济南二模英语答案
❶ 求2010济南高三二模理综英语基能答案
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还有一些物理化学式子贴不上来，你网络嗨我我可以发给你邮件。
2010年4月济南市高三模拟考试
理科综合试题参考答案及评分标准
一、选择题（本题包括15小题。每小题只有一个选项符合题意）
1．B 2．A 3．C 4．D 5．C 6．D 7．B 8．A 9.C 10. B 11.D 12. B 13.A
❷ 2017济南高考二模理综和英语答案
1、2017年普通高考模拟试卷各省份是没有统一的，不同的省份、学校会命制回不一样的试卷，你需要答的答案在网上是无法查询到的。
2、没有制定统一高考的模拟试卷，各省份及地区会在高考前进行三次模拟考试，但试卷是不一样的。
❸ 急需<<走向成功>>英语二模卷答案
答案是找不到的，亚马逊网上有卖这本书的，7块钱，2013走向成功 中考二模卷 英语参考答案
❹ 走向成功英语二模卷2017答案谁有
第一题：
(4)济南二模英语答案扩展阅读
这部分内容主要考察的是逻辑主语的知识点：
动词在一个整句中充当某一个成分——谓语动词、主语、谓语的宾语、修饰成分(定语、状语和补语)时，表达一个动作的概念，描述一个具有一定动机和目的并指向一定客体的运动系统。动作系统不是孤立的，即不存在没有源头的动作，对于每个动作，都有对应的主体（发出者）。
动词代表的动作系统中的主体，即施动者，称作这个动词的逻辑主语。同样地，动词代表动作系统中的客体，即受动者，称作这个动词的逻辑宾语。语法主语即在一个句子，在语法上作主语部分。逻辑主语不同于语法主语，但两者并不对立。
逻辑主语代表着动作系统的发出者，语法主语则决定了谓语动词的时态语态。语法主语在语法结构上和主语构成主谓结构，但在逻辑上它们可以是谓语动词动作系统的受动者，也可以是谓语动词动作系统的施动者。当语法主语和谓语动词是主动关系时，语法主语即是逻辑主语；当语法主语和谓语动词是被动关系时，语法主语是谓语动词的逻辑宾语。
观察下列句子：
Our child planted a tree.(我们的孩子植了棵树。)
A tree was planted by our child.(一棵树被我们孩子植了。)
两个表达中，植树这个动作都是由“our child”发出的，故谓语部分动词的逻辑主语都是“our child”。但他们的语法主语不同：第一句是“Our child”，而第二句是“A tree”。
在表述中，有时强调动作本身，常常把逻辑主语变位作其他成分（介词宾语等）或者省略，构成“祈使句”、“被动句”等结构。
❺ 济南外国语学校2014年初三英语二模答案
额十分放松放松放松放松
❻ 高三二模英语题
1 A 因为things并不是特指的某件事情，而是广泛而言。并不是on which the+名词， 而是on which+名词，加不加the， 要看名次是不是特指某件事物。
2 B 意思是说这个会议让人们考虑“如何”能对地球有一个积极的影响。是指具体行动，具体可以实施的措施。如果A的话，就是让人们思考“为什么”能对地球有积极影响，像个空谈的会议。
3 通过对话可以看出colin Powell已经被采访过了。
A要表达这个过去了的采访过程一定很荣幸
B would have been 本可以， 是假设已经发生的事情要是能往另一个方向发展就好了， 但这个采访并不是本可以很荣幸
C 现在时 D would现在时的假设
4 quake不是被发生的， 而是自己发生的。 A是被动语态。
5 A left unchecked 是指这种状态。你让你的paper就在这种unchecked状态下，你会犯更多错
B to do sth总是有表达“要去做”的意思。不能说你的paper要去不被检查，你会犯更多错。
6 主语是vocabulary，要“被”人notice. B的话要改成it is hard to notive the vocab.....
7 B和C的will只是将来时态，其中C还是假设。 A 表示要达成的意愿就是“to survive”. (这题还真不好解释啊)
❼ 2007济南高三二模选择题1道
应该选C，share。共有，也就是说“有相同的观点”
请看《柯林斯高级英语辞典》中的解释
5.share shares shared
If you share someone's opinion, you agree with them.
The forum's members share his view that business can be a positive force for change in developing countries.
Prosperity and economic success remain popular and broadly shared goals.
recognize 是“认出”也就是说原来就知道，或认识，是一种再认识，或“确定”，在这里不合适。
❽ 谁有今年四月济南高三二模理综和英语的答案急！
第Ⅰ卷 （105分）
1—5 ABACB 6—10 CABCB 11—15 AABCA 16—20 BCBAC
21—25 BBADC 26—30 ABCBD 31—35 AACDB 36—40 CBADB
41—45 CDCBA 46—50 BCBAD 51—55 BDCBA 56—60 DBDCA
61—65 ADBAC 66—70 BDCBA 71—75 BADCA
（1－20小题，每小题1.5分，共30分；21－55小题，每小题1分，共35分；56－75小题，每小题2分；共40分；合计105分）
第Ⅱ卷 （45分）
第一节：阅读表达（每小题3分，合计15分）
76．The harmful effects on children of depressed parents．
评分建议：能正确概括文章大意均可得分。需保证含义与参考答案一致，单词拼写无误。
77．As knowledge about the effects of parental depression has grown, so too has research into how to fight those effects．
评分建议：能准确找出上述句子。字体清楚，有抄写错误要酌情扣分。
78．who aren’t depressed
评分建议：根据文章内容，使语句通顺。字体清楚、无拼写、语法错误，即可得分。
79．Greater fear of strangers．/Less tolerance for frustration．/ More behavior problems at school．/ Higher rates of depression and anxiety disorders．/Dependence on alcohol and drugs．
评分建议：给出以上建议中3条即可得3分；每条建议1分。有语言表达错误，或总体超过字数限制酌情扣分。
80．而且在（孩子）成长过程中，父母情绪压抑所产生的有害影响会一直持续到（孩子）成年。
评分建议：忠于原句，语句通顺，无语言错误，方可得3分。
特别说明： 1．卷面涂抹（包括乱涂乱画）严重，总分扣2分；
2．异色笔、铅笔答题，一律判0分。
第二节：写作
One possible version：
Dear Li Hua,
I feel greatly honored to be trusted with your personal affairs．
I have to say that you are not alone when having trouble communicating with your parents．Almost everybody has it or had it when they were in their adolescence．Therefore, it’s a common problem shared by many, whose cause lies in what we call “generation gap”．
As for my advice for you, first, don’t hide your feelings．You can make it a routine to share your thoughts with your parents．Second, convince them you have tried your best．It is not their fault to place high expectations on their child．I believe they will be satisfied with you as long as they know you have tried whatever you can to live up to their standard．
Anyway, there is no one who love you more than your parents in the world．Whatever you are, they will always be there for you．Love them, and love can heal everything．
Yours sincerely,
Brad
理科综合见http://www.wlxkc.cn/Soft/zlxz/zonghe/mnks/201004/869.html
❾ 急求！2011济南二模答案
给我也来分