2013新课标卷1英语答案及解析

Ⅰ 请帮我搜一下2013云南省新课标一卷,语文,数学,英语,文综.各科答案

2013
年全国卷新课标
1
语文试题适用于河北、河南、山西等省份

绝密★启封并使用完毕前

2013
年普通高等学校招生全国统一考试语文

注意事项：

1.
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第Ⅰ卷
1
至
8
页，第Ⅱ卷
9
至
10
页。

2.
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3.
全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

4.
考试结束，将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

阅读题

甲

必考题

一、现代文阅读（
9
分，每小题
3
分）

阅读下面的文字，完成
1~3
题

老子其人其书的时代，
自司马迁
《史记》
以来只有异说，
清代学者崇尚考据，
对此议论纷纷，
如汪中作《老子考异》
，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：
“老子伪迹不彰，真
相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言
.
”大家都期待这
个问题有新的解决线索
.
过去对于古书真伪及年代的讨论，
只能以材料证明纸上材料，
没有其它的衡量标准，
因而难
有定论。用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到
《林非子》
。
《吕氏春秋》和《淮南子》
，但这几木书戍书太晚，没有多少作用
.
近年战国秦汉
简帛侠籍大黄出上，
为学术界提供了许多前所未见的地下材料，
这使我们有可能重新考虑
《老
子》的时代问题。

1973
牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避
汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。这两本《老子》抄
写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。黄”
、
“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。

郭沐若先生曾指出，
道家都是以
“发明黄老道德意”
为其指归，
故也可称之为黄老学派
.
《老
子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公
众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。同时，
《黄帝书》与《申子》
、
《慎子》
、
《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处
可认作对《皇帝书》的引用阐发。申不害和慎到的年代，前人推为战国中期，
《皇帝书》不
应更晚。至于《皇帝书》与《老子》的共通之处也甚多，入《皇帝书
?
经法》篇云“王天下
者有玄德”
，什么是“玄德。
”文中未见解释，查《老子》五十一章：
“生而不有，为而不持，
长而不宰，之谓玄德。
”帛书所讲“玄德”显然由此而来。此例甚多，那么为《皇帝书》所
称引的《老子》必须再早上一个时期，也就是不会晚于战国时期。

古书中有关老子和孔子关系的记述很多，
但矛盾和可疑之点不少。
进来有陈鼓应先生
《老学
先于孔学》一文，专门讨论《论语》受《老子》的影响，用以证成“
《老子》成书早于《论
语》
”
。
如
《论语
?
卫灵公》
：
“子曰：
‘无为而治者，
其舜也与？夫何为哉？恭己正南面而已矣。
’
”
“无为而治”是老子的学说，细味孔子的话，
是讲唯有舜称得其无为而治，
很像是针对已有
的学说而发，
《论语
?
宪问》
：
“或曰：
‘以德报怨，何如？’子曰：
‘何以报德？以直报怨，以
德报德。
’
”朱熹指出：
“或人所称今见《老子》书。
”因此这一条是《论语》引用《老子》的
铁证，而且是对《老子》的批评。从这些情形来看，古书所记老子长于孔子，可以认为是确
实可信的。

（摘编自李学勤《
<
老子
>
的年代》
）

1.
下面关于作者写作本文的原因的表述，不符合原文意思的一项是

A
．

从司马迁《史记》开始，关于老子和《老子》一书的时代问题就有不痛说法。清代汪
中作《老子考异
0
》以后，学者们更加纷争不已。

B
．

钱穆说过：如果老子其他人说的时代不明，那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无
法弄清，
《老子》和道家的源流、派别也无从谈起。

C
．

以前用来印证《老子》的古书，大多本身就被人指为伪书。
《韩非子》
、
《吕氏春秋》等
虽然年代确凿无疑，但是成书太晚，也无济于事。

D
．

近年来战国秦汉简帛文献大量出士，给学术界提供了许多纸上材料以外的东西，这使
得老子和《老子》一书的时代问题有了解决的可能。

2
．下面解释和分析，不符合原文意思的一项是

A.
虽然从字体和避讳来看，马王堆汉墓《老子》帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致确认，
但是这对于《老子》著作的推定美什么用处。

B
．
《皇帝书》和《老子》有许多相似的语句，但许多名词的解释只见于《老子》而不见于
《皇帝书》
，所以《老子》成书应该早于《皇帝书》
。

C.
陈鼓应曾撰写《老学先于孔学》一文，指出《论语》中多有受到《老子》影响之处，其目
的是证明《老子》一书的产生比《论语》早。

D.
《老子》有“以德报怨”之说，所以“子曰：
‘何以报德？以直报怨，以德报德。
’
”一句
应该是《论语》引用《老子》的铁证，并且是对《老子》的批评。

3.
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.
对于古书真伪和年代问题，本文采用了两个方面的证据来证明，即不但有古书上的材料，
还加上了考古发掘的地下材料，从而增强了论证的力量。

B.
道家以“发明黄老道德意”为其指归，马王堆汉墓《老子》帛书乙本是“黄”
、
“老”合抄
之本，这证明在西汉初年黄老学派已经形成。

C.
申不害、慎到、韩非都学过黄老之术，他们著作的语句与《黄帝书》也多有相同相似，可
见这三人的引用阐发，与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系。

D.
《论语》引用老子“无为而治”等意见，并加以阐发，这不但证明老子年长于孔子，大概
也能印证史书上孔子曾经问学地老子一事。

二、古代诗文阅读（
36
分）

（一）文言文阅读（
19
）分

阅读下面的文言文，完成
4
—
7
题。

马文升，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。成
化初，召为南京大理卿，满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移。绩
甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、
和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五
事，
悉议行。
帝耕藉田，
教坊以杂戏进。
文升正色曰：
“新天子当使知稼穑艰难，
此何为者？”
即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升
严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。
为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者，即非
职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教。请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡
言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之。诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢，倪岳
代滽，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经
筵，
绝游宴；停不急务，止额外织造；振饥民，
捕盗贼。
已，又上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，
辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边
镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，
舍之去。

（节选自《明史
?
马文升传》
）

4.
对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（
3
分）

A.
登景泰二年进士

登：升职。

B.
录功进左副都御史

录：记载。

C.
振巩昌、临洮饥民

振：救济。

D.
勒石纪之而还

勒：铭刻

5
．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是（
3
分）

①新天子当使知稼

艰难

②即非值守，亦言无不尽

③凡言语动止悉导之以正

④文升请命所司振恤

⑤减膳撤乐，修德省愆

⑥止额外织造，振饥民，捕盗贼

A
．①②③

B
．①⑤⑥

C
．②④⑥

D
．③④⑤

6
．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
3
分）

A
．马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个
方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。

B
．马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察
部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。

C
．马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在
代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。

D
．马文升文武全才，名声远扬。朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。
为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。

7
．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（
10
分）

在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。

（二）古代诗歌阅读（
11
分）

阅读下面这首宋词，完成
8~9
题。

鹊

桥

仙

陆

游

华灯纵博，
雕鞍驰射，
谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，
独去作江边渔父。

轻舟八尺，
低逢三扇，占断苹洲烟雨②。

镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！

【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。

②占断：占尽。苹洲烟雨：
指长满苹草、烟雨空濛的风光。

③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求
回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

8
．上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么意思的情感？（
5
分）

9
．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。
（
6
分）

（三）名篇名句默写（
6
分）

10
．补写初下列名篇名句中看空缺部分。
（
6
分）

（
1
）足蒸暑土气，
__________________
，
______________________
，但惜夏日长。
（白居易
《观刈麦》
）

（
2
）五步一楼，十步一阁；
____________
，檐牙高啄；
___________________
，勾心斗角。
（杜牧《阿房宫赋》

Ⅱ 2013新课标全国卷1英语作文锦集

因为父亲有一张严厉的面孔，总以为他不食人间烟火；因为父亲早出晚归，总以为他对我漠不关心；因为父亲常用“继续努力”搪塞我握着满分的试卷的自豪感，总以为他冷漠无情……
直到那个风雨交加的夜晚，才真正读懂父亲的心。
安稳地坐在父亲的摩托车上，披着父亲的外套。车驶得飞快，我情不自禁地躲在父亲宽厚的背后，像一只羽翼未丰，乳臭未干的雏儿胆怯地躲在雄鹰健壮有力的翅下。不经意间碰到父亲冰凉冰凉的手腕。我的手像触电了似的猛地缩了回来，父亲只穿了件薄薄的T恤衫哪！我再也无法理所当然地坐在车后，“爸！”我轻轻唤了一声，但不知是风速太大还是其它缘故，我连唤几声父亲都没有听见。
我的视线微微有些模糊，然而那青丝中深藏不露的白发尖针一般又一次深深刺痛了我的双眼，岁月不饶人啊！那岁月的足迹个个踩在我的心上。我的眼角湿润了，心中涌上一股莫名的暖流，我紧紧靠着父亲—我要把我心中的温暖传递给他。泪缓缓地、悄然无声地顺着脸颊流下。
总是埋怨父亲做得不够，可现在，作为父亲的女儿，我不由地愧疚、不由地感激……。父亲不用赞言夸我，是因为想让我切忌骄傲；父亲早出晚归，是全心工作，给我一个自由的空间；父亲面庞严肃，不是他不近人情，而是因为他想用另一种方法让我脚踏实地………

Ⅲ 2013新课标全国卷1英语完型翻译

同学，你连题目都不愿意打出来，我们怎么帮你呢？学习是个积累知识的过程专，多做多练才能熟能生巧，属养成自己独立完成作业的习惯，你一定会收获成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!

Ⅳ 2013年全国新课标卷英语改错答案

1. 第一句：去掉of。句意：我看的书是谈及英国午茶的问题。其中定语从句I’m reading中的read在此是不及物动词，其后的介词of多余的。
2. 第二句：无错。句意：据说早在十九世纪就已经开始了。
3. 第三句：Have→having；that→which。第一处为动名词短语作主语；第二处为非限制性定语从句，只能用which引导。句意：喝午茶是中餐与晚餐的过渡，晚餐可能要到晚上八点种才吃。
4. 第四句：becomes→became；day前加定冠词the。第一处为时态错误，因为这一习俗是从过去开始的。第二处指的是“特定的这一天”，所以前面要用定冠词。句意：这一习俗很快就变成了这一天的又一顿饭。
5. 第五句：Interesting→Interestingly；by→with / to。第一处要用副词修饰整个句子。第二处为固定搭配：have a connection with / to“与……有关联”。句意：有趣的是，它与英国的瓷器业有着某种联系。
6. 第六句：drank→drunk。该处考查被动语态，因为前面有助动词was。句意：传统上中国是用没有柄的茶杯喝茶。
7. 第七句：cup→cups。考查名词的复数。此处的“茶杯”为泛指，且与前文“不带柄的茶杯”形成对应。句意：当茶在英国流行的时候，带柄的好茶杯来符合英国人的习惯就显得十分必要。
8. 第八句：grow→growth。此处要用名词，因为前面有定冠词the。句意：这就发展了英国的瓷器行业。