商务英语综合教程2答案
A. 求商务英语综合教程2 的课后翻译练习句子的第4,5 ,8单元答案,谢谢啊
答案家论坛好像有这个答案,在大学答案的外语栏目下面就可以看到了
B. 商务英语综合教程2陈俐丽版课后答案
您好,关于商务英语综合教程课后答案,您可到相关网站进行查询。欢迎向158教育在线知道提问
C. 急求 体验商务英语综合教程2 的答案
你还是去贴吧问下…大.家在学.校做都是做纸制.的,根.本不是电,.子的,谁专也不会给你一题..题..手属.打。即使有也要给你找试卷,拍照,上网上传等麻烦的步骤基本没人会去做,所..以别..干等了。
还有就是你可以在网络文库里搜题目,或者把题目打几十个字出来用网络直接搜索下,说不定能找到。或者你可以去福州被称作什么城市,就是福州是什么城?出这本书的官网看下,官网上也可能有答案.
D. 王立非主编的商务英语综合教程课后习题答案
一、听力
1-5:CBAAC
6-10:ABCAB
11-15:CACA
16-20:BABBC
二、阅读理解
A篇21-23:DB
B篇24-27:CACD
三、完形填空
41-45、DACBD
46-50、ACBDC
51-55、BADBC
56-60、AADCB
四、改错
61、去掉a
62、for-about
63、go-going
64、whilc-when
65、who-that
66、It- As
67、when- that
68、去掉been
69、happened 前加has
70、complctc-complctely
(4)商务英语综合教程2答案扩展阅读
这部分内容主要考察的是过去分词的知识点:
一般动词,在词尾直接加“-ed ”。(然而要注意的是,过去分词并不是过去式)work---worked---worked,visit---visited---visited。
以不发音的“e”结尾的动词,只在词尾加“d ”。live---lived---lived以“辅音字母 + y ”结尾的动词,将 "y" 变为 "i" ,再加“-ed”。study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried。
重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“-ed”。stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped。
E. 商务英语综合教程3蔡芸课后答案
英语四六级作文加分好句子汇总
一、~~~ the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + haveever + seen ( known/heard/had/read, etc)
~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)
例句:
Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.
海伦是我所看过最美丽的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.
张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V
例句:
Nothing is more important than to receive ecation.
没有比接受教育更重要的事。
三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。)
例句:
We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...)
例句:
There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
不可否认的,我们的生活品质已经每况愈下。
五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...)
F. 商务英语综合教程2课文翻译
close around a bay. He saw square
G. 体验商务英语综合教程2第二版课后改编组答案
原文:
ridiculous. It's only too natural for us to specify what kind of people we want." He added, "The people at the center have since said they thought they had been a ltte over the top."
The center had made it a rule that certain words were noallowed in ads and the words "motivated" and "enthusiastic ' had been banned in the past.An official of the center said: "We do have guidelines of not using personality characteristics in advertisements to ensure that there is no discrimination in the process.
翻译:
可笑。“我们很自然地无法明确自己想要什么样的人,”他补充说,“中心的人后来说,他们认为自己是一个高高在上的猛虎组织。”
该中心规定,广告中不得使用某些词语,禁止在广告中使用“有动机”和“热情”等词语过去。一个该中心的官员说:“我们确实有在广告中不使用个性特征的指导方针,以确保广告过程中不存在歧视。
答案:
(7)商务英语综合教程2答案扩展阅读
这部分内容主要考察的是过去时的知识点:
表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
一般动词直接加-ed,例如:look-looked;以e结尾的动词直接加-d,例如:dance-danced,辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如:study-studied;以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母加-ed,例如:skip-skipped;
以c结尾的动词,要变c为ck,再加-ed。以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如:travel-travelled/traveled(美)。