初二全优设计英语第6单元答案

㈠ 语文优化全练第六单元检测答案八年级上

一、1.quē tuān jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ2.①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月③巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳3.①真、实在 ②通“缺”，中断 ③极高的山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥几 ⑦消失 ⑧从、在4.①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然5.①重重的山岩，层层的峭壁 ②雪白的急流，碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。 ⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。 ⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。二、（一）6.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，这里指太阳7.山高岭连，中间狭窄。8.连和高9.重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。（二）11.①段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断 ②段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽 ③段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。12.先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。13.先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。15.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。16.答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。（三）17.……东，……迳黄牛，……滩，……曰“黄牛滩”。……起，……人，……牛，……黄，……高，……回，……宿，……物。……曰：“……牛，……牛，……暮，……故。”18.①经过 ②背 ③即使 住两夜 ④还 ⑤距离 ⑥全、都 ⑦有的19.江水又向东，流经狼尾滩，又越过人滩，袁山松说：“两滩相距二里。人滩的水流十分湍急，滩南岸有青色石块，夏天淹没冬天露出，那些石块棱角清晰，分布在几十步中，都像人面的形状，有的大有的小，其中特别清楚的连胡须和头发都具备，因此叫做‘人滩’。”20.此岩既高……犹望见此物。21.因为滩南岸有石块，都像人面形状，其中清楚的，连胡须和头发都具备。因此叫做人滩。22.都写了岸边的石的形状，都用了比喻手法和引用说明。不同点：①段写法由近到远，抓住一块岩石去写。②段由远到近，从大到小，写了一些石块给人的总的印象。

㈡ 全优大考卷八年级英语上,人教版期中测试卷答案

学生这学期，我们必须说再见，你还必须学会很多技能，现在
测试一下吧！记得要仔细呀!!!!!
之一，我会填（共30分）
1.1，方形边长是60厘米，它的体积是（）CM3。
2，学生种树，还有490幸存下来，而10没有存活，存活率为（）。
3，一箱只是切成两个立方体，增加的表面区域18平方米，这个长方体
谁是（）米的体积后切开。
4中，A，B中的两个数字之间的差是80，B的数目是20，B的数目是A（）％的数量。
5，填写在括号中的相应单位名称。
小明身高约120（）一杯牛奶的体积约为
一个火柴盒大小约为8（）
6 250（），（）÷16 =（）％。
7，最小奇，最小数和最小互质数，三数的倒数，并且（）。
8中，在1.67，1.3,170％，1.67一组数字，数量最多的是（），该数是否是最小的（）。
9，道路修的第一天，修到了第二天，就离开维修。
10，稻均匀地分成五个部分，每一个的全长中，每个长度（）米。
二，请你尽量少判断。 （在玩“√”，错误的打“×”
1，比女生10％以上的男孩，也就是女生10％，比男生少。（）
2，一些衣服出售的70％，其余30％。（）
3,2厘米的立方体棱长为1厘米的立方体体积八倍的边缘长度。（）相同
4×3和3×的计算，但意义不同（）
3，请选择一种选择（16分）
1，立方体边长扩大其边长总和的2倍扩大（）倍，
面积扩大（）卷扩大（）倍。
A，2 B，4 C，6 D，8 E，9
2，该号码不能被翻译成（）
A，0.75 B的百分比如下， 110℃，138
3，172,135,142,110,139，138148
该组中的中位数是（）。
A，135 B，110 C，138
4，风扇图表可以（），线图可以（）。
A，示出了列车的数量变化。B中，示出了如何把不同的号码。
C中，部件之间的部件数量和节目的总数，零件号的数量和数目的关系。
5，下面可以折叠成一个立方体图的是（）。

4，你做数学题（27分）
1，直接写数字（10分）
1÷= 0÷= + = - = 2 =
×20 = ％÷=×30％= 3.5 + 1.5 = 0.5×=
2，你喜欢如何计算怎么算（8分）
×÷+ 31÷[（+）×]

÷ - ××37％+×37％

3，解方程：（6分）
（1）X = 14 + 37.5 20％X = 69.5 X-X =

4，列的计算方法是：（3分）
比X的2倍以上，数量0.5寻求X.

5，请你解决实际问题：
1，一条裤子元，120元，30％的价格增长在未来，由于一季度价格的30％，而现在的价格是多少呢？

2，下面是一个五年级的学生一类考试成绩的第一组（一）：
学校第1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
成就100855494 100 87 73 94 97 86 94 92
1）这组获得的中位数，众和平均数据。

2）如果你有90分以上的为这批学生的优秀，优秀率得分的是多少？

3）今年的12名学生的总人数，整个学年，有多少人？

3，26厘米长的片的四个角边长的金属切为3厘米的小正方形，
捍接，然后成矩形的锡，所述箱的容积是840立方厘米。原始的金属片给广大
是多少厘米？点击看详细4，修一条路，建有180米，超过60米未建，多长时间没路的修为？

㈢ 八年级上册语文全优设计试卷答案

读到这篇表达自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表达的情感深深地感染了.这种真实的情感表达,让作文透射出极强的感染力,我也哭了.我为这篇作文打了优秀——按照一般的作文要求,虽然它完全算不上优秀.我之所以给这篇作文打优秀,是因为这篇作文有“言为心声”的品质.有的同学在作文中,写别人的“苦”,写别人的“愁”,写别人的“坚强”,写别人的“不幸”,却将自己置身于事外,让自己的身份成为“看客”.这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”,以简单的文字表达自己真实的情感：悲悯与坚强都在其中,让我们看到的不仅仅是废墟,而是废墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一种表达情感的能力,而表达情感的能力是生来俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不过,你有时忽视了对这种天然能力的把握和挖掘.请以“自己的情感”的为中心写作文吧,这样在作文时就有“文随心动”的畅意感觉.

㈣ 六年级下册同步测控新版全优设计英语答案

http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_3349.html
没有找到六年级的，希望这个对你将来有用。

㈤ 初二英语全优大考卷同步检测卷二答案

1-5BACDA
6-10CBBAD
11-15DABCB
16-20CCBAD
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................好吧我编不下去了，因为我连考卷都没看到。哈哈。

㈥ 八年级下册英语全优学习试卷答案

这个各地教材版本不同，不好找。你有不会的可以发上来让人帮忙解答。

㈦ 悬赏！！谁有初二-英语-迈向全优生（英语阅读 周计划）-其他的答案

我不知道复你制要的是那个版本，我找到了几个： https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

㈧ 全优点练单元计划英语卷纸的练习册答案第六单元的，谢谢

请问是几年级上下册呢？