20142015高二期末英语

㈠ 20142015英语周报答案第12期高二

Book 6 Mole 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCACA 6-10 BCCBB
11-15 ACCAB 16-20 CACCB
21-25 BDBAA 26-30 ABBCD
31-35 DDADD 36-40 DGFCB
41-45 CBDBA 46-50 BCADC
51-55 ABDCA 56-60 DADCB
61. that 62. invisible
63. it 64. driving
65. involved 66. profoundly
67. an 68. be restricted
69. for / to 70. have done
短文改错：
71. ... took part in the ... the → a
72. Upon arrive ... arrive → arrival / arriving
73. ... our coach introces ...
introces → introced
74. ... in various activity. activity → activities
75. ... so with the ... so → but
76. ... with the encourage ...
encourage → encouragement
77. That impressed me ... That → What
78. ... helped each one another ... 去掉each
79. ... had a photo taking ... taking → taken
80. ... which gave us good ... good前加a
One possible version:
The Sword of Truth is a series of fantasy novels written by Terry Goodkind, a famous American novelist.
The hero in this story is named Richard Cypher. He enters a strange world full of magic and wars, after receiving a mysterious message left by his father. Then Richard Cypher finds that his fate is connected with this strange world because of an old prediction and he has to try his best to save the endangered world. Having experienced many adventures, Richard Cypher eventually saves the world.
The publishing of this novel was regarded as “one of the greatest events in the world” by the Americapress. It has also been translated into more than twenty languages.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。文章主要介绍了美国童书作家Joanna Cole。
21. B。细节理解题。由第一段中的but her books ... easily understood explanations of difficult technical subjects可知，Joanna Cole能够用易懂的语言让读者了解科学知识。
22. D。细节理解题。由第二段中的I would have done an experiment every week if she had let me可知，Joanna Cole非常喜欢做科学实验。
23. B。细节理解题。由第二、三段可知，Joanna Cole在小学时就发现了写作的乐趣（c），从纽约城市大学毕业（d）之后，担任过图书管理员（a），后来把她写的第一本书送到William Morrow出版社（e），在1980年，她成为了全职作家（b）。
24. A。推理判断题。本文主要介绍了美国童书作家Joanna Cole，由文中的描述可知，Joanna Cole是一位有才华并富有创造力的作家。
B篇（个人情况）
本文是一封信。作者在信中表达了申请升职和加薪的愿望。
25. A。推理判断题。由第一段中的I am delighted ... is very positive可知，作者今年的工作做得很出色。
26. A。推理判断题。由第三段中的These programs ... within the firm可知，A项正确。
27. B。写作目的题。由第二段及倒数第二段的内容可知，作者写这封信是想申请升职和加薪的。
C篇（文学）
本文是说明文。文章赏析了美国著名诗人庞德的《在地铁站》。
28. B。细节理解题。由第一段中的A man sees ... a tree branch可知，庞德在诗中把那些乘客的脸比作了树枝上的花朵。
29. C。细节理解题。由第二段中的... and he figured he would try this style可知，《在地铁站》受了日本俳句的影响。
30. D。细节理解题。由第三段中的... they were the highest form of speech. By finding the right image, the poet can express the true, spiritual reality of a thing ...可知，意象派诗人用意象去表达他们的思想。
31. D。推理判断题。由最后一段可知，庞德认为词语能够表达一切思想，只要肯花时间去找，一定能够找到最恰当的词语。所以D项说法正确。
D篇（文学）
本文是议论文。文章主要议论了让孩子阅读奇幻文学的重要性。
32. D。推理判断题。由第二段中的Secondly ... but not the second以及第三段中的By limiting your child ... can make them brave可以推断，C.S. Lewis认为应该让孩子们阅读奇幻文学来了解真实的世界。
33. A。细节理解题。由第四段中的It's a keeper, if you can find one to buy可知，St. George and the Dragon是一本值得珍藏的书。
34. D。细节理解题。由第五段中的... fairy tales comfort them and offer solutions可知，Bruno Bettelheim认为童话故事可以教孩子们如何解决问题。
35. D。标题归纳题。概括全文可知，作者引用作家C.S. Lewis以及儿童心理学家Bruno Bettelheim的观点来说明为什么阅读奇幻文学对孩子是重要的，故D项标题符合文章的主旨。
第二节：
话题：社会
本文是议论文。文章主要议论了教育的重要性。
36. D。由下文所列举的几项可知，D项内容符合此处语境。
37. G。由本段的主题句Ecation makes better citizens以及responsible citizens等信息可知，教育使我们理解我们作为公民的职责并鼓励我们去履行职责。
38. F。由本段的主题句Ecation ensures a proctive future可知，设空处指“通过教育我们获得新的技能和才智，我们也提高了生产力”。
39. C。由本段的主题句Ecation helps in decision-making和段中的... take decisions throughout our lives ... 等信息可知，设空处指“决策是我们生活中必不可少的一部分”。
40. B。由本段中的An ecated person is a confident person和believe in ourselves以及Self-belief等信息可知，该段主要说明：教育提升自信。
语言知识运用：
第一节：
话题：历史
本文是说明文。文章主要讲述了北美人的来历。
41. C。当时，地球正在“经历（experiencing）”冰河时代。
42. B。由上文中的the Ice Age可知，分割亚洲和北美洲的水在那时“冰冻了（frozen）”。
43. D。由下文中的that people were able to walk across可知，这有可能“形成（formed）”一座冰桥。
44. B。由上文中的they were adventurous可知，他们喜欢冒险，想要去“探索（explore）”。
45. A。由上文中的the earliest people可知，他们可能成为土著美国人的“祖先（ancestors）”。
46. B。由下文中的描述可知，我们知道“最早的（earliest）”北美人是游牧民族。
47. C。他们从一个地方旅行到另一个地方，“而不是（instead of）”定居在一个地方。
48. A。由上文中的settling in one place可知，最终，这些游牧民族开始建立永久的“定居点（settlements）”。
49. D。由下文中的Agriculture is raising ...可知，他们开始学习“农业（agriculture）”。
50. C。由上文中的... raising plants and animals for human use可知，他们有了更多的食物“来源（sources）”。
51. A。由上文中的... began to establish permanent ...可知，他们开始寻找更“固定的（permanent）”家园。
52. B。他们想“住（live）”在靠近水源的地方。
53. D。由上文中的water sources可知，这有助于他们“浇灌（water）”庄稼。
54. C。由上文中的specific locations可知，大多数早期的村庄都“位于（located）”水源附近。
55. A。前后表示转折关系，故用“但是（However）”。
56. D。由下文中的that area可知，他们还在慢慢迁移到其他“地方（areas）”。
57. A。58. D。每当他们搬到“不同的（different）”自然环境中，他们得“适应（get used to）”那里的气候和资源。
59. C。他们的穿着、住所和饮食“取决于（relied on）”他们生活的环境。
60. B。随着时间的推移，在北美洲“形成了（developed）”四大文化区。
第二节：
61. that。考查连接词。设空处引导主语从句且从句中不缺少成分，故填that。
62. invisible。考查形容词。设空处所在句意为“中国电影业面临的另一个问题是它对大众无形的（invisible）影响”。
63. it。考查代词。设空处指代上句中提到的another problem，故填it。
64. driving。考查非谓语动词。Many male characters与drive之间是逻辑上的主谓关系，且drive表示的动作与谓语动作同时发生，故用动词-ing形式。
65. involved。考查非谓语动词。设空处作后置定语修饰scenery，且involve与scenery之间是逻辑上的动宾关系，故填involved。
66. profoundly。考查副词。设空处修饰动词influence，故填副词profoundly。
67. an。考查冠词。play an important part in ...是固定搭配，意为“在……中起重要作用”。
68. be restricted。考查被动语态。be restricted to是固定搭配，意为“限于”。
69. for / to。考查介词。show respect for / to ...是固定搭配，意为“对……表示尊重”。
70. have done。考查时态。由时间状语so far可知，此处用现在完成时。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BCACD 6-10 BDBCA
解析
A 篇（自然）
本文是应用文。文章介绍了几个特别的动物园。
1. B。细节理解题。根据第一部分第二段的e to storm damage, and the storms have had other effects too可知，这里收容的海豹或是因为暴风受伤，或是因为暴风失去亲人，都是恶劣天气的受害者。
2. C。细节理解题。根据第一部分第三段的you can even go behind the scenes in the seal hospital可知。
3. A。细节理解题。根据第二部分第二段的But the centre's big selling point is watching its birds do what do best. “We try to make sure that no one leaves without seeing them fly和下文的描述可知，这里最吸引人的是游客可以看到鸟在天空翱翔。
4. C。推理判断题。根据倒数第二段的The in-house medial teams and behaviouralists provide some of the best treatment available, and all the monkeys have large, natural living space可知，猿类在这里被照顾得很好。
5. D。推理判断题。根据第一部分的aiming to help injured or lost seal babies和第三部分的This is a rescue centre可知。
B 篇（体育）
本文是议论文。文章讨论了学校是否应该给大学生运动员一定的报酬。
6. B。细节理解题。根据第二段的because colleges make lots of money through their football and basketball programs可知，支持给大学生运动员报酬的人们认为，这些运动员给学校带来了巨大的收益，故应该分得一杯羹。
7. D。推理判断题。根据第三段的How many others in the student body would feel exploited working for salaries like that? 可知，作者引用此分析的目的是为了说明：大学生运动员在大学学习本身已经很受益了，他们应该心存感激，不该想着再索取比赛的报酬了。
8. B。推理判断题。根据倒数第二段可知，一方面，学校获得的收益又用于发展其他体育项目了，另一方面，并非每所大学都能因比赛获得收益，故学校里没有钱可以用作大学生运动员的报酬了。
9. C。 细节理解题。根据倒数第二段的He says that he and several other coaches feel so strongly about it that they're willing to pay it themselves可知，他认为大学生运动员应该获得报酬。
10. A。推理判断题。根据第一段的And it's shocking to see the level of support the answer “yes” is getting，倒数第二段的stupidity及最后一段可知，作者对此事持反对态度，认为不应该给大学生运动员报酬。

㈡ 谁知道2015-2016高二下学期期末英语考试的答案

Ⅰ. 1. sports 2. Let‟s 3. basketballs 4. sounds 5. collection6. has 7. watches 8. difficult 9. interesting 10. boring Ⅱ. 1. A 题意：你有两只乒乓球拍吗？由two可知的形式应是复数，故选A。 2. B 题意：“这些是什么？”“它们是足球。”由these可知答语中主语的形式应是复数，应用they来指代，所以答案为B。 3. D 题意：她每天做运动。当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式，play的第三人称单数是plays，否定形式应是doesn‟t play。故选D。 4. B 题意：你看电视吗？ look at强调动作，see强调看的内容，“看电视”和“看球赛”一般用watch，由于do引导的一般疑问句后跟动词原形，所以不用watches，故选B。 5. A 题意：“我们看电视吧。”“不，听起来很无聊。我们打篮球吧。” boring意为“无聊的”，interesting和fun意为“有趣的”，difficult“困难的”，根据题意应选A项。 6. C 题意：“我们踢足球吧！”“听起来好极了。”球类前不加冠词，故选C。 7. D 题意：“你的弟弟有钢笔吗？”“是的，他有。”does引导的一般疑问句的肯定答语应是Yes, hedoes.故选D。 8. A 题意：我喜欢在电视上看足球比赛。“在电视上”应用介词on。 9. C 题意：他不打棒球。由于he是第三人称单数，所以助动词为does，否定形式为doesn‟t，does后跟动词原形，be动词后不能跟动词原形，故选C。 10. A 题意：我妈妈喜欢排球，她认为排球令人轻松。relaxing “令人轻松的”，boring“无聊的”，difficult“困难的”，not good“不好的”，根据题意应选A。 11. D 题意：“我们打网球吧！”“听起来不错。”根据题意应是“听起来”而不是“看起来”；又由于that是单数所以动词要用第三人称单数形式，故选D。 12. B 题意：我爸爸有十只网球拍。he为第三人称单数, have的第三人称单数是has，故选B。 13. A 题意：我们喜欢足球。我们有五个足球。根据题意是 “喜欢足球”，we是复数，所以like用原形，故选A。 14. D 题意：“你们有电视机吗？”“是的，我们有。”本句是do引导的一般疑问句，由于do是助动词，所以肯定答语应是Yes, we do.故选D。 15. C 题意：我们玩电脑游戏吧！ let后跟不带to的不定式，结构为let sb. do sth.，故选C。Ⅲ. 1. has 2. don‟t 3. them 4. sounds 5.doesn‟t Ⅳ. 1. What does；have 2. Does；have；No；doesn‟t 3. don‟t play 4. They have；rackets 5. Does he like Ⅴ. 1. plays sports 2. Do；have 3. Let‟s play 4. sounds interesting 5. watch; on Ⅵ. 1. A 根据句意是做自我介绍，所以应是“我的”名字。 2. C 句意是“我有两个朋友”，I是第一人称，所以用动词原形have。 3. C 从下文人名可确定是sisters，如果是朋友，friend应用复数形式。 4. A their是形容词性物主代词“他们的”，B项和C项是单数形式，D项“我们的”不符合句
意。 5. B all指三者或三者以上，A、C、D三项都是单数形式。 6. B I是第一人称，所以用动词原形like。A项不合逻辑。 7. D 由too“也”可知两人的爱好是一样的，都是soccer ball。 8. C 句意是“她有三个篮球”，she是第三人称单数,所以应是has 。 9. B 句意是“我们放学后打篮球”，we是复数，后用动词原形。be动词后不跟动词原形，所以C项不正确。 10. A 表示“在电视上”应用介词on。Ⅶ. 1. A 根据文中第三句话“I have a sister，but I don‟t have a brother.”可知答案为A。 2. D 根据文中“I likesports.”“I collect 4 tennis rackets.”和“I likeping-pong, too.”可知答案为D。 3. C 根据文中“I playping-pong with my friends.”可知答案为C。 4. B 根据短文内容可知Becky是11岁； Becky没有兄弟； Becky也喜欢乒乓球。只有B项和原文相符。 5. B 根据短文的最后几句话可知Becky是想交朋友。故选B。 6. 54 balls 7. Yes, they do. 8. Neal 9. No, he doesn‟t. 10. She likes volleyball. Ⅷ. 1. C 2. G 3. F 4. D 5. A Ⅸ. One possible version: My goodfriend I have a good friend. His name is Tim. He likes sports. He has a smallsports collection. He has five baseballs, eight volleyballs, four soccer ballsand three basketballs. He plays sports every day.

㈢ 2015年1月扬州市高二上学期期末考英语作文 爱情隧道该不该保留

阅读下面短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Love Tunnel sees lots of love and trash
Bearing a resemblance to the forest-surrounded "Love Tunnel" in Ukraine, the two-kilometer tunnel in Jiangning district Nanjing saw a recent rise in popularity as more than 2,000 tourists paid a visit every day this summer. The high number of visitors caused traffic safety concerns and increased the workload of sanitation workers. The Nanjing government had intended to cut the trees by end of 2014; After the Nanjing government was forced to draft plans to cut the trees e to public pressure, visitors poured into a railway section that runs through thick forest for sightseeing and to take photos this weekend, leaving the railway with overwhelming piles of trash.
However, in response to the government’s plan, complaints and outcries were made by the citizens that the love tunnel should be reserved. They claim that walking along the leafy green tunnel is like entering a fairytale, and a possible decision to tear down the trees could bring the story to a pitiful end.
注释sanitation 卫生
[写作内容]
1.以大约30个词左右概括短文的内容要点。
2.以大约120个词谈谈你对“爱情隧道”该不该保留的看法，并说出你的理由。
【写作要求】
1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不能直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。

㈣ 高二英语周报20142015_52期

㈤ 高二英语周报20142015总3273期

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