期末月英语

A. 在学期末 用英语怎么说

At the end of the term.

B. 还有一个月就期末考试了，怎么快速提高英语

我建议你还是多背诵课文，多背短语。因为考试是要考基本知识。课文才是最根本的基础。从版你权写的英语成绩还是很不错的。估计就是有点懒，不愿意背。哈哈，开个玩笑。通过我给你的方法，英语一定能快速提高。预祝你英语考个好成绩。

C. 期末考试英语怎么复习

开学的时候应该都发了四册的英语书吧，是不是每一册都有一本练习本？如果有的话做做里面内的阅读理解吧，通常阅容读理解会有一篇里面的，还有就是要好好记单词和短语，考试都有翻译句子，汉译英，短语都是要考的，当然你要是有时间也可以做书上每一课后面的练习题！！
我是大四的

D. 期末考试英语如何复习整理

单词部分：大家可以浏览一下每次考试那十道单词题，把这么多次考试的单词错题分类，每个错误原因为一个小目录，分完类之后看一下是哪一类错得多，然后进行针对性复习：
(1)关于拼写：平时记单词要注意读音，很多单词靠读音就可以写出来，给自己设定计划每天复习十个单词;
(2)关于词性：拿到单词题不只是填单词，要看一下空格前后有些什么提示从而确定词性，比如说形容词修饰名词，副词修饰形容词动词等等，也要注意名词的单复数问题，更要注意动词的时态语态单复数问题，每两天做一套单词拼写题。
句型部分：有时候会不会对挖空题目很懊恼，凑来凑去空格还是填不满或者超出范围，这时候应该冷静一下。是短语没有记全，还是忽略了时态?(例如，题目要完成时的，填不满的格很可能就是have/has/had)，要想熟悉掌握这些句型，推荐一个有效的方法：每天用两个句型造句。而对于翻译句子，译出关键点就能得分，那么如何找到关键点呢?看一下中文句子哪一个词语是我们必修当中讲过的，当然还要注意细节部分，比如“only+状语”在句首要半倒装，每两天翻译五个句子并更正。
语法填空：把自己过往的语法填错题分类，看一下是无提示词还是有提示词的错得多?对于有提示词的题目，其实跟单词题是一家亲，同样要注意词性，同样要注意动词的变形。简单归结为：找出主干，分析句子结构，缺什么添什么。每两天做一篇语法填空并记录错题。
完型&阅读：这两类题型困扰大家的更多的还是单词问题。在学校老师经常强调要背单词增加词汇量啊，可是每天都被那九座大山压得透不过气来的我们却往往不得不牺牲背单词的时间。其实同学们可以在做题当中积累词汇量，准备一个小抄本，每次做题遇到不懂就可以找出那些自己不会的词去查字典，记录到小抄本中。在语境中理解单词会记得更牢固，下次再碰到它的时候就像遇见老朋友那般亲切了。另一个问题就是时间问题，可能是由于平时做题没有限时做，考试时候就习惯了平时做题的速度导致时间不够，建议接下来每个星期限时做两套完型与阅读题。
写作部分：看一下每次考试的范文，把一些好的表达记录下来，有事没事都可以拿出来看看，早读时可以读一下。每个星期写两篇名校考试的真题，写完之后对照范文自己先更正，然后给老师帮忙改一下，最后把老师提的意见总结到错题本当中，一个半月之后这个错题本就是你的宝贵财富了!

E. 期末英语考试题怎么样

一、 看拼音写汉字。（10分）

chàn dòng tú dì chù lì yè bǐng chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū fú xiōng táng diāo kè yìn shuā pèi hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 填字组成词语，再解释所填的字。（8分）

（1）恋恋不（ ）（2）（ ）天卷地
（3）无影无（ ）（4）完整无（ ）

三、 判断下列词语搭配是否恰当，对的在（ ）里打“”，错的在（ ）里写出能正确搭配的词语。（3分）

（1）壮烈--死亡（ ） （2）创造--奇迹（ ）
（3）遭遇--悲惨（ ） （4）景色--壮观（ ）
（5）语句--清楚（ ） （6）领略--风光（ ）

四、 按要求完成句子练习。（11分）

1、改成“把”字句：小明整理干净了书包。
____________________________
2、改成“被”字句：大风吹得白云不知去向。
______________________________
3、扩句（至少扩两处）：爸爸拉我出去。
_____________________________
4、缩句：离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
_____________________________________________
5、修改病句。
（1）多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。
_____________________________________________
（2）我紧紧地这只发抖的手。
___________________
（3）“为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。
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6．用“ ”划出下列句中用错的字，把正确的写在（ ）里。（3分）
（1）再我家书橱最湿眼的地方阵列着美丽的小香瓶。（ ）
（2）做人要成实，要赶于承认自已的错误。（ ）

五、判断，对的打“V(钩)”，错的打“x(叉)”。（5分）

1．科学家摹仿蝙蝠的眼睛，给飞机装上了荧光屏，这样飞行员就能在夜间安全飞行了。（ ）
2．“和尚用这样的方法把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来”“这样的方法”指得是请熟悉
水性的人潜到水底，用绳子拴住铁牛，让许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上岸的方法。（ ）
3．奥地利作家乔伊亚当逊把自己从小饲养的小狮子爱尔莎送回大自然是为了让它自己去生活，也是为了试验由人抚养并带有人气味的狮子能否在大自然中生存。（ ）
4．“苍蝇、昆虫、蚊子、蚱蜢、白蛉”这几个词是同一类的。（ ）
5．“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片片红云中”一句写出了凤凰树得高，凤
凰树的花多花红。（ ）

六、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（ ）里。（6分）

（ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。
（ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。
（ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。
（ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。
（ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。
（ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。

七、 据课文内容填空。（17分）

1．春天，皂荚树为我们_____；夏天，皂荚树为我们_____；秋天_____；冬天，我们
点燃_____。作者是按_____的顺序讲皂荚树给同学们_____ ，赞扬了它_____的精神。（7分）
2．“我还体会到：劳动会使__________。任何工作都不是__________。 必须另做一回，倒不如一下手就_____，做得_____。“要不，怎么劳动会_____？ "①和②是一对_____词。意思是_____，改成不用问号的句子是_______________。（7分）
3．《山行》是_____代诗人_____写的，其中最能反映是晚秋季节的诗句是“__________， __________”（3分）

八、 阅读短文，完成作业。（20分）

（一） 家乡的小河（10分）

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！

1．用“~~~~(波浪线)”划出文中的一个比喻句。（1分）
2．用“一一(横线)”划出文中的一个似人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。
3．用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。
4．判断，对的在（ ）里打“√”
（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）
（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）
（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ）
（1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（ ）
（2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（ ）
（3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（ ）

（二）高明的琴师

春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□
第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

1．在第1自然段的□内加上合适的标点符号。
2．用“√”在（ ）里给下列词中带点的字选择正确的解释。
明白 ：①明亮（ ） ②清楚（ ） ③公开（ ）
苦学： ①痛苦（ ） ②像胆汁或黄连的味道（ ） ③有耐心地；尽力地（ ）
3．将词语与合适的解释用直线连起来。
扣人心弦 使人害怕的大风浪
惊涛骇浪 使人心情十分激动
4．仔细读第3自然段，想一想再填空。
俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是_________，“高明的琴师”主要指点的两种声音是①_________②_________。
5．读短文中画“一一(横线)”的句子，回答句中的“他”指谁？
_____________________________________________
九、 作文。（20分）
请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定，字数不能少于280个。
丝围巾 长柄伞 小袋鼠 兔子 枯井

F. 会计的“当期“、”期末”用英语怎么说

您好，会计资产负债表、利润表中专业英语表述如下：
本月数（Current Month）版
本年累计数（权Current Year Cumulative Amount ）
年初数（Amount at beginning of year）
期末数（Amount at end of period）
还有：
本期转入数Amount transfer in at current period
本期已交数Amount paid at current period
期末未交数Amount unpaid at end of period
希望可以帮到您，如有帮助请采纳，谢谢！

G. 英语期末如何复习

第一步：复习所有在课本里的必备词汇，在复习的时候，不仅之复习词汇，你还要对这些词汇所组成的词组也要做一个系统的联想性的复习，只有这样，你的单词复习才真正的有价值。

第二步：复习课本的里的英语阅读资料，因为在很多期末考试中，原有课文的阅读资料都会有一定的占比。并且这样的占比还不是很小。同时在复习的过程中，一定要完全弄懂里面的所有陌生词汇，陌生词组，实用的英语口语句型等等。

第三步：复习老师所给的英语语法笔记，英语语法笔记，主要记忆里面需要识记的一些语法规则，同时也需要掌握里面的一些语法规律，如果有不懂的地方，一定要找老师问清楚。

第四步：每天进行英语听力适当的练习，因为练习听力也是为你的期末考试做一定的准备，每天练习10到30分钟即可，你可以采取英语歌曲，美剧，英语电影的听力来提高自己的听力能力

第五步：英语作文的复习，对本学期所做的英语作文做一个梳理，特别对老师每次所给的范文进行一次仿写，让自己的英语笔头能力有所提高。同时也对自己的期末考试作文拿高分有一定的帮助。

第六步：英语错题的复习，翻看本学期所有的试卷，并且对里面的所有错题进行复习，弄懂，如果有不太明白的内容和错点，一定要查资料，或者找自己的任课英语老师弄懂。

最后，只要你按照这六个步骤进行英语期末考试的复习，我相信你的英语期末考试拿高分绝对不是问题。预祝你考试成功！

H. 我们期末考试的日期是一月二十三号英语翻译

Our final exams are on the 23th of January.亲，记得采纳哦～

I. “期末考试”的英语翻译 很急！很急！

期末考试：final,可以用作复数名词，finals

学期：term(英式)semester（美式）

成绩：school report(也就是成绩单，包含各科成绩)