2007全国卷1英语答案
1. 07年全国卷1英语试题及答案
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2. 2007年英语高考全国卷1 详细答案
2007高考全国卷一英语参考答案1---5 BABAC 6---10 CACBB 11---15 ACABB 16---20 CABCC 21---25 ADBAC 26---30 ACBAB 31---35 DCDBC 36---40 CABAC 41---45 DCDBA 46---50 DACBC 51---55 BADDB56---60 DDBDC 61---65 AADBB 66---70 DCCAB 71---75 CDBAA第四部分 第一节 短文改错:76. that — when 77. me —mine 78. ask — asked 79. much — many 80. √ 81. So — Then / And 82. Each∧ these 加上 of 83. hands — hand 84. what — why 85. the 去掉 参考译文:One possible version:Dear Peter, I’m writing to ask whether you are able to do me a favor.I want to have a pen friend, hopefully a girl in her early twenties, and with interests similar to mine. In my mind, she is someone who is interested in traveling, swimming, and playing table tennis. Besides, it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time. With such a pen friend, I think I can share with her our traveling experiences, taking care of pets, or whatever we have in common. And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country.I look forward to hearing from you soon. Best regards, Li Hua
3. 2006高考英语全国卷1答案详解
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4. 07高考英语全国卷1阅读b篇翻译
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7. 求07年高考英语全国卷1B型卷答案
A卷选择题答案(1—75)
1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. C 7. A 8. C 9. B 10. A 11. A 12. C 13. A 14. A 15. B 16. C 17. A 18. A 19. C 20. C 21. A 22. D 23. B 24. C 25. C 26. C 27. C 28. B 29. A 30. B 31. D 32. A 33. D 34. B 35. C 36. C 37. A 38. B 39. A 40. C 41. C 42. C 43. C 44. B 45. A 46. D 47. A 48. C 49. B 50. C 51. B 52. A 53. C 54. D 55. B 56. A 57. D 58. B 59. D 60. C 61. A 62. D 63. D 64. B 65. B 66. A 67. C 68. C 69. A 70. B 71. C 72. A 73. B 74. D 75. A
第二卷
第四部分:第一节
76.that-when 77. me-mine 78. ask-asked 79. much-many 80. √ 81.So-Then/And 82.∧of 83. hands-hand 84. what-why 85. 去掉the
第二节
一、评分原则
1.本题总分为25分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6.如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。
二、内容要点
1.年龄、性别 2.爱好 3.理由 4.合适的结尾
三、各档次的给分范围和要求
第五档:(21—25分)
完全完成了试题规定的任务。
———覆盖所有内容要点。
———应用了较多的语法结构和词汇。
———语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
———有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档:(16—20分)
完成了试题规定的任务。
———虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
———语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
———应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档:(11—15分)
基本完成了试题规定的任务。
———虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
———有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
———应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档:(6—10分)
未恰当完成试题规定的任务。
———漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
———语法结构单调,词汇项目有限。
———有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
———较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档:(1—5分)
未完成试题规定的任务。
———明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
———语法结构单调,词汇项目有限。
———较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
———缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、说明
1.内容要点可用不同方式表达。2.应紧扣主题,可适当发挥。
五、One Possible Version
Dera Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
I want to have a pen friend, hopefully a girl in her early twenties, and with interests similar to mine. In my mind, she is someone who is interested in traveling, swimming, and playing table tennis. Besides, it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time. With such a pen friend, I hope I can share with her our experiences in traveling, taking care of pets, or whatever we have in common. And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country.
I lood farward to hearing from you soon.
Best regards,
Li Hua
你看看是不是这个!!!
8. 2007年全国高考1卷英语单选
1.I smell something ( A) in the kitchen.Can I call you back in a minute?
A.burning B.burnt C.being burnt D.to be burnt
这一题就要对burn这个动词有所了解了,这句话的意思是闻到厨房有东西烧焦的味道.这里指的是物体着火,燃着.这属于burn作为不及物动词的典型用法.所以这里东西和燃烧就是主动关系.
尤其用于进行时中.
例:Two children were rescued from the burning car.
3."Goodbye,then,"she said,without Even (B ) from her book.
A.looking down B.looking up c.looking away D.looking on
looking away不是转移视线的意思么?
这里的look up from sth是固定短语,意思是(在低头看某处时)抬头往上看.
* She looked up from ther book as I entered the room.
look away应该是你自己的一种理解,至少它不是正式短语,哪怕表示将目光移开,也没有表示抬眼看看来的好.
P.S. 其实这些用法在牛津第六版上都能详细的找到解释.有时自己查查字典可能更清楚些.