高二英语必修四报纸的答案2015

① 高二第15期英语报纸 test centerbook6模块4 2015 11月20号

Book 1 Units 1-2
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CAACB 6-10 CACAA
11-15 BCCBC 16-20BAACC
21-25 BCDBB 26-30CCCAB
31-35 CBBDB 36-40FGBDE
41-45 CBACB 46-50DADAB
51-55 CBDCB 56-60ACDBD
61. sticking 62.like
63. what 64. Amazed
65. carefully 66.was covered
67. discovery 68.other
69. whose 70. but
短文改错：
71. ... I was taking ... was → were
72. ... with a very ... with → at
73. ... the loud scream. the → a
74. ... crying out help. help前加for
75. ... and had pulled ... 去掉had
76. ... rode away immediate ...
immediate → immediately
77. ... felt disappointing at ...
disappointing → disappointed
78. To my surprises ...
surprises → surprise
79. ... several minutes late.
late→ later
80. ... ashamed of me. me → myself
One possible version:
Dear Daniel,
I'm Li Hua, Chair of the Students' Union ofour school. I am writing to invite you to take part in the school sports meetto be held on June 26.
It will begin at 8:00 in the playground of our school and lastfour hours. The sports meet will include track and field events for students,such as the relay, the high jump and the long jump. There will also be somegames for teachers, such as the 4×100mrelay race and running with a ball.
It will be a lot of fun. I'm sure you willenjoy it. We are all looking forward to your coming.
Best wishes,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（节假日活动）
本文是应用文。文章是介绍四项活动的广告。
21. B。推理判断题。根据第一项活动的名称The Big Cake Show及cakes of all sizes will be on sale and on show不难看出，这项活动主要展示并销售蛋糕，因此被邀请分享自己经验的名人应该和烹饪有关，故Paul Hollywood最有可能是一名职业厨师。
22. C。细节理解题。根据第三项活动中的Buy a ￡5 wristband to qualify for ... discounted wine及offering discounts to wristbandwearers可知，要想买打折的红酒，首先得花五英镑买一个手环。
23. D。细节理解题。根据四项活动的举办时间March 21-22, From January 17 to March 8, The week-long ... from May18及begins inApril ... until the end of the year可以看出，最后一项活动The World Shakespeare Festival持续的时间最长。
B篇（学校生活）
本文是议论文。文章讨论了学生作弊的行为。
24. B。写作目的题。根据第二段开头的Unfortunately, Ubayd's experience is not unusual可以看出，作者在第一段讲述Ubayd的经历是想引出关于学生作弊行为的讨论。
25. B。细节理解题。根据第二段中的is not unusual, cheating happens in schools every day及one in three elementary students admitsto cheating可知，作弊在小学生中非常普遍。
26. C。词义猜测题。根据划线部分前的it's important to say no from the start可推测，这位教授建议学生从一开始就对作弊行为说不，“把它消灭于萌芽中”。
27. C。细节理解题。根据最后一段中的When school becomes too challeng-
ing, Anderman suggests going to the teacherrather than relying on the work of others可知答案。
C篇（自然）
本文是说明文。文章解释了宠物的几种奇怪习性。
28. C。推理判断题。根据第一段中的“but we think they dream.” That's because their brain-wave patterns are similar to those seenin people可知，人们通过研究狗的脑电波发现，它们的脑电波与人类的脑电波极为相似，由此推测狗睡觉的时候也做梦。
29. A。细节理解题。根据第三段中的“nice” is in thenose of the beholder. “While rotting fish may not smell great to you, to your dog, itprobably smells as good as fresh-baked chocolate chip cookies可知答案。
30. B。细节理解题。根据最后一段中的it's what their ancestors did. “In the wild, cats like to take shelter in enclosed spaces,”可知答案。
31. C。细节理解题。根据第二段中的According to the experts, studies have not yet been done to testpets' sense of humor可知答案。
D篇（家庭）
本文是记叙文。作者的爷爷为了不让作者失望，一夜之间把作者种下的种子变成了一个大西瓜。直到多年后，作者在与女儿一起种东西时才了解了爷爷当时的良苦用心。
32. B。细节理解题。根据第二段中的We had only recently asked her not to write in books, and suddenlyhere was proof that her parents weren't practicing what they asked可知答案。
33. B。细节理解题。根据倒数第二段中的... Grandad could have met my childish enthusiasm with somedisappointing facts ... But instead of doing that ... He made sure Iexperienced the “wow.”可推测，爷爷所做的一切都是为了不让作者失望。
34. D。推理判断题。根据作者回忆与爷爷的往事可知，作者突发奇想想种西瓜，爷爷二话不说就帮作者种，为了不让作者失望，爷爷连夜让西瓜“长”了出来，这说明爷爷很关爱作者；另外根据文中的Later that month, Grandad gave me a book. “For school,” he said seriously. I opened it towhere he'd written “Watermelons!” and laughed at another of his jokes可以看出，爷爷也很幽默。
35. B。标题归纳题。最后一段是本文的主题段。多年前，爷爷为了不让作者失望，一夜之间把作者种下的种子变成了一个大西瓜。多年后，作者在与女儿一起种东西时了解了爷爷当时的良苦用心：种下希望。
七选五：
话题：兴趣与爱好
本文是说明文。文章就老师们应该如何激发学生的阅读兴趣提出了几点建议。
36. F。根据本空前内容可知，老师们应该以身作则，定期读书，传递给学生“读书很重要”的理念，因此，老师们“无论多么忙也要抽出时间读书”。
37. G。G项中的Allowstudents to pick their own literature符合本条建议Freedom to Choose。
38. B。根据本空前内容可知，老师们对于某本书的喜好会对学生产生巨大的影响，因此，“让学生对这本书有个初步的了解”，然后在他们选择新书时，把这本书推荐给他们。
39. D。根据本空前内容可知，老师们应该让学生去图书馆并要求他们至少借一本感兴趣的书，“鼓励他们在借之前花点时间读读这本书”，这样就可以确保这本书符合他们的兴趣。
40. E。本文就老师们应该如何激发学生的阅读兴趣提出了几点建议，由此可以推测，作者认为读书是有用的。E项不仅符合本文主旨，也是对前句内容“面对各种各样的诱惑，老师们想要激励学生读书很难”的转折。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。作者在帮一位年轻人翻修房屋的过程中认识到鼓励他人的话语能帮助他们取得进步。
41. C。根据下文作者仅仅用一些鼓励的话语就帮助了一位年轻人取得进步可知，想要帮助一个人进步并不像我们一开始“想得（think）”那样难。
42. B。上句中的to repair houses是一项“技能（skill）”。
43. A。根据上文中的hobbies和a wonderful time可以看出，作者喜欢帮人修房子，所以“总是（always）”乐在其中。
44. C。根据作者业余时帮人修房子和下文他对一位年轻人的帮助可知，他是在“帮助（helping）”他人。
45. B。根据下文作者帮助这位年轻人翻修房屋可推测，这位年轻人买了个“旧的（old）”房子。
46. D。本空后的he had never been taught ... 就是这位年轻人什么都不会做的“事实（truth）”。
47. A。下文中的how to use the tools提示了本题答案。
48. D。根据本句中的he was unable to even decide how to start the most basic ofrepairing可推测，这位年轻人甚至连“单独（alone）”重新粉刷墙壁都不会。
49. A。因为那位年轻人什么都不会做，所以作者要“描述清楚（described）”他要做什么，以及如何做等。
50. B。根据本空前的He was a quick learner可推测，这位年轻人学习接受能力很强，总是渴望能“理解（understand）”作者教他的一切。
51. C。根据本空前的However可推测，虽然那位年轻人聪明好学，但是作者“立即（immediately）”注意到他做事犹豫。
52. B。53. D。根据本句中的so thathe could see what the technique was可推测，作者“开始工作（started off）”的时候先是自己动手，给那位年轻人示范技巧，并让他知道如何“正确地（properly）”使用工具。
54. C。55. B。56. A。根据he had no confidence可推测，这位年轻人“不敢（afraid）”尝试任何事，“所以（so）”作者给予他鼓励，增强了这位年轻人的“信心（confidence）”。
57. C。根据上段中的giving him the lead可推测，作者不仅鼓励了这位年轻人，还给他提供了有用的“建议（advice）”。
58. D。根据全文内容可知，如果你“真的（really）”关心他人，想要帮助他们并不费事。
59. B。根据上文内容可知，这位年轻人一开始什么都不会做，也就是说我们谁都不是天生就会做很多事情的“能手（masters）。
60. D。上文中的encouraged, encouragement提示了本题答案，表示“鼓励（encouragement）”他人的话语能帮助他们进步。
语法填空：
61. sticking。考查非谓语动词。burs与stick之间是逻辑上的主谓关系，且stick所表示的动作正在进行，故填sticking。
62. like。考查介词。由语境可知此处表示“像许多人一样”，故填like。
63. what。考查连接词。saying后的宾语从句是个感叹句，设空处修饰复数名词，故填what。
64. Amazed。考查形容词。设空处作状语，表示人的感受，故填Amazed。
65. carefully。考查副词。设空处修饰谓语动词examined，故填carefully。
66. was covered。考查时态和语态。由found可知宾语从句要用一般过去时，且cover与it之间是动宾关系，故填was covered。
67. discovery。考查名词。设空处作宾语，意为“发现”，故填discovery。
68. other。考查限定词。由语境可知此处指的是除George de Mestral以外的其他发明家，故填other。
69. whose。考查关系词。设空处引导定语从句修饰先行词Mother Nature，且在从句中作定语，故填whose。
70. but。考查连词。该定语从句用了not ... but ...结构，连接两个并列谓语，故填but。

② 高二 学英语报纸答案

我有一份，不知道你要什么的

③ 英语报纸外研版高二49期2015总13716期答案

Book 8 Mole 3参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACACB 6-10BABCC
11-15 BCAAC 16-20BABBC
21-25 BBACB 26-30ADACB
31-35 BCDBA 36-40DEGCA
41-45 ACBDC 46-50ADBAC
51-55 BDACB 56-60DACBD
61. various 62.happiness
63. doing 64.away
65. a 66. them
67. it 68. in
69. that 70.what
短文改错：
71. ... very annoying ... annoying → annoyed
72. ... an useful article ... an → a
73. ... affect our behavior. affect → affects
74. Naturally, fail ... fail→ failing
75. ... think too many ... many→ much
76. ... focus what ... focus后加on
77. ... but anyone may ... but→ so / and
78. ... we had to deal with. had→ have
79. ... do come truly ... truly→ true
80. ... make for it. 去掉for
One possible version:
Dear Tom,
I'm writing to ask you how to make applepies.
One reason why I want to learn to makeapple pies is that I like apples and I want to enjoy them in different ways.Another reason is that I don't like apple pies bought in the market. I heardthat some bakeries make apple pies using bad apples and materials which are badfor our health. Lastly, I usually have porridge and eggs for breakfast and Iwant to have something different. I would appreciate it if you could help me.
Looking forward to your reply!
Yours,
Li Hua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（饮食）
本文是说明文。文章主要介绍了han国泡菜的历史及其在人们生活中的重要性。
21. B。细节理解题。由第一段中的people began makingkimchi around the seventh century及It was not until five centuries later that people started addingtasty seeds and other plants可知，在十二世纪的时候泡菜的口味得到了改善，故选B项。
22. B。细节理解题。由第二段中的At the event, differenttypes of kimchi are made to see which one tastes best可知B项说法正确。
23. A。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了han国泡菜的历史及其在人们生活中的重要性。文章最后通过宇航员Yi So-Yeon携带han国泡菜升入太空一事进一步说明了泡菜对han国人来说意义非凡，故选A项。
B篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要介绍了一款可以帮助盲人识别纸币面额的小工具。
24. C。细节理解题。由第一段中的those with vision loss和第二段中的it will say the amount thebill is worth可知，iBill可以帮助盲人识别钞票的金额大小，故选C项。
25. B。推理判断题。由第二段中的it doesn't mean it'lltell you if a bill is real or even how much you have可知，iBill没有计算功能，故选B项。
26. A。推理判断题。由第三段中的The bureau will soon beshipping ibills, free of charge, across the country和最后一段中的But a lot of blind peoplecan't afford an ihone可知，同...提供的那些应用程序相比，ibill更容易被穷人所接受，故选A项。
27. D。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了一款可以帮助盲人识别纸币面额的小工具，故选D项。
C篇（社会）
本文是记叙文。一位餐馆老板为增加营业额而禁止顾客使用笔记本电脑。
28. A。细节理解题。由第一段中的a sign that said ‘laptop-free’和Colt was shocked that using hercomputer was against the rules可知，顾客在这里不可以使用笔记本电脑，这一规定使得这家店与众不同，故选A项。
29. C。词义猜测题。由该段中的She started by shuttingdown the Wi-Fi two years ago. Then, the café banned screens ring lunch可知，关闭Wi-Fi信号以及禁止使用笔记本电脑这些举动让人们感到很失望，故选C项。
30. B。推理判断题。由第三段中Luna Colt所说的As long as you're ... working ona laptop和最后一段中JodiWhalen所说的It's lessabout ... more about table space可知，Jodi Whalen并不欢迎像Luna Colt这样的顾客，故选B项。
31. B。主旨大意题。总览全文可知，文章主要讲述了一位餐馆老板为增加营业额而禁止顾客使用笔记本电脑的故事，故选B项。
D篇（购物）
本文是应用文。文章是一则关于Amazoyzoysia 这种专供草坪使用的幼苗广告。
32. C。写作目的题。由该段最后的Amazoy zoysia is rightfor you以及下文对Amazoyzoysia的介绍可知，作者在文章开头试图通过几个问题来引起读者对zoysia这种草的注意，故选C项。
33. D。细节理解题。由第三段中的Zoysia lawns only needto be cut once or twice a season. Watering is rarely可知，zoysia这种草很容易打理；由you'll never have to usepoisonous pesticides and weed killers again可知，zoysia这种草是环保型的，故选D项。
34. B。细节理解题。由文章表格中的数据可知，如果购买750株幼苗，原价是$128.00，实际上你只需出$74.50，所以节省了$53.50，相当于(53.50÷128.00)×100% ≈ 42%，故选B项。
35. A。标题归纳题。总览全文可知，作者通过本文旨在让更多的人来购买Amazoyzoysia 这种专供草坪使用的幼苗，故选A项。
第二节：
话题：文娱
本文是记叙文。文章主要介绍了热气球活动的历史及现状。
36. D。由该空前面的Every year, hundreds ofballoons fly up into the sky和The first balloon festival ... in 1972可知，D项内容符合此处语境。
37. E。由该空后面的After that successful flight,Pilatre de Rozier ... became the first human to ride a balloon in 1783可知，此句是紧接E项内容的叙述。
38. G。由该空后面的In 1981, Double Eagle V ...for over 84 hours可知，G项内容是在此之前发生的。
39. C。由该空后面的Hot air balloons were thenearest they had been to this experience可知，C项内容符合此处语境。
40. A。由该空后面的Some of the more popular onesare held in ... and Florida可知，这里是说世界各地举办热气球活动的情况，故选A项。

语言知识运用：
第一节：
话题：日常活动
本文是议论文。作者通过本文就电子邮件和传统信件提出了一些自己的看法。
41. A。由上文的Emails lack human warmth可知，通过电子邮件来表达情感思想十分“困难（difficult）”。
42. C。写完电子邮件后需要“核查（check）”拼写，以免打字时有疏漏。
43. B。由上文的The pressure of time ... thepressure to answer other emails可知，这些弊端会使交流变得平淡乏味，故填lead to。
44. D。由第一段中的Emails lack human warmth和本段中的Letters, however可知，信件能够更好地传递出写信人真挚的感情，故填sincerity。
45. C。46. A。由本句中的unless a draft is first written可知，写信的话，除非提前打草稿，否则很少会有“改正（correction）”的空间。然后才会写出来“整洁的（clean）”信件。
47. D。48. B。由本句中的People writing letters on paper可知，在纸上写信的话，动笔之前需要“逐字（word by word）”“仔细斟酌（think through）”。
49. A。由该空后的putting the letter in the mail可知，写信人得将信寄出，这很“费事（trouble）”。
50. C。写电子邮件的时候，可能你不想再花时间对刚写的内容进行“润色（polish）”。
51. B。由该段首句中的With emails可知，这里是说电子邮件写好后，只要一点“发送（send）”键，很容易就将其发送出去了。
52. D。53. A。由本句中before the receiver gets the message可知，你不必再“等（wait）”那么多天了，对方很快就会收到信息。而且，你也不用为了得到“回复（reply）”再等好几天。
54. C。利用电子邮件的话，收发信息可以实时完成，故填take place。
55. B。由该空后的can perhaps be explained in asecond or third email可知，在第一封邮件中没有说“清楚的（clear）”可以再发第二封或是第三封。
56. D。本文主要谈论电子邮件和传统信件各自的利弊，所以我们要“明白（aware）”它们之间的不同之处。
57. A。“尽管（While）”它们都是在传递信息，然而有可能大不相同。
58. C。由该空后的that goes into them和The level of sensitivity可知，它们在思想深度方面可能会大不相同。
59. B。由上文的less sensitive, oftenincomplete thoughts可知，没有多加思考就写完的邮件可能会让接收者产生误解或是“恼怒（annoy）”。
60. D。由该空后的read it through and rethinkwhat has been said可知，写邮件的时候要多花点时间“回过头来（go back）”读一读，再想想写的是否妥当。
第二节：
61. various。考查形容词。设空处作定语修饰名词ingredients，故填形容词various。
62. happiness。考查名词。设空处作介词of的宾语，故填名词happiness。
63. doing。考查非谓语动词。stand意为“忍受”时，后接动词-ing形式作宾语，故填doing。
64. away。考查副词。put away 放好。
65. a。考查冠词。as a rule是固定搭配，意为“通常”。
66. them。考查代词。设空处指代前面的guests且在句中作宾语，故填them。
67. it。考查it的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语，故填it。
68. in。考查介词。have sth. in common with (sth.) 意为“有共同的特征（或特点等）”。
69. that。考查关系词。way意为“方法”时，其后的定语从句用that引导。
70. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，作介词on的宾语，且在从句中作宾语，故填what。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ABDCB 6-10 CBAAD
解析
A篇（日常活动）
本文是说明文。文章旨在建议人们每天关掉电视一小时，好好享受一下没有电视干扰的生活。
1. A。推理判断题。由第二段中的from the generation gapto the high divorce rate和mental illness等信息可知，作者的建议有助于解决这些情感问题，故选A项。
2. B。细节理解题。由第四段中的There is moreentertainment in a good book than in a month of typical TV programming可知，一本好书的乐趣胜过一个月的电视节目，故选B项。
3. D。细节理解题。由前一句中的an hour without TV可知，the electronic baby-sitter在此是指电视，故选D项。
4. C。细节理解题。由最后一段中的Those of usthirty-five and older ... we had a ball可知，以前没有电视的生活也是充满了乐趣，故选C项。
5. B。标题归纳题。作者通过本文力图敦促人们每天关掉电视一小时，好好享受一下没有电视干扰的生活，故用B项作标题最恰当。
B篇（学校生活）
本文是议论文。作者在文中谈论了教师跟班教学制的利弊并表明了自己的观点。
6. C。词义猜测题。联系第一段语境可知，foster应为“促进、鼓励”之意。本段主要讲的是，教师跟班教学能够促进班级形成学习社区。
7. B。细节理解题。由第二段中的Because teachers ... asa learner可知，跟班教学能够让教师满足学生的个性化需要。
8. A。细节理解题。由最后一段中的In short, looping isan advantageous system only when students move from grade to grade with aneffective teacher可知，跟班教学的必要条件是要有一位好老师。
9. A。推理判断题。由最后一段中的Moreover, a school ...control instruction可知，让学生在每个年级拥有一位新的老师，能够使他们发展不同的思维方式。
10. D。推理判断题。由第一段On the whole, looping ...a desirable ecational practice和最后一段In spite of these potential limitations, looping is preferable onthe whole可知，总的来说，作者赞成跟班教学制。

④ 必修四 mole5的 总3165 求英语报纸答案

Book 4 Mole 5 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BABCA 6-10 BCCBA
11-15 ACACC 16-20 CCAAC
21-25 ABCDD 26-30 BACBD
31-35 BADAB 36-40 CDABB
41-45 ACDDB 46-50 CAADB
51-55 CDACB 56-60 ACCAC
61-65 BDADB 66-70 BDABA
71-75 DEBGF
76. Because few people bought his works.
77. His brother’s support.
78. Money, praise, encouragement and belief.
79. supporter
80. I think belief is most needed. Because it can give the person encouragement and confidence to face the difficulties.
短文改错：
81. ... while my father ... while → when
82. ... like go to ... go前加to
83. ... and in fact ... and → but
84. ... we drive to ... drive → drove
85. ... see the player ... player → players
86. ... get exciting. exciting → excited
87. ... found me cheering ... me → myself
88. ... couldn’t stop talk ... talk → talking
89. ... because of the game ... 去掉of
90. ... we felt close ... close → closer
One possible version:
A wonderful trip to Guilin
I went to Guilin with my family ring the winter holidays.
Located in the northeastern part of Guangxi, Guilin is known as one of the top tourist destinations in China for its beauty of natural scenery. First we went to Seven Star Park, which is to the east of the Lijiang River. It is the largest park in Guilin with many kinds of trees and colourful flowers. Then we went to Elephant Trunk Hill, which got its name because the hill looks exactly like an elephant putting its trunk into the river for a drink. There are lots of hills of different shapes in Guilin. Some look like human figures and some like animals.
What a wonderful time we had!

⑤ 2015-2016英语周报高二课标第一期答案

Book 5 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBCB 6-10BCABA
11-15 BCABC 16-20ABCBC
21-25 CDDAD 26-30CCBBC
31-35 DACAA 36-40 EBDAF
41-45 CBBCC 46-50 ADBDC 51-55 CBCCA 56-60 CBACD
61. contributions 62. known
63. whose 64.scientific
65. aiming 66.In
67. was found 68.that
69. built 70.shortly
短文改错：
71. ... while I suddenly ... while → when
72. ... put my coat on me ... 去掉me
73. ... in the hurry ... the → a
74. ... his dad wanted ... his → my
75. ... didn't buy something.
something → anything
76. ... I decided go ... go前加to
77. ... try to choose ... try → trying
78. By the end ... By → In
79. ... tell my mum ... tell→ told
80. ... looked at me strange ...
strange → strangely
One possible version:
Dear Sir,
Iam Li Hua, an exchange student from China. I've planned an autumnouting for my class next week, and I am writing to ask for your permission.
First,the place we've decided to visit — the Forest Park is not far away from the city. We can either takea bus or ride a bike to get there. Second, the trip will provide us with agreat opportunity to get close to nature and strengthen our team spirit. Third,we need to take some physical exercise to relax. Some teachers will join us tomake sure of our safety.
Pleasetake my request into consideration. We are all looking forward to receivingyour permission.
Yours sincerely,
Li Hua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(节假日活动)
本文是记叙文。文章描述了艾米丽和查克一次艰难的选择。
21. C。细节理解题。根据第一段艾米丽和查克的父母让他们挑选暑假要去的地方和最后一段的to which state they should travel可知，艾米丽和查克暑假应该是去旅游。
22. D。推理判断题。根据第三段的Zach finds learningabout Native Americans wonderful ... This mountain highway passes NativeAmerican ruins ... Emily is not as interested in traveling along this trail asZach可知，相对于艾米丽，查克对美国土著人的历史更感兴趣。
23. D。词义猜测题。根据倒数第二段的Zach and Emily do notreally like to sweat可知，炙热的天气是艾米丽和查克选择亚利桑那州的唯一不利因素。
24. A。标题归纳题。艾米丽和查克分析了父母提供的两个可选旅行地的优劣势，再从开头的confused一词和最后一段的to which state they should travel可知，这是一次艰难的选择，故A项作标题最合适。
B 篇(语言学习)
本文是说明文。文章介绍了越来越多的美国人会说两种语言。
25. D。推理判断题。根据第二段的Ms. Burgos thinks beingbilingual will give them more opportunities in the future可知，Ms. Burgos希望两个女儿能掌握两种语言是想让她们在未来具有竞争优势。
26. C。推理判断题。根据第三段Ms. Burgos的两个女儿都希望了解她们的家庭文化可知，她俩对说西班牙语非常感兴趣。
27. C。细节理解题。自二十世纪九十年代以来，通晓两种语言的人数不断增加。过去，移民的儿孙们不说他们的母语，但现在情况正好相反。由此判断，除了说英语外，越来越多的在美国出生的移民后代开始学说他们父辈的母语，即学第二语言。
28. B。推理判断题。根据最后一段可知，Mr. Hinojosa认为随着美国少数民族数量的不断增加，双语制未来会在美国的其他地区普及。
C篇(个人情况)
本文是应用文。文章是对美国总统奥巴马的高级顾问瓦莱丽•贾勒特的采访。
29. B。推理判断题。根据第三段的You could have justtried to pretend that it didn't happen可知，瓦莱丽•贾勒特认为是人都会犯错，既然事已如此，就当刚才的事没发生过，重来一遍即可，这说明她心胸比较开阔。
30. C。推理判断题。根据第五段的I think one of thereasons why the president's management style is very effective is because allof his advisers feel very comfortable being open about their advice可知，瓦莱丽•贾勒特认为作为一名顾问，一定要坦诚地提出自己的看法。
31. D。细节理解题。根据倒数第三段的My point in sharingit with you is that part of life is pushing yourself outside of your comfort zone.And if you're going to grow, you have to learn how to take on new challengesthat you might not be good at可知，瓦莱丽•贾勒特这样做的目的是鼓励人们要克服自身的弱点，迎接人生中的挑战。
32. A。文章出处题。本文是一篇名人访谈，故最有可能出现在报纸的“人物”版块。
D篇(历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国总统杰弗逊在科学方面的贡献。
33. C。推理判断题。根据第一段的The members of theSociety were especially interested in the bones and long teeth that had beenfound along the Ohio River valley for more than 100 years可知，美国哲学学会的成员对科学感兴趣。
34. A。细节理解题。根据第三段的Four years earlier,Jefferson had chosen Clark and Meriwether Lewis ... to look for the mysteriousanimals living there可知，正是由于克拉克有过寻找猛犸象的经验，所以他又一次被选中去完成新的搜寻任务。
35. A。推理判断题。根据第五段的Clark and his menfinally g out about 300 bones, including mammoth, elephant, goat, buffalo,and horse和第六段的Jefferson... was so surprised at the large number可知，克拉克的这次挖掘工作十分成功。
第二节：
话题：健康
本文是说明文。文章向青少年介绍了几条如何保持身体健康的建议。
36. E。由下文关于运动方面的几条建议可知，作者认为保持身体健康最好的办法是运动。E项中的keep moving指代下文的Exercise。
37. B。B项中的Stay positive和have fun分别与下文的A good attitude和activity that you think is fun相呼应。
38. D。根据本段小标题Take it one step at a time可知，循序渐进，小小的改变也能使身体更健康，故选D项。
39. A。有氧运动可提高健康水平、使心脏更好地工作，也可起到减肥的作用，故选A项。
40. F。根据下文的stretch out after you exerciseto cool down your muscles可知，运动前先进行热身是为了保护身体避免受伤，故选F项。

语言知识运用：
第一节：
话题：学校生活
本文是记叙文。作者描述了他上大学时由于语言问题与他人产生误解的经历。
41. C。根据上文University was a new experiencefor me可知，大学让作者跟很多来自不同地方的同龄人呆在了一起。throw此处表示一种状态，指作者与来自不同地方的同龄人相聚在大学校园。
42. B。43. B。根据下文作者与大卫因语言产生误会的例子可知，对一直生活在英国南方的作者来说，来自全国各地的大学同学说话的“口音（accents）”他只在电视上听到过，有时候他们用的词他“从未（never）”听说过。
44. C。此处指作者在大学里呆了一周后“遇到（met）”了大卫。
45. C。作者和大卫本不认识，在大学遇见后，他们才“发现（discovered）”彼此都喜欢打网球。
46. A。根据下文的the sports hall, Tennis balls,he won等可知，作者和大卫计划某个下午打一场“球（game）”。
47. D。根据上文的arranged to ...可知，作者和大卫“约定好（agreed on）”打球的时间。
48. B。根据下文的He was searching anxiously forsomething可知，正在找东西的大卫不“高兴（happy）”。
49. D。大卫早到了更衣室，因此他抬头看着作者时，作者是“走进来（walkedin）”。
50. C。根据下文大卫询问作者是否带有keks可知，大卫“忘记（forgotten）”拿他自己的了。
51. C。根据下文作者的疑问Tennis balls? Shorts?Trainers? What? I said: “Sorry?”可知，当大卫问作者是否带keks时，他“突然（Suddenly）”不知道大卫在说什么。
52. B。根据下文的I did have some ...可知，大卫又一次问作者是否带了“多余的（spare）”keks。
53. C。“我本可以问大卫他说的是什么意思”和“我很尴尬、不愿冒犯大卫”之间是转折关系，故用but。
54. C。根据上文作者的尴尬以及下文大卫的解释可知，大卫看到了作者脸上的“表情（look）”。
55. A。根据大卫解释keks是指网球短裤以及下文作者把网球短裤借给大卫可知，作者终于“明白（understood）”keks是什么。
56. C。根据上文的 ... keks. Shorts. Tennis shorts可知。
57. B。在大卫借上作者的网球短裤后，他们“打（played）”了一场网球，并且大卫赢了。
58. A。根据下文的a Black Beauty ... that's colaand ice cream可知，打完球赛后，作者和大卫去买“饮料（drink）”。
59. C。在作者居住的英国南部海边小镇，Black Beauty指cola and ice cream。come from来自。
60. D。经过作者与同伴因为keks一词产生的误会之后，当女售货员不知道他说的Black Beauty是什么东西时，他“立刻（immediately）”明白她心里是怎么想的。
第二节：
61. contributions。考查名词。make great contributions to...意为“为……做出很大贡献”。
62. known。考查过去动词作表语的用法。become known for ...意为“因……而出名”。
63. whose。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰farmers，且在从句中作定语，故填whose。
64. scientific。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰名词researches，故填形容词scientific。
65. aiming。考查动词-ing形式作状语的用法。he与aim之间是逻辑上的主谓关系，且该动作与谓语动作同时发生，故填aiming。
66. In。考查介词。in addition意为“另外”。
67. wasfound。考查一般过去时和被动语态。he与find之间是被动关系，且find所表示的动作发生在过去，应用一般过去时的被动语态，故填was found。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句结构与意义完整，故填that。
69. built。考查过去分词作定语的用法。build与school之间是逻辑上的动宾关系，且build所表示的动作已完成，故填built。
70. shortly。考查副词。shortly after ...意为“在……之后不久”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BCACD 6-10CDBBD
解析
A篇(饮食)
本文是议论文。文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。
1. B。推理判断题。根据第二段的Families should be ableto make the choice for their kids without the government stepping in和第三段的the fight against obesity ismore successful when the government partners with instry可知，针对柏克莱市对含糖饮料征税这一做法，Gindlesperger觉得不合理。
2. C。细节理解题。根据第三段中的They introced ...which took the place of sugary drinks可知，在上世纪九十年代很多学校里的含糖饮料都被水、奶和果汁所取代。
3. A。词义猜测题。由该词后的There is clear evidencethat taxes result in less consumption of sugary drinks可知，这里是说征税是一种降低肥胖率的好方法。
4. C。细节理解题。根据第四段中的She points to Mexicoas an example以及该段相关内容可知，Johnson之所以谈到墨西哥是为了说明对含糖饮料加税可以有效降低这种饮料的消费量，从而促进人们的健康。
5. D。写作目的题。纵览全文可知，文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。
B篇(自然)
本文是说明文。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。
6. C。推理判断题。根据第二段的it would take a year todecide whether the butterflies should be considered an endangered or athreatened species以及By officially labeling monarchs as endangered可知，由于北美帝王蝶数量的骤减，一些组织向美国政府请愿，请求把帝王蝶纳入到濒危物种名单中，从而使政府制定计划来使帝王蝶的数量回升。
7. D。细节理解题。根据第三段的known for theirimpressive, almost 3,000-mile migration each fall可知，帝王蝶每年秋天都会从北美洲飞行约3000英里到墨西哥和加利福尼亚州过冬。
8. B。段落大意题。第四段和第五段主要分析了帝王蝶数量急剧下降的原因，即帝王蝶如今所面临的困境——除草剂的使用使得帝王蝶幼虫唯一的食物遭到破坏；帝王蝶赖以生存的栖息地遭到严重破坏。
9. B。推理判断题。Sarina Jepsen来自于向政府请愿的组织the Xerces Society，因此如果政府官员同意把帝王蝶纳入濒危物种名单中，他一定会很高兴。
10. D。文章出处题。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。从行文上看，本文应该是一篇新闻报道。

⑥ 高二英语必修五英语周报第四期答案及解析

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⑦ 必修四 mole4的 总3164 求英语报纸答案

2012—2013下学期高一外研版《英语周报》SCC 1364期
Book 4 Mole 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCCBA 6-10 ACCBB
11-15 CBACC 16-20 ABABC
21-25 ABCCD 26-30 BACBD
31-35 ACDBA 36-40 BADDC
41-45 ABCCB 46-50 ABCDA
51-55 DCCBA 56-60 ABBCC
61-65 BACDA 66-70 BDCBC
71-75 BAFDG
76. To tell us how to rece water use at home.
77. It can help cut down on not only water use but also pollution of greenhouse gas.
78.Water, coal, wind and solar power.
79. Because the world’s water can’t meet the need of the growing population.
80. Use less water to wash mops while doing some cleaning, and try to save more paper while doing homework.
短文改错：
81. ... lovely brightly day ... brightly → bright
82. ... go the shopping ... 去掉the或go → do
83. After have a big ... have → having 或去掉have
84. Although we were ... Although →When
85. ... had no time find ... find前加to
86. Soon her clothes ... her → our
87. ... my left shoes. shoes → shoe
88. ... look at each other ... look → looked
89. ... we all laughed ... all → both
90. What an interested ... interested → interesting
One possible version:
Thomas Alva Edison, my favourite scientist, was born in America in 1847. At a young age, Edison was told by his teacher that he was not smart enough to be in school, so his mother guided his learning herself. In 1863, Edison started working as a telegraph operator. The work experience was very helpful to his later inventions. In his lifetime, Edison got 1,093 patents in America, earning him the nickname “the wizard of Menlo Park”. His two most important inventions are the phonograph and the light bulb. Edison died on October 18, 1931. Several days after his death, the whole of the United States turned off its electric lights for one minute, in honor of the man whose discoveries had changed and improved the lives of people everywhere.