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超星尔雅大学英语答案

发布时间: 2021-03-03 12:13:54

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Ⅲ 2019超星尔雅《大学启示录:如何读大学》课后作业答案

1

【单选题】由高中进入大学,大学生要应对的变化有()。

  • A、目标变多了

  • B、家长监管少了

  • C、自主选择多了

  • D、以上都对

  • 我的答案:D得分:33.3分

    2

    【单选题】下列关于大学的说法中,不正确的是()。

  • A、大学是人格完善的过程

  • B、大学是人生成长的黄金期

  • C、大学是完善身心的重要机会

  • D、上大学的目的就是获得一个文凭

  • 我的答案:D得分:33.3分

    3

    【判断题】尽管每个人的学校不同,专业不同,但大学的起点是一样的,未来的三四年都需要全力以赴。()

    我的答案:√

大学功能已完成本次成绩:100

1

【单选题】关于大学的功能,下列说法不正确的是()。

  • A、这关系到学校的人才培养目标和要求

  • B、帮助学生了解自己应成为什么样的人才

  • C、这是办学者应关心的,和学生无关

  • D、这关系到学校的办学导向

  • 我的答案:C得分:25.0分

    2

    【单选题】

    所谓的高等教育大众化是指高等教育的毛入学率达到()。

  • A、

    5%

  • B、

    10%

  • C、

    15%

  • D、

    20%

  • 我的答案:C得分:25.0分

    3

    【单选题】我国大学的核心功能是()。

  • A、科学研究

  • B、人才培养

  • C、社会服务

  • D、以上都对

  • 我的答案:B得分:25.0分

    4

    【判断题】进行职业教育和进行通识教育的地方本科院校并没有高低之分。()

    我的答案:√

大学构造已完成本次成绩:100

1

【单选题】在我国大学里,负责助学贷款相关事宜的学校机构是()。

  • A、团委

  • B、学生联合会

  • C、学生处

  • D、教务处

  • 我的答案:C得分:33.3分

    2

    【单选题】当大学新生入校后发现自己不适合所报考专业时,不应选择()。

  • A、培养对该专业的爱好

  • B、了解是否有换专业的政策

  • C、考虑专业辅修

  • D、消极对待本专业的学习

  • 我的答案:D得分:33.3分

    3

    【判断题】大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神,更快地融入到大学生活之中。()

    我的答案:√

多元目标已完成本次成绩:100

1

【单选题】中国留学生与美国本土学生相比,比较明显的是缺乏()。

  • A、自制能力

  • B、竞争意识和能力

  • C、规划意识和能力

  • D、上进意识

  • 我的答案:C得分:33.3分

    2

    【单选题】下列属于大学生高考后遗症的是()。

  • A、自恃过高

  • B、缺失目标

  • C、无所适从

  • D、目标多元

  • 我的答案:B得分:33.3分

    3

    【判断题】在大学期间首先要关注基本能力和素质的提高。()

    我的答案:√

合理目标已完成本次成绩:100

1

【单选题】大学期间合理目标的设置,需要考虑目标的()。

  • A、适应性

  • B、实际性

  • C、一致性

  • D、多样性

  • 我的答案:C得分:33.3分

    2

    【单选题】在选择适合自己的目标时,应考虑将目标与()结合。

  • A、兴趣、时间

  • B、能力、实践

  • C、时间、计划

  • D、兴趣、能力

  • 我的答案:D得分:33.3分

    3

    【判断题】没有现实可行性的目标其实不算目标。()

    我的答案:√

Ⅳ 哪里有超星尔雅答案

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Ⅳ 超星尔雅,大学生就业指导,2020网课答案

大学生的两性交往
一、抄两性交往的形成
二、两性交往的意义
三、两性沟通的障碍克服
1、首先要使自己成为可爱的人
2、双方交往要坦诚相待
3、尊重自己
4、尊重对方
5、交往要公开
6、从两性交往中学习与成长
第二节 爱情与恋爱
一、名人论爱情
真正持久的爱情,不是一见倾心,因为相互的全面了解,思想观点的协和,不是短时间可以达到的,必须经过相当时期才能真正了解,才能实际地衡量双方的感情。
爱情是作为男女关系上的一种特殊的审美感而发展起来的,爱情创造了美,使人对美的领悟能力敏锐起来,促进对世界的艺术化认识。
爱情要求所爱的人品质恒久不变,同时又要求这种品质具有可塑性,不断翻新,它崇敬传统、习俗,但又渴望理想的美,渴望生活的完美,渴望双方关系文明化。

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