情景导学英语必修2答案
❶ 五年级下册的情景导学25页和26页答案
抄答案可不好哦~
自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.
❷ 外研版到高中英语必选修七情景导学的27页的作文，发给我一下，谢谢了！
academicadj.学术的provincen.省enthusiasticadj.热心的amazingadj.令人吃惊的;令人惊讶的informationn.信息websiten.网站;网址brilliantad...高中外研内版英语单词容1-8册
❸ 英语情景导学6下的答案
I. 1-15B D BCAD B A B DCAB C B D B A CII. 16-35 BAADC ABBCD BBCCD DACBB Ⅲ. 36-45 B C D A D A B D C B IV. 46-60 DABDC BDCAC BABDC V. 61–65 B E A D C VI. 66. been here 67. have heard of 68. by ourselves 69. to be kind to 70. reading VII. 71. Where are 72. doesn’t work 73. Would you 74.careful, cross 75. as as VIII. 76. have 77. buildings 78. look 79. more 80. enough 81. but 82. first 83. finished 84. in 85. them IX. One possible version Who is the person I love most? Somebody who teaches us knowledge gives us teachers’ love. Somebody who makes friends with us gives us friends’ love. Who is the person I love most? I think my parents are the persons I love most. First, they give me the best living materials such as food, drink, warm clothes and even some toys. Second, they teach me knowledge. They help me a lot with my study. They also teach me a special thing that is how to be a man. Third, they give me love. When I was ill, they tried to make me happy. Family is like a house full of love and friendship. I hope every child will give his love in return for his parents’ love.
❹ 情景导学，英语 外研版 第一册(必修l),(四川)mole 综合质量检测
楼主，您好
你是要找这份试题的答案吗，还有您拍的照片不清楚啊，建议您拍清楚些，或您找一个这份试题的出处，然后到网络文库上搜搜看，看没有这套试题。
希望能帮到您，望采纳
❺ 四年级下册英语情景导学二十一页的答案
人教版五年级数学下册期末模拟试卷一、填空题（1.5分×22空=33分）1、在1～10这十个自然数中，既是奇数又是合数的是（）；既是偶数又是质数的是（）；（ ）既不是质数，又不是合数。2、18和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。3、1时25分＝（ ）时 0.5m3＝（ ）dm3。4、把5kg糖分成质量相等的8袋，每袋的质量是这些糖的 ，每袋重 千克。5、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是自然数1。6、 。7、能同时被2、3和5整除的最大的三位数是（ ）。8、用棱长是1cm的正方体，拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体。（1）需要（ ）块小正方体； （2）拼成的长方体的表面积是（ ）cm29、王叔叔计划用10天时间完成一批零件的加工，平均每天加工这批零件的（ ），7天后还剩下这批零件的（）。10、小明4小时行18千米，小华5小时行21千米。（ ）的速度快。二、判断题（2分×5题=10分）1、18有6个不同的因数。 （ ）2、小明说，他家冰箱的体积和容积一样大。 （ ）3、 的分母加12，要使分数大小不变，分子也应加12。 （ ）4、把三个饼平均分成5份，每份是 个。 （ ）5、一个三位数，每位数上的数字都是a（a不为零），这个三位数一定是3的倍数。（ ） 三、选择题（2分×6空=12分）1、a÷b＝5，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。A、a B、b C、5 D、a b2、下面（）号图是正方体的展开图。A、 B、 C、3、把3个女孩和4个男孩合并成为一组，女孩占这组为数的（）。A、 B、 C、 4、下面各数中，不能化成有限小数的是（）。A、 B、 C、 D、 5、下面的图形中，（）是旋转而成的；（）是轴对称图形。A、 B、 C、四、计算题（3分×8题=4分）1．递等式计算。（能简算的要简算。）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 2．解方程（1） （2） 五、操作题(3分)画出梯形ABCD绕C点逆时针旋转90°后的图形。六、解决问题（18分）1、在数据24、28、25、24、23、24、26、27中，众数、中位数、平均数分别是多少？（2分）2、一桶油，第一次用去 千克，第二次用去0.9千克，还剩 千克。这桶油原重多少千克？（2分）3、一个长方体水箱，从里面量它的长是1.2dm，宽是4dm，高是8dm，这个水箱最多能装水多少升？ （3分）4、一个旗手前头走，仪仗队员雄赳赳。6人一排正整齐，8人一排没零头，10人一排多2位，正好去当护旗手。问这个仪仗队至少有多少人？（3分）5、一项工程，甲独做需12小时完成，乙独做需10小时完成，甲、乙两人合作了3小时后，还剩这项工程的几分之几没有完成？（4分）6、一个游泳池，长25m，宽15m，深2m，将四壁和底面用面积是4dm2的正方形瓷砖贴上，需要多少块？（4分人教版五年级下册语文期末试卷班别： 姓名： 座号： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音写词语 (5分)xun rǎn d j p醥xi鄌 h鄌 wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）1、骆驼咀嚼（ju jio）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（ju jio ）着。2、敝（chǎng b）人不胜惶恐，这不太宽敞（b chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（b chǎng）呢？ 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山按要求写成语：AABB ABCC ABAC 带“马”字成语： 四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。五、按要求，改写句子。（4分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）1.一叶渔船两小童， 。2. ，吾将上下而求索。3.儿应声答曰：“ ”。4.楼外青山，山外白云，云飞天外 5. ——生之交。6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。7. 为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。七、根据下面的情境写话 （3分）1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？ 第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥 3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）(二)阅读短文，回答问题。（17分） 马和马驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。 这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要了。” 我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家 马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。（3分）2.这篇短文主要讲什么？（2分）3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）5.除非我们离开这儿，不然我就要了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）第三部分：习作。（40分）一、小练笔（5分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。
❻ 阳光课堂系列 情景导学英语高一必修2答案
答案在同学书上，你老师讲过，去查一下。回来告诉我，给你100财富值。哪有你这样问题的，拍照上传。你这样要答案，比猪八戒撞天婚都难。
❼ 帮我查一下三年级下册英语情景导学的答案
http://www.docin.com/p-619059318.html
答题不易，望能采纳，您的采纳就是我们答题的回动力。答
❽ 五年级下册英语情景导学第14,15页答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_65686.html
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❾ 谁有英语情景导学必修四里面的试卷答案
ere are those, of course, who would adop
❿ 情景导学·英语 外研版 选修七四川 配套练习mole5答案！高三
模块1单位2英雄第1课现代英雄
课程教案
（一）教学内容
1。这个教训是单位2英雄第1课一流的现代英雄。此单元介绍了国家英雄，历史制造商，体育明星和英雄。这些文章的主题是英雄，但涉及不同的领域，他们掌握的，承上启下，混合。
2。这节课是介绍国家英雄，学生都比较熟悉和感兴趣的话题，需要引入杨利伟和神舟五号，使学生掌握的词汇;后期的前半部分是介绍杨利伟神舟五号飞船太空旅行的情况。
3。文字出现更多的定语从句，以及许多字（一些单词表没有，从未学到初中），在这样一个困难的前提下，我引导学生通过文化和背景知识，结合其丰富的内容与课本知识，拓宽学生的知识和了解航天，航天英雄让学生了解走向成功之路，并激发他们的民族自豪感。
（二）学生分析
1。
组成职业高中在校学生的年龄为14-16岁，大部分的学生发挥，因为初中的知识基础是不扎实，缺乏主动学习的主动性，自学能力强差，不抱学习探索和方向，也不是要养成良好的英语学习习惯，所以成绩不太理想。
2。学生的知识和技能
职业高中招生规模，基本是相对薄弱，甚至没有音读词汇和狭窄，会影响阅读，听力和写作。学生的能力，以表达或留在相对较低的水平，面对每一个画面或一个主题只能说一两句话，但也读，没有把握的广泛阅读和密集的阅读技能和方法，后学校很差能力预览和审查的能力，缺乏总结。
3。已经掌握学生的学习策略
尽管学生的知识和技能一般，但经过一段时间的训练，他们仍然掌握了对工作组的工作，使用的文化和背景知识，阅读技巧。
（三）教学目标
1。学生通过快速阅读文章，可以概括为每一篇文章，一个段落的主题，准确地给出标题链接。
2。通过仔细阅读，学生能回答关于文章细节的问题。
3。通过进一步的阅读，学生能够使用英语的学生采访到自己最喜爱的英雄。并尝试复述。
（四）教学策略
教学方法：使用的交际方式，充分调动了学生的积极性，积极参与到课堂中，通过师生互动，在球队的表现形式多样的任务，以达到完成任务的教学方法。
（五）到教学过程中的第一步
T：大家早上好！你喜欢看电影吗？你知道李连杰（李连杰）吗？你知道他著名的电影叫英雄？ '英雄'是什么意思？在你心里，谁是英雄？你知道，我们的民族英雄欣立伟？
步骤T字的文章：打开书，翻到第100页和101。让我们阅读关于神舟五号和杨利伟的两个通道。
神舟五号是中国首次载人飞船。它升空周三，2003年10月15日，上午9时在甘肃省酒泉市。它携带杨利伟。它被发射非常成功降落在内蒙古安全。
杨利伟是中国第一位宇航员。他是一个在军队试点。他被选为从1500其他军队飞行员，并在1998年开始训练，他的太空飞行。他在太空飞行21小时，绕地球14倍。当飞船在做第七圈，杨利伟表明中国和联合国的旗帜，表达了中国人民的意愿和平探索和利用空间。
介绍文章，在文章中透露的话，让学生猜词的含义，读，并加以巩固。第三步是阅读文章
（1）快速阅读
提出了六个标题，使学生快速阅读，归纳每个题目要求。
A。宇航员安全着陆
B。欢迎回家
C。国际良好祝愿
D。一个令人兴奋的剥离
E。 INTRODUTION
F。在飞行过程中
学生集思广益，一个单一的答案，并纠正错误。
（2）仔细阅读
学生通过快速阅读，标题完成后，有一些基本的理解课文，然后提出了五个问题，让学生工作在第二读课文更深入的了解。
1。杨利伟感觉怎么猕猴的航班？他感觉如何算账？
2。什么杨利伟在神舟五号的第七圈的地球？
3。了多少圈，而杨利伟飞船完成睡觉？
4。什么是直升机做杨利伟返回地球的大气层？
5。什么杨利伟的时候，他做出来的飞船？
第四步巩固练习，让学生通过两个熟悉的文本阅读，培养学生的阅读速度和解决问题的能力，最后通过询问和回答对学生的口语能力，并迫使他们的记得现场的文章的主要内容，以备下次使用的语言奠定了基础。
第五步，语言的使用，以提高学生生活的热点问题表达自己的观点的能力，让学生用自己学到的语言知识的民族英雄模拟查看采访。类分成若干组，每个组有一个学生发挥，“杨利伟”，全国各地的新闻媒体记者的其他学生，他们自由地设计问题，“杨利伟”的采访。
教师巡视教室，发现球队的出色表现，让他们演出。
教师总结评价。
第六步任务准备学生复述故事杨利伟，要求说出他们的民族自豪感。
3号机组庆祝课1节
黄水平
总目标的教学计划：
1.To从阅读中学习中国主要的季节性节日和他们的历史渊源和意义。
2.To帮助他们学习一些短语动词和功能项目的话题，并尝试使用它们。
语言的宗旨：
1.Phrases的：
庆祝，落在标记，装饰，传统/传统，服务，参与，一起
2。重要的句子：
中秋节是中国人庆祝。
农历正月十五日元宵节。
这标志着今年最热的季节的开始。
能力目标：
1）。提高得到阅读文本信息和特定信息的能力。
二）。用自己的话来形容一些重要的中国节庆。
情感目标：
要学习中国的主要节日，促进学生素质的爱国主义（爱国主义，爱国主义精神），并学习他们的历史渊源及其含义。
教学的要点和难点：
1）。为了获取信息的阅读
2）。自由地在英语谈论节日。
教学方法：
集思广益，任务型教学方法，启发式教学方法，小组工作。
教具：
录音机，一台电脑，黑板
教学过程：
第一步。问候和审查。
迎接的类像往常一样。
问：在我们的生活中，我们可以庆祝什么？学生回答的关键词热身。例如，
毕业，生日，圣诞节，通过考试，获得奖学金，体育的胜利，中秋节，元旦，婚礼，万圣节，端午
第二步。领先中。
向学生展示很多不同季节的照片在屏幕上，问：什么是你最喜欢的季节？为什么呢？帮助学生回答的话，他们已经了解到。然后问：发生在您最喜爱的季节，什么样的节日？显示屏幕上不同的节日，以帮助他们回答更多图片。
学生可以一起回答这个问题。例如，
T：你最喜欢的季节是什么？发生在你最喜欢的季节，什么节日吗？ （讨论）
（S1：我的莱克夏天。有儿童节，端午节和母亲节。
S2的：我最喜欢的季节是冬季，他们是春节和元宵节和圣诞节日的
S3：......
T：干得好，谢谢。
解释节和节之间的差异。
Step3.While读
> Activity1.Fast阅读
让学生快速读课文，与节日相匹配的图片。
活动2的猜测。
显示一些描述屏幕上的句子，让学生读和猜测三个节日的名称。
Activity3。仔细阅读这一次，让学生仔细阅读文本36页，获得更详细的信息填写表中的练习。
问一些学生报告他们的答案的类。
第四步实践
播放磁带，学生听，并要求他们填补空白文本。
1，中秋节发生在9月or______，这是很重要的，因为它是一种特殊的家庭_____。
2，有许多不同种类的月饼____水果，咖啡，巧克力等。
3。________佳节第五天每年的农历五月初五。
4，龙舟竞渡，标志着一年最热的季节_____：
5.________Festival标志着中国新年庆祝活动的结束
第五步后阅读。让学生讨论与合作伙伴，并回答以下问题。
在中国的哪个节日最重要的是孩子？年轻人？老人们？妇女和男人？
然后问一些学生给予报告。
STEP6。功课。
1。做运动9页上37
2。记得一课中的新词。 BR /> 3。用自己的话来形容一个节日，你是熟悉。
STEP7板书设计。
课1节
中秋节是中国人庆祝。
元宵节是农历正月十五日
这标志着今年最热的季节。