

完形填空：
话题：周围的人
本文是记叙文。作者讲述了一个不同寻常的跨年夜，作者兄弟二人去火车站帮助需要帮助的人。
41. B。由上文的Many people spend their New Year's Eve getting dressed up and dancing their way to midnight及下文的作者兄弟二人去火车站帮助他人的经历可知，“我们”的跨年夜“不同寻常（differently）”。
42. C。由下文的on the train platform可知，“我们”来到了“火车站（train station）”。
43. A。由第三段的empty plastic bottles可知，Raju捡的是“空（empty）”塑料瓶。
44. D。由下文的We explained that it was可知，“我们”与Raju开始“交谈（conversation）”。
45. C。由下文的noticed he had ... fingernails可知，“我们”看的是Raju的“手（hands）”。
46. C。由下文的keep short nails and then we ... cutting them for him可知，Raju的手指甲“长（long）”。
47. D。48. A。由下文的cutting them for him可知，留短指甲很 “重要（important）”，所以作者兄弟二人“开始（began）”给Raju剪指甲。
49. B。由下文的we offered him some chocolate candies可知，“我们”已经给Raju剪完了指甲。
50. C。由下文的We talked to him some more and began ... some of the chocolate ourselves可知，Raju对“我们”表示“怀疑（doubtfully）”。
51. C。52. A。由文中的Finally, he ... took the chocolate himself可知，由于Raju的怀疑，“我们” 自己开始“吃（eating）”巧克力，这样Raju才“慢慢地（slowly）”接过了巧克力。
53. B。由下文的His name was Raju. After his mother died, his father remarried可知，Raju开始告诉“我们”他的“故事（story）”。
54. C。55. D。由Raju ran away from ... and has been living on the streets for 3 years可知，Raju没办法与继母“相处（get along with）”，离开 “家（home）”在街上住了3年。
56. B。由上文对Raju的描述可知，他独自一人在外只能靠 “卖（selling）”空塑料瓶为生。
57. A。由下文的a pair of Nike shoes可知，Raju没穿 “鞋（shoes）”。
58. C。由下文的When we dressed him in them可知，“我们”“找到（found）”了一双鞋。
59. B。由下文的These shoes are so great. Nothing will hurt my ...可知，Raju很高兴，很“幸福（happiness）”。
60. A。联系上文内容可知，因为Raju有鞋穿，所以他不怕会伤到“脚（feet）”了。

语法填空：
61. a。考查冠词。get a cold意为“患感冒”。
62. can / could / may / might。考查情态动词。由I'd say you've been working too hard or under stress for some reason可知，设空处表示可能性。故此处填can / could / may / might。
63. it。考查代词。设空处指代some medicine，因medicine是不可数名词，故填it。
64. sleepy。考查形容词。由feel可知，设空处应填形容词sleepy。
65. off。考查介词。take a few days off work意为“休几天假”。
66. recently。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词recently（不久前，最近）。
67. finished。考查非谓语动词。get sth. done意为“使某事完成”。
68. worse。考查比较等级。由than可知，设空处应用比较级，故填worse。
69. If。考查连词。设空处所在句句意为“如果疹子不消除，咨询我”。
70. Combined。考查非谓语动词。因combine与they构成逻辑上的动宾关系，故用过去分词作状语。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DABBD 6-10 BDBBD
解析
A篇 (文学)
本文是应用文。文章为读者介绍了四本书。
1. D。细节理解题。由第一段的Later she ... becomes a private teacher at Thornfield Manor ... Here she meets Mr. Rochester可知，Jane Eyre是在Thornfield Manor与Mr. Rochester结识的，故选D项。
2. A。推理判断题。由第二段中的How can he climb up the wall like an animal ... The wolf has jumped off a ship from Eastern Europe可知，这只神秘的狼应该是伯爵，故选A项。
3. B。细节理解题。由第三段中的Jack takes charge of a group, hunting animals可知，Jack开始捕猎，故选B项。
4. B。段落大意题。由末段中的Gandalf the Wizard asks him to go on an adventure to get back a lost kingdom and treasure及Bilbo finally escapes after he finds Gollum's magic ring等信息可知，The Hobbit主要讲述了Bilbo夺宝的经历。
5. D。推理判断题。本文主要介绍了四本书，因此是关于文学的。
B篇 (社会)
本文是记叙文。文章以Byrd一家为例说明美国中产家庭在抚养孩子方面投入大、支出高。
6. B。推理判断题。由第二段的The expenses began adding up even before Brandy was born及第三段的We're not doing well financially. It's a struggle from month to month可知，抚养孩子对于Byrd夫妇来说很艰辛，是一种挑战，故选B项。
7. D。细节理解题。由第三段的According to the Agriculture Department report, the biggest cost of raising a child is housing, followed by childcare, ecation and food可知，抚养孩子方面最大的花销就是住房，故选D项。
8. B。细节理解题。由倒数第二段的The Byrds are saving on childcare costs since Gabriela is a stay-at-home mom可知，因为经济不宽裕，Byrd夫妇开始缩减托管孩子的开支。
9. B。推理判断题。根据文章最后一句话及上文提到的这个家庭的经济状况可知，他们没办法早退休主要还是出于经济上的考虑。
10. D。主旨大意题。文章第一段提到美国农业部的报告，紧接着以一个家庭为例说明养孩子费用高，故选D项。

3. 英语周报高一课标2015-2016第二期答案

2015-2016学年上学期高一课标第2期参考答案及解析
Book 1 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCACB 6-10CBCBA
11-15 CAACC 16-20CACCC 21-25 CBDAC 26-30 AABBC
31-35 BCBCD 36-40BDAEF
41-45 CDABA 46-50CDBAC
51-55 DBACD 56-60 BACDB
61. suggestions 62.concerned 63. down 64.entirely
65. to show 66.if / whether
67. became 68.that 69. being 70. with
短文改错：
71. I named him with ... 去掉with
72. ... I called her ... her → him
73. Then he comes ... comes → came
74. Strange, he went to ...
Strange→ Strangely
75. Although it was ...
Although→ Because / As
76. ... go for swim. swim前加a
77. To my surprises ...
surprises→ surprise
78. ... more bigger ...
more→ much 或去掉more
79. ... and follow me ... follow → follows
80. ... a lot of happy.
happy→ happiness
One possible version:
Hi, Linda,
I'm sorry to learn that you are having sucha bad time. Actually, most people will feel homesick and anxious when theyleave home and come to a new place, especially a foreign country. So don'tworry too much.
Here are some tips for you. First, you'dbetter try to change some of your habits so that you can get used to the newenvironment as soon as possible. Second, make more new friends, who can share theirhobbies and ideas with you. You will feel less homesick with many friendsaround you. Third, you should take part in some social activities. It will helpyou learn more about the local customs and cultures.
I hope my advice will be useful.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (旅游)
本文是应用文。作者主要讲述了自己的旅游经历。
21. C。细节理解题。由第二段中的When we arrived ... I wondered可知，Bennetto刚开始觉得老忠实泉没什么可看的，故选C项。
22. B。细节理解题。由第二段中的there was hot water ... into the air和第三段中的the water temperature was about 95℃可知，喷出来的水温度很高，所以不能碰，故选B项。
23. D。推理判断题。由第二段中的We could not believe our eyes!和最后一段中的I'd love to learn more ... when I get home等信息可知，Bennetto在信中表达了自己的兴奋，故选D项。
24. A。写作目的题。总览全文可知，Bennetto通过这封信主要向Jorge讲述了自己在假期的经历，故选A项。
B篇 (朋友)
本文是记叙文。文章主要讲述了一个小男孩在圣诞节收到的一份特别的圣诞礼物。
25. C。细节理解题。由第一段中的He still couldn't think of what he wanted his Christmas gift to be可知，他是在想会得到什么样的圣诞礼物，所以睡不着，故选C项。
26. A。推理判断题。由第二段中的Bunny ... hoping to have a look at the old man with his own eyes和第三段中的Father Christmas was gone可知，当Bunny冲到楼下时却发现圣诞老人已经走了，所以他可能会很伤心，故选A项。
27. A。词义猜测题。由前面的I was until I got airsick可知，Ralph是说自己因为飞行时身体不适，已经不再适合这份工作了，故选A项。
28. B。标题归纳题。总览全文可知，文章主要讲述了一个小男孩得到的一份特别的圣诞礼物，故选B项。
C篇 (社会)
本文是记叙文。作者通过讲述自己购买的一条毛毯向我们介绍了纳瓦霍人奇特的文化。
29. B。细节理解题。由文中作者所说的How can it be ready if it is not finished?可知，既然还没有完工，怎么能说好了呢？这让作者思绪万千，故选B项。
30. C。细节理解题。由文中的We ...watching the different things the people were doing和Did you notice ... the people weremaking可知，作者的母亲带她到村子里转一转是为了让她对纳瓦霍人有更深的了解，故选C项。
31. B。推理判断题。由最后一段中的They believe that when anything is completed or finished, it meansthe end has come — it will notbe perfect until then可知，纳瓦霍人会认为人只有死亡之后其人生才会变得完美，故选B项。
32. C。主旨大意题。作者通过讲述自己购买的一条毛毯向我们介绍了纳瓦霍人奇特的文化，故选C项。
D篇 (学校生活)
本文是说明文。考虑到学生们的身体特点，Rockland的学校将要推迟上课时间。
33. B。细节理解题。由第三段中的teenagers' brains are often not fully awake at 6:30 a.m.和第五段中的teenagers' biological clocks are designed to stay up later and getup later可知，制定新时间表的目的是为了符合孩子们的睡眠规律以便他们在课堂上拥有更好的状态，故选B项。
34. C。细节理解题。由倒数第二段中的We do not have enough buses to run等信息可知，问题之一便是缺少校车，故选C项。
35. D。推理判断题。由最后一段中Jane Brown 所说的I believe if students get more sleep they'll be more ready to learnwhen classes start可知，对于新时间表她是满怀信心的，故选D项。

七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章主要介绍了几种在新学校结交朋友的方法。
36. B。由该空后的However, if you use ... strangers into friends可知，这里是说结交新朋友也会很难，故选B项。
37. D。由该段标题Be yourself和该空后的说明可知，D项内容符合此处语境。
38. A。由该段中的Remember to be nice ... at your new school和remember to be as helpful aspossible等信息可知，本段主要是讲要对他人友善，故用A项作为小标题最恰当。
39. E。由该空前后的make eye contact with other people和Introce yourself等信息可知，E项内容符合此处语境。
40. F。由该段标题Remember people’s names和该空前的You like it when people use your name, and so do other people可知，记住别人的名字非常重要，如果你每次都称呼对方“嘿”，人家可能会生气，故选F项。

完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。作者主要讲述了自己经历的一次火灾。
41. C。由该空后的in the middle of the night以及下文的I jumped out of bed可知，作者听到有人喊“着火了！着火了！”就“醒来（woke up）”了。
42. D。由该空后的the sort that burns easily可知，这是一座很大的“木制（wooden）”房屋。
43. A。由该空后的stepped out into the passage可知，作者“打开（opened）”门，来到了走廊。
44. B。下文的The smoke grew thicker是提示。
45. A。作者发现房屋失火后，开始准备逃离，故填run。
46. C。由于作者还是半睡半醒状态，就没有朝楼梯而是朝相反的方向跑去了，故填instead of。
47. D。由该空前的The smoke grew thicker可知，烟雾越来越浓，所以作者感到“呼吸（breathe）”困难。
48. B。由于大火，作者脚下的地板也“热（hot）”起来了。
49. A。由该空后的for fresh air可知，作者试图靠近“窗户（window）”以便呼吸新鲜空气。
50. C。由下文的The thing ... felt like a package of clothes可知，作者的一只脚被一个“软软的（soft）”东西绊了一下。
51. D。作者把它捡起来遮住“脸（face）”，以此来挡住烟火和热气。
52. B。由该空后的I fell through to the floor below可知，作者脚下的地板塌下去了，故填broke。
53. A。由于房屋是木结构的，所以这里是说一块块“燃烧着的（burning）”木板。
54. C。由该空后的there was a doorway in front可知，作者感到非常“幸运（Luckily）”，逃生有望了。
55. D。由下文的I reached the cold air outside可知，尽管作者的脚被烫得够呛，但还是“冲出来（got through）”了。
56. B。由下文的I nearly dropped it in my surprise和baby等信息可知，从作者手里的那捆衣服里传出了“哭声（cry）”。
57. A。由下文的“My baby! My baby!” she cried可知，这位妇女看到自己的孩子被救出来，“发疯（madly）”似的跑了过来。
58. C。“当（as）”她从作者手中接过那个被烟熏黑的包裹时，人们欢呼了起来。
59. D。作者差点没有看出来她是谁，故填failed。
60. B。由下文的I became a hero可知，作者“救（saved）”了她的孩子。

语法填空：
61. suggestions。 考查名词。设空处作宾语，又由some可知，在此应填名词suggestions（建议）。
62. concerned。考查形容词作表语的用法。be concerned about 意为“关心，挂念”。
63. down。考查副词。calm ... down 意为“使平静下来，使镇定下来”。
64. entirely。考查副词。设空处修饰agree，故填副词entirely。
65. to show。考查不定式作宾语的用法。be happy to do sth. 意为“乐于做某事”。
66. if / whether。考查连接词。由Yes,of course. I ... a young kid可知，设空处所在句句意为“我不知道能否和不同年龄的人成为朋友”，故填if / whether。
67. became。考查一般过去时。由a few years ago可知，设空处表示的动作发生在过去，故填became。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，又因从句意义完整且不缺任何成分，故填that。
69. being。考查动词-ing形式作宾语的用法。enjoy后常跟动词-ing形式作宾语，故填being。
70. with。考查介词。get along with意为“与……相处”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 AABDC
解析
阅读理解：
话题：地理
本文是记叙文。文章主要讲述了越南农民Ho Khanh发现世界最大洞穴——韩松洞的经过。
1. A。主旨大意题。总览全文可知，文章主要讲述了越南农民Ho Khanh发现世界最大洞穴——韩松洞的经过。
2. A。细节理解题。由第二段中的My family were very poor, so I decided to go deeper into the forestto find some aloe可知，Ho Khanh进入森林深处是想找些沉香木，结果碰巧发现了韩松洞，故选A项。
3. B。推理判断题。由第四段中的a group of cavers from Britain came to ask Khanh for help可知，这些来自英国的探险者相信Ho Khanh的故事，故选B项。
4. D。细节理解题。由第二段中的I first found the cave more than twenty years ago, in 1991和最后一段中的In 2009可知，Ho Khanh再次找到韩松洞是在18年之后，故选D项。
5. C。细节理解题。由第三段中的“I sat down with my back to a huge round rock,” he says, ... He found the entranceto a huge cave和最后一段中的“Istopped by a big round rock,” he says, ... I knew I'd found the cave可知，在韩松洞的洞口有一块巨石，故选C项。

4. 高一课标英语周报答案2014年至2015年第55期答案。

2014-2015学年下学期高一课标第55、56期参考答案及解析
高一英语下学期期末检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CAACC 6-10BCACA
11-15 BBCBA 16-20ABCBA 21-25 CABAB 26-30DDCCD
31-35 AACDB 36-40AGFDB
41-45 BCAAB 46-50CCADD
51-55 CBCBB 56-60 DACBC
61. to make 62.it 63.checking
64. with 65. unusual 66.actually
67. as 68.moved 69.a
70. that
短文改错：
71. What is everything ... What → How
72. ... to hearing from ... hearing → hear
73. ... the invitation of ... of → to
74. Unlucky, we're going ...
Unlucky→ Unluckily
75. ... on the holiday ... 去掉the
76. ... there are no way ... are → is
77. ... have really good time ...
really前加a
78. ... really exciting about ...
exciting→ excited
79. ... lot of sun ... lot → lots或lot前加a
80. ... I'll finish there. there → here
One possible version:
Dear Jack,
I am writing to thank you for yourkindness. It is kind of you to invite us to have dinner with your parents.
We had a great time in your house, tastingwestern food, learning about American culture and chatting about what happenedin our class. Your mother has great cooking skills and your father knows a lotabout China,which impressed us a lot. They're really friendly and generous.
By the way, would you like to come to myhouse at 6 pm next Sunday if it is convenient for you? We will have dinnertogether and you can make some new friends.
I am looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
A 篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章介绍了世界各地的生日习俗。
21. C。细节理解题。根据Denmark — A flag is flown outside a window to show that someone who lives inthat house is having a birthday可知。
22. A。细节理解题。印度儿童上学一般穿白色的衣服，但生日当天他们可以穿彩色衣服到学校并给同学们分发巧克力。由此可知，过生日那天印度儿童会穿跟平常不一样的衣服去学校。
23. B。细节理解题。墨西哥儿童过生日时要玩蒙住眼睛敲打吊在天花板上的容器的游戏，而容器一旦敲碎，其他的孩子们就可以分享里面的糖果。
B 篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章介绍了年轻女孩Ashley Power所创办的网站及她取得的成就。
24. A。细节理解题。根据第二段的Three years later, her website was getting 100,000 hits every day,and Ashley had about 30 employees可知，Ashley的网站GooseHead非常成功。
25. B。推理判断题。根据第三段Ashley说I was sohappy. But it was crazy in a lot of ways. I got very stressed可知，作为一个十六岁的老板，面对巨大的压力，Ashley的生活并不那么容易。
26. D。推理判断题。根据倒数第二段的In her book, Ashley talks ... about the importance of friendship,but also about being independent可知，在Ashley的书里她提到了友谊的重要性，但同时又强调了独立的重要性，故本题选D项。
27. D。细节理解题。根据第三段的The book is about how to design a website and start a business和最后一段的I just want to provide alittle inspiration to teenagers ... But perhaps you've got a better idea 可知，Ashley希望她的书能给青年读者提供一些如何创业的灵感。
C篇 (艺术)
本文是记叙文。文章介绍了德国艺术家Sepp Bogle的岩石平衡艺术。
28. C。篇章结构题。根据第一段的watching someone stack rocks on their flat sides以及I thought, ‘What if I turn them on their pointyends? Will they stand?'可知，让Bogle吃惊的是他成功地使堆积的岩石以尖部保持平衡。
29. C。推理判断题。根据倒数第二、第三段可知，平衡岩石的技巧与手指平衡尺子的技巧相似，都是找到物体的重心使其平衡，只不过岩石的重心难找。故此处列举手指平衡尺子的例子是为了说明岩石平衡的原理。
30. D。细节理解题。根据最后一段可知，Bogle每天早晨完成他的岩石作品，晚上又把作品拆除，因为他怕岩石倒了砸伤游客。他不卖岩石雕像，而是卖照片。故访问他工作室的游客允许购买岩石雕像照片。
31. A。主旨大意题。本文介绍了一门非同寻常的艺术——德国艺术家Sepp Bogle的岩石平衡艺术。
D篇 (交通)
本文是议论文。作者通过个人经历反对英国一家火车运输公司取消“安静列车”。
32. A。细节理解题。根据第二段的Everyone had a different, noisy ringtone, and none of the mobilephone conversations I was forced to hear was interesting可知，作者是通过这三位乘客的电话谈话了解他们的。
33. C。细节理解题。根据第三段的I was silently complaining about the modern world, and feeling madwith ... 可知，作者在旅程结束的时候非常生气。
34. D。推理判断题。根据第四段的suffered a lot from hearing endless telephone conversations. I haveno interest in the smallest details of others' lives可知，作者不喜欢听他人的电话谈话。
35. B。推理判断题。根据最后一段可知，不久之前，人行道上的宠物粪便一直是个问题，而现在宠物主人清理宠物粪便已经成为了普遍的规则。再联系本段的Every train carriage should ... be quiet可知，作者提到该问题是为了证明安静车厢也能够成为规范。

七选五：
话题：社会
本文是记叙文。文章介绍了第一位登顶珠峰的盲人登山者ErikWeihenmayer。
36. A。由下一句介绍亚洲拥有五座世界上最高的山可知，此处是指珠穆朗玛峰位于亚洲。
37. G。由上文的Many climbers have tried to climb以及下文的Since then可知，空缺处句子起承上启下的作用，故选G项。
38. F。下文的losing his sight与F项中的blind相呼应。
39. D。下文的them指D项中的bells。
40. B。B项中的dangers指下文提到的时速100英里的风，滑动的冰、雪、石块以及稀薄的空气等危险。

完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。交通管理员Leslie的拥抱让作者深受感动。
41. B。根据下文的the “stop” sign in one hand可知，交通管理员Leslie的职责是帮助行人“安全地（safely）”过马路。
42. C。作者的女儿奔向Leslie和她相拥，她再抱着女儿旋转，由此可知，她们之间的拥抱方式很“特别（special）”。
43. A。根据下文的We didn't lock eyes可知，作者的女儿和Leslie拥抱时“定睛凝视（lockeyes）”。
44. A。45. B。“有一次（Once）”，一位邻居告诉我，她在送自己的孩子上学时，有幸“目睹（see）”到这一切。
46. C。看到作者的女儿和Leslie拥抱的一幕，车里的孩子马上“停止（stopped）”了打闹。
47. C。邻居和她的孩子们分享的是作者的女儿和Leslie拥抱时的“快乐（joy）”。
48. A。49. D。根据首段的Eachmorning ... help her ... cross the street可知，Leslie是在“早上（morning）”帮助行人“过（crossed）”马路。
50. D。51. C。根据下文的wehugged可知，Leslie“点头（nodded）”同意了作者想要跟她“拥抱（hug）”的请求。
52. B。根据上文的feel our skin touching neck to neck和下文的allow our hearts to connect 可知，作者“感觉到（sense）”Leslie的心脏在跳动。
53. C。“我们没有定睛凝视彼此”和“我们的心连接在一起”之间是转折关系，故用but。
54. B。根据Leslie感谢作者并诉说她工作时所遇到的不理解可推测，被要求拥抱的Leslie因感动而眼里噙着“泪（tears）”。
55. B。根据as drivers can be so rude可知，当遇到粗鲁的司机时，交通管理员Leslie的工作会很“难（hard）”。
56. D。根据首段的daughter has walked to school可知，作者和女儿“走路离开（walked away）”。
57. A。根据下文的Yes, I knew可知，女儿的神情好像在说，“妈妈，现在你‘明白（know）'了吧。”
58. C。根据下文的the warmth of that hug和a little heart hugging energy可知，作者感受到了一次小小的拥抱所包含的“力量（power）”。
59. B。根据the warmth of that hug和thick morning traffic的强烈对比可知，在早晨熙熙攘攘的人流中，作者“享受着（enjoying）”拥抱带来的温暖。
60. C。因为女儿和Leslie，作者得到了一次“分享（share）”拥抱所带来的正能量的机会。

语法填空：
61. to make。考查非谓语动词。检查个人档案的目的是确保细节真实，故此处用动词不定式作目的状语。
62. it。考查it的用法。这是一个省略句，补充完整为I'm sure ________ will take only a few minutes to go over yourpersonal file, 其中设空处作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语，故填it。
63. checking。考查非谓语动词。by doing sth.意为“通过做某事”。
64. with。考查介词。have problems with ... 意为“在……方面有问题”。
65. unusual。考查形容词。由“许多英国人拼写它有困难”可知，它确实是一个不常见的（unusual）拼写。
66. actually。考查副词。设空处修饰born，故填actually。
67. as。考查介词。as ... as ... 意为“和……一样”。
68. moved。考查时态。由two weeks ago可知，在此用一般过去时。
69. a。考查冠词。have a lovely view of ... 意为“看到……的美景”。
70. that。考查关系词。设空处引导定语从句修饰thing，且其前有序数词first修饰，故填that。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 ACBBD
II. 1-5 DCBCC 6-10BADCB
11-15 BCCDB 16-20 CBCDA
解析
阅读理解：
话题：现代技术
本文是说明文。文章就视频游戏的作用进行了探讨。
1. A。细节理解题。Jaden Darnell对游戏设备爱不释手，再结合第二段的What makes some video games so attractive 可知，远离游戏设备、不玩游戏对Jaden Darnell来说很难。
2. C。推理判断题。根据第二段的The game Peggle ... plays the song “Ode to Joy” every time you succeed at beating a level. “It gives you this amazing amount ofcelebration,”可知，歌曲Ode toJoy响起是为了庆祝玩家过关，故成功过关的玩家听到这首曲子时一定很开心。
3. B。推理判断题。根据第三段Ian Bogost解释的it offers to solve for you in exchange for cash和game companies can find out ...what makes them most likely to buy things可知，游戏设计者把游戏设计成从易到难的真正目的是赚玩家的钱。
4. B。推理判断题。科学家Adam Gazzaley已成功设计出可提高老年人注意力和记忆力的游戏，目前他的团队正在研发有利于儿童智力的游戏，他希望有一天视频游戏可应用于医学以提高患者的智力。由此可知他看好视频游戏的未来。
5. D。标题归纳题。视频游戏使人沉迷，游戏设计师道出了其背后的原因，科学家也在考虑通过视频游戏改善人类的记忆力、注意力和智力。故D项标题贴切。

完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章介绍了早期印第安人的易货贸易。
1. D。早期印第安人部落住在不同的文化区域，因此他们拥有的资源也“不同（different）”。
2. C。每个印第安人部落根据自己的“资源（resources）”生产特定的产品或者发展某种技能。
3. B。4. C。根据文中的had morethings可知，当印第安人部落的技术日臻完善，有意思的“一些事（something）”出现了——他们生产的东西比“需要（needed）”的多了。
5. C。根据印第安人部落之间进行易货贸易推知，他们当然不会让多余的产品“浪费（go to waste）”。
6. B。易货贸易就是部落之间相互“分享（share）”东西。
7. A。不用钱而以货物或者服务作交易的“方式（way）”被叫做易货贸易。
8. D。9. C。根据下文的No onegroup had to work as hard to ... 可知，“由于（Because of）”易货贸易的出现，人们开始享受高品质的生活，工作变得越来“越容易（easier）”。
10. B。根据下文的trading times可知，印第安人部落经常长途跋涉是为了相互之间做“交易（trade）”。
11. B。根据上文的Each group made particular procts和下文的They kept them especially for the purpose of bartering可知，不进行交易的时候，印第安人就“生产（create）”或者收集多余的产品。
12. C。上文的people began to enjoy a better quality of life说的是易货贸易给印第安人带来的好处，本段说的是另外一个“好处（benefit）”。
13. C。根据下文的There was no whalebone available in the desert可知，通过易货贸易人们可以享受在本地“不可能（impossible）”做成的产品。
14. D。15. B。西南沙漠地区的人“想要（wanted）”鲸须做成的工具，可以从西北太平洋地区的人那里得到，这是易货贸易另一个好处的“举例（For example）”。
16. C。沙漠地区没有鲸须做成的工具，“而（However）”太平洋地区有。
17. B。根据下文举的例子可知，如今人们“仍然（still）”通过易货贸易的方式得到他们所需要的物品。
18. C。19. D。“如果（if）”想让哥哥带你去看电影，你也许会“主动帮（offer）”他洗碗碟。
20. A。根据文章开头的Early Native American groups可知，易货贸易是种“古老的（age-old）”获取所需东西的方式。

5. 英语周报 高一课标 第40 41期 答案解析！

只有41, 没有40期的.
英语周报 高一课标 第 41期 答案解析！

Book 3 Unit 5 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CACAC 6-10BACAA
11-15 BAACC 16-20BCBCB 21-25 DDABC 26-30 CBACA
31-35 CADCB 36-40CEBAF
41-45 CACBD 46-50CBCDB 51-55 ADBAC 56-60BCCAD
61. to help 62. have travelled 63. impressive 64.really
65. that 66.leaving
67. to 68.it
69. that / which 70.are
短文改错：
71. ... on the school ... the→ a
72. It is locating ... locating → located
73. ... hours get there ... get前加to
74. ... twenty of ourselves ...
ourselves→ us
75. ... we spend five ... spend → spent
76. ... were good organised ...
good→ well
77. ... but safety standards ... but → and
78. ... enjoyed the courses ...
courses → course
79. ... who helped them ...
who→ which
80. ... a more similar ... 去掉more
One possible version:
Dear Bruce,
Our class are going to visit the Great Wallthis Sunday. We'd like to invite you to go with us.
You know, spring is the best time of theyear to visit the Great Wall as the weather gets warmer and the trees begin toturn green. So we'll surely get a good view from the Great Wall.
We're setting off from our school at eightin the morning. Then we'll go there by bike. We'd better take some food andwater with us. Moreover, plastic bags are necessary as we need put the rubbishinto them. In addition, please take your camera to take photos. If you cancome, please let us know.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (日常活动)
本文是记叙文。文章主要介绍了作者第一次在自家餐馆工作的情况。
21. D。细节理解题。根据第二段中的Like all the others, I did what the instructions said可知，在餐馆上班的工作人员都听从指示、遵守规则。
22. D。词义猜测题。根据划线单词后的He had a great ability to become very angry for no clear reason. Iavoided him as much as possible可推测，这位名叫Gordon的厨师令人望而生畏。
23. A。推理判断题。第四段中具体描述了客人早晚用餐的差别：The guests came wandering into the dining room, looking withappreciation和talking with louder,colder voices, not always returning my smile。由此可以推测，Lucy喜欢早上当服务员是因为顾客在早上显得更友好。
24. B。细节理解题。根据最后一段中的Most were things I had invented myself and I had cooked all of them可知，Lucy's Sweet Trolley包含Lucy自创的一些新菜式。
B篇 (周围的环境)
本文是一则新闻报道。古建筑面临拆除，市民多有不舍。
25. C。细节理解题。根据第二段中的because it's a historic neighbourhood可知，Wilson认为Etzio重要是因为它是有着100多年悠久历史的古建筑，是历史的见证。
26. C。推理判断题。根据第四段Wilson说的话和第五段中的It's a movethat disappoints Wilson可以推测，Wilson对于拆除Etzio这一做法感到不愉快。
27. B。篇章结构题。倒数第三段中连续出现了四个指代词it；我们先来分析第一个it：It makes Edmonton unique，这句中的It指代上一句中的Some of the oldculture；接着的这句Without it, itjust becomes another mall or it could be any other city in the world中的第一个it指代的也是the old culture，第二、三个it均指代Edmonton。该段的大意为：古老的文化应该保留下来，这些古老的文化使得Edmonton很独特；如果没有这些古老的文化，那么Edmonton这个地方就会变成另一个商场，或者和世界上的任何一座城市没什么区别。
28. A。标题归纳题。本文是一则新闻报道，文章首段就点明了主旨，即：The Etzio is one of the oldest buildings in one of the city's oldestneighbourhoods, but it's set to be knocked down。由此可知，A项作标题统领了全文。
C篇 (体育)
本文是说明文。拉玛西亚青训学校由西班牙的巴塞罗那俱乐部创建，培养了不少诸如佩普、梅西这样的足球巨星。
29. C。细节理解题。根据第一段中的La Masia, has trained some of the best footballers in Europe, suchas Pep Guardiola, Lionel Messi and Gerard Pique可知，拉玛西亚青训营已经训练出一些顶尖的球员。
30. A。推理判断题。根据第二段中的Seventy coaches, teachers, doctors and cooks look after the students可推测，拉玛西亚装备完善、设施齐全。
31. C。细节理解题。根据第三段中的Students travel by bus to local schools each morning for four hoursof study. The footballers return to La Masia after lunch and do footballtraining in the afternoons可知，拉玛西亚的学生要在上午上完文化课后才进行足球训练。
32. A。推理判断题。根据最后一段中的But what happens to all the children who don't make it onto the team和it is important to ask what happens to all the other children whotrain there可推测，作者为那些在拉玛西亚接受训练但最终没能成为职业球员的孩子感到担心。
D篇 (购物)
本文是应用文。文章是一则关于二手汽车销售的广告。
33. D。细节理解题。根据第三段Here, at The Clean Machine, our range of used vehicles has somethingfor everyone可知，The Clean Machine销售二手车辆。
34. C。推理判断题。根据Low on credit? No problem!部分中的We know that a customer's credit score is not the only measure ofhis / her ability to buy a car可推测，这家汽车销售公司认为一个人的信用积分并不是衡量他们是否有能力买车的唯一标准，言外之意，这个信用其实也说明不了太大问题，并不是很重要的依据。
35. B。细节理解题。根据In-house financing部分中的if we have a$5,000 used vehicle, we would typically require half the cost as a downpayment. The remaining would be paid at $200 or so per month可知，如果买一辆5000美元的二手车，首付需要一半的价格，即2500美元。
七选五：
话题：旅游
本文是说明文。文章主要介绍了位于斯里兰卡境内的斯基里亚狮子岩。
36. C。根据上一句中的the rock fortress和下一句中的On its topare ... 可知，C项“它是一块高达350米的巨石”符合语境。
37. E。根据上一句中的can be quite busy sometimes和下一句However, it is such a great place that it's worth the effort可知，E项与上一句构成并列，与下一句形成转折，符合语境。
38. B。根据下一句There is a bus service from the town of Polonnaruwa可知，B项中的by bus与之相呼应。
39. A。根据上一句中的the wall paintings可知，A项“它们有着1500年的悠久历史”符合此处语境。其中的They指代上一句中的the wall paintings。
40. F。根据上一句From the top you can see the ruins of the fortress, the water pools,and wonderful views of the island和下一句中的Finally,it's time to go back ... 可知，空格处是到达巨石之顶后、下梯级返回小镇前的活动，故F项“花时间好好欣赏这些建筑”符合语境。
完形填空：
话题：兴趣与爱好
本文是记叙文。信鸽查理在关键时刻救了父亲一命。
41. C。“Holly喜欢鸽子”和“她最喜欢的鸽子是查理”之间是并列关系，故填and。
42. A。根据上一句中的Dad's homing pigeon club was to hold its first race和该空后的Dad had to drive 100 kilometres to the starting point可知，此处描述“比赛（race）”当天的情况。
43. C。根据上一句中的Dad had to drive 100 kilometres可知，该空填drove。
44. B。空格后的a dog ran out in front of the car是“突发（Suddenly）”状况。
45. D。根据该空前的Dad changed direction可知，父亲改变方向是为了“躲避（miss）”突然冲上马路的狗。
46. C。根据后半句but his legs were stuck可知，父亲想“挪动（move）”身子。
47. B。根据上文讲述父亲被卡在车中可知，他急需“帮助（help）”。
48. C。根据前半句No one had seen the accident可知，由于没有人目睹车祸，因此父亲可能得等好几个小时才会被人“发现（discovered）”。
49. D。50. B。根据下一句They seemed allright可知，父亲“设法（managed）”转过身看看鸽子是否“受伤（hurt）”。
51. A。根据下一句One of the pigeons could carry a message home to Mum and Holly可知，父亲想到一个好“主意（idea）”。
52. D。根据该空后的Dad had a pen and a notebook in his pocket可知，父亲被困车内，身边有笔和本子实属“幸运（Luckily）”。
53. B。根据该空后的lifted him out and tied the message to Charlie's leg可知，父亲“伸手够（reached for）”查理。
54. A。根据下文中的Charlie's home和Mum came out tothe backyard可知，查理最终到达了家里的“后花园（backgarden）”。
55. C。根据下文中的As she read the note可知，查理身上携带有“消息（message）”。
56. B。根据上文描述父亲在路上的遭遇可知，他出了“车祸（accident）”。上文中的No onehad seen the accident为提示。
57. C。根据前半句Mum ran into the house, phoned the emergency number可知，母亲拨打了急救热线并“解释了（explained）”所发生的事情。
58. C。根据上文中的Mum came out to the backyard和该空前的Mum came out to the backyard可知，母亲“又一次（again）”来到后院。
59. A。根据后半句he's going to be all right可知，救援人员“找到了（found）”父亲。
60. D。联系全文的故事可知，查理“救了（saved）”父亲。
语法填空：
61. to help。考查不定式作宾语的用法。be pleased to do sth. 意为“乐于做某事”。
62. have travelled。考查现在完成时。This is the first / second / third / ... time that ... 句型中从句用现在完成时。
63. impressive。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，说明主语trip的特征，故填impressive （给人深刻印象的）。
64. really。考查副词。设空处修饰动词is，故填副词really。
65. that。考查连接词。 设空处引导同位语从句，解释说明thought，又因从句成分及意义均完整，故填that。
66. leaving。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词of的宾语，故填leaving。
67. to。考查介词。close to 意为“接近，靠近”。
68. it。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是ifyou leave in the morning or afternoon，故填it。
69. that / which。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰flight且在从句中作主语，故填that / which。
70. are。考查时态及主谓一致。此处表示现在，即说话时刻的状态，又因主语是your tickets，故填are。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BDACB 6-10 ADBCD
解析
A篇 (科普知识)
本文是说明文。一项新的研究发现，人类独有的下巴和烹饪的发明有着密切的关系。
1. B。细节理解题。根据第一段中的it is connected to the invention of cooking可知，人类有下巴与烹饪的发明有关。
2. D。写作手法题。根据第三段中的A team led by Dr James Pampush collected information from more than100 kinds of primate and compared it with historical information可知，研究人员是通过数据比较得出的结果。
3. A。推理判断题。根据倒数第三段中的The arrival of cooking and softer food meant humans no longer neededbig teeth可以推断，在下巴出现之前，人类的牙齿较大。
4. C。细节理解题。根据倒数第三段中的My guess is that it most likely happened around two million yearsago可知，Pampush博士认为下巴最可能出现在约二百万年前。
5. B。篇章结构题。划线部分指代前一句中的the chin was an example of sexual selection, with attractive chinsmarking out men who are likely to make good mates，由此可知，the theory指代“下巴帮助男性找到好配偶”这一说法。
B篇 (自然)
本文是议论文。作者在文中讨论了进行海洋探索的重大意义。
6. A。推理判断题。第二段列举各个深度海洋的情况是为了说明海洋探索不是一件容易的事。
7. D。细节理解题。根据第二段中的the Challenger Deep, the deepest part of the Mariana Trench in thePacific Ocean可知，挑战号深渊是地球上目前已知的最深的海底。
8. B。推理判断题。根据第四段中的Surprised? Don't be. The ocean covers 70% of the planet's surfaceand we've studied less than 5% of it. We know more about the dark side of theMoon than about the bottom of the sea可推测，作者认为南冰洋中可能存在比蓝鲸更大生物的发现不足为奇。
9. C。细节理解题。根据倒数第二段中的the results would benefit all our lives. Understanding the oceanswill help us find new sources of food, drugs and energy可知，海洋探索将造福人类。
10. D。主旨大意题。作者在文章第一段就点出自己的观点：The final place is here, under the surface of the sea，并在接下来的段落中具体论述海洋探索的重大意义。由此可知，D项概括了文章主旨。

6. 高一课标英语周报第32期答案

7. 高一课标英语周报答案38期,必修三

Book 3 Unit 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBAB 6-10 ACBCC
11-15 AACCA 16-20 CABAC
21-25 BCBDA 26-30 ABBCB
31-35 DADDD 36-40 GCEBF
41-45 BCBDA 46-50 DCDDB
51-55 ACCBB 56-60 ABDDB
61. what 62. was sent 63. a 64. who / that 65. that 66. actually
67. to set 68. up 69. to 70. have gone
短文改错：
71. ... get poor grade ... grade → grades
72. ... wants me go ... go前加
73. ... or it's not true! or → but
74. ... so hard as ... so → as
75. ... my brother did. did → does
76. ... even if she ... she → he
77. An only thing ... An → The
78. ... the better student ... better → best
79. ... my dad recent ... recent → recently
80. ... waste your time in ... in → on
One possible version:
Dear friends,
I'd like to share with you my dream. My dream is to become an astronaut when I grow up.
Since my childhood, I have been interested in science, especially astronomy. I admire Yang Liwei very much because he was the first Chinese to travel in space. I always imagine that I can land on Mars as an astronaut one day so that I can explore new things in outer space.
I know it is not easy to make my dream come true. But I believe if I stick to it and study hard, I can achieve my goal because China has made great achievements in space exploration. There will be more opportunities for young people to become astronauts and travel in space in the future.
I am looking forward to the day when my dream will come true.
That's all. Thank you.
部分解析
阅读理解：
A篇 (人际关系)
本文是应用文。文章是一封向企业寻求慈善资助的请求信。
21. B。篇章结构题。根据第一段的As part of popular support for this movement ... Trent High School have decided to organize a half-marathon ... all the money that we hope to raise ... will go to Have a Heart可知，Trent高中的学生通过举办半程马拉松比赛募集善款来支持Have a Heart运动。
22. C。细节理解题。James MacDonald在第三段承诺在选手的号码牌、沿路以及终点线的横幅上对赞助者的名字进行宣传，由此可知，作为回报，赞助者可以获得被大众知晓的机会。
23. B。推理判断题。根据第三段的to ask if your company和第四段的hoping that the company which sponsors us可知，这封信主要是写给企业的。
B 篇 (科普知识)
本文是说明文。文章是对哈雷彗星的介绍。
24. D。细节理解题。根据第一段的Halley guessed that this bright comet would return in 1758 or 1759 ... This same bright comet returned right on time可知，哈雷对他曾经看到的彗星会在75年后再次光临地球的预测是正确的。
25. A。推理判断题。根据第二段可知，古代人对每隔75年彗星出现在空中的记载可追溯到公元前467年，而彗星的出现又总是巧合地与一些大灾难同时发生，故古时的人们认为哈雷彗星是一颗不祥之星。
26. A。段落大意题。从第三段介绍彗星的形状、物质组成以及运动速度等可知，本段是对彗星的描述。
27. B。推理判断题。最后一段的问句是对本段主旨句People today remain attracted by this comet的进一步说明——人们对哈雷彗星的着迷使得人们对它的研究和探索从未终止。
C篇 (现代技术)
本文是记叙文。文章介绍了卡拉OK机器的发明者Daisuke Inoue。
28. B。细节理解题。根据第一段的liked their slow style of playing which allowed them to sing along ... provide accompaniment to his favorite songs可知，商人邀请Inoue同行是为了让他演奏乐曲以便跟着唱。
29. C。推理判断题。根据第二段Inoue说的I simply put things that we already have together. Who would consider patenting something like that 可知，他一点都不遗憾没有获得他的发明的专利权。
30. B。细节理解题。根据上文的karaoke comes out and people's shyness goes away可知，在社交聚会中，一旦卡拉OK响起，人们的羞涩心理也随之消失。break the ice本意是“打破沉默”，此处指卡拉OK使人们放松。
31. D。主旨大意题。本文介绍了卡拉OK机器的发明者Daisuke Inoue，再根据1999年《时代周刊》对他的评价helped the once unvoiced可知，D项“教全世界唱歌的人”最符合本文主旨。
D篇 (旅游与交通)
本文是说明文。英国两位老师驾驶嘟嘟车环游世界，希望借此唤起人们对教育的重视。
32. A。词义猜测题。根据第二段的have travelled 37,500 kilometres和passed the record for a tuk-tuk journey of 37,410 km可知，两位英国老师超越了2005年由两位德国人乘坐嘟嘟车旅行的最远记录，故overtaken此处与beaten意思最接近。
33. D。推理判断题。根据第三段描述旅途中的遭遇和第四段尼克所说的we are happy to have experienced ... 可知，理查德和尼克的旅行虽然充满危险但却十分有意义。
34. D。推理判断题。根据第五段的Talking about their motivation和第六段的raise awareness of ecation projects可知，理查德和尼克驾驶嘟嘟车环游世界是为了唤起人们对教育的重视并帮助他们。
35. D。文章出处题。本文介绍了英国两位老师驾驶嘟嘟车环游世界的经历，他们希望借此唤起人们对教育的重视。从行文结构看最可能是一篇新闻报道。

七选五：
话题：人际关系
本文是记叙文。作者描述了她与性格迥异的伊娃因共同的爱好成为好友的故事。
36. G。G项中的similar interests和different分别与上文的one important thing in common和下文的different相呼应。
37. C。C项中的differences指下文提到的伊娃和“我”的种种不同。
38. E。E项中的this指代上一句伊娃和“我”都喜欢旅游。
39. B。根据上一句的become close和下一句的have so much to talk about可知，伊娃和“我”有着很深的友谊。
40. F。F项中的One reason与下一句的The other reason相呼应。

完形填空：
话题：家庭
本文是议论文。文章探讨了青少年所面临的来自父母的压力。
41. B。根据下文探讨青少年的压力可知，青少年对家长们说的在校学习是一生中最快乐的时光表示“不认同（disagree）”。
42. C。家长们说学校时光最美好是因为他们很容易“忘记（forget）”青少年时期充满压力的生活。
43. B。44. D。根据下文的you are old enough to make your own ... 可知，青少年不愿别人把他们当孩子一样“看待（treated）”，他们想要“独立（independence）”。
45. A。根据下文的arguments about ... from what time ... to your new ... 可知，与家长争吵是因为想要自己做“决定（decisions）”。
46. D。青少年时期与家长的争吵几乎包括“所有的事（everything）”。
47. C。如果不按照家长所说的做，就会“陷入（get into）”麻烦中。
48. D。49. D。根据下文的finding out who you are可知，“尽管（although）”这些争吵充满压力，但他们都是“成长（growing up）”和寻找自我的一部分。
50. B。根据下文的pressure on you to do well in exams可知，青少年的压力很大一部分来自对学业的“担忧（worries）”。
51. A。52. C。根据下文的perhaps you don't agree可知，此段假设青少年不喜欢“在校学习（studying）”，“更喜欢（prefer）”体育和音乐。
53. C。根据上文的want you to go to university可知，家长希望青少年考试考“好（well）”。
54. B。根据上文的go to university和下文的have a good ecation可知，家长告诉青少年拥有良好教育有多么“重要（important）”。
55. B。“家长认为学业很重要”和“青少年不认同这种观点”之间是转折关系，故选but。
56. A。精心准备聚会装扮是为了外表“漂亮（beautiful）”。
57. B。but一词的转折说明家长不“喜欢（like）”你的衣服。
58. D。根据本段的中心词appearance和准备聚会服装的例子可知，家长不让你“改变（change）”头发的颜色。
59. D。综上所述的各种压力都是青少年曾经遇到的“问题（problems）”。
60. B。根据下文的let us know how you solve them可知，作者希望知道青少年是如何处理这些压力并使得生活“更加简单（simpler）”。

语法填空：
61. what。考查连接词。设空处引导主语从句，且从句缺少宾语，故填what。
62. was sent。考查时态和语态。因He与send是被动关系，且叙述的是过去的事实，故用一般过去时的被动语态。
63. a。考查冠词。point为可数名词，且在此表泛指，故填a。
64. who / that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词Valentina Tereshkova，并在从句中作主语，故填who / that。
65. that。考查连接词。设空处引导主语从句，且从句中不缺少任何成分，故填that。It was reported that ... 意为“据报道……”，It在句中作形式主语。
66. actually。考查副词。设空处修饰walked，故用actually。
67. to set。考查非谓语动词。当名词被first, next或last等修饰时，用动词不定式充当后置定语，含有过去的意义。
68. up。考查副词。pick up意为“捡起，拾起”。
69. to。考查介词。bring sth. back to earth意为“带某物带回到地球上”。
70. have gone。考查时态。由So far可知，此处用现在完成时。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DBCAA 6-10 DCDAA
解析
A篇 (社会)
本文是说明文。美国第一任总统华盛顿借书未还，累计罚金达30万美元。
1. D。词义猜测题。根据本段的never took them back以及下文出现的borrowed一词可知，这里指华盛顿总统225年前从图书馆借的两本书至今未归还。
2. B。写作手法题。第二段的No one will ever know why they weren't returned为本段主题句，接下来作者提供了几种华盛顿总统未能还书的原因。
3. C。细节理解题。根据第四段的On October 5, Washington borrowed和The books were e back on November 2可知，华盛顿总统借的两本书只允许外借不超过一个月。
4. A。推理判断题。由倒数第三段可知，该图书馆希望收回华盛顿总统借阅的书。由倒数第二段可知，弗农山庄的工作人员闻讯后，网购了一本书，替华盛顿还给该图书馆。
5. A。推理判断题。根据最后一段的And the two original library books? No one knows where they are可知，华盛顿借的那两本书至今仍然找不到。
B篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要围绕一颗法贝热皇家复活节彩蛋被发现的故事展开叙述。
6. D。细节理解题。根据第一段的found a beautiful egg和第二段的confident he could find a buyer for the egg可知，买下这颗金蛋的人认为它既漂亮又值钱。
7. C。推理判断题。根据第三段的The hunter couldn't believe his ears ... The last Fabergé egg I know sold for $18.5 million in 2007可知，当一心想要高价卖掉这颗金蛋的寻宝者听说金蛋如此值钱时应该是很惊讶。
8. D。细节理解题。根据第四段的The royal family loved the first egg ... to make one or two Easter eggs every year和第五段的Fifty Imperial Fabergé eggs were made可知，Fabergé制作的复活节彩蛋很受王室的欢迎。
9. A。推理判断题。McCarthy深知法贝热皇家复活节彩蛋的历史，再根据最后一段他拍卖这颗金蛋却不告诉公众最后的成交价格可知，他很看好这颗金蛋。
10. A。标题归纳题。总览全文可知，文章主要围绕一颗法贝热皇家复活节彩蛋被发现的故事展开叙述，故用A项内容作为标题最恰当。

8. 英语周报高一课标2015-2016的13期答案

英语周报2015-2016学年上学期高一课标第13期参考答案及解析

高一英语上学期期中检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CABCB 6-10ABCAC
11-15 ABCAC 16-20ABCAA 21-25 ACBDC 26-30DAABA
31-35 ACBCA 36-40GFDEC
41-45 BACAD 46-50CADBB 51-55 DACCB 56-60 BADCA
61. of 62.differently
63. who / that 64. to choose
65. was called 66.how
67. a 68.surprised
69. more 70. that
短文改错：
71. ... I become a ... become → became
72. ... quite good in ... good → well
73. ... top student in ...
student → students
74. ... without teachers and ...
teachers前加my
75. ... who teach math ... teach → teaches
76. Under his help ... Under → With
77. ... made a great ... 去掉a
78. But most of ... But → And
79. ... when needing. needing → needed
80. How is going ... How → What
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I'd like to make use of the summer vacationto work part-time in your company.
I have decided to do this because I want tomake some money to pay for my school fees. What's more, I can get some workexperience, which will be good for my future work. I think I can do it well.I'm good at English and I can speak it fluently, which makes it easy for me tocommunicate with foreigners. Also, I worked part-time in a foreign company lastyear and I think it will help me do better in your company.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。文章主要描述了一次采访活动。
21. A。细节理解题。根据第一段中的Tom and Betsy ... sat in the library. They were waiting to interviewDr. Kay Stevens可知，Tom和Betsy是在学校的图书馆对Dr. Stevens进行采访的。
22. C。词义猜测题。根据划线部分后的so I want to talk to her about it可知，由于Tom对Dr. Stevens的事业感兴趣，因此想和她就此话题聊一聊。
23. B。推理判断题。根据文中的The great thing about science is that it never stays the same可知，列举Flash Gordon的例子是为了说明What's science fiction todaywill be ours tomorrow to enjoy。由此可推测，该例子是为了说明科学发展迅猛，可以帮助人们实现以前不可能实现的梦想。
24. D。主旨大意题。文章第一段中的They were waiting to interview Dr. Kay Stevens说明了本文的主旨，再根据文章接下来具体描述采访的过程及内容可知，D项符合文意。
B篇 (文娱)
本文是说明文。文章主要介绍了丹麦知名玩具品牌乐高的发展历程。
25. C。推理判断题。根据第一段中的LEGO began as one man's small business和第二段中的Their business helped them make a lot of money可推测，乐高公司在创立初期虽然规模不大但很成功。
26. D。细节理解题。根据第四段中的A person could put the bricks together to build something可知，Automatic Binding Brick是一种拼装积木。
27. A。推理判断题。根据倒数第二段中的the first modern style LEGO brick ... each piece would fit with anyother piece可知，现代的乐高积木可以彼此完全贴合，从而组装成一个整体。
28. A。标题归纳题。文章介绍了知名积木玩具乐高的相关知识，而且LEGO在丹麦语中意为“玩得好”。因此A项作标题概括了文章主旨也表达了乐高的宗旨。
C篇 (语言学习)
本文是议论文。文章主要讨论了韩语在美国流行的原因。
29. B。推理判断题。根据第二段中David说的That's trulywonderful to look at a country ... 可推测，他对于韩语在美国的流行感到很兴奋。
30. A。篇章结构题。根据该段中的Persida Ra is learning Korean和I actually first got into Korean pop and then Korean plays可知，Persida一开始对韩国流行音乐感兴趣，随后是韩剧，所以最后决定要学习韩语。故it指代韩语。
31. A。推理判断题。根据第五段中的not enough to talk with older family members who may not speakEnglish和第六段中的I wantto communicate with my parents, my grandparents可知，John学习韩语是为了和不会说英语的家庭成员沟通交流。此外，John这个例子也是为了说明第五段中Ms.Feal所说的韩语流行的另一个原因，即：children of Korean immigrants want to speak to their parents andgrandparents in Korean。由此可推测，John是为了学习一门可以在家庭中使用的语言。
32. C。细节理解题。根据第三段中的Rosemary Feal ... language gives us access into culture and culturalexpression可知，Rosemary认为语言是文化的窗口，我们可以通过语言学习来了解一种文化。
D篇 (文学)
本文是应用文。文章介绍了四位读者各自最喜欢的书籍。
33. B。细节理解题。根据第一段中的Caddie has different ideas. Unlike many other girls, she likes tocatch snakes, go swimming, and work in the fields可知，Caddie的爱好和其他女孩不太相同，表现得不一样。
34. C。细节理解题。根据第三段中的I love them because they're filled with mystery可知，George喜欢《哈迪男孩》系列书中的悬疑。
35. A。推理判断题。根据第二段中的I liked learning about the war and Abraham Lincoln可推测，Sam可能对历史题材的书籍比较感兴趣。

七选五：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了不同国家的人打招呼的不同方式。
36. G。根据该空前一句Shaking hands to say hello or goodbye was a Western custom at first可知，G项“但如今握手是一种国际化的打招呼方式，特别是在商业场合”符合语境。G项中的becominginternational和上一句中的aWestern custom形成对比。
37. F。该段主要介绍鞠躬这个礼仪，故F项介绍鞠躬在欧洲国家的使用情况符合语境。
38. D。根据该空前的greet each other with a kiss on both cheeks可知，D项关于亲吻脸颊的礼仪符合语境。D项中的kiss on thecheek three times与该段中的with akiss on both cheeks相呼应。
39. E。该空前介绍爱斯基摩人打招呼时是互相摩擦双方的鼻子，该空后介绍爱斯基摩人由于天气寒冷除眼睛和鼻子外全副武装。由此可知，空格处起承上启下的作用，E项“摩擦鼻子这个风俗源于严寒天气”符合语境。
40. C。根据该空前的there's one greeting that is the same all over the world: a smile可知，由于微笑在全世界通用，因此每个人都理解微笑的含义。C项中的Everyone understands a smile与该空前的the same all over the world: asmile相呼应。

完形填空：
话题：人际关系
本文是议论文。文章主要论述了社交媒体的利与弊。
41. B。根据该空后的connection以及该段接下来具体介绍社交媒体将世界各地的人连接在一起可知，社交媒体的主要好处也是其“目的（purpose）”所在。
42. A。根据下一句Many people work long hours可知，现代生活很“忙碌（busy）”。
43. C。44. A。根据上文中的Otherpeople live far away from family and friends可知，一些人远离家人和朋友，住在“别的（different）”的城市或国家，因此，很“难（difficult）”和这些亲朋好友保持联系。
45. D。该段主要讲述社交媒体帮助人们保持联系，故填connect。该段中的connect，connection均为提示。
46. C。根据该空前的It can also help people make new friends和these are friends they would nothave met可知，社交媒体还有助于人们结交新朋友。如果“不（without）”借助社交媒体，人们往往是不能遇到这些新朋友的。
47. A。48. D。根据常识可知，“通常情况下（Usually）”，你不会遇到很多和你趣味“相投（share）”的人。
49. B。根据该空前的But through social media和该空后的people all over the world with the same interest可知，有了社交媒体，你可以“遇到（find）”来自世界各地的和你有着相同兴趣爱好的人。
50. B。根据下一句中的This lets people all over the world act可知，社交媒体帮助人们“传播（spread）”关于世界重大事件的新闻。
51. D。根据下一句举的例子This is very true when an earthquake breaks out可知，社交媒体让人们更 “快地（quickly）”行动起来。
52. A。前三段分别讲述了社交媒体的好处：有助于人们保持联系、利于人们结交新朋友和帮助传播重大新闻。这些好处是“显而易见的（clear）”。
53. C。根据该空后的it can also be harmful可知，一些科学家“警告（warn）”人们社交媒体也可能是有害的。
54. C。根据下文中的fun things和their friends' lives look so perfect可知，通常情况下，人们只“挑选（choose）”自己最好的东西在社交媒体上展示。
55. B。根据本句后半部分中的or show pictures可知，他们在社交媒体上“谈论（talk about）”生活中发生的有趣的事情。
56. B。该空与前面的fun things是并列关系，故选good。
57. A。根据本段可知，人们在社交媒体上往往只展现出自己最好的一面，那么其他人也只是看到这些朋友生活的“部分（part）”，而非全貌。
58. D。根据下一句中的begin to feel envy可知，一些人对自己的生活感到不太“满意（satisfied）”。
59. C。feel envy的原因是their friends' lives look so perfect，故填because。
60. A。根据该空前的You can use it or not use it可知，你可以根据自己的“喜好（like）”来决定使用社交媒体与否及其使用频率。

语法填空：
61. of。考查介词。be fond of意为“喜爱，喜欢”。
62. differently。考查副词。设空处作状语，故填副词differently。
63. who / that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰person且在从句中作主语，故填who / that。
64. to choose。考查不定式作宾语补足语的用法。persuade sb. to do sth. 意为“说服某人做某事”。
65. was called。考查一般过去时的被动语态。day与call之间是被动关系，且由语境可知，call表示的动作发生在过去，故填wascalled。
66. how。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中修饰difficult，故填how。
67. a。考查不定冠词。person是可数名词，且在此表示泛指，故填a。
68. surprised。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示主语They（指代people）的状态，故填形容词surprised （惊讶的）。
69. more。考查形容词的比较级。由than可知，设空处应用比较级形式，故填more。
70. that。考查强调句。设空处所在句是强调句，强调on this day，故填that。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 ACADB
II. 1-5 BCCAD 6-10BACBA
11-15 DDCBB 16-20 ACADD
解析
阅读理解：
话题：环境
本文是说明文。研究表明：减少对铅的接触可以降低犯罪率，还可以提高学习成绩。
1. A。推理判断题。根据第二段中的Throughout history people keep using lead though it has many seriouseffects和Thoseeffects, in kids, can lead to a reced IQ and a lot of behavioral problems可知，铅对人体有着巨大的危害。
2. C。词义猜测题。根据划线部分前的lead-based paints were not allowed to be used for housing 以及and在此连接两个并列的句子成分可知，含铅的汽油也因对公众健康有害而被禁止使用。
3. A。推理判断题。根据第四段中的In one study, he suggested that ... less likely to carry out crimes和第五段中的she did a study and found thatin states where use of leaded gasoline had dropped quickly, so had crime可知，Reyes在2007年的研究证实了Nevin的说法。
4. D。推理判断题。根据最后一段中的plenty of studies suggest that at the very least, lead's effect onschool performance requires closer examination可知，本段提到的这些研究认为铅对学生学习的影响还有待考证，因此对Reyes的研究结果有点怀疑。
5. B。写作目的题。通读全文可知，本文报道了一些有关铅危害的研究成果。

完形填空：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了动物幼崽的相关知识。
1. B。根据接下来举例蝌蚪变成青蛙，小鸡长大成母鸡或公鸡可知，幼崽以一种奇特的方式长大“成（change into）”年。
2. C。根据上一段可知，蝌蚪和青蛙长得不像，小鸡长大后也变了样。由此可知，幼崽和它们的“父母（parents）”看起来不太相像。
3. C。4. A。根据下一句中的theyellow down on a chick ... keep its small body warm可知，幼崽看起来和父母不一样的特征同时“也（also）”帮助它们在出生后的几周内“存活下来（alive）”。
5. D。6. B。该空后的“小鸡身上的绒毛‘有助于（helps）’它保暖”是一个“例子（Forexample）”。
7. A。根据该空前的babies和该空后的take careof themselves可知，由于是幼崽，因此可能还没“准备（ready）”好照顾自己。
8. C。当幼崽还不会照顾自己时，通常它们的父母就会承担起这份“工作（job）”。
9. B。根据下文举的两个例子可知，幼崽有时会发出信号促使父母“照顾（care for）”它们。
10. A。根据上文中的babies do things that make their parents可知，幼小的短吻鳄会吱吱叫，“以使（causes）”它的妈妈帮它脱壳。
11. D。12. D。根据上文的举例和该句中的seemvery helpless可知，“即使（even）”看起来很无助的幼崽其实也有“办法（ways）”让自己生存下来。
13. C。根据下文中的They can take care of themselves from the minute they are born可知，并非所有的“幼崽（babies）”都需要父母照顾。
14. B。绝大多数的蛇宝宝甚至从来不“知道（know）”自己的妈妈是谁。
15. B。“一出生就会照顾自己”和“擅长保护自己”之间为并列关系，故填and。
16. A。根据下一句They usually learn faster than their parents可知，为了生存，幼小的动物有时需要“快速（quickly）”学会生存的本领。
17. C。根据下文中的looks like a game和play “king of themountain,”可知，幼崽会在“玩耍（playing）”中学习重要知识。
18. A。根据上文中的animal babies learn serious lessons可知，幼狮看似在玩摔跤游戏，实则在“练习（practicing）”狩猎技巧等。
19. D。20. D。根据本句中的play “king of the mountain,”和from a high place可知，“当（When）”山羊在玩“山顶之王”游戏时，实则是在学习从高处“留神提防（lookout for）”敌人。

9. 高一英语周报2016 2017课标第十五期答案

高一英语周报2016 2017课标第十五期答案
Book 2 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BACAB 6-10CBACC
11-15 BCBAA 16-20BBAAC 21-25 CBACB 26-30DABDC
31-35 AAADC 36-40DEFGB
41-45 BCBAD 46-50CABDA
51-55 CDAAB 56-60 DCABD
61. placed 62.them
63. extremely 64. the
65. who 66.To move
67. amazing 68. that
69. repairing 70. was fixed
短文改错：
71. ... Park as usually. usually → usual
72. ... English activity calling ...
calling→ called
73. ... practising English here ...
here → there
74. ... two America students ...
America → American
75. ... were both interested ... both → all
76. ... also liked them ... them→ it
77. We talk about ... talk → talked
78. ... some famous player ...
player→ players
79. ... this kind conversation ...
kind后加of
80. ... but also to ... 去掉to
One possible version:
Recently our English Club has had adiscussion about online shopping. We had different opinions.
Some people are in favour of onlineshopping. They think online shopping is very convenient and time-saving. Itallows people to buy all kinds of things without leaving their homes. Besides,people can compare prices among different online shops before making decisions.
However, others think differently. Theythink online shopping isn't as reliable as traditional shopping. People can'ttouch or try the things they want to buy. They may get unsuitable things oreven get cheated by receiving goods of poor quality.
In my opinion, online shopping has moreadvantages than disadvantages. It's quite convenient and time-saving as long aspeople think carefully before placing orders.
部分解析
阅读理解：
A篇（兴趣与爱好）
本文是应用文。文章是剑桥大学植物园的周日科学报告的活动介绍。
21. C。细节理解题。根据文中的Professor Beverley Glover, Director of the CUBG (CambridgeUniversity Botanic Garden)可知，Beverley Glover是剑桥大学植物园的负责人。
22. B。细节理解题。根据24 Apr部分中的a pleasing journeyinto grass leaf shape可知，4月的报告主题是叶子形状。
23. A。推理判断题。根据文章第一段中的science talks at the Cambridge University Botanic Garden以及下文介绍这些报告的时间、主题和主讲人等信息可以推测，该文摘自当地的一则通知。
B篇（交通）
本文是新闻报道。文章主要报道了美国华盛顿区的走路校车。
24. C。推理判断题。根据第二段中的I love walking with my friends to school和I feel good可知，Lizey认为走路去上学是一件赏心乐事。
25. B。推理判断题。根据第四段中的the group just keeps getting bigger and bigger with more and morekids the closer we get to school可知，离学校越近，走路校车的队伍越庞大。
26. D。词义猜测题。该段接下来谈到的helps parents save time，saves energy and cuts down on neighborhood traffic和provides kids with a chance to exercise and have fun都是走路校车的好处，由此可知merits与advantages同义。
27. A。标题归纳题。通读全文不难发现，整篇文章围绕走路校车这个话题展开，向我们陈述了走路校车这个概念，它的好处以及规则等相关信息。因此，A项概括了文章主旨，作标题合适。
C篇（历史）
本文是说明文。文章主要介绍了《世界文化遗产名录》的相关背景知识。
28. B。细节理解题。根据第五段中的They are World Heritage Sites可知，Edinburgh's Old Town的特别之处在于它被列入了《世界文化遗产名录》。
29. D。细节理解题。根据倒数第四段中的Stories tell of a young boy named Abu Simbel who found the temples和倒数第三段中的the Abu Simbel Temples, in memory of the young boy who first foundthem可知，Abu Simbel是第一个发现那些寺庙的人。
30. C。推理判断题。根据倒数第三段中的engineers took the temples apart in many pieces and rebuilt themhundreds of meters back from the Nile River可知，Ramses II（拉美西斯二世，古埃及的国王名）寺庙被移到了一个安全的地方。
31. A。段落大意题。最后一段中的send a list和meets and votes等信息向我们展示了世界遗产委员会是如何选出可以被列入《世界文化遗产名录》的遗产的，故A项符合段意。
D篇（文娱）
本文是说明文。文章主要介绍了网上备受亲睐的猫咪。
32. A。细节理解题。根据第一段中的Maru is a popular international star和第二段中的Another famous cat is called “Grumpy Cat”可知，Maru和Grumpy Cat是网络“红人”。
33. A。细节理解题。根据第四段中的Ben Huh bought the small website in 2007和He earns millions of dollars every year managing them可知，I can has cheezburger这个网站很成功。
34. D。细节理解题。根据倒数第二段中的when people see a cat do something amazing, they know it did thetrick without training可知，有的专家认为人们喜欢在网上看关于猫的图片和视频是因为觉得猫的举动是自然而然的，没有经过人为刻意的训练。
35. C。推理判断题。根据最后一段中Matt Smith说的There willalways be more cats on the Internet可知，Matt Smith对猫米姆文化的前景感到乐观。
七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章给出了几点关于复习的建议。
36. D。根据上一句It is also a good idea to revise before quizzes and exams可知，临考前复习可以让你对学习材料记忆犹新。
37. E。根据该段的小标题Find Your Place以及上一句中的find aquiet and relaxing environment和下一句中的a placewhere you will not be disturbed可知，E项谈论舒适的地方符合该处语境。
38. F。根据上一句中的make revising part of your weekly routine可知，F项承接上一句说最好每天都复习符合该处语境。
39. G。G项中的organize them bysubject, topic, and date实际上就是该段提到的StayOrganized的方法之一。
40. B。根据该段首句中的At the end of every revision, review your notes carefully可知，这是在每个复习阶段完成后检查自己的掌握情况，因此B项作小标题符合该段语境。
完形填空：
话题：个人情况
本文是记叙文。Scott从小立志当一名发明家，虽然在此追逐梦想的过程中屡屡失败，但是他从不轻言放弃，并最终梦想成真。
41. B。根据下文中的I have wanted to be an inventor since I was a small child可知，由于Scott儿时的梦想就是当发明家，因此他大学毕业后“决定（decided）”成为一名发明家。
42. C。根据下文中的his best friend Luke以及朋友Luke给他的建议可知，这里填friends。
43. B。Luke认为如果Scott当发明家，将“绝不会（never）”有一份固定的收入。
44. A。根据上文中的You cannot spend your life as an inventor以及a steady income可知，Luke为Scott的前途感到“担忧（worried about）”。
45. D。根据该空后的get a job in the city可知，Luke劝Scott“重新考虑（reconsider）”。
46. C。47. A。根据该段中的I have wanted tobe an inventor since I was a small child可知，成为一名发明家是Scott的“梦想（dream）”，因此他不想“放弃（give up）”。
48. B。根据下文中的he was unable to sell it和His second idea received little support可知，Scott的很多点子都以“失败（failed）”告终。
49. D。根据该空后的he was unable to sell it可知，Scott的第一个发明“问题百出（disadvantages）”。
50. A。51. C。根据下文Luke和Scott的对话可知，Luke“继续（continued）”劝说Scott，希望他换一个“不同的（different）”职业。
52. D。53. A。根据上文中的career可知，Luke希望Scott好好为自己的“将来（future）”打算，并是时候“尝试（try）”一些别的工作了。
54. A。根据上文中的But I cannot stop now. I am so close to coming up with somethinghuge可知，Scott认为“如果（If）”他现在放弃，那他的生命就被浪费掉了。
55. B。根据该段中的nodded和Just know that I amhere to support you可知，Luke“理解（understand）”朋友的决定。
56. D。根据下一句中的He presented it to several companies可知，有一天，Scott“完成了（completed）”他给飞机构想的新型机翼的设计。
57. C。根据下一句After some competition, a company offered to buy his design可知，那几家公司都喜欢Scott的“想法（idea）”。
58. A。根据上文中的a company offered to buy his design可知，Scott为自己的“成功（make it）”感到高兴。
59. B。根据文章开头Luke对Scott的劝说You cannot spend your life as an inventor可知，Luke对“曾经（ever）”建议Scott放弃发明家的梦想而心生内疚。
60. D。根据Scott最后成功的故事可知，Luke认为Scott的“成功（success）”是他应得的。
语法填空：
61. placed。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语，修饰1,000 moai，因place与1,000 moai之间是逻辑上的动宾关系，故填placed。
62. them。考查代词。设空处指代上文的1,000 moai，且作介词of的宾语，故填them。
63. extremely。考查副词。设空处作状语修饰large，故填extremely。
64. the。考查定冠词。best known是形容词最高级形式，其前应用定冠词限定，故填the。
65. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明Polynesians，且在从句中作主语，故填who。
66. To move。考查不定式作状语的用法。他们（波利尼亚人）使用木雪橇或滚轴的目的是移动石像，故填To move。
67. amazing。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰theory，表示“令人惊讶的”，故填amazing。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，作suggested的宾语，因从句结构和意义均完整，故填that。
69. repairing。考查动词-ing形式作状语的用法。While与设空处构成“连词+分词”结构，因they与repair之间是逻辑上的主谓关系，故填repairing。
70. was fixed。考查一般过去时的被动语态。the space ship与fix之间是被动关系，且由上下文可知，fix表示的动作发生在过去，故填was fixed。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CDABD 6-10 DBABC
解析
A篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了加拿大环境保护家带领船员阻止日本船只进行商业捕杀鲸的事迹。
1. C。细节理解题。根据第一段中的to find and stop Japanese ships that hunt whales可知，Paul Watson每年冬天都忙着阻止日本船只捕杀鲸。
2. D。词义猜测题。根据划线词后的before an official order to stop commercial whaling was made in 1986可知，在禁止商业捕鲸的禁令出台以前，许多大型鲸的数量急剧下降。
3. A。推理判断题。根据第二段中的this monstrous killing machine，this instrialized whale-killing place和The Japanese have continued killing whales over the last 20 years inthe name of “scientific” whaling以及the whale meatends up on food store shelves可知，Nisshin Maru这只船挂羊头卖狗肉，其真正目的不是进行科学研究，而是捕杀鲸。
4. B。推理判断题。根据最后一段中的The behavior of people on both sides of the problem has beendangerous和whether violenceagainst illegal whaling operations is reasonable and right可知，双方都表现出格。
5. D。主旨大意题。文章首句中的a Canadian environmentalist ... a campaign every winter to find andstop Japanese ships that hunt whales in the name of research就已点出本文主旨，再结合下文Steve Irwin全体船员是如何奋力阻止日本商业船只捕杀鲸的故事可知，D项符合题意。
B篇（体育）
本文是议论文。文章讨论了顶尖足球运动员的出生月份比较靠前这一现象。
6. D。细节理解题。根据第一段中的the best soccer players are more likely to have been born earlier inthe year than later以及该段所举的例子可知，这种不同寻常的倾向和足球运动员的生日月份紧密相关。
7. B。细节理解题。根据第二段中的answer an important question: when someone is very good atsomething, what actually makes them good可知，Ericsson教授试图找出优秀人士成功背后的原因。
8. A。推理判断题。根据第三段中的practice really does make perfect和expert performers are nearly always made, not born可知，研究结果暗示表现出色的人往往都是后天培育的。
9. B。细节理解题。根据第三段中的you should do what you love及Ericsson's conclusions suggest that students should follow theirinterests earlier in their schooling to build up experience and receivemeaningful feedback可知，Ericsson建议大家选择自己喜欢的方向培养自我。
10. C。推理判断题。根据最后一段中的The coach is mistaking maturity for ability以及What about those December-born players? They never get a chance可知，作者说话的口吻透露出他认为教练选择球员的方式不太公平。

10. 高一课标英语周报答案25期

高一英语上学期期末检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBCB 6-10 BBACB
11-15 ACCBC 16-20CAACB 21-25CBCDD 26-30 BACBA
31-35 ABBCB 36-40BDEAF 41-45DCBBA 46-50 ABCBD
51-55 DBCDA 56-60 BCCDA 61. toretire 62. if / whether 63. it
64. carelessly 65. to 66. shocked
67. a 68.putting 69. choice(s)
70. will live
短文改错：
71. Last weekends ...
weekends→ weekend
72. ... I am opening ... am → was
73. ... buy him meal. meal前加a
74. ... insisted on give me ...
give→ giving
75. ... a few money. few → little
76. ... and he was ... and→ but
77. ... really hunger. hunger→ hungry
78. I took my money ... my → his
79. For my surprise ... For → To
80. ... he was happier ... happier → happy
One possible version:
Recentlywe had a class meeting about obeying the traffic rules.
First we watched some videos, which showes that some traffic accidents happened mainly because people didn't follow thetraffic rules while traveling in the street. Then all of the students made somesuggestions on what we should do to avoid traffic accidents. All of them werebased on our own personal experiences. For example, we should never cycle witha passenger or run through a red light.
We've learned a lesson from this classmeeting: all of us should obey traffic rules so that we can travel safely.
部分解析
阅读理解：
A篇 (自然)
本文是记叙文。文章讲述了一条忠犬用身体保护一个走失小男孩的故事。
21. C。细节理解题。根据第二段的one of them found the golden German shepherd可知，是众多搜救者中的一人发现了失踪小男孩和狗的。
22. B。推理判断题。根据第三段的If anyone was going to find him, they'd just have to find Cooper可知，男孩的母亲知道他们的爱犬与孩子在一起，所以才没有往最坏处想。
23. C。细节理解题。根据第四段的those on foot were called off from the search around 2 a.m. Tuesday because of heavy rain可知，受大雨影响，徒步寻找小男孩的人们停止搜寻工作。
24. D。细节理解题。根据第二段的It appeared the dog had used his body to protect the missing boyfrom a thunderstorm 及倒数第三段的appeared to be in good shape after the disaster, thanks to his loyaldog可知，忠犬把小男孩保护得很好。
B篇 (旅游)
本文是说明文。文章主要介绍了一个世界上最小的旅馆。
25. D。细节理解题。根据第三段的I wanted to make a crazy and unusual hotel that fitted in with therailway-
-themed museum and restaurant可知，行李箱旅馆老板想建一个与铁路主题博物馆、饭店相匹配的特色旅馆。
26. B。推理判断题。根据第二段的the hotel includes a mini bathroom with a toilet as well as bunkbeds与最后一段的Wepacked as many facilities as we could into the suitcase space可知，行李箱旅馆虽小，但基础设施完善。
27. A。推理判断题。根据最后一段的everyone loves staying here可知，每个住在这里的旅客都很喜欢这里。
C篇 (旅游)
本文是应用文。文章主要介绍了可可海滩。
28. C。细节理解题。根据第一段的The west coast beaches are very nice with their warm Gulf of Mexicowaters and their soft sands可知，人们去墨西哥湾海滩是因为其海水温暖、沙滩柔软。
29. B。细节理解题。根据第二段的The western beaches on the Gulf of Mexico are very shallow ... andCocoa Beach is a favorite place for surfboard riders可知，可可海滩的水深一些。
30. A。写作目的题。根据最后一段的you should consider Cocoa Beach可知，作者希望人们在打算去海边游玩的时候可以考虑可可海滩，故此文是希望可以吸引更多的游客。
D篇 (学校生活)
本文是说明文。文章介绍了一所英国学校为了提高学生成绩，将上课时间改为下午。
31. A。细节理解题。根据第一段可知，学校将上课时间改为下午可能将有助于学生的学习。
32. B。细节理解题。根据第二段的has been made according to research by scientists可知，这项举措是有科学依据的。
33. B。细节理解题。根据第四段的rather than this being down to laziness it is simply a shift intheir body clocks可知，年轻人早上起得迟是一种很正常、自然的现象。
34. C。推理判断题。根据第五段的how proctive they are depends on how they choose to use thosehours可知，学生可以通过合理利用时间来提高效率。
35. B。推理判断题。根据最后一段的I want to wake up in my bed, not in my maths lesson可知，他对此持支持态度。
七选五：
话题：语言学习
本文是记叙文。文章介绍了一个巴西学生与美国退休老人的语言交流项目。
36. B。根据上文的benefiting可知。
37. D。根据第二段的The pairs carry on conversations by video chat可知，每组成员通过视频聊天，所以划线处应该是在介绍这个项目。
38. E。根据第五段的I live with my older brother可知，女学生在介绍自己的家庭。
39. A。根据第五段的Do you know instead of saying, “He has 23 years,” you could say可知，女学生之前的说法是错误的，美国老太太在给她纠正。
40. F。根据倒数第二段的It truly benefits both sides可知，双方均在该项目中受益，所以划线处应该是他们在参加这个项目后的反应。
完形填空：
话题：学校生活
本文是记叙文。“我”和Sarah之间的故事让“我”明白：老师的一个小小举动有可能会改变学生的人生。
41. D。根据下文可知，作者讲述了一个故事。
42. C。根据语境可知，此处应该是由学校举办的一个活动。
43. B。根据下文的I thought she had been可知，作者感觉这个人眼熟。
44. B。根据下文的former students可知，这个人是作者以前的学生。
45. A。根据语境可知，此处作者是想记起这个学生的名字。
46. A。47. B。因为作者通常能记起学生的名字，所以没能记起这个学生的名字才会沮丧。
48. C。根据语境可知，Sarah用胳膊搂住了作者。
49. B。根据下文的work on her writing skills可知，作者每天教Sarah写作，所以这里她说她还在写作。
50. D。根据上文Sarah的话语可知，作者想起Sarah来了。
51. D。根据下文的before school she would come into my classroom可知，Sarah不是作者班里的学生。
52. B。根据下文的She was sent to live with her grandparents可知，Sarah的父亲也离开了她。
53. C。根据下文的I first met her可知，这是遇见Sarah的那一年。
54. D。根据下文的often in the office可知，Sarah经常挨批评。introuble此处有“在受罚的处境中”之意。
55. A。根据上文的often in the office可知，应该是在办公室作者第一次遇见了Sarah。
56. B。根据下文的Sarah shared her story with me可知,作者在问Sarah写的内容。
57. C。根据语境可知，将想法写到纸上有助于抚平Sarah内心的伤痕。
58. C。根据下文的she expected to go to college可知，他们的对话充满希望。
59. D。根据下文的impact for both good and bad that teachers have upon their students可知，作者意识到了老师对学生的影响。
60. A。根据上文讲述的故事可知，老师要花时间和学生接触才会改变学生的人生。
语法填空：
61. to retire。考查非谓语动词。be ready to do sth. 意为“准备做某事”。
62. if / whether。考查连接词。由后一句中的The carpenter said yes可知，设空处填if / whether。
63. it。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是to see that his heart was not in his work，故填it。
64. carelessly。考查副词。设空处修饰built，又根据语境可知“木匠粗心地建造房子”，故此处填carelessly。
65. to。考查介词。hand ... to ... 意为“把……交给……”。
66. shocked。考查形容词。设空处是对carpenter的描述，故用shocked（震惊的）。
67. a。考查冠词。What a shame意为“真是遗憾”。
68. putting。考查非谓语动词。因we与put构成逻辑上的主谓关系，且put所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，故用动词-ing形式作状语。
69. choice(s)。考查名词。由设空处前的the可知，此处填choice(s)。
70. will live。考查时态。由句中的tomorrow可知，此处用一般将来时。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 CBCBB
II. 1-5 BDABC 6-10DCBBA
11-15 CBDAC 16-20 DDCAC
解析
阅读理解：
话题：健康
本文是说明文。研究发现，爱吵架的人更易早逝。
1. C。细节理解题。根据第一段的People who argue and disagree for unimportant reasons are at anincreased risk of dying young, according to a new study及第二段的note the influence of quarrelrates on early death可知，这项研究是针对早逝的原因的。
2. B。词义猜测题。根据第四段可知，健康的社会关系会发挥保护作用，不健康的社会关系会起到破坏作用，因此，double-edged sword的意思是社会关系是把双刃剑，也会给人带来精神压力。
3. C。推理判断题。根据最后一段的They ask people to develop skills to deal with stressful events torece early death可知，研究者希望人们能找到减少压力的方法，从而避免早逝。
4. B。推理判断题。根据第五段的研究结果可知，由于养家糊口带来的压力，男人们死于心脏病的几率会更高。
5. B。标题归纳题。文章通过研究分析了早逝的原因，进而提出避免早逝的解决办法。故B项标题准确、贴切。
完形填空：
话题：自然
本文是说明文。作者主要介绍了昆虫的益处以及它们的特性。
1. B。根据下文的small world可知，这里需要有更近一步的观察。
2. D。根据下文作者陈述的昆虫的益处可知，这里是说昆虫的美丽世界。
3. A。根据下文作者陈述的昆虫对自然界的作用可知，这里是说昆虫的重要性。
4. B。根据下文的They help plants, They provide及they help ... 可知，昆虫对自然是有益的。
5. C。根据常识可知，昆虫为鸟类等动物提供了食物。
6. D。根据常识可知，昆虫让世界变得更干净。
7. C。昆虫属于动物，这里是说四分之三的动物都是昆虫。
8. B。根据下文的there are so many可知，因为昆虫数量多，所以人们不喜欢它们。
9. B。根据下文昆虫的茁壮成长可知，昆虫不会受到人们的干扰。
10. A。根据上文可知，因为昆虫不会受到人们的干扰，所以即使人们试图消灭它们，它们依然会顽强地生存下来。
11. C。根据下文的small size可知，昆虫都很小。
12. B。根据上文昆虫旺盛的生命力可知，它们比其他动物都活得成功。
13. D。根据上文的different kinds of places及on the surface of the ground可知，昆虫在地上和地下都可以生活。
14. A。根据语境可知，许多动物走向灭亡，而昆虫却能适应环境，两者形成了对比关系。
15. C。根据下文的insects seem able to get used to almost anything可知，昆虫能适应环境中的任何变化。
16. D。17. D。根据下文的otherscan live in very hot places可知，此处是说有的昆虫可以生活在非常冷的环境里，有的可以在非常热的环境下生活。
18. C。根据下文的“多样性”可知，这是昆虫能代代繁衍生息的原因。
19. A。根据语境可知，昆虫有一样的基本身体构造。
20. C。根据语境可知，昆虫用不同的方式去利用每一种食物。