英语气七下学诊答案

Ⅰ 七年级下英语《学习指要》答案

七年级下英语《学习指要》答案
Unit1

第一课时： A 1a--2c
课堂练习I 1-5:join with speak kids little II 1-5:CADDA
课后巩固I 1-5:draw Why or musician address II 1-6:AAABAC
中考链接A
第二课时：Section A 2d—3c
课堂练习I 1-5:speak pianos dance well Saturday II 1-5:ABDBC
课后巩固I 1-5：BBCAD II 1.What club, to join2.to speak,but,can’t
3.the piano,can’t,well 4.call,at
5.often,with his/to learn
中考链接 D
第三课时：Section B 1a—1e
课堂练习 I 1-5: kidsswimming Chinese musicians comedies II 1-5:GAEBC
课后巩固 I 1-5：DBCDB II1.Can your brother play the guitar? 2.He can’t
play the piano. 3.Can you play the violin? 4.Yes,I can
sing and play the guitar. 4.Do you want to join our music club?
中考链接B
第四课时：Section B 2a—Self check
课堂练习I 1-5:DCDAA II1.be in 2.very much 3.May,have4.on,Sunday
课后巩固I 1-5：BABAC II1.What club do you want to join? 2.What is your
e-mail address? 3.Can she play the violin?
Yes ,she can. 4.Tom canplay the drum, but he can’t
play the trumpet. 5.We don’t want to join the English club.
中考链接A
单元检测
I 1-5:ACBAD 6-10：BBCDC 11-15：BABAC II 1-8：BBCCBBCB
III 1-5：CBACA IV 1.can’t play 2.What club can,join 3.What kind,does,like 4.Does,want 5.Is,or V some,for,club,Can,in,join,at
VI 略

Unit2
第一课时：Section A 1a--2c
课堂练习
I 1-5：usually clock evening works Sunday
II 1-5AACBC
课后巩固
I 1-5:about letter hours tell all
II 1-5：BDABC
中考链接
D

第二课时Section A 2d—3c
课堂练习
I 1-5：BABAB
II 1.usually takes 2.listen to, after 3.get up,brush,teeth 4.gets to ,about
5.best,writes, letter 6.do,Sundayevening 7.What time, go to
课后巩固
I 1-5：DBDBC
II 1.What time does Mr.Li usually go to work? 2.What do you want to do in the morning? 3.Hedoesn’t do his homework at home. 4.Does schoolstart at nine o’clock?
5.I don’t think the job is boring.
中考链接
A

第三课时：Section B 1a—1d
课堂练习
1-5：DBBBC
课后巩固
I 1-5：BDACC
II 1.does,do 2.sleeping 3.does,work 4.puts 5.speak 6.take7.do,have
8.Tell 9.gets 10.Look

第四课时：Section B 2a—Self check
课堂练习
I 1-5：ABCCA
II 1-5：EGCAF
课后巩固
I 1-10：starts healthy hours exciting jobs are swim to know
classes sister’s
II 1.does,do 2.at school 3.sends/posts,to 4.What time
中考链接
D
单元检测
I 1-5：ACBCD 6-10:ACDAA
II 1-5:CBDAB 6-10:BCADC
III 1-5:CACDD
IV 1.What’s time 2.Can,do 3.When does, go 4.don’t do 5.Where does, have
6.Where do you usually play chess with your friends?
V 1-10:Tianjin leaves at a.m K51 4 6 94 on 3

Unit3
第一课时：Section A 1a—2c
课堂练习
I 1.车站 2.一百零五 3.乘地铁 4.多远 5.leave for 6.bus ride 7.take a boat
8.arrive in/get to
II 1-5:ABABC
课后巩固
I 1-5：walk takes by plane/air take, taxi Riding a bike
II 1-5:CBDBC
中考链接
A

第二课时：Section A 2d-3c
课堂练习
I 1 How long 2.get to 3.How many 4. walk 5.How often 6.How far 7.ride 8.How9.What
II 1-5 CBCDC
课后巩固
I 1-5 ACAAC
II 1.How does, go to 2.It takes me, to get 3.The stop is abouthalf away here. 4 Do, have 5.How far

第三课时 Section B 1a--1e
I 1.mile 2.plans 3.doing 4.trip 5.far
II 根据实际情况回答
课后巩固
I 1-5 DDDCA
II 1.How much water 2.It doesn’t’t matter 3.How do, usually go 4.is fromCanada 5.Does,leave home at
中考链接
B

第四课时：Section B2a—Self check
课堂练习
I 1-5:BAADA
II 1.How long are 2.Whenare, going to 3.goes to, by bike 4.How do, go
课后巩固
I 1.takes,from,to 2.are,leaving home 3.Howlong 4.rains 5.to ride 6.minutes,get there by
II 1.What time does ,have 2.How long does, take 3.Who,takes 4.How do you, go
5.Where is

单元检测
I 1-5：BDAAB 6-10：BDADC
II 1-5：DABAB 6-10：CDCDA
III 1.takes a plane 2.drives 3.How far, from 4.doesn’t usually take 5.take,to do
IV 1-10:takes is go gets takes get has has be takes

Unit4
第一课时：Section A la—2c
课堂练习
I 1.in the classroom 2.have to 3.be in bed 4.after school 5.on weekends 6.fight with him 7.clean theroom 8.arrive late foe school
II 1-5:BCACD
课后巩固
I 1-5：BAABB
II teacher,like,with,teacher,him,good
中考链接
B

第二课时：SectionA 2d—3c
课堂练习
I 1-5：Can Don’t have to can’t Do
II 1-5:CBABA
课后巩固
I 1-5：AACDD
II 1.have to 2.toomany 3.be,before 4.think of 5.eat,classroom 6.have to, after 7.watch,on,days 8.Do,have to, in bed before 9.can,in music 10.can,dinning
中考链接
A

第三课时：Section B 1a—1d
课堂练习
I 1-10：either rules Don’t fight dining hall ways talking uniform
School does Reading
II 1-5:CADAB 6-10:ACBBA
中考链接
C

第四课时：Section B 2a—Self check
课堂练习
I 1-5：CCDBA
II rules,after,on,for,reading,by,early,joins,practice,lucky
课后巩固
I 1-6：BDDBCB
II 1-5：DAECB
中考链接
C

单元检测
I 1-5:BCBCD 6-10：ACADC
II 1-5：ACCDB 6-10：BAACB
III 1-5：CACDB
IV 1.Don’t run 2.What,do 3.get up, late 4.Where else 5.do,washing
V 略

Unit5
第一课时：Section A 1a—2c
课堂练习
I 1-5:Koalas map first clever/cute sleeping
II 1-5:CABCB
课后巩固
I 1-4：CACA
II CEBAD
中考链接
B king of

第二课时：Section A 2d-3c
课堂练习
I 1.relaxing 2.friends, friendly 3. to me 4. eating leaves 5.write 6.be
7. years 8.first
II 1-5 DADAB
课后巩固
I 1-5 BACAA
II They aren’t shy or quiet. 2.Does he like koalas very much ? 3.Why do you want to see lions? 4.Where are they from? 5.He doesn’t sleep ring the day
中考链接
With do sth .with sb.

第三课时：Section B 1a-1d

课堂练习
I 1.does, like ,Because,king of interesting 2.are, from, are from South Africa3.other animals ,dogs, Why, friendly and smart 4. play with friends, eat grass 5. very shy 6.comes from Australia,sleeps ring the day, at night, gets up to eat leaves 7.sleeps,reats 20 hours a day
II 1-5 BBCDB
课后巩固
I 1. How do 2.don’t ,or 3.Why do 4 Does, sleep 5.A small koala is from Australia
II 1.a little 2.playing with 3.usually ,very day 4.live in Africa 5.years old 6.Why does, first Because ,lovely
中考链接
day ,night

第四课时：Section B 2a-Self check
课堂练习
I 1.Do they speak English or French? 2.Ammy comes from Paris. 3.An old hotel is across from the park .4.There isn’t any meat or milkon the table 5.Where does your grandfather live?
II 1-5 CAEBD
课后巩固
I 1-5 ABCAB
II 1.Where’t, from 2.Why not 3.other place 4. kind of 5cute so
中考链接
leaves

单元测验
I 1-5 CCDBA 6-10 CDBCA 11-15 BCBCB
II 1-5 BCDAD 6-10 BADBC
III 1-5CCBCC
IV 1. How do 2.don’t,or 3.Why do 4.cute 5.panda 6. kind 7. elephant
8.very 9.dolphins 10.friendly
V. 1.animals 2.koala 3. giraffe 4.cute 5.panda 6.kind 7.elephent 8.very 9.dolphins 10. friendly
VI 略

Unit 6
第一课时：Section A1a-2c
课堂练习
I 1-15：playing running waiting watching writing reading walking telling singing putting painting 1opening listing living making
II 1.Does he often playbasketball ? 2.Where are Luck and Lilywatch TV ? 3.What are they doing in theclassroom ? 4.Jane is swimming in theriver . 5. You can see my family in this picture

课后巩固
I 1. weather 2. very 3.watching 4. cold 5.are using 6. cooking 7. are listening
II 1-5 DCBCB
中考链接
A

第二课时：Section A 2d-3c
课堂练习
I 1-15：watching picture cleaning writing library sounds reading are swimming
are running are singing is putting is taking isn’t sleeping have skating
II 1-5：AABBD
课后巩固
I 1-5：CDADD
II 1.What are, doing 2.Are you doing 3.doesn’t want 4.is playing
中考链接
B

第三课时：SectionB 1a—1c
课堂练习
I 1-5：DBCDB
II 1.is,doing,is doing her 2.is boring Let’s go to the 3.a photo, Mary’s family 4.sounds great 5.are,talking with
课后巩固
I 1-5：DBCAB
II 1.They don’t their homework everyday. 2.Do you read English in the morning? 3.What are the girls doing over there? 4.Jim is standing under the tree. 5.What are they cleaning
中考链接
A

第四课时：SectionB 2a—Self check
课堂练习
I 1.is reading 2.is putting 3.are watching 4.isn’t reading,is playing 5.is talking
II 1-5 AACBC
课后巩固
I 1.is taking 2.does,finish 3.am not watching 4.Do 5.lives 6.watch 7.read 8.playing 9.helps,clean 10.am doing
II 1-5:BCDAC
中考链接
C

单元检测
I 1-5:DACCD 6-10:CABDB
II 1-5:ABDBD 6-10:CABCD
III 1-5:DBCDA
IV 1.is,playing 2.Who is 3.don’t is 4.is working 5.There’s,reading
V 略

Ⅱ 七年级下册英语学探诊答案，要全部单元的。如果说抄答案不好的话就请转身离开。。。 急急急急急急急急！

欧拉小学就被开除了，因为他问的问题太多，给老师太多的难堪。有人说欧拉是先会算术后会说话的，高斯也是这样，高斯一岁时就能发现父亲账本上计算的错误，不过这肯定是传说。但是欧拉很小就知道等周原理：在周长固定的所有图形，面积最大的一定是圆。

大名鼎鼎的约翰.贝努力是欧拉父亲的朋友，第一次见到六岁的欧拉就被欧拉问住了："我知道一个数6，它有因数1，2，3，6，加起来是6的2倍；还有一个数28，有因数1，2，4，7，14，28，加起来也是28的2倍，还有多少这样的数？"这类数叫做完全数，还是欧拉，最终给出了偶数完全数的表达式，那是后来的事情了。对于奇数的情形，谁要是能正确证明有或者没有，现在肯定能拿到数学最高奖。欧拉17岁获得了瑞士巴赛尔大学的硕士学位，欧拉太专注数学，以至于贝努力不得不规定，吃饭时间不许看书。他19岁时被俄罗斯卡德琳娜女王邀请到彼得堡科学院从事研究。

欧拉解决的问题实在太多了，解决问题过程中创造出的方法不知开创了多少个数学分支。欧拉因为解决著名的七桥问题开创了拓扑学，歌德巴赫猜想是因为歌德巴赫和欧拉的通信而出名的。任何一个正整数都一定能写成不超过四个平方数之和是欧拉最早证明的，这可是将近两千年无人解决的问题。数论，几何，力学，天体力学，到处留下欧拉的足迹。现代数学的符号和表达式，如三角，指数，e，i，π 等等，都是欧拉创立的。历史上第一本流行的微积分教科书也是欧拉写的。后来所有的微积分教科书，或者是抄袭欧拉的，或者是抄袭抄袭欧拉的。

欧拉研究数学，就像人在呼吸，鸟在飞翔一样自由和自在。

欧拉早就发现了‘变分法'可是当他发现法国人拉格朗日也有这类思想时，就把自己的藏起来不发表，把出名的机会留给年轻人。

欧拉由于看书过多，年轻时就瞎了一只眼睛，到59岁时，他的左眼也逐渐失明了。正当他抢在完全失明前抢救资料时，一场大火烧毁了他的一切资料。

欧拉大部分工作是在失明以后完成的，包括四平方定理。

欧拉的两个学生因为计算一个无穷级数答案不一样发生争执，失明的欧拉用心算找出了小数点后第50位的错误，结果证明这两个学生都算错了。这就是欧拉。

格言:

俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是一个常数，但对于勤奋者来说，它又是一个“变数”。用“分”来计算时间的人比用“小时”来计算时间的人时间要多59倍。”

著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时间时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是“正号”还是“负号”，倘若是“+”，则进步；倘若是“—”，就得吸取教训，采取措施。”

近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下了一个公式：A=x+y+z.并解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。”

大发明家爱迪生在谈到天才时是用加法来描述的，他说：“天才=1%的灵感+99%的血汗。”

Ⅲ 七下英语学习探究诊断阅读答案

M1的我有哦
1 hotdog 2 restrant 3 shop 4 ballet 5 buy 6 postcard 7 greeting 8 street 9 wash 10 drice
选择题版权
bbcabbdabacbdcb
36 are doing different things
37 taking photos
38 is singing
39 who are you waiting for
40 is wating a football match
选择题
cabdcdacab
beacd f
54stage
55architect
56landmark
57sign
58hill
59design
选择题
acb

Ⅳ 七年级下英语学探诊答案 人教版的 十二个模块 还有后面的卷子答案 图片清楚也行 财富还可以更多

谁知道你是哪个版本的。。。
你发张图片上来呗

Ⅳ 七下英语学检答案

Ⅰ.(略) Ⅱ. 1. ruler 2. key 3. map 4. jacket 5. orange 6. pen 7. English 8. spell 9. what 10. please Ⅲ. 1. C I 和O都是元音字母。 2. B 字母I的笔划是三划。 3. C 题意：“这是一把钥匙吗?”“是的，它是。”问句是一般疑问句，应用yes或no来回答，B项中主语不能用that，D项前后矛盾，只有C项符合题意，故选C。 4. A 题意：“你的夹克真好看。”“谢谢。”对于别的赞扬，应该表示感谢，故选A。 5. B eye发音为[ai]，与字母Ii同音。 6. B 题意：这用英语怎么说？介词in表示“用某种语言说”，故选B。 7. C 询问英文名称应该用“What‟s this in English?”，是固定句型。 8. B “Fine, Thank you. And you?”意为“很好，谢谢。你呢？”，回答一般是“I‟m fine, too.”，意为“我也很好。” 9. D 英语中元音字母一共有五个，分别是a, e, i, o, u, A项中的k，B项中的n和C项中的j均是辅音字母。 10. B 题意：我的名字是汤姆。my name是第三人称单数，故be动词用is。 11. A 题意：“这是什么？”“这是字母Q。”由答语可知问句是询问是什么东西，故选A。D
项语序不对。 12. C 题意：“早上好。”“早上好。”当对方打招呼用Good morning.时，回应也用相同的语句。 13. A 题意：“你身体怎么样，海伦？”“我很好，谢谢。”询问某人近况用How are you, 尤其指身体状况。 14. C 题意：“晚上好，辛迪。”“晚上好。”跟某人打招呼，直接在招呼语之后说出名字即可，之前不加任何介词。名字首字母要大写，故选C。 15. C 题意：“这用英语怎么说？”“这是bike。”It‟s 是It is的缩写，It指代问句中的this，以避免重复，is是谓语动词。 Ⅳ. 1. A 2. B 3. C 4. C 5. C Ⅴ. 11.in 12. an 13. a 14.it 15. Q-U-I-L-T Ⅵ. 1. B 2. C 3. E 4. A 5. D Ⅶ. 1. Good morning. 2. Good afternoon. 3. Good night. 4. I‟m sorry. 5. That‟s all right. 6. Thank you. 7. Excuse me. 8. Thank you. 9. What‟s this in English？ 10. How do you do?

Ⅵ 七年级下册英语学检答案

什么叫学检答案？
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