海珠区期末英语答案2015一2016

㈠ 2015至2016学年度第一学期期末复习随堂测试试题三年级英语听力答案苏教版

2015至2016学年度第一学期期末复习随堂测试试题三年级英语听力答案苏教版，
具体可询问学校教务处,
最直接的是问你的英语老师。
祝你好运。

㈡ 2015一2016学年度八年级英语下册期末考试题答案

最佳答案西城区2007—2008学年度第二学期小学五年级英语期末试卷（第一页）学校 班级 姓名________ 成绩 听 力 部 分一. 看图听句子，判断图片是否与所听到的内容一致, 一致的在括号中用“√”表示，不一致的用“×”表示。1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( )二．听对话，按所听对话的顺序给下列图画编号。 三. 听录音，根据听到的内容选择恰当的选项，将标号填在括号里。学校里来参观团,李艳接待一位朋友Mark。请根据对话完成1,2 小题.( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. 首先, 李艳带领Mark 参观学校. 请根据对话完成3, 4 小题( ) 3.A. B. C. ( ) 4. A. B. C. 然后,李艳又带Mark 参观了教室,请根据对话完成5, 6 两题. ( ) 5. A. B. C. ( ) 6. A. B. C.最后一天,李艳带Mark 到了奥运商品专卖店,准备买些礼物送给Mark。( ) 7. A. B. C. ( ) 8. A. 68 B. 300 C. 340四. 根据听到的故事内容，将下列图片排序，将序号填在括号里。( ) ( ) ( ) ( ) ( 1 ) ( )五． 根据图中男孩的自我介绍，将信息卡补充完整。 Name: ________Age（年龄）: ________Often do in art club: __________Favourite animal: ________ Favourite sport: ________西城区2007—2008学年度第二学期小学五年级英语期末考试试卷（第二页）校名 班级 姓名 成绩 笔 试 部 分六.读单词，在每组单词中挑出一个不同类的词，将其标号填写在题前括号里。( ) 1. A. sheep B. calf C. lamb D. foal( ) 2. A. radio B. recorder C. towel D. walkman( ) 3. A. fever B. cough C. toothache D. hospital( ) 4. A. hockey B. sports C. rugby D. volleyball( ) 5. A. observe B. borrow C. experiment D. make七．读短语，将代表短语的序号填写到与其意思相对应的图片下面。A. go to a concert B. do maths problems C. study a farmer’s work D. play hockey E. do exercises F. do project work G. borrow books H. observe things I. climb up a ladder J. make things( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )八.从下面各题所给的三个选项中选择最佳的一项，并把标号填在题前括号内。( ) 1. Kate ______ ill. She can’t ______ school today. A. is, goes to B. is, go C. is, go to( ) 2. We often have performances ______ the meeting hall ______ Children’s Day. A. in, on B. on, on C. in, in( ) 3. ______ do you like science field trips We like them very much. A. What B. How C. Why( ) 4. Can I help you Yes, I ______ buy a lamp. A. want to B. want C. wants( ) 5. ______ there a library in your classroom No, there ______. A. Are, aren’t B. Is, isn’t C. Is, is( ) 6. We often do ______ in the science lab. A. experiments B. exercises C. listening( ) 7. How much are the ______ ______ are sixty –five yuan. A. T-shirt, They B. shirt, It C. shorts, They( ) 8. ______ and ______ are my favouite animals. A. Puppy, kitten B. Puppies, kittens C. Pig, piglets( ) 9. Where ______ Yang Ming often ______ hockey A. do, play B. does, plays C. does, play( ) 10. Here ______ some strawberries for you. A. is B. are C. am九. 读句子，找出与句子内容相符的单词，将其标号填在括号内。( ) 1. They are very cute. Their mother often helps people catch mice. What are they A. puppies B. kittens C. goslings( ) 2. They are brothers. But they never see each other. They like radios. What are they A. ears B. eyes C. arms( ) 3. There are many desks and chairs in it. You can borrow books from it. A. library B. classroom C. language lab( ) 4. Tom is ill. His mother takes him to the dentist. What’s wrong with him A. headache B. stomachache C. toothache( ) 5. You often play this game on the field. There are usually 11 players in each team. A. basketball B. football C. volleyball十. 根据情境选择句子，并将其标号填写在括号内。( ) 1. --- What’s wrong with you --- _________________ . A. You should go to see a doctor B. I have a cold C. Don’t worry( ) 2. --- ___________________ --- They are ninety-eight yuan. A. How much is it B. How many books are there C. How much are they( ) 3.--- ___________________ --- We can call it a kid. A. What do we call it B. What can we call it C. What is it ( ) 4. --- How do you like science --- ____________________ .A. It’s interesting B. I like it very much C. I have two( ) 5.--- What are these --- ___________________ . A. They are strawberries. B. It’s good. C. Yes, it is.十一.阅读短文，根据短文内容，判断下面各题，用“√”或“×”表示。 Sam lives on a farm in the north of England. Every day he gets up and helps his father before he goes to school. On the farm, there are three pigs, twenty cows and two thousand sheep! Sam has some chickens and in the mornings, he puts all the eggs in a basket for his mother. Sam would like to have a goat because the milk is very good for you. After breakfast, Sam goes to school. It is ten kilometers from his home. He goes on a bus with a lot of other children from the village. Sometimes it snows and the bus can’t come. Sam likes that!( ) 1. Sam lives on a farm in America.( ) 2. There are three pigs, twenty cows and two thousand sheep on the farm.( ) 3. Sam goes to school by bike.( ) 4. Sam would like to have a goat because the milk is very good for you.( ) 5. Sam likes snow.十二. 读短文，按要求完成下列任务。 My Uncle JimHello. My name is Richie. Let me tell you about my Uncle Jim. He’s my favourite uncle. He’s tall. He has brown hair and blue eyes. He’s 34 years old. He likes wearing his red and yellow shirt. It’s the shirt of his favourite soccer team. Uncle Jim loves soccer and fishing. He comes to visit us every Sunday. Every time he comes to visit, we play soccer together in the park. And sometimes, he takes me fishing by the river.When we catch some fish, we bring them home. Then Uncle Jim stays for dinner. He likes to cook the fish for us all to eat. Uncle Jim is a good cook. He is almost as good as my mom! While we’re eating dinner, he tells funny stories about fishing and soccer. He makes me laugh. My uncle Jim is a funny man.Task 1 根据短文提供的信息，选择正确答案，将标号填入题前括号内。( )1. Why does Uncle Jim like wearing his red and yellow shirtA. because Richie gave it to himB. because it’s the shirt of his favourite soccer teamC. because he has red hair( ) 2. Why do Richie and Uncle Jim go to the park every Sunday A. to play soccer B. to catch fish C. to watch Uncle Jim’s favourite soccer team( ) 3. Why does Uncle Jim stay for dinner when they catch some fishA. Because he likes to watch the soccer on TVB. Because he likes the way Richie’s mom cooks the fishC. Because he likes to cook the fish for Richie’s family.Task 2 仿照例句，结合自己的实际情况，把下列句子补充完整。Uncle Jim loves soccer and fishing. He tells funny stories about fishing and soccer.Uncle Jim is a funny man.Circle the people you choose(圈出你想写的人物)My mother/father/uncle/aunt or ________ loves_______ and_________. My is ______________ .西城区2007—2008学年度第二学期小学五年级英语期末考试试卷参考答案及评分标准听 力 部 分（30%）一．看图听句子，判断图片是否与所听到的内容一致；一致的在括号中用“√”表示，不一致的用“×”表示。(1×6=6分)1.We call it a gosling.(×) 2.What a lovely puppy!(×) 3.This photo shows our classroom.(×) 4.We can play hocky on the field.( ×) 5.How much are those jeans They are 20 yuan.( ×) 6.What`s the matter with him I don`t know.( √) 二．听对话，按所听对话的顺序给下列图画编号。(1×6=6分)1. ---Is that a foal over there ---Yes,it is. 2. ---Can kittens climb up a tree ---Yes, they can . 3. ---How often do you come to the library ---Twice a week. 4. ---How do you like art field trips ---I don`t like them.5. ---Can I speak to Miss Wang ,please ---This is Miss Wang speaking.6. ---Can I help you ---I want to buy a telephone. (2 6 1 4 5 3 )三．听录音，根据听到的内容选择恰当的选项，将标号填在括号里。(1×8=8分)学校里来了个参观访问团,李艳负责接待其中的一位外国小朋友Mark。 LiYan : Hello, Mark. Welcome to our school. I’m LiYan. Where are you fromMark: Hello, LiYan. I come from Australia. Here’s a gift for you.LiYan: Oh, what a lovely baby kangaroo.Mark: We don’t call it a kangaroo. LiYan: What do you call itMark: We call it a joey. (A, B)首先, 李艳带领Mark 观学校.LiYan: Look, Mark. This is our sports field. Mark: Oh, it’s big. What do you often do on the field.LiYan: We often play volleyball and basketball on the field. Are there any ball games in your schoolMark: Certainly. Our school is famous for rugby. (A, B)然后,李艳又带Mark 参观了教室LiYan: This is our classroom. This is our mini-library and that is our science corner.Mark: What do you do in your science cornerLiYan: We do experiments and observe things.Mark: Is that your computer cornerLiYan: Yes,it is. (B, B)最后一天,李艳带Mark 到了奥运商品专卖店,准备买些礼物送给Mark.Salesman: Welcome to our shop. What can I do for youLiyan: Can I have a look at those FuwaSalesman: Here you are.Liyan: Mark, which one do you likeMark: I like the red one.Liyan : Oh, we call it Huanhuan in Chinese. How much is it, sirSalesman: It’s 68 yuan. But it’s 300 yuan for all these five.Liyan: Oh, that’s good. I’ll take five. Here’s the money.Salesman: Thank you. (B, B)四． 据听到的故事内容，将下列图片排序，将序号填在括号里。(1×5=5分) I’m Mary. I’m Australian. I have a best friend Tina. She’s from New Zealand. We are in the same school. Our school is beautiful. Our classroom is very big. We have a science corner, an English corner and a mini-library in my classroom. Tina and I like English. We often speak English at English corner. But today I don’t speak English at the English corner because Tina has a fever. I want to buy some berries and flowers to see her. I hope she will get well soon. 3,2,4,6,1,5五．根据图中孩的自我介绍，将信息卡补充完整。(1×5=5分)Hello. My name is Jon, J-o-n, Jon. I am 11/eleven years old. I love animals. My favourite animal is cklings. They are very cute. At school, we have many clubs. We often paint in art club. I can paint very well. Boys like playing basketball and it’s my favorite sport.笔 试 部 分（50%）六．(1×5=5分) A C D B C E J D F IH G A B C七． (1×10=10分)八． (1×10=10分) C A B A B A C B C B 九． (1×5=5分) B A A C B 十． (2×5=10分) B C B B A十一． (1×5=5分) × √ × √ ×十二． (5分)Task 1 (1×3=3分) B A CTask 2 (1×2=2分)一个空一分。学生按自己的实际情况填写，只要合理，正确即可。拼写错误最多扣0.5分.听力图片打不上了*_* *_* *_*(万分sorry),笔试还能用^_^ ^_^ ^_^(万幸万幸),只是第7题还有图片,又打不上了*_* *_* *_*(5555555......)

㈢ 2015-2016学年第一学期期末教学质量调研五年级英语试题答案

梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上，它就一直照亮我前方的路，梦想，给予我勇气和力量，在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。

我，一个对优秀灵魂有着特殊感情的人，想说：“我有一个梦想，穿越时空的隧道，去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景，让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标！”

我见到了您，屈原，您是位对国家对生命有着极深感情的人，在您政治失意时，把自己化为江畔行呤作诗的风景，然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华；只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑！

我见到了您，花木兰，您是位舍小家顾大家的巾帼英雄，您毫不犹豫地辞别双亲，勇敢地投身于保卫国家的行列之中，留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。您把自己化为夕阳下驰骋的风景，伏在那宽阔的马背上。您看，那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。

我见到了您，司马迁，您出生在富家大院，但又饱受人间酷刑，却不能抹杀您心中的热血。您把自己化为《史记》里的春蚕，让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己优秀的灵魂注入这部著作，使它成为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，让后世之人享用它的营养。

我见到了您，杜甫，您忧国忧民的苍颜白发是一道不变的风景，停驻在您曾经流连的西风古道上，您把自己的优秀灵魂化为无数优秀的诗篇，让它飘荡在历史的隧道中，熠熠闪光。

无论是大夫、勇士、作家、诗人，还是一介平民，只要缉常光端叱得癸全含户拥有高尚的灵魂，就是我梦想的最美丽的风景，都会永不褪色，永远鲜艳夺目。

这就是我的梦想，是我心中翻滚的大浪；这就是我的梦想，是我前进的指路明灯；这就是我的梦想，是我成长的摇篮。

㈣ 谁知道2015-2016高二下学期期末英语考试的答案

Ⅰ. 1. sports 2. Let‟s 3. basketballs 4. sounds 5. collection6. has 7. watches 8. difficult 9. interesting 10. boring Ⅱ. 1. A 题意：你有两只乒乓球拍吗？由two可知的形式应是复数，故选A。 2. B 题意：“这些是什么？”“它们是足球。”由these可知答语中主语的形式应是复数，应用they来指代，所以答案为B。 3. D 题意：她每天做运动。当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式，play的第三人称单数是plays，否定形式应是doesn‟t play。故选D。 4. B 题意：你看电视吗？ look at强调动作，see强调看的内容，“看电视”和“看球赛”一般用watch，由于do引导的一般疑问句后跟动词原形，所以不用watches，故选B。 5. A 题意：“我们看电视吧。”“不，听起来很无聊。我们打篮球吧。” boring意为“无聊的”，interesting和fun意为“有趣的”，difficult“困难的”，根据题意应选A项。 6. C 题意：“我们踢足球吧！”“听起来好极了。”球类前不加冠词，故选C。 7. D 题意：“你的弟弟有钢笔吗？”“是的，他有。”does引导的一般疑问句的肯定答语应是Yes, hedoes.故选D。 8. A 题意：我喜欢在电视上看足球比赛。“在电视上”应用介词on。 9. C 题意：他不打棒球。由于he是第三人称单数，所以助动词为does，否定形式为doesn‟t，does后跟动词原形，be动词后不能跟动词原形，故选C。 10. A 题意：我妈妈喜欢排球，她认为排球令人轻松。relaxing “令人轻松的”，boring“无聊的”，difficult“困难的”，not good“不好的”，根据题意应选A。 11. D 题意：“我们打网球吧！”“听起来不错。”根据题意应是“听起来”而不是“看起来”；又由于that是单数所以动词要用第三人称单数形式，故选D。 12. B 题意：我爸爸有十只网球拍。he为第三人称单数, have的第三人称单数是has，故选B。 13. A 题意：我们喜欢足球。我们有五个足球。根据题意是 “喜欢足球”，we是复数，所以like用原形，故选A。 14. D 题意：“你们有电视机吗？”“是的，我们有。”本句是do引导的一般疑问句，由于do是助动词，所以肯定答语应是Yes, we do.故选D。 15. C 题意：我们玩电脑游戏吧！ let后跟不带to的不定式，结构为let sb. do sth.，故选C。Ⅲ. 1. has 2. don‟t 3. them 4. sounds 5.doesn‟t Ⅳ. 1. What does；have 2. Does；have；No；doesn‟t 3. don‟t play 4. They have；rackets 5. Does he like Ⅴ. 1. plays sports 2. Do；have 3. Let‟s play 4. sounds interesting 5. watch; on Ⅵ. 1. A 根据句意是做自我介绍，所以应是“我的”名字。 2. C 句意是“我有两个朋友”，I是第一人称，所以用动词原形have。 3. C 从下文人名可确定是sisters，如果是朋友，friend应用复数形式。 4. A their是形容词性物主代词“他们的”，B项和C项是单数形式，D项“我们的”不符合句
意。 5. B all指三者或三者以上，A、C、D三项都是单数形式。 6. B I是第一人称，所以用动词原形like。A项不合逻辑。 7. D 由too“也”可知两人的爱好是一样的，都是soccer ball。 8. C 句意是“她有三个篮球”，she是第三人称单数,所以应是has 。 9. B 句意是“我们放学后打篮球”，we是复数，后用动词原形。be动词后不跟动词原形，所以C项不正确。 10. A 表示“在电视上”应用介词on。Ⅶ. 1. A 根据文中第三句话“I have a sister，but I don‟t have a brother.”可知答案为A。 2. D 根据文中“I likesports.”“I collect 4 tennis rackets.”和“I likeping-pong, too.”可知答案为D。 3. C 根据文中“I playping-pong with my friends.”可知答案为C。 4. B 根据短文内容可知Becky是11岁； Becky没有兄弟； Becky也喜欢乒乓球。只有B项和原文相符。 5. B 根据短文的最后几句话可知Becky是想交朋友。故选B。 6. 54 balls 7. Yes, they do. 8. Neal 9. No, he doesn‟t. 10. She likes volleyball. Ⅷ. 1. C 2. G 3. F 4. D 5. A Ⅸ. One possible version: My goodfriend I have a good friend. His name is Tim. He likes sports. He has a smallsports collection. He has five baseballs, eight volleyballs, four soccer ballsand three basketballs. He plays sports every day.

㈤ 江岸区2015~2016学年度第二学期期末考试八年级英语试题答案

只说重点：
江岸区2015至2016学年度第二学期期末考试八年级英语试题答案，
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㈥ 2015-2016学年第一学期宝安区期末调研测试卷 高二 英语 求答案

英语周报2015-2016学年高二课标第26期答案高二英语上学期期末检测题参考答案及部分解析[参考答案]1-5CCABA6-10BABCA11-15CABAC16-20ACBAB21-25DCBCD26-30DCDBD31-35BBDAC36-40FDBAC41-45CBABD46-50CABAC51-55DBDCD56-60DADCB61.commonly62.toexpress63.meant64.happiness65.represented66.which67.stronger68.a69.as70.beunderstood短文改错：71.wecarriedonanon→out72.learnedaboutthat去掉that73.therewerelikewere→was74.wedecidetododecide→decided75.putupsomeposterposter→posters76.tookpartthedonation.part后加in77.butsomebroughtbut→and78.theymailedthedonationsthey→we79.morethanhappierhappier→happy80.thoughwenotonlythough→because/forOnepossibleversion:DearSmith,.Onbehalfofmyclassmates,outtheoutsideworld..Toshowourgreatloveforyou,we’replanningaspecialgathering,andIsincerelyhopethatyouwon’tmissit.It’.Besides,..Sodon’.Yours,LiHua部分解析阅读理解：第一节：A篇(人际关系)本文是记叙文。六岁女孩需要换骨髓，养母两次到中国寻找合适的骨髓捐献人。21.D。细节理解题。由第二段中的可知，KaileeWells患有严重的再生障碍性贫血症，她的骨髓不能产生新的血细胞。22.C。词义猜测题。由划线词前的jumpingupanddown以及该段的描述可知，得知女儿有救，Wells夫妇非常欣喜，高兴得要跳起来了。由此可推知，rejoicing意为“欢呼，庆祝”。23.B。推理判断题。由文中提到的Linda两次来中国及Owen的谈话可知，夫妇俩竭尽全力治疗Kailee的病。24.C。标题归纳题。文章主要讲述了六岁的Kailee需要换骨髓，她的养父母相信骨髓捐献者已经找到，文章由此主题。B篇(现代技术)本文是应用文。文章主要介绍了如何使用显微镜以及注意事项。25.D。细节理解题。由HOWTOUSETHEMICROSCOPE内容介绍中的可知，如果要用显微镜观察头发，应先把头发放在玻璃片上。26.D。细节理解题。由HOWTOUSETHEMICROSCOPE内容介绍中的,可知D项正确。27.C。写作目的题。本文主要介绍了如何使用显微镜以及在使用时应该注意的事项。C篇(自然)本文是说明文。动物的智力水平各不相同，它们都能学习对自己有用的东西。28.D。细节理解题。由第二段的描述可知，测试必须是动物能学会而且想做的事情。29.B。篇章结构题。由划线部分下文中的可知，猴子比狗更快找到食物，由此可以推断，“Monkeyswipethefloorwithdogs”意为“猴子比狗表现得好”。30.D。推理判断题。由第五段中的可知，猴子对新事物充满好奇，而狗对新事物总是小心翼翼。31.B。细节理解题。由最后一段中的.Otherwisetheywouldn’tsurvive可知，B项正确。D篇(社会)本文是说明文。儿童的性格发展受很多因素影响。32.B。细节理解题。由第一段的第一句可知，孩子最初几年的经历很大程度上决定他后来的性格和个性。33.D。细节理解题。由第二段的最后一句可知，在技术很发达的社会，儿童和青少年期往往会延长一段时间，从而带来的教育机会和更大的个性发展。34.A。推理判断题。由最后一段中的Intelligentparents,however,可知，聪明的家长面对一些规则时能够灵活变通。35.C。推理判断题。由最后一段的第一句可知，有很多因素影响孩子的性格发展。第二节：话题：自然本文是议论文。文章主要讨论了是否应该在大城市养宠物狗。36.F。由该空后举的例子可知，F项内容“他们还认为养狗的费用很高”符合此处语境。37.D。由该空前的e可知，设空处是对主人善待宠物狗的描述，故D项符合语境。38.B。由该空后的可知，设空处是作者对反对者提出的观点的反驳，故B项符合语境。39.A。由该空后的可知，A项“它们被警察用来逮捕罪犯”符合此处语境。40.C。由本段的描述可知，养宠物狗有很多好处，故C项“狗还可以用来做盲人的导盲犬”符合此处语境。语言知识运用：第一节：话题：个人情感本文是说明文。当期望与现实脱节时，人们就会感到压力。有效的日常计划可以帮助减轻压力。41.C。42.B。由下文中的可知，当我们的“期望（expectations）”与现实脱节时就会“导致（caused）”压力。43.A。当现实没有达到期望时，就会“产生（creates）”失望，从而导致压力。44.B。由下文中的parkinglot可知，你把车“停（parked）”在附近的停车场。45.D。由上文中的youdroveyourcartowork可知，此处指下午五点“下班（leavework）”。46.C。早上上班把车停放在停车场，那下午下班自然是期望你的车就在你“停放（left）”的地方。47.A。48.B。由下文中的ourcarhadbeenstolen可知，如果你“发现（discover）”你的车“不见了（disappeared）”呢？49.A。发现车被偷，我们中的大多数人会感到“压力（stress）”。50.C。由上文中的rightwhereyouit可知，你的车“正好（exactly）”就在你早上停放的地方。51.D。由下文的feelstress可知，此处表达的意思与其一致，所以用“experiencestress”，同样表示“感到压力”。52.B。由下文中的youdon’tfeelstress可知，期望与现实“相吻合（matchup）”。53.D。由下文中的theyaretypicallyfew可知，前后句之间是让步关系，故用“尽管（While）”。54.C。55.D。尽管我们大多数人在生活中会经历那些较大的“失望（disappointments）”，但是这样的失望通常很少，所以我们的身体有“机会（chance）”应对和恢复。56.D。由上下文语境可知，此处指“解决法（solution）”。57.A。“有效的（effective）”日常计划可以使得现实与期望达成一致。58.D。由下文中的boththe“have-to’s”andthe“want-to’s”可知，“除了（inadditionto）”你需要做的事情，保证做一些你想做的事情。59.C。此处承接上一句，作者建议列一个每日行动单，“包括（includes）”你需要做的事情和你想做的事情。60.B。由上文中的Prioritize可知，按照“重要性（importance）”的先后顺序来处理这些事情。第二节：61.commonly。考查副词。设空处作状语修饰given，故填副词commonly。62.toexpress。考查不定式作定语的用法。way后跟带to的不定式作定语，故填toexpress。63.meant。考查一般过去时。由once（曾经）可知，此处应用一般过去时，故填meant。64.happiness。考查名词。设空处作宾语，表示“幸福”，故填happiness。65.represented。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰seriousness，且represent与seriousness之间是逻辑上的动宾关系，故填represented。66.which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句补充说明thebride’sflower，且在从句中作主语，故填which。67.stronger。考查形容词的比较级。由than可知此处应用比较级，故填stronger。68.a。考查不定冠词。symbol是单数可数名词，且在此表泛指，故填a。69.as。考查介词。viewas意为“将……视为”。70.beunderstood。考查被动语态。meaning与understand之间是被动关系，且设空处位于maynot之后，故填beunderstood。[选做题参考答案及解析][参考答案]1-5CBBAD解析话题：学校生活本文是说明文。一些问题青年在英国一家体育馆里集训，通过体育活动学习与人相处和合作的技能。1.C。细节理解题。由第一段可知，来这里学习课程的都是问题青年。2.B。细节理解题。由第二段可知，这些青年来这里学习如何与他人相处和合作。3.B。推理判断题。由第三、四两段可知，这些意大利青年在羽毛球场的活动可以概括为“学和教”。4.A。篇章结构题。由第五段可知，it指的是那个男生离开场地这件事。5.D。推理判断题。由最后一段可知，该课程开设得很成功。

㈦ 求海珠区2015-2016与2016-2017的八上初二物理期末统考的试卷，孩子要参加2017年的统考了，想提前复习！

试卷较沪科版、教版、苏科版、北师版

㈧ 2015至2016期末考试职中英语的答案

期末考试职中英语的答案
The final exam Vocational English answer